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實(shí)用的名言作文300字集錦10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的名言作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
名言作文300字 篇1
從課本中，們一定學(xué)過(guò)很多的名言，再加上自己課外積累的，那一定多得數(shù)不勝數(shù)。最喜歡的一句名言是“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”這句名言它時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我，它讓我面對(duì)困難學(xué)會(huì)了永不，堅(jiān)持到底。
我喜歡這句名言是因?yàn)椋谖铱磥?lái)，生活中會(huì)遇到很多困難或者是挫折，然而面對(duì)這些困難最好的解決辦法不是退縮，而是前進(jìn)，同時(shí)也不能向困難低頭，困難反而就會(huì)向你低頭。
諾貝爾為了發(fā)明炸藥，失去了自己的親人，可他并沒(méi)有向困難低頭，因?yàn)橹挥心銖?qiáng)，困難才會(huì)向你低頭示弱，最終才能取得成功。
記得我在第一次學(xué)游泳的時(shí)候，十分害怕。我一到水里，就會(huì)慢慢地沉下去，甚至還會(huì)喝到幾口水，看起來(lái)狼狽不堪。路過(guò)的.人看到了都會(huì)嘲笑我。讓我的自尊受到了打擊，我就想放棄，但這時(shí)我想到了“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”這句名言，他激勵(lì)了我，讓我充滿了信心來(lái)克服困難我沒(méi)有在意別人怎么笑我，怎么說(shuō)我，而是向著一個(gè)前進(jìn)——學(xué)會(huì)游泳。終于在我堅(jiān)持不懈的下學(xué)會(huì)了游泳。
“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”這句名言會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的激勵(lì)著我，讓我有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
名言作文300字 篇2
“千里之行，始于足下。”這句名言使我刻骨銘心，也深深地影響著我。
四年級(jí)暑假時(shí)，我參加了十天軍訓(xùn)。在訓(xùn)練的時(shí)候，我總自以為是，認(rèn)為五天一次的'考核對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。于是，我訓(xùn)練的時(shí)候漫不經(jīng)心。站軍姿時(shí)，我東張西望，站得勾肩搭背，在端槍時(shí)，別人都認(rèn)真瞄準(zhǔn)、好好狙擊，像個(gè)“半狙槍手”；而我嫌槍太重，把槍扛在肩上，結(jié)果偏了目標(biāo)好幾米。盡管如此，我還是懶懶散散，我行我素。
直到考核后，我被排在倒數(shù)第一的位置上。休息時(shí)，教官走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“博宇啊！千里之行，始于足下；只有腳踏實(shí)地，步步為營(yíng)，才能取得最后的成功。”我當(dāng)時(shí)很慚愧。是呀，如果一個(gè)人總自以為是，不腳踏實(shí)地做事，那必定成事不足，敗事有余。
于是，從第六天起，我刻苦訓(xùn)練，一絲不茍。長(zhǎng)跑時(shí)，我高舉隊(duì)旗，沖在最前面。大家跑累了，坐下休息，我卻一直咬牙堅(jiān)持跑著；訓(xùn)練扔手榴彈時(shí)，休息時(shí)間到了，別人都做了，可我依然拿著仿真手榴彈在練習(xí)。
轉(zhuǎn)眼五天又過(guò)去了，第二次考核成績(jī)也隨之公布，我竟然得了第一名！
人還是要“千里之行，始于足下”啊！
名言作文300字 篇3
中華民族之間的發(fā)展中，流傳下來(lái)許多名言警句，他們堪稱中華文明的結(jié)晶，激勵(lì)著許多人。我受到了毛澤東爺爺“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的.學(xué)習(xí)”這句名言的啟示。
