會計畢業論文
在學習、工作生活中,許多人都寫過論文吧,通過論文寫作可以培養我們獨立思考和創新的能力。寫起論文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的會計畢業論文,僅供參考,大家一起來看看吧。
會計畢業論文1
摘 要:隨著社會、經濟的迅速發展,會計作為一種經濟管理活動,企業的會計誠信問題已經引起社會的關注,成為嚴重危害市場經濟秩序、阻礙企業健康發展的熱點問題之一。本論文從我國目前企業會計誠信的現狀出發,分析其產生的原因,并提出對策解決問題,使企業的會計誠信問題重新走上正軌。
關鍵詞:企業會計誠信;誠信缺失;重建
一、企業會計誠信概述
會計誠信是會計工作與生俱來的道德訴求,表達了會計對社會的一種承諾。會計人員必須按照財務制度來工作,是有據可依的,而不是主觀臆斷的。不僅提出了對會計人員的要求,也說明了會計資料的真實性、客觀性。從整體來看,會計誠信主要包括兩方面的內容:一是會計從業人員的誠信道德要求,即會計人員要具備良好的職業素質。因為會計工作的敏感度和重要性是各方利益相關者都比較關注的,所以誠實守信是各行業對會計從業人員最基本的要求。只有具備了這最基本的道德品質,會計從業人員才會在工作上盡職盡責。二是由會計信息而作出的經濟決策的真實性與權威性,而這就需要會計人員應該具備熟練的會計技術。會計信息的外部使用者主要是根據會計部門提供的各種報表數據來了解企業的相關狀況,即企業的財務狀況、盈利能力與發展潛力。
二、企業會計誠信的現狀
當前,我國還處在社會主義市場經濟不斷發展與完善的階段中,與之相適應的信用體系還未建立,由于產權不明晰、權責不分明、利益主體多元化的問題,導致了各行各業出現了不同程度上的職業道德危機,不講誠信已經滲透到了各個領域,這樣的大環境肯定會影響會計行業,必然造成了會計信用缺失的現狀。
(一)企業會計工作人員誠信缺失的現狀。會計工作是宏觀經濟的基礎性工作,而會計從業人員職業道德觀念薄弱、弄虛作假、追求私利、違背原則、不能盡職盡責時,市場的危險度就會增加。當今社會會計行業誠信缺失,歸納起來有以下幾種情況:原始憑證失真、會計憑證造價、會計鑒證失信等。
(二)企業注冊會計師誠信缺失的現狀。注冊會計師在客觀上需要維持宏觀經濟的正常運行,保護社會公眾的經濟利益。但是,近年來國內外發生的一系列的審計失敗案件,令我們很失望。審計的本質特征是獨立性,沒有獨立性就沒有審計。會計事務所假審計、假評估日益增多,這些弊端嚴重影響了我國會計誠信問題,阻礙了市場經濟的持續健康發展。
三、企業會計誠信缺失的原因分析
(一)企業制度不完善是導致企業會計失信內因。(1)企業會計制度本身不完善;我國大部分的上市公司都是由國企改制而來的,由于改的不徹底,上市公司還沒有建設有效的制約機制,在公司的治理方面上,存在較突出的問題。第一,國有企業國有控股現象嚴重,股權結構不合理。我國大部分上市公司國有集團處于絕對控股的地位,股東大會由大股東說了算,成了大股東會議,這樣就確保不了中小股東的利益;第二,董事會、監事會存在缺陷。董事會與監事會存在的缺陷主要表現在:缺乏有效的機制來保障董事是否嚴格履行義務,維護股東的利益;第三,上市公司的內部控制存在問題。上市公司與控股股東在資產、財務、人員、業務、機構上沒有真正分離,以至于上市公司被大股東操縱,導致了上市公司及其他股東的利益受到損害。這種缺陷嚴重制約著我國上市公司信息質量的提升,是導致會計信譽差的根本原因。(2)部分會計人員缺乏職業道德。 