【精選】老師評語作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都用到過評語吧,評語往往用于表達對某人的看法與對這人的感覺。那什么樣的評語才好的評語呢?以下是小編精心整理的老師評語作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
老師評語作文 篇1
1、 文章雖短,但敘述生動描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神 文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力 通過仔細觀察,采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調,語言通俗但不失風趣
2、 對人物的語言,神態,動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了
3、 文章將…寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界
4、 音樂是美的,而本文的語言同樣優美詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!
5、 文章的"讀"與"感"聯系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感
6、 文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃
7、 本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏結尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣
8、 文章按事情發展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融
9、 內容緊貼現代生活,新穎別致,把握時代脈搏,盡現時代氣息。
10、 脈絡分明,層次感強,敘氣說井然有序,纖毫不亂。
11、 詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定制。
12、 敘述詳細具體,細節描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。
13、 以環境烘托人物的心情,情景交融,情現景中,景隨景現。
14、 想像豐富,構思奇特且不脫離生活的真實,扎跟于生活的聯想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。
15、 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
老師評語作文 篇2
1、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人、
2、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質、文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出、
3、語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚、
4、能把人物內心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象、
5、文章頭尾照應,中心明確,結構完整、
6、文章有理有據,說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想、
7、作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現手法富有新意、
8、全文語言樸實,結構自然、…文章結構嚴謹,首尾呼應、
9、語言詼諧有趣,情節安排曲折生動,開頭與結尾的呼應巧妙、本文篇幅雖短,但內容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂、
10、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好、
11、“”;再加上微風楊柳花香,筆下的春天就像一首詩,好美!
12、對“”和“”的描寫很有特色,頗帶童趣,令人耳目一新,“”這句古詩引用也很恰當,增強了文章的表達效果。
13、春天的“”真美,抓住了“”寫,寫出了“”的特點,也寫出了“”的特點,雖然這些景物我們都見過,但透過你的細心觀察,我們卻有全新的感受。
14、全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。
15、通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
16、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
17、這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
18、不要怕麻煩,好文章都是改出來的……
19、本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。
20、觀察細致,按先總后分的方法,寫清楚“”的特點。語言準確,形象具體,使我們有身臨其境的感受。
21、這段話有概括地描寫,有具體地描寫,有動態,有靜態,寫出了“”的可愛之處。習作前后照應,觀察仔細,還把自己的喜愛之情也寫了進去。
22、因為有了豐富的聯想,所以筆下生輝,看吧,把“”比作“”,把“”比作“”,這些形象的比喻,多么生動地寫出了“”。
23、寫景捕捉景物的特點,描寫情景交融,由遠而近,由面到點,處理得有條不紊,寫出的文章更是條理分明,景有各自不同的形態顏色,抓住了形狀特點。
24、在你的筆下“”儼然像個小花園,那么富有生命的氣息,對“”的描述,按順序展開,讀起來一目了然。
25、從外到內,介紹了“”的特點,觀察有順序,也很細致,寫得準確生動,調動了多種感官,內容真切具體。
26、本文寫了一件很普通的讓座的事,雖然選材有點落俗套,但對比的寫法用得很恰當:人物描寫簡潔形象。對中年婦女肖像的描寫,只有十幾個字,卻抓住了特點。對胖先生的兩處描寫也很成功,充分地表現了作者對其厭惡鄙夷的感情。
27、以設問結尾,給讀者留下了思考的余地。結尾緊扣文題,抒發了作者復雜感情。真實。以寫“哭”開篇,以寫“笑”結尾,首尾圓合,且有力地表達了主題。
28、小姑娘,別忘了“學海無涯樂作舟,書山有路趣為徑”!人生的路還長著呢?如果未達目的就已疲憊不堪,那北大清華的門開著,少了一個你,多遺憾呀!
29、“前程遠大未可限量,十二歲小兒可嘉可賀,又一篇佳作問世了!能作此語,莫謂祖國無人也。
30、細致的內心活動描寫,巧妙的前后照應,證明你已經掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章,我仿佛看到了世紀的巴金!”
老師評語作文 篇3
1. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫充分表達了…
2. 文章用孩子的語言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結尾點題起到了畫龍點睛的作用
3. 文章真實生動情真意切特別是…使用權文章極具感染力發人深思
4. 敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動獻計獻策讀后能從中受到教育
5. 樸實自然的童心體現在文中使文章散發著清新活潑的'氣息
6. 這篇文章以具體的事例生動優美的語言新穎別致的寫法表現了對美好心靈的由衷贊
7. 本文主要優點有三:本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程結構嚴謹重點突出語言樸實簡潔流暢開頭和結尾都很自然準確
8. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫真實體現出作者良好的語言駕馭能力
9. 這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永
10. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力
11. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現讀者面前
12. 文章簡潔明了語言平淡樸實
13. 作者觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣
14. 借景抒情托物詠志很特色
15. 文章在民間傳說的基礎上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味
16. …要求通過虛構的故事來表達一種哲理
17. 本文很好體現了…的特點深刻的主題與新穎的構思相得益彰
18. 巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊這種構思非常巧妙可以借鑒
19. 這是一篇很有新意的…文章構思巧妙語言樸實自然
20. 作品的構思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力
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