這句話的大意是：要學(xué)以致用，光會(huì)讀書還不夠，要懂得將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，這樣才能顯示出來(lái)知識(shí)的價(jià)值。去年，一次考試，我因作文寫得不好而被老師扣光了分，心急如焚的媽媽急忙打電話給老師，問(wèn)老師是哪兒出了問(wèn)題。還說(shuō)，他平時(shí)看了很多課外書呀，作文怎么會(huì)寫不好？老師說(shuō)光是讀書讀的多有什么用？要學(xué)以致用，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用在作文里，才能寫出好作文。聽(tīng)了老師的教導(dǎo)，我明白了：只有把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到作文或其他事情里，才可以稱得上一個(gè)“聰明”的人。
總之，我現(xiàn)在從這句名言中吸取了教訓(xùn)，也得到了一些啟示。學(xué)習(xí)中，一定要學(xué)以致用，可不要白白浪費(fèi)了這些寶貴的知識(shí)哦！
名言作文300字 篇4
每個(gè)人都有不同的座右銘，有的是“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。”有的是“欲要看究竟，處處細(xì)留心。”還有的是“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成……”而我的座右銘是：世上無(wú)難事，只怕有心人。它的`意思是世界上沒(méi)有什么難的事，只要用心去做，就會(huì)成功。
有一次，在暑假里，我們一家去成都爬山，爬了大約3個(gè)小時(shí)我問(wèn)爸爸還有多久，爸爸說(shuō)才爬了一半，居然才爬了一半，我很驚訝。可我還是堅(jiān)持的挺過(guò)來(lái)了，可是要到山頂?shù)臅r(shí)候，我卻走不動(dòng)了，上氣不接下氣，很累，過(guò)了一會(huì)兒，我想：我都度過(guò)了這么多的“難關(guān)”，如果我現(xiàn)在放棄，那以前的努力不都白費(fèi)了嗎？這時(shí)我又想起了那句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。我鼓起勇氣，艱難的向山上爬去。終于我們爬上了山頂，當(dāng)我在山頂上看見(jiàn)一幅幅美麗的風(fēng)景時(shí)，我不禁為剛才那不堅(jiān)持的舉動(dòng)而為我自己感到羞恥，但是我的心里卻又揚(yáng)起了一面有成就感的小旗，因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事，只怕有心人我做到了！
世上無(wú)難事，只怕有心人這句話，將在我身邊時(shí)時(shí)刻刻地提醒我，使我受益終身。
名言作文300字 篇5
在日常生活中，有許多名言能幫助我們?nèi)〉贸晒Γ朔щy。
有一年暑假，我隨著爸爸和媽媽一起去安徽黃山旅行。
望著那直入云霄的山峰，爸爸問(wèn)我：“嘿！我就是能猜到你是個(gè)膽小鬼，不然就是個(gè)大懶蟲(chóng)。你呀！還是乖乖地坐纜車上去吧！哈哈！‘“不我偏，你能拿我怎么著？‘人家說(shuō)“有志者事竟成‘。“好好好，我看你怎么一個(gè)“有志者事竟成‘”。“哼！”媽媽卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。
開(kāi)始爬山了，我為了不讓爸爸笑話我。就像小猴子一樣，一會(huì)兒攀在鎖鏈上；一會(huì)兒變成小兔子，一蹦一跳。轉(zhuǎn)眼間，就把爸爸，媽媽拋在了后頭，遙遙領(lǐng)先。
可是，不一會(huì)兒我就四肢無(wú)力，汗流浹背。一顆顆豆粒般大晶瑩的汗珠，就頑皮地從我的'額角滾落下來(lái)，滴在石梯上。那時(shí)，我就像一只瀉了起的皮球，垂頭喪氣。正想要灰心時(shí)，我想起了“有志者，事竟成”這句名言。它鼓舞了我，使我又取得了勇氣。
等我老早到了山頂，爸爸媽媽才上氣不接下氣的上來(lái)。爸爸豎起起大拇指，“行！”我心里比喝了蜜還甜。
“有志者事竟成。”在生活中給了我無(wú)數(shù)的啟示與幫助：你認(rèn)真而努力得去做了，世上就沒(méi)有什么能夠阻擋你前進(jìn)的步伐
名言作文300字 篇6
