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讀書的名言警句

時間:2021-02-19 12:15:41 名言警句 我要投稿

2020年有關讀書的名言警句集錦97句

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2020年有關讀書的名言警句集錦97句

1、掌握知識富人間,運用科學改天地。

2、秤砣雖小,能壓千斤。

3、業精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨。

4、讀書務在循序漸進,一書已熟,方讀一書。——胡居仁《麗澤堂學約》

5、半畝方塘一鑒開,天光月影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。

6、古來學問無遺力,少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

7、書籍的擁有者可分為三種。第一種人擁有一切權威著作和暢銷書,卻不去讀,也不去碰。第二種人有大量的書,只有少數幾本讀過,大多數只是粗粗翻閱了一下,而全部書籍都像剛剛買來那樣整潔和光彩。第三種人擁有的書不論多少,每一本都由于經常不斷地使用而弄得書邊卷起,書頁破爛,裝訂松動,從正面到背后都做滿了記號,寫滿了字句。這第三種人才稱得上是書籍的主人。——莫蒂默·阿德勒

8、書,浩如煙海,是讀不完的;但僅僅是在書的海洋里仰浮是不夠的,還要到實際生活中去體驗,去學習。——朱自清

9、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。讀書愈多,精神就愈健壯而勇敢。

10、當然書本里也有敗類,那是瘟疫之神,死亡天使,當與世人共棄之。——柯靈

11、讀書費時過多易惰,文采藻飾太盛則矯,全憑條文斷事乃學究故態。——培根

12、讀書須知出入法,初當求所入,終當求所出。見得親切,此是入書法;用得透脫,此是出書法。善不能入得書,則不知古人用心處;不能出得書,則又死于言下。惟知出知入,乃盡讀書之法也。——陳善

13、每個人都要摸索適合自己的讀書方法,要從讀書中去發現自己的長處,進而發揚自己的長處。有的人是早上讀書效果最好,有的人則是晚上讀書最好;有的人敏捷,眼明口快,有的人卻十分認真、嚴謹。——嚴濟慈

14、自己作眉批,可以幫助你讀書,幫你把書的內容吸收進去。現在,我們自己買不到書,也可以用另外的辦法,把記筆記和書評結合在一起,把書評寫在筆記里,這樣很方便。用筆記本一方面把重要的記下來,另一方面,某些地方我不同意書里的講法,可以寫上一段自己的看法,表示自己的意思,把筆記眉批并為一個東西。——王力

15、各種蠢事,在每天讀書的影響下,仿佛在火上一樣,漸漸溶化。

16、書是美的,不僅是外表的美,更是內心的美。外在的美是一種現象,它的極致是有我——舍我其誰?內在的美是一種境界,它的極致是無我,超脫世俗,物我合一。

17、以自己的辛勤的勞動所取得的成果,是人生最大的幸福。

18、外物之昧,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。——程顥

19、以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了。現代人讀或后代讀都無關緊要,也許要等一百年才有一個讀者。——開普勒

20、莫等閑,白了少年頭,空悲切——岳飛。

21、一字繞龍蛇,書法不兒戲。

22、一個人要善于讀書,必須是一個發明家。——[美]愛默森

23、書籍是培植的工具。——夸美紹斯

24、書是隨時在近旁的顧問。——美·凱勒

25、學會讀書,便是點燃火炬;每個詞的每個音節都發射火星。

26、人讀等身書,如將兵十萬。兵多行慮嘩,書多語愁蔓。何以節宣之?一心制眾亂。不見陸士衡,才富轉為患。亦有淮陰侯,多多乃益辦。要以我用書,勿為書所絆。

27、蓋有不知而作之者,我無是也。多聞,擇其善者而從之,多見而識之,知之次也。

28、閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。

29、不要把學問看做是用來裝飾的王冠,也不要把學問看做是用來擠奶的奶牛。

30、讀書既未成名,究竟人高品雅。修德不期獲報,自然夢穩心安。——《格言聯壁》

31、人家不必論貧富,惟有讀書聲最佳。——翁承贊

32、學習本無底,前進莫徬徨。 作者:報摘

33、知識是引導人生到光明與現實世界的燈,愚蠢的行為是光和現實世界的障礙,是生命發展的障礙。

34、不以文章害辭,不以辭害志。

35、我一生的嗜好。除了革命外,只有好讀書,我一天不讀書,便不能生活。 作者:孫中山

36、我愿意和中國讀者分享對黑洞和宇宙學中最近發現的激動。

37、讀書就是力量,因為讀書可以幫助工作,可以增加工作的力量。

38、加緊學習抓著中心,凝精勿雜。

39、知識的確是天空中偉大的太陽,它那萬道光芒投下了生命,投下了力量。

40、我的努力求學沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發覺自己的無知。——佚名

41、書籍使人變得思想奔放。——佚名

42、學習一定有恒心,要腳踏實地的完成自己的學習計劃。

43、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。——佚名

44、學問是異樣可貴的`東西,讀書人,從任何源泉接收都不可恥。

45、作家會在反復審閱自己所寫的東西的過程中發現他想寫什么。

46、娶妻無媒毋須恨,書中有女顏如玉……

47、力學如力耕,勤情爾自知。但使書種多,會有歲捻時。

48、穿籬繞舍碧逶迤,十畝閑居半是池。食飽窗間新睡后,腳輕林下獨行時。

49、子孫再多,斗大的字不識一升,生來一副奴才命。子孫不讀書,等于生就一堆廢物。

50、自古圣人無常師,如果有,那就是書籍。博覽群書輔以學思并重、兼收并蓄,皓首窮經自可學究天人、超凡入圣。

51、讀專業書,促專業成長;讀心靈書,有陽光心態。

52、讀書使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,論理使人有教養,邏輯修辭使人善辯。總之,"知識塑造人的性格"。——弗蘭西斯·培根

