寫論文心得體會優秀

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫論文吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學知識的能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的論文呢？以下是小編精心整理的寫論文心得體會優秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫論文心得體會優秀1

尊敬的各位領導及同仁：

　　晚上好！很榮幸受孔老師的委托與各位老師一起分享本人寫論文的心得體會。大多數老師都知道我是一個既不善于言談，又不善于表達的人。記得剛參加工作時候，我協助王洪兵老師制作課件參加市級公開課。按照要求制作了一些小動畫并將其插入到幻燈片中，當時王老師覺得我的做法比較新穎，建議我寫篇論文來發表。我不知道怎樣緊扣主題，也不知道怎樣構思、怎樣搭骨架，也就錯過一次煅煉的機會。還有，王以政老師多次鼓勵我參加省、市的各種競賽。但是，我一直覺得很矛盾，擔心文筆差，不敢寫。我看著組上的老師積極參加省、市各種競賽，也榮獲了不錯等次。在其他老師的指導和幫助下，自己也想嘗試一下。所以，開始嘗試著自己寫作品去參賽。最初，我的教學設計并沒有獲獎。所以，本人還或多或少存在一點情緒低落的現象。在上課過程和參加一些活動中，自己開始捉摸教學模式、方法并積累教學經驗。圍繞一個主題，經過整理、梳理、反復修改，參考和吸收他人的成功經驗，反復錘煉語句、打磨課堂，總結得與失，慢慢地對寫論文產生濃厚的興趣。現在，我將自己參賽或論文的心得體會簡單總結如下：

　　一、我寫論文的具體做法

　　1、根據比賽的要求，擬定一個主題

　　我和大家一樣，也不是特別積極的人，也不愿主動找事情干，只想自己份內的事情盡量做實、做好。對于競賽活動我到是這樣看待的，只要有機會自己都去試一下，并不考慮能不能獲獎，把心態調整好。也相當于被動地接受任務就認真執行，只要覺得問無愧就行了。通常做法就是認真看完競賽活動要求，靜下心來思考一會，擬定一個主題。

　　2、圍繞主題，擬定幾個觀點

　　我個人做法一般都拿到一個題目，構思一下確定幾點，大致從哪些方面來完成這個題目。比如：我寫的《新課改理念下教師快速成長的探究》從學習教育理論提高自身素養、借助網絡平臺進行教學研討、開展教研活動搞好集體備課、根據學校實際開展校本研修、轉變評價機制增強教師信心等方面來完成。

　　3、結合實際，圍繞觀點，描述自己的感悟

　　結合自己的實際，圍繞大致確定的觀點，逐一的描述自己的見聞和感悟。當時，我寫《新課改理念下教師快速成長的'探究》時，我校正在申示，即將進入第二輪評估。我也剛剛參加了北京大學網絡教育學院貴州省中小教師教育技術能力遠程培訓（簡稱國培），也有些感受，覺得與我們具體的情況結合起來，寫入一些個人的看法。比如，我校各個教研組每月一次都要到貴陽去搞教研活動，我基本上每次都參加，坐車也特別不方便。由于客車站搬到金陽了，有幾次自己雖然早早地起來，轉幾趟車到的時候教研活動都差不搞完了。所以，我就開始思考我們貴陽市的教研活動能夠搞成實地教研和網絡教研結合起來，該多好呀！

　　4、整篇文章完成，再回過頭來寫摘要和關鍵詞。我個人寫論文一貫做法就是所有的東西都寫完了，最后再回過頭來概括全文的摘要，以及提煉本文的關鍵詞，也特意不按部就搬，這是我本人的一種習慣。