一句名言的啟示俄國(guó)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句名言在我們的日常生活當(dāng)中讓我受益匪淺。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)書籍不感興趣，這就導(dǎo)致我在簡(jiǎn)單水平的作文題上扣了一至三分，有一次居然寫離題了。我很后悔，所以，從那時(shí)起，我聽(tīng)從了外公的勸誡：“要想寫出好文章，就得‘多看書，看好書，好看書。’而且還要把從書中學(xué)到的'知識(shí)運(yùn)用到寫文章當(dāng)中。這樣，一篇好文章就妙筆生花了。”就這樣，我迷上了看書。有時(shí)，我的作文經(jīng)常被當(dāng)作了例文，從那以后我還獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)呢！從此，我更愛(ài)看書了。從那以后，我就把“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句名言當(dāng)作我的座右銘，讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒我深刻的哲理。有人說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像世界沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”所以說(shuō)，書籍是伴隨我們?nèi)松淖詈门笥选?/p>
書，能陶冶人的情操；書，能豐富我們的知識(shí)；書，能開(kāi)闊我們的視野；熟，同樣，也能給予我們?nèi)松膯⒌稀Ｗ屛野殡S著這句座右銘快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！
名言作文300字 篇7
有一句名言讓我受益匪淺，我遇到困難的時(shí)候，給我鼓舞；當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，給我勇氣；當(dāng)我面對(duì)黑暗的時(shí)候，給我光明。它就是毛澤東的名言“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”
有一次，我們一家三口去爬山，山特別高，仿佛高聳入云。我們爬山的過(guò)程很艱難，很累，爬到一半時(shí)，我的腿像灌了鉛似的，沉重地邁不開(kāi)步子，我氣喘吁吁地懇求媽媽：“我們下山吧！我很累。”媽媽卻說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕只要肯登攀。”我問(wèn)媽媽“世上無(wú)難事，只要肯登攀”是什么意思啊，爸爸回答道：“它的意思就是世界上沒(méi)有一件事情是困難的，就看我們能不能做到了。只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功！”我聽(tīng)完爸爸的'解釋，頓時(shí)覺(jué)得渾身又充滿了勁頭。于是，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“謝謝你們，我一定要堅(jiān)持不懈地爬完這一座山，無(wú)論再累，我都要堅(jiān)持爬到山頂！”
不一會(huì)兒，到了山頂，那壯觀美麗的景色非常迷人，真是無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰啊！我心里涌起一股無(wú)比的自豪感。
這句名言會(huì)使我一生受益不盡，鼓勵(lì)我勇敢地面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，給我光明，給我信心，激勵(lì)我永不放棄！
名言作文300字 篇8
“失敗也是我所需要的，他它和成功一樣有價(jià)值。”著名科學(xué)家愛(ài)迪生曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。因?yàn)樗×撕芏啻危詈蠼K于發(fā)明了電燈泡，給人們帶來(lái)了方便的光亮。我很喜歡這句名言，它時(shí)時(shí)刻刻記在我心里。
也許是手指不夠靈活吧，我總談不好樂(lè)曲，眼看考級(jí)的日子即將來(lái)到，還是彈不好的我很想放棄。
今天，我還是對(duì)著琴發(fā)愁，一個(gè)人怎樣努力也不能達(dá)到目標(biāo)，我又試著彈了一遍，可結(jié)果并不理想。看著電子琴班的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)彈得好，我為什么會(huì)這么差呢？我放棄了。一遍又一遍也總是失敗，沒(méi)辦法，我也不可能彈好了，我決定不考級(jí)了。
