編輯出版學(xué)專業(yè)論文提綱

時間：2022-10-15 16:55:07 論文提綱我要投稿

相關(guān)推薦

　　下面是小編整理的編輯出版學(xué)專業(yè)論文提綱，歡迎參考。

編輯出版學(xué)專業(yè)論文提綱

　　編輯出版學(xué)專業(yè)論文提綱(一)

　　摘要：編纂出書學(xué)是1998年國度教導(dǎo)部公布的《通俗高級黌舍本科專業(yè)目次》中的一個新的學(xué)科稱號。意在把從思惟內(nèi)容方面創(chuàng)構(gòu)文本母體的編纂學(xué)專業(yè)與書刊印刷、館藏、刊行的出書學(xué)專業(yè)聯(lián)合合并,正式立為學(xué)科。同時拓寬其專業(yè)偏向,以便編纂出書學(xué)組成一個自力的學(xué)科系統(tǒng),在高級教導(dǎo)中充足、周全地成長。這是對1984年我國高校設(shè)置編纂學(xué)和圖書刊行學(xué)專業(yè)以來從學(xué)科扶植方面做出的一個積極的構(gòu)造性調(diào)劑。學(xué)科是指全部迷信構(gòu)造的整體體系,是個中分歧類型、分歧層級的子體系配合組成的學(xué)科鏈與學(xué)科種群。因為學(xué)術(shù)研討的分工分歧,擺在研討者眼前的詳細(xì)研討對象、研討目標(biāo)和研討義務(wù)分歧,迷信被分為絕對自力的學(xué)科門類。在1997年教導(dǎo)部公布的《授與博士、碩士學(xué)位和造就研討生的學(xué)科、專業(yè)目次》中,將一切學(xué)科分為12個學(xué)科門類。分歧的學(xué)科門類又各有其本身絕對較小的更專門的學(xué)科系統(tǒng)。概而言之,學(xué)科系統(tǒng)就是由必定的學(xué)科鏈和學(xué)科種群組成的各自絕對自力的常識系統(tǒng),是對迷信生態(tài)整體構(gòu)造的體系分類和分層描寫。編纂出書學(xué),是極富中國傳統(tǒng)文明特點的古代傳媒迷信。在中國,編纂運動與出書運動具有深摯的汗青本源。近代以來,編纂出書業(yè)在發(fā)明中國傳媒文明構(gòu)造的同時,接收了東方文明流傳進(jìn)程中編纂與出書的新技巧、新序言、新理念,有更年夜的停頓。編纂學(xué),我國已有較為成熟的學(xué)科系統(tǒng),作為研討創(chuàng)構(gòu)各類文明媒體母本的通俗編纂學(xué)已根本構(gòu)成。出書學(xué)的學(xué)科系統(tǒng)國外構(gòu)成較早,我國尚在扶植。本文以為在國度對學(xué)科專業(yè)目次行將停止調(diào)劑的配景下,應(yīng)客不雅地熟悉評價編纂出書學(xué)專業(yè)教導(dǎo),確立編纂出書學(xué)在高級教導(dǎo)學(xué)科專業(yè)系統(tǒng)中的位置,從而增進(jìn)我國編纂出書學(xué)專業(yè)更好的成長。

