數學與應用數學專業論文提綱

時間：2022-10-15 16:55:16 論文提綱我要投稿

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數學與應用數學專業論文提綱

　　數學與應用數學專業論文有什么提綱可參考呢?請看下文。

數學與應用數學專業論文提綱

　　數學與應用數學專業論文提綱(一)

　　摘要：在迷信技巧賡續成長的明天，數學做為一門基本學科，它的進修曾經愈來愈遭到社會各界的存眷。然則因為各種緣由，初中階段有部門先生對數學的卻發生了厭學情感，這對先生未來的成長極端晦氣，為了讓先生解脫厭學情感，數學美在初中數學中的運用探討勢在必行。本論文的目標就是摸索數學美在初中數學中的運用。數學美在初中數學的運用探討，不只有益于先生解脫厭情感，進步進修的自動性和積極性，成長先生的品德本質，完美先生的思想品德，也有益于教員教授教養積極性和營業程度的進步。本課題研討時采取了問卷查詢拜訪與實際剖析聯合的準繩，應用前測與后測的比較剖析得出相干結論。最初，本文根據理論情形做出了總結和瞻望，在總結中指出了本研討的收成與缺乏的地方，在瞻望中就某些缺乏的地方給出進一步的后續研討假想或籌劃，和進一步研討的相干建議。本文經由過程100多邏輯學生的問卷查詢拜訪和成就變更情形剖析得出：經由過程對數學美的進修和探討，他們對數學的進修的立場曾經有了極年夜的改不雅，部門同窗從本來的厭學改變成了樂學、勤學。數學美在初中數學的運用探討，應當是一項歷久的任務，初中數學教員特別應看重這方面的研討，賡續摸索和總結經歷，定能在教導任務中收到優越的后果。

　　中文摘要 2-3

　　Abstract 3

　　中文詳細摘要 4-6

　　目錄 6-8

　　1.問題的提出和背景 8-12

　　1.1問題的提出 8

　　1.2研究背景 8-9

　　1.3文獻綜述(數學美與美育) 9-12

　　1.3.1國外數學美育簡述 9-10

　　1.3.2國內數學美育簡述 10-12

　　2.數學美概念與解讀 12-19

　　2.1美的來源 12-14

　　2.1.1逐本溯源 12-13

　　2.1.2知難而進 13

　　2.1.3隨遇而安 13-14

　　2.2數學與美學 14-16

　　2.3數學之美 16-19

　　2.3.1形式上的美 16-17

　　2.3.2思維上的美 17-19

　　3數學美與初中數學教學 19-42

　　3.1數學美在初中數學教材中的體現 19-34

　　3.1.1神奇的圓周率 19-20

　　3.1.2黃金分割 20-22

　　3.1.3對稱 22-24

　　3.1.4奇妙的九宮圖 24-27

　　3.1.5高斯的速算 27-30

　　3.1.6勾股定理 30-33

　　3.1.7乘方 33-34

　　3.2數學美在數學教法中的應用 34-42

　　3.2.1數學美與教學引入 35-37

　　3.2.2數學美與解題指導 37-38

　　3.2.3數學美與數學知識識記 38-40

　　3.2.4數學美與多媒體教學 40-42

　　4研究與學習數學美的作用和意義 42-48

　　4.1研究與學習數學美對學生的作用 42-45

　　4.1.1學生學習的主動性和積極性 42-43

　　4.1.2學生的思想道德素質的提高 43-44

　　4.1.3學生思維能力的培養 44-45

　　4.2研究數學美對教師的作用和意義 45-48

　　4.2.1教師教學的積極性 45-46

　　4.2.2教師的專業才能的提高 46-48

　　5.數學美滲透的實踐探索 48-56

　　5.1學生眼中的數學美 48-49

　　5.2學生數學美作品展示 49-51

　　5.3數學思維美巧解小問題 51-52

　　5.4數學美與初中教學融合實驗報告 52-56

　　6.數學美在初中數學中的應用與探究的總結與展望 56-58

　　6.1數學美在初中數學中的應用探究的總結 56

　　6.2數學美在初中數學中的應用探究的展望 56-58

　　參考文獻 58-59

　　附錄 59-69

　　致謝 69

　　數學與應用數學專業論文提綱(二)

　　摘要：數學作為人類社會常識系統中一塊主要的常識范疇,不只在物理學、地理學中施展偉大的感化,并且在經濟、汗青等社會迷信中也有勝利而普遍的運用。本文側重于數學辦法在犯法刑事偵察中的運用情形,意指注解這門學科不只是一門自力的、單一的研討性學科,還能與刑事偵察學相聯合,成為一種刑事偵察辦法。起首,本文在第一部門重點論證數學這門學科在刑事偵察中運用的能夠性和需要性,為數學可以或許運用于犯法刑事偵察范疇供給實際支撐。其次,本文在第二部門引見數學在刑事偵察中的幾種運用,并經由過程真實案例和模仿案例來分離解釋數學在刑事偵察中的運用品種與進程和詳細操作,在這個部門可以看到數學在犯法刑事偵察中偉大的適用價值。這個部門是本文最主要的部門,其分離羅列了三個案例：第一個案例觸及到實際中連環犯法案件的偵破手腕,數學辦法豐碩了偵破此類案件的偵察辦法,為法律機構勤儉了年夜量的人力本錢和時光本錢;第二個案例觸及到一個真實產生的案件,是關于若何肯定犯法嫌疑人的嫌疑,數學經由過程它的運算,來贊助法律機構決議終究能否拘捕犯法嫌疑人和送檢,為證據加強壓服力;第三個案例是關于實際中極有能夠碰到的一種情形,就是關于逃犯的追捕成績,數學在這里的供給的辦法可以在很短時光內贊助法律機構找到在押罪犯,不須要投入年夜量人力全城搜捕,年夜年夜進步了精確性。最初,本文在第三個部門引見了我國刑事偵察范疇運用數學的狀態,扼要解釋我國現階段在這方面的成長情形及應用普及水平,并剖析了我國的刑事偵察范疇為什么在運用數學辦法上落伍于國外的緣由,進一步找到處理這類成績的辦法,為我國能勝利應用數學找到支持。經由過程本文,我們可以熟悉到當數學作為一種刑事偵察的對象時,其完整可以運用到刑事偵察任務傍邊來,其實不像人們所想的那樣兩個范疇之間存在一個弗成打破的壁壘。二者之間的聯合為各自的范疇都開拓了一條新的途徑,年夜年夜豐碩了各自的學科系統,并發生了一個適用性很強的復合學科,是以我們應當多加進修并應用。

　　中文摘要 4-6

　　Abstract 6-7

　　導論 9-12

　　1.刑事偵查學的數學化 12-17

　　1.1刑事偵查學應用數學的必要性 12-14

　　1.2數學在刑事偵查中起到的作用 14-17

　　2.數學在刑事偵查中的具體應用 17-31

　　2.1尋找熱區——犯罪的地理分析技術 17-21

　　2.2法庭證據的統計與量化操作 21-26

　　2.3貝葉斯推理預測犯罪行為 26-31

　　3.我國刑事偵查方面數學的應用 31-36

　　3.1我國刑事偵查領域應用數學的情況 31-33