如何正確發(fā)揮你的最大實(shí)力
簡(jiǎn)·米勒27歲時(shí)。在中西部一家咨詢(xún)公司負(fù)責(zé)監(jiān)管20名雇員。像許多雄心勃勃的年輕人一樣，她認(rèn)為在管理層擁有一個(gè)職位。是唯一的成功之路。米勒說(shuō)：“在企業(yè)界，人們認(rèn)為如不從事管理工作，就沒(méi)有成功可言。他們落入了攀爬階梯的陷阱。”
盡管米勒在這個(gè)階梯上已經(jīng)爬到了較高的層次，可她感到并不滿意。因此，她放棄了管理工作。在該公司當(dāng)了一名咨詢(xún)員。與顧客一對(duì)一地工作，這給了她一種成就感。10年過(guò)后，她依然覺(jué)得當(dāng)初的決定是正確的。
在一家國(guó)際研究及咨詢(xún)公司蓋洛普公司，我們通過(guò)對(duì)250000名不同專(zhuān)業(yè)人員——售貨員、經(jīng)理、教師、醫(yī)生、飛行員、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行研究后得出結(jié)論：人們只有在利用自己的實(shí)力從事各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，才能取得最高成就。雖然這個(gè)道理聽(tīng)起來(lái)淺顯明了，但卻很少被人們應(yīng)用。
我們的經(jīng)驗(yàn)表明。人們不應(yīng)刻意糾正自己的弱點(diǎn)。而應(yīng)把精力集中在自己的專(zhuān)長(zhǎng)上。試圖彌補(bǔ)所有的弱點(diǎn)，將是對(duì)精力的巨大浪費(fèi)。這里是有利于你施展天賦能力的幾點(diǎn)忠告：
選定一種實(shí)力施展
一種時(shí)尚。然而。大多數(shù)人畢竟還是在施展多重實(shí)力。其結(jié)果只能是成績(jī)平平。斯坦福大學(xué)心理學(xué)家劉易斯·特曼，從1921年就開(kāi)始對(duì) 1440名具有天才智商水平的兒童進(jìn)行終生研究，特曼退休后，別人又繼續(xù)他的工作。最終的研究資料表明，超常智力并不能保證取得非凡成就。事實(shí)上，事業(yè)上取得突出成就者與成績(jī)平庸者的區(qū)別，在于前者把精力集中在了他們樂(lè)意終生從事的工作上。這一點(diǎn)似乎是確定無(wú)疑的。
注重實(shí)力的日常運(yùn)用
鄉(xiāng)村音樂(lè)協(xié)會(huì)1990年度最佳男歌手克林特·布萊克，始終知道自己是個(gè)歌唱家。即使在他當(dāng)一名鋼鐵工人的時(shí)候。但他并不憑想當(dāng)然對(duì)待自己的未來(lái)。他知道。只有抓住一切機(jī)會(huì)，盡情施展自己的實(shí)力——在俱樂(lè)部，在走廊里。在教堂的禮拜儀式上演唱，才能使他的歌喉得到提高。通過(guò)努力，他形成了自己的獨(dú)特風(fēng)格，吸引了一大批追隨者。
本杰明·布盧姆和芝加哥大學(xué)的一個(gè)研究小組，分析了一些鋼琴家、雕塑家、數(shù)學(xué)研究家、精神病學(xué)家、奧林匹克游泳冠軍和網(wǎng)球冠軍的職業(yè)生涯，確定這些人是如何取得卓越成就的。通過(guò)評(píng)價(jià)6次鋼琴大賽——包括柴克夫斯基國(guó)際鋼琴比賽中的參與者，他們發(fā)現(xiàn)，這些音樂(lè)家從開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴課到贏得大獎(jiǎng)賽。平均經(jīng)過(guò)了17.1年的刻苦練習(xí)。
日常實(shí)踐，不僅對(duì)于磨煉闖人某一領(lǐng)域所需要的實(shí)力必不可少，也是成功者攀登頂峰的行為準(zhǔn)則。兩屆美國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽獲勝者柯蒂斯·斯特蘭奇，除了堅(jiān)持例行的體能訓(xùn)練，每天還要額外擊打幾百次高爾夫球。
世界級(jí)的運(yùn)動(dòng)員、音樂(lè)家和作家們懂得。單靠天才不能確保成功。最優(yōu)異的成績(jī)是長(zhǎng)期完全投入、刻苦努力和留心體會(huì)啟示的結(jié)果。“如果不是感覺(jué)良好，那么你所發(fā)揮的就不是實(shí)力。”
學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短
人們愛(ài)犯的大錯(cuò)誤之一，就是認(rèn)為必須先糾正弱點(diǎn)。然后才能施展他們的才華。其實(shí)，你應(yīng)當(dāng)只有在它降低你的工作效率或自尊心時(shí)，再著手解決問(wèn)題。用這種辦法對(duì)付弱點(diǎn)，你就可以讓實(shí)力壓倒它們，最終使其靠邊站。
