關于誠信議論文的提綱
大家最不陌生的就是作文了吧,尤其是作文中不可忽視的議論文,議論文是一種用于表達作者見解和主張的文體。我們該怎么去寫這類型的作文呢?下面是小編幫大家整理的關于誠信議論文的提綱,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
誠信議論文的提綱 篇1
1、引入 生活中的事例,切入點要小,不要大,“引”出觀點。
2、中心論點 提煉材料,抓住論點。要準確,不可草率
3、論據一
分論點一(獨立成段)
4、論據二
分論點二(獨立成段)
5、論據三
分論點三(獨立成段)
6、結尾 升華主題,結尾不要絕對,EG:誠信是……應該是 主體是人。EG:人只有誠心……
。1)并列式議論文條理清晰
在論證思路中,為了論述的方便,將文章的中心論點分解成幾個平行的、并列的分論點,或是把論據并列起來,論證的幾個層次或段落之間的關系是平行的,這就是并列式。如2004年福建滿分作文《穩中求勝》,文章在亮出中心論點“為人沉穩,穩中求勝”之后,便從三個方面展開了充分的論述:“沉穩從志而來,沉穩從難而來,沉穩從無欲而來”。這三個分論點共同證明了中心論點,論證充分,結構清晰。
并列式分論點的好處在于能多角度、多方位地論述觀點,使文章條理清晰,論述充分,避免了論述片面、空泛的不足。
。2)這種議論文寫作模式實操性很強,簡單易學。
在教學過程中,我們用兩節連堂課共90分鐘進行訓練,其中前30分鐘進行寫作指導,后60分鐘進行實戰演練。我們主要介紹三種模式,每種模式均有樣例,全部印發給學生,讓學生一目了然。在實戰演練中,由于老師提供了論點和論據,學生只要選擇三種模式之一進行寫作即可,所以很多同學都能在限時內完成一篇比較規范的議論文。
但在下一周作文訓練中我們就不再提供論點和論據,讓學生自己學會寫作了。
。3)有幾點值得注意
第一,要避免從同一角度選擇論據。從同一角度選擇論據,就缺乏廣度,導致論據復沓單調,論證也就顯得以偏概全、蒼白無力;而從不同角度選擇論據,既豐富全面,使論證廣泛展開,又典型精練使文章嚴謹有力。
第二,一般來說,幾個分論點之間是并列關系,本無前后之分,但在寫作時最好將重要的放在前面,次要的放在后面,使順序更加合理。
第三,并列式議論文特別要注意的是避免給人有泛泛而談的感覺,要注意點題。
第四,當大部分學生都學會寫并列式議論文時,應該馬上教學生寫層進式議論文、對比式議論文,讓學生多種選擇。
誠信議論文的提綱 篇2
議論文寫作提綱主要涉及:
很多同學在寫議論文的時候幾乎不會提前構思、列大綱,所以在考試的時候往往是想到哪兒寫到哪兒,寫著寫著就和自己開始預想的那個議論文差之千里。今天我們就來學一下議論文提綱的寫法,因為作文提綱是寫作文時作文構思階段的產物。好的作文提綱是寫好作文的基礎,編寫作文提綱要按寫作文的幾個順序:1、尋找論據,明確中心論點,2、確定論文模式。
一、尋找論據、明確中心論點
1、根據審題目時確定的論題搜尋論據。注意在尋找事實論據注意既有歷史性材料,也要有現實性材料。
2、從論據材料中提取中心論點和分論點,根據論點篩選論據
假設你在審題時已經初步擬定的中心論點,但是還沒有找齊材料論證中心論點或分論點的,以你現有掌握的材料為依據,重新確立中心論點或分論點。如果繼續使用原來的中心論點或分論點,那你就有可能會因為文章因缺少材料而論證無感,沒有足夠的說服力。
二、確定論文模式
議論文論證部分是詳細敘述部分,詳寫的是事實論據及其分析評論。略寫部分一般為大家耳熟能詳的經典事故。這樣詳略結合,能夠使舉例豐富而又不顯單調。亮點述寫最佳位置有:標題、題記、開頭、結尾、段首、段尾、過渡句段和關鍵段。
論點是文章的靈魂,因此把中心論點和分論點作為比較重要的部分,即作為文章的亮點是至關重要的。
誠信議論文的提綱 篇4
一、編寫提綱的意義