　　中文摘要 3-4

　　英文摘要 4-5

　　緒論 8-12

　　(一)選題緣起 8-10

　　(二)相關(guān)研究綜述 10-11

　　(三)研究方法 11-12

　　1.理論和實際相結(jié)合的研究方法 11

　　2.歸納演繹法 11

　　3.比較分析的研究方法 11-12

　　一、關(guān)于學(xué)科和學(xué)科體系 12-18

　　(一)學(xué)科的涵義與概念界定 12-16

　　1.學(xué)科的涵義 12-14

　　2.學(xué)科概念的界定 14-15

　　3.學(xué)科的三個層次及其關(guān)系 15-16

　　(二)學(xué)科體系的涵義與概念界定 16-18

　　1.學(xué)科體系的涵義 16-17

　　2.學(xué)科體系概念的界定 17-18

　　二、編輯學(xué)、出版學(xué)的學(xué)科體系 18-27

　　(一)編輯學(xué)的學(xué)科體系 18-23

　　1.編輯學(xué)的發(fā)展回顧 18-19

　　2.編輯學(xué)的研究現(xiàn)狀 19-20

　　3.編輯學(xué)的學(xué)科體系建設(shè) 20-23

　　(二)出版學(xué)的學(xué)科體系 23-27

　　1.出版學(xué)的發(fā)展回顧 23

　　2.出版學(xué)的研究現(xiàn)狀 23-24

　　3.出版學(xué)的學(xué)科體系建設(shè) 24-27

　　三、編輯出版學(xué)的學(xué)科體系建設(shè) 27-54

　　(一)編輯學(xué)與出版學(xué)的關(guān)系 27-33

　　1.編輯學(xué)與出版學(xué)的區(qū)別 27-29

　　2.編輯學(xué)與出版學(xué)的共生與耦合 29-30

　　3.編輯出版學(xué)教育的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 30-33

　　(二)編輯出版學(xué)與相關(guān)學(xué)科體系之比較 33-41

　　1.編輯出版學(xué)與教育學(xué)之比較 33-35

　　2.編輯出版學(xué)與新聞傳播學(xué)之比較 35-36

　　3.中外編輯出版類學(xué)科體系之比較 36-41

　　(三)編輯出版學(xué)的學(xué)科體系建設(shè)構(gòu)想 41-54

　　1.編輯出版學(xué)的學(xué)科定位 41-47

　　2.編輯出版學(xué)的理論體系 47-50

　　3.編輯出版學(xué)的課程體系 50-54

　　結(jié)語 54-55

　　注釋 55-57

　　參考文獻(xiàn) 57-63

　　致謝 63

　　編輯出版學(xué)專業(yè)論文提綱(二)

　　摘要：信息時期的光降,給我國的出書組織帶來了史無前例的機會和挑釁;參加WTO,使我國出書組織在一些范疇遭受本國出書企業(yè)的短兵相接。為了搶占先機,占據(jù)市場,很多出書機構(gòu)年夜力推動本身的信息化扶植,在本身硬件和軟件扶植上,投入了很年夜財力和精神,獲得了很多結(jié)果,但總的來講,信息化扶植程度不高,也面對一些艱苦。本文是從社會信息迷信這一全新的角度動身,睜開的運用社會信息迷信的基本性研討。研討將社會信息的高效、充足流暢,對社會信息資本的應(yīng)用,也歸入到信息化內(nèi)容當(dāng)中,豐碩了信息化的內(nèi)在。聯(lián)合編纂出書組織人員各自的腳色本能機能,本文引見了他們的信息不雅念與辦法,和與組織接洽親密的內(nèi)部人員的信息特點。同時,還剖析了組織內(nèi)浩瀚部分該若何依據(jù)本身任務(wù)特色,推動信息化扶植。最初,針對我國出書企業(yè)的信息化扶植近況,提出了一些扶植。信息化扶植是個體系工程,觸及到出書組織外部現(xiàn)行的治理體系體例、不雅念認(rèn)識、信息技巧等多個方面,出書組織應(yīng)聯(lián)合行業(yè)情形與本身特色,有序地推動信息化扶植。

　　摘要 4-5

　　Abstract 5

　　1緒論 7-11

　　1.1研究背景 7

　　1.2研究目的與意義 7-8

　　1.3研究內(nèi)容與研究方法 8-9

　　1.4研究的創(chuàng)新點 9-11

　　2組織信息化和信息網(wǎng)絡(luò) 11-20

　　2.1組織 11

　　2.2組織的信息傳播渠道和信息網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成 11-15

　　2.3組織信息化的功能 15-16

　　2.4編輯出版組織 16-18