在描寫(xiě)文斯·隆巴迪的傳記文學(xué)《文斯》中，作者邁克爾·奧布賴(lài)恩指出，這位傳奇式的綠色海灣足球隊(duì)的教練，認(rèn)識(shí)到了不讓隊(duì)員總是盯著自己弱點(diǎn)的重要性。在一場(chǎng)同主要對(duì)手底特律雄獅隊(duì)的比賽前。隆巴迪只放映了先前與該隊(duì)比賽獲勝時(shí)使用戰(zhàn)術(shù)的影片。這樣，他的球隊(duì)在場(chǎng)上就可能更有信心。
想想這個(gè)道理吧，什么時(shí)候你最有信心?是想到成功的時(shí)候，還是想到失敗的時(shí)候?人們總是在內(nèi)心明確想到成功時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)。
尋找合適伙伴
有些實(shí)力，只有在別人配合下才能充分顯示出來(lái)。杰里·劉易斯(美國(guó)喜劇電影演員，后從事制片)在他的自傳中回憶說(shuō)，年輕時(shí)作為一名在小俱樂(lè)部演出的喜劇演員，他的.滑稽劇只是小有名氣。一天，一名俱樂(lè)部歌手因故沒(méi)能演出。劉易斯推薦了一個(gè)名叫迪安·馬丁的朋友來(lái)頂替。因?yàn)閯⒁姿垢嬖V俱樂(lè)部主人，他和馬丁一起搞過(guò)喜劇巡回演出。于是兩人被迫合演起一出戲來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天，這對(duì)搭檔就去了大西洋城為熱情的觀眾演出。后來(lái)，他們聯(lián)手合作的第一部影片《我的朋友依爾瑪》一炮打響。此后，迪安·馬丁與杰里·劉易斯繼續(xù)合作，成為電影史上最成功的一對(duì)喜劇搭檔。
其他相互配合的著名例子不勝枚舉：賴(lài)特兄弟，羅杰斯與哈默斯坦。弗雷德·阿斯泰與琴吉·羅杰斯。其結(jié)果可能會(huì)奇妙得不可思議，如果沒(méi)有相互配合，要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)將是不可能的。
借助于支持
斯蒂芬·坎奈爾是個(gè)多產(chǎn)的電視劇作家和制片人。自從i980年他成立工作室以來(lái)，已經(jīng)推出了20多部在黃金時(shí)間播出的系列劇。寫(xiě)作是坎奈爾的實(shí)力，但不幸的是，他有個(gè)誦讀困難的弱點(diǎn)——一種導(dǎo)致他常常讓數(shù)字和字母錯(cuò)位的毛病。
“我不善于拼寫(xiě)和排序，”他解釋說(shuō)，“上中學(xué)時(shí)。這些玩意就讓我很撓頭。”然而，坎奈爾并不設(shè)法改正終身的毛病。而是自己打出原稿，再讓一名助手幫助潤(rùn)色。
人人都需要這樣或那樣的支持。它可能簡(jiǎn)單到需要一副眼鏡來(lái)糾正低弱的視力。或者如果一位總經(jīng)理開(kāi)車(chē)特別愛(ài)出事故。就可能讓一名大學(xué)生送他去出席會(huì)議。
某計(jì)算機(jī)公司的一位女銷(xiāo)售員很善于同顧客打交道，但她發(fā)現(xiàn)自己一遇到書(shū)面工作就打怵。“每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)面的東西，比如同顧客會(huì)談的報(bào)告、費(fèi)用賬目，甚至我的支票，我都會(huì)感到緊張不安。”她說(shuō)。
我們估計(jì)，如果雇個(gè)人為她寫(xiě)報(bào)告，而她自己全力以赴搞推銷(xiāo)的話，其工作效率將會(huì)提高30%。如果她糾纏自己不擅長(zhǎng)的那些工作，她就會(huì)受到自己弱點(diǎn)的羈絆。
如此說(shuō)來(lái)。難道不該設(shè)法解決自己的問(wèn)題嗎?當(dāng)然不是。但是有時(shí)必須確定，你的努力是否富有成效。如果沒(méi)有，那就該停下來(lái)，把這份精力用到你所擅長(zhǎng)的事情上去。
迪洛絲·考爾卡格諾擔(dān)任咨詢(xún)擔(dān)保公司的職業(yè)培訓(xùn)部副主任時(shí)，將這一思想應(yīng)用到了公司的雇用和管理工作當(dāng)中。考爾卡格諾說(shuō)：“我們把焦點(diǎn)關(guān)注在他或她的實(shí)力上。我們不讓喜歡冒昧打電話推銷(xiāo)商品的男人去辦理現(xiàn)有的交易，也不讓喜歡從事購(gòu)銷(xiāo)權(quán)貿(mào)易的女人去推銷(xiāo)年金享受權(quán)。”考爾卡格諾對(duì)這一點(diǎn)很重視，她說(shuō)：“如果不注重實(shí)力，你非吃敗仗不可。”
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