　　二、目前，我對寫論文或者搞小型科研的認識及看法

　　1、寫作或科研不能獨立于我們平常的工作

　　記得到處理某個辦公室電腦故障時，部分老師正在討論學校要求搞科研、寫論文。有位老師報怨：我們又要上課、改作業，還要做那么多雜事，哪有時間搞什么科研或寫論文。寫作或科研必須安排專人來負責，主要吸收寫作水平高的人參與。當時，我就駁斥了這位老師的觀點，說我不這么認為。我認為科研或論文就在我們平常的教學中去積累，就是我們對日常教學中的一些感悟，把它歸納出來而已。也不需要特意的花太多的時間去做，靜下心來幾個小時就能完成。我們信息技術組的老師，寫論文通常就是幾個小時，最多一天吧，就拿出粗稿，再適當修改一下就去拿參賽，并且還基本上都獲獎。

　　2、平常工作養成記錄的好習慣，留下工作足跡

　　個人認為學校要求的博文就是一個很好的平臺，我們每周用小點時間記錄一下自己的教學敘事、教學心得或教學感悟等等。這樣做迫使我們老師寫了自己東西。雖然有些老師比較反感覺得是負擔，但是它對老師個人成長非常有幫助。還有我們要參賽時，直接在上面進行整理、歸納總結，就可以拿來參賽了，不需要花太多的時間。我們學校王以政、蔡延軍、劉天發等很多老師在這方面做得比較好，他們的博文寫得相當認真。王以政與我同組，他負責、獲獎的省級或市級教學成果的內容都來自于他的博客。我自己的博文也是認真寫的，自己正在朝著科研的方向去努力。

　　3、對平常工作勤思考，勤總結

　　就我們組而言，已經結題《網絡環境下信息技術交互式教學模式的研究》的課題。由于存在多方面的因素，并不是那么理想。但是，此課題在我個人的教學還繼續探究中。雖然，我們的工作比較多，也很雜。但是，我會盡量擠時間去聽本組其他老師的課。有時候，同樣的內容我會聽幾位老師的課。在聽課時，就是思考自己如何上才能更好培養學生自主探究呢？怎樣把他們的優點都融入到我的教學中？對學校信息化設備自己很多時候也在想，怎樣才能使它們發揮最大的效力？雖然我們都不是決策者，但我認為學校的很多設備、資源存在擺設現象。不過僅僅信息技術老師力量還是比較單薄，要想最大限度地發揮學校信息化設備的功能需要全體師生的配合。

　　三、我對學校科研和自己以后科研的展望

　　在學校大政方針下，認真對待每一件事或工作，大膽地嘗試解決身邊的一些問題，并且留下足跡。養成勤寫作的好習慣，力爭做一名科研型教師。我的講話到此結束，以上僅為個人的粗略想法。不恰當的地方，希望老師們多多指正！

寫論文心得體會優秀2

　　20xx年11月，我開始了我的畢業論文工作，經過長時間的寫作到現在論文基本完成。論文的寫作是一個長期的過程，需要不斷的進行精心的修改，不斷地去研究各方面的文獻，認真總結。歷經了這么久的努力，終于完成了畢業論文。在這次畢業論文的寫作的過程中，我擁有了無數難忘的感動和收獲。12月初，在與導師的交流討論中我的題目定了下來，是：傳播學視野下的青春文學現象——從80后作家談起。當開題報告定下來之后，我便立刻在學校的圖書館著手資料的收集工作中，當時面對眾多網絡資料庫的文章真是有些不知所措，不知如何下手。我將這一困難告訴了指導老師，在老師的細心的指導下，終于使我了解了應該怎么樣利用學校的浩瀚的資源找到自己需要的青春文學方面的資源，找了大概100篇左右相關的論文，認真的閱讀，總結筆記，為自己的論文打好基礎。主要是為了發現過去那些論文之中的觀點，然后避免有重復的觀點出現，爭取從一個全新的角度去研究青春文學。