在畢業論文的寫作過程中,指導教師一般都要求學生編寫提綱。從寫作程序上講,它是作者動筆行文前的必要準備;從提綱本身來講,它是作者構思謀篇的具體體現。所謂構思謀篇,就是組織設計畢業論文的篇章結構。因為畢業論文的寫作不像寫一首短詩、一篇散文、一段札記那樣隨感而發,信手拈來,用一則材料、幾段短語就表達一種思想、一種感情;而是要用大量的資料,較多的層次,嚴密的.推理來展開論述,從各個方面來闡述理由、論證自己的觀點。因此,構思謀篇就顯得非常重要,于是必須編制寫作提綱,以便有條理地安排材料、展開論證。有了一個好的提綱,就能綱舉目張,提綱摯領,掌握全篇論文的基本骨架,使論文的結構完整統;就能分清層次,明確重點,周密地謀篇布局,使總論點和分論點有機地統一起來;也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料,決定取舍,最大限度地發揮資料的作用。有些學生不大愿意寫提綱,喜歡直接寫初稿。如果不是在頭腦中已把全文的提綱想好,如果心中對于全文的論點、論據和論證步驟還是混亂的,那么編寫一個提綱是十分必要的,是大有好處的,其好處至少有如下三個方面:
第一,可以體現作者的總體思路。提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表,是幫助作者考慮文章全篇邏輯構成的寫作設計圖。其優點在于,使作者易于掌握論文結構的全局,層次清楚,重點明確,簡明扼要,一目了然。
第二,有利于論文前后呼應。有一個提綱,可以幫助我們樹立全局觀念,從整體出發,在檢驗每一個部分所占的地位、所起的作用,相互間是否有邏輯聯系,每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱,各個部分之間的比例是否恰當和諧,每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要,是否都絲絲入扣、相互配合,成為整體的有機組成部分,都能為展開論題服務。經過這樣的考慮和編寫,論文的結構才能統一而完整,很好地為表達論文的內容服務。
第三,有利于及時調整,避免大返工。在畢業論文的研究和寫作過程中,作者的思維活動是非;钴S的,一些不起眼的材料,從表面看來不相關的材料,經過熟悉和深思,常常會產生新的聯想或新的觀點,如果不認真編寫提綱,動起筆來就會被這種現象所干擾,不得不停下筆來重新思考,甚至推翻已寫的從頭來過;這樣,不僅增加了工作量,也會極大地影響寫作情緒。畢業論文提綱猶如工程的藍圖,只要動筆前把提綱考慮得周到嚴謹,多花點時間和力氣,搞得扎實一些,就能形成一個層次清楚、邏輯嚴密的論文框架,從而避免許多不必要的返工。另外,初寫論文的學生,如果把自己的思路先寫成提綱,再去請教他人,人家一看能懂,較易提出一些修改補充的意見,便于自己得到有效的指導。
二、編寫提綱的步驟
編寫提綱的步驟可以是這樣:
(一)確定論文提要,再加進材料,形成全文的概要論文提要是內容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要,以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來,再把選用的材料去,就形成了論文內容的提要。
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寫好畢業論文的提要之后,要根據論文的內容考慮篇幅的長短,文章的各個部分,大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文,考慮序論用1頁,本論用17頁,結論用1—2頁。本論部分再進行分配,如本論共有四項,可以第一項3—4頁,第二項用4—5頁,第三項3—4頁,第四項6—7頁。有這樣的分配,便于資料的配備和安排,寫作能更有計劃。畢業論文的長短一般規定為5000—6000字,因為過短,問題很難講透,而作為畢業論文也不宜過長,這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經驗所決定的。
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論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的,只提示論文的要點,如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單,但由于它是經過深思熟慮構成的,寫作時能順利進行。沒有這種準備,邊想邊寫很難順利地寫下去。
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