可當(dāng)我關(guān)上電子琴，翻開(kāi)了《名言名句》，卻發(fā)現(xiàn)了愛(ài)迪生的這句話。我暗暗心想，愛(ài)迪生不可能失敗的'，他太聰明了。可后面的小故事使我大跌眼界：愛(ài)迪生小時(shí)候是個(gè)有點(diǎn)兒傻的孩子，而且他發(fā)明電燈泡也不是一帆風(fēng)順的，他也是失敗了一千多次才發(fā)明出來(lái)的。我看完以后信心又回來(lái)了，我在每次失敗后把經(jīng)驗(yàn)留到下一次失敗，兩個(gè)小時(shí)過(guò)后，我居然能流暢地演奏了。后來(lái)我以動(dòng)人的樂(lè)曲通過(guò)了考級(jí)，這句話太神奇了！
其實(shí)，失敗也不是壞事，每次失敗都能更接近成功，失敗和成功一樣，同樣很有價(jià)值。
名言作文300字 篇9
我以前是個(gè)頑皮的小女孩兒，總喜歡跑來(lái)跑去，一刻也不停。記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽從書店給我買來(lái)幾本圖書，可是我對(duì)那些書一點(diǎn)也不感興趣，所以沒(méi)看幾頁(yè)，就把它丟下了。
一次，大姨來(lái)我家時(shí)，給我?guī)?lái)了一本繪畫版注拼音的圖書——《格林童話》，還告訴了我一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”大姨還進(jìn)一步向我解釋了這句名言的淺顯意思：“只要你去讀書，智慧就會(huì)不斷進(jìn)步，就會(huì)變得越來(lái)越聰明。”大姨走后，我?guī)е闷嫘姆_(kāi)這本書，書中一個(gè)又一個(gè)的故事深深地吸引了我，我不禁細(xì)細(xì)地讀下去，不久我便愛(ài)上了書。每當(dāng)我不想讀書的`時(shí)候，腦海里就想起了大姨給我說(shuō)的那句名言和對(duì)那句名言的解釋。于是，又促使我認(rèn)真地讀下去。慢慢地我就越來(lái)越離不開(kāi)書了，一天不讀書就覺(jué)得非常乏味。
在讀書的過(guò)程中，我一步一步發(fā)現(xiàn)世界是美好的，是鮮艷的；我的頭腦也一步一步變得聰明起來(lái)，精神更加愉悅起來(lái)，生活更加充實(shí)起來(lái)。
啊！是“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這條名言給了我啟迪。
名言作文300字 篇10
我喜歡“功夫不負(fù)有心人”這一句名言，只要花了功夫，不斷地努力，就一定可以成功。
在我三年級(jí)時(shí)有一節(jié)綜勞課令我印象最深。那時(shí)候徐老師說(shuō)要做環(huán)保袋，我心想：這一定很簡(jiǎn)單。誰(shuí)知當(dāng)我打開(kāi)材料袋，拿出要用的零件時(shí)，兩只手都拿不下。徐老師說(shuō)了一些做環(huán)保袋的方法，我們就開(kāi)始做了。我先把零件都取了下來(lái)，這時(shí)徐老師走到了我身旁，說(shuō)：“你知道先把哪一個(gè)零件組裝起來(lái)呀？”這問(wèn)題就把我問(wèn)住了，徐老師又說(shuō)：“你不會(huì)的話，就把《勞動(dòng)和技術(shù)》這本書打開(kāi)，答案就在里面。”我打開(kāi)了這本書，知道先要粘貼袋體，再依次粘貼拎帶、袋口，最后粘貼裝飾物。
我仔細(xì)地按著順序把袋體粘貼好了，接著我開(kāi)始粘貼了袋口，再粘拎帶，“呀，我應(yīng)該先貼拎帶的.。”我又把袋口小心翼翼地撕了下來(lái)，把拎帶貼了上去。“這下我一定對(duì)了。”我給坐在我后面的同學(xué)看，同學(xué)拎著環(huán)保袋說(shuō)：“你把拎帶貼反了。”我只好再一次把拎帶撕了下來(lái)。眼看快要下課了，我的心真像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我急忙把環(huán)保袋的拎帶貼好，差點(diǎn)急出一身汗。
功夫不負(fù)有心人。就這樣，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，總算把環(huán)保袋做好了。最后徐老師給我批了一個(gè)優(yōu)，我高興極了。
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