　　在搜集資料后，我在電腦中都進行分類的整理，然后針對自己不同部分的寫作內容進行歸納和總結。盡量使我的資料和論文的內容符合，這有利于論文的撰寫。然后及時拿給老師進行溝通，聽取老師的意見后再進行相關的修改。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出我的資料收集的不足以及需要什么樣的資料來完善文章。1月初，資料已經查找完畢了，我開始著手論文初稿的寫作。初稿的寫作顯得邏輯結構有點不清晰，總是想到什么相關的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點凌亂，這樣的文章必然是不符合要求的，但畢竟是初稿，在老師的指導下還要進行反復的修改。

　　寫作畢業論文是我們每個大學生必須經歷的一段過程，也是我們畢業前的一段寶貴的回憶。當我們看到自己的努力有收獲的時候，總是會有那么一點點自豪和激動。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成，認真嚴謹，有了好的態度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業論文是一個很困難的任務，大家都難免會有一點畏懼之情，但是經過長時間的努力和積累，經過不斷地查找資料后總結，我們都很好的按老師的要求完成了畢業論文的寫作，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。這是一次意志的`磨練，是對我實際能力的一次提升，相信對我未來的學習和工作有很大的幫助。

　　在這次畢業論文中同學之間互相幫助，共同商量相關專業問題，這種交流對于即將面臨畢業的我們來說是一次很有意義的經歷，大學四年都一起走過了，在最后我們可以聚在一起討論學習，研究專業問題，進而更好的了解我們每個人的興趣之所在，明確我們的人生理想，進而在今后的生活和工作中更好的發揮自己的優勢，學好自己的專業，成為一個對于社會有用的人。在此更要感謝我的專業老師，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業論文。老師對于學生總是默默的付出，盡管很多時候我們自己并沒有特別重視論文的寫作，沒有按時完成老師的任務，但是老師還是能夠主動的和我們聯系，告訴我們應該怎么樣修改論文，怎么樣按要求完成論文相關的工作。老師的檢查總是很仔細的，可以認真的看論文的每一個細小的格式要求，認真的讀每一個同學的論文，然后提出最中肯的意見，這是很難得的。

寫論文心得體會優秀3

　　20xx年3月，我開始了我的畢業論文工作，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。歷經了幾個月的奮戰，緊張而又充實的畢業設計終于落下了帷幕。回想這段日子的經歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業設計的過程中，我擁有了無數難忘的回憶和收獲。3月初，在與導師的交流討論中我的題目定了下來，是：8031單片機控制led顯示屏設計。當選題報告，開題報告定下來的時候，我當時便立刻著手資料的收集工作中，當時面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導師，在導師細心的指導下，終于使我對自己現在的工作方向和方法有了掌握。

　　在搜集資料的過程中，我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網上查找各類相關資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導師進行溝通。

　　4月初，資料已經查找完畢了，我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯系，并和同學互相交流，請教專業課老師。在大家的幫助下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。4月底，論文的文字敘述已經完成。5月開始進行相關圖形的繪制工作和電路的設計工作。為了畫出自己滿意的電路圖，圖表等，我仔細學習了excel的繪圖技術。在設計電路初期，由于沒有設計經驗，覺得無從下手，空有很多設計思想，卻不知道應該選哪個，經過導師的指導，我的設計漸漸有了頭緒，通過查閱資料，逐漸確立系統方案。方案中led顯示屏行、列驅動電路的設計是個比較頭疼的問題，在反復推敲，對比的過程中，最終定下了行驅動電路采用74ls154譯碼器，列驅動電路采用74hc595集成電路。

　　當我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務后整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業設計稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業論文的制作過程是我的一次再學習，再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。

　　我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮；親手設計電路圖的時間里，記憶最深的是每一步小小思路實現時那幸福的心情；為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多單片機、led顯示屏的知識，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對當今單片機、led顯示屏的最新發展技術有所了解。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。在今后的'日子里，我仍然要不斷地充實自己，爭取在所學領域有所作為。

　　腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。

　　在這次畢業設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。

　　在此更要感謝我的導師和專業老師，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業論文。在我的學業和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的導師身上，我不僅學到了扎實、寬廣的專業知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

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