53、好的書對青少年的成長乃至他們的一生,都會產生深遠的影響。閱讀只是給頭腦提供認識的材料;思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。——洛克

54、求學將以致用,讀書先在虛心。

55、問渠哪得清如許,為有源頭活水來。

56、書中橫臥著整個過去的靈魂。

57、讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談。

58、讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。——孟德斯鳩

59、有些文字催人奮進,有些文字讓人安心。讀過一些勵志的書籍,字里行間透著危機感,仿佛休息就是退步,慢下來就是浪費生命。——張梓琳

60、我想就把閱讀當成一種探險和冒險,每個人都有自己的歷程。我覺得閱讀的過程要自己慢慢地摸索,看對書,看錯書,看了冤枉的書。這個過程是培養自己鑒賞力的過程。我反而很怕那種一致性,大家同時一起看一本書。我覺得那種一致感,再好的東西也禁不起這樣的東西。——朱天心

61、學問是苦根上長出來的甜果。——佚名

62、當我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛找到了一個朋友;當我們再次讀這本好書時,仿佛又和老朋友重逢。

63、讀書是至樂的事,杜威說,讀書是一種探險,如探新大陸,如征新土壤;法郎士也已說過,讀書是靈魂的壯游。隨時可發見名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。作者: 杜威 出處:讀書的藝術

64、讀書也象開礦一樣,沙里淘金。作者:趙樹理

65、讀書欲精不欲博,用心欲專不欲雜。作者:黃庭堅

66、讀一切好書,就是和許多高尚的人談話。作者:笛卡兒

67、節飲食以養胃,多讀書以養膽。作者:莊周

68、天下事千變萬化,其端無窮。故世之苦讀書者,往往遇事有執泥處,而經歷事故多者,又每逢是圓融而無定見,此皆一偏之見。(愛情 )朕則謂當讀書時,須要體認世務,而應事時,又當據書理而審其事宜。如此方免二者之弊。作者:康熙

69、不讀書就已經嫌怨自己命苦的人,如果再不讀,那就更命苦了。作者:叔叔的書 出處:生死憂患

70、讀書是所有不讀書之人的致幻劑。

71、你聽一聲聲賣花,把讀書聲差。作者:湯顯祖 出處:牡丹亭閨塾

72、藜羹麥飯冷不嘗,要足平生五車書。作者:陸游

73、補漏趁天晴,讀書趁年輕。

74、養子莫徒使;先教勤讀書。

75、讀書是易事,思考是難事,但兩者缺一,便全無用處。作者:富蘭克林

76、良好的方法能使咱們更好地發揮運用天賦的才能,而拙劣的方法則可能阻攔才能的發揮。因此,科學中難能可貴的創造性才華,由于方法拙劣可能被削弱,甚至被扼殺;而良好的方法則會增長促進這種才華。——貝爾納

77、聽他一席話,勝讀十年書,我深感不虛此行。

78、外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。(宋)程顥

79、讀書足以怡情,足以長才。——(英國)培根

80、登書山,思大于行;渡學海,行重于思。

81、假如生活中沒有書,生活將會變得枯燥乏味。

82、一本好書,一條彩虹。——作者:許詩苑

83、讀書以過目成誦為能,最是不濟事。眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往來應接不暇,如看場中美色,一眼即過,與我何益也。——鄭板橋

84、讀書須知出入法。始當求所以入,終當求所以出。見得親切,此是入書法;用得透脫,此是出書法。蓋不能入得書,則不知古人用心處;有能出得書,則又死在言下。惟知出知入,得盡讀書之法也。——陳善[宋]

85、士不行不弘毅,任重而道遠。仁覺得己任,不亦重乎?死爾后己,不亦遠乎?

86、念書以過目不忘為能,最是不濟事。眼中了了,心下倉皇,方寸匆多,往來應接不暇,如看場中美色,一眼即過,與我何益也。——鄭板橋

87、念書要三到:心到、眼到、口到

88、要想成為強乾,決不能繞過擋道的波折也不能回避風雨的沖刷。

89、沉湎于但愿的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。

90、念書不是為了雄辯和批判,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和衡量。——培根

91、外韌之味,久則可厭;念書之味,愈久愈深。——宋·程頤

92、重要的不是常識的數量,而是常識的質量。有些人知道得許多,但卻不知道最有用的對象。

93、立品以立學為先,立學以念書為本。——(宋)鄭耕老

94、不學無術的人的想像力不外只有翅膀沒有腳。——富蘭克林

95、沒有一個大學,是比擁有我們從未利用過的本領的大自我和人類意志與理智所締造的現實,更能包含萬象的了。

96、向老師說聲好,不堅苦;堅苦的是,要僵持向老師真心地說聲好。

97、是海的艱深,洶涌了新海文化的弘大;是山的豪放鑄就了新海文化的高遠。

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