在我國現階段,部分單位的會計從業人員素質較低,,不實事求是,遵守會計職業道德,不堅持依法辦事,甚至利用職務之便,侵吞公款;有的會計人員為了貪圖享樂,追求金錢利益,經不起誘惑,在思想觀念上出現偏差、蛻化甚至淪喪;還有的會計人員對領導人篡改會計數據的行為,敢怒不敢言,認為不是自己的事情,避之甚遠,使會計信息嚴重失真。另外,會計信息失真的原因還包括,基礎工作不扎實,財務監督失控,內部管理混亂。如有些企業對財產物資沒有嚴格控制,從而使很多財務賬實不符。由此可見,會計基礎工作薄弱,會計人員綜合素質較低是會計誠信問題的又一原因。
(二)利益驅動是導致企業會計失信的外因。(1)信息不對稱是導致企業會計誠信缺失的前提;信息不對稱是指活動主體參與市場經濟活動享有的不同信息。一般來講,會計信息的制造者都會參與并控制著企業的全部經濟活動,而多數會計信息使用者只能靠會計信息制造者提供的信息來了解企業的經濟活動。這就造成了制造者與使用者的信息不對稱。這就使會計信息制造者可能違反誠信原則,向使用者提供虛假信息,由此,經營者也會違反誠信原則,提供虛假信息。(2)市場信息的不對稱性。1)信息不對稱與供應者的選擇。近年來,我國會計學界認為會計信息是一種公共產品,特別是對持股的上市公司,會計信息確實呈現“公共產品”的形態,上市公司的每一條會計信息對廣大持股者來說,都是熱衷追逐的緊俏品。理論上講,上市公司有必要提供真實可靠的信息,因為這些信息是需求者了解并作出決策的依據。然而由于缺乏強大的監督力,公司會選擇提供低于平均質量的會計計信息,這樣即可以減少生成信息的成本,也可以盡少的披露信息,或者披露虛假信息。這樣公司就會取得巨大利益,就算信息給用戶造成損失,而我國法律又無法對信息提供者追究責任,這就使造假者肆無忌憚追求巨大收益。2)信息不對稱與需求者的選擇。一般說來,對會計信息的需求者有債權人、投資人、工會、股東、政府部門和企業管理者等。對上市公司來說,股東是主要的需求群體。但在公開上市交易的股份有限公司中,股權交易使得股東們經常處于變動的狀態,導致很難分辨公司的股東是哪些人,最終就會形成所謂的“委托者虛位”。大多數股東也愿意相信公司的信譽度,而且絕大多數的股東的信息來源只是依靠公司提供的這一個渠道,然后根據自己的經驗對信息的質量做一個平均的判斷,并以此推斷公司的可信度,來決定是否買賣股票。而股東如果為此付出代價后,他會這一家公司的信息低質量來推斷整個市場的信息低質量,由此整個市場都會受牽連。
四、企業會計誠信問題的解決對策
(一)繼續建立健全市場經濟法制體系。一是國家可以宏觀調控,但不能深入管理,如今我們國家就是介入太深使許多人認為中國沒有市場經濟。二是加強體制完善和制度建設,讓不法分子無機可乘,市場經濟必須做好這一方面。
(二)不斷強化企業會計制度的建設。內部控制制度是現代企業管理的一項重要制度,也是企業內部最基本的規范。會計人員對于日常會計業務處理及會計檔案管理的每項要求都要努力達到,嚴格貫徹執行財政部印發的《會計基礎工作規范》,合理分工,職責分明。只有建立健全企業內控系統,才能有效的防止會計誠信缺失的問題。
(三)建立民事賠償機制;提高會計失信成本。建立民事賠償機制有利于抑制供給者獲取不正當的巨大利益,如果供給者提供虛假信息造成信息使用者損失的,使用者可以起訴供給者,給與相應的懲罰與賠償。同時,完善相關法律法規,加大處罰力度,使其造假的成本大于造假的效益,從根本上防止造假信息的行為。
五、結論
總之,企業會計信息的真實與否,直接影響著國家的宏觀調控、廣大股東的決策,也影響著市場經濟的健康發展。只有不斷完善會計法律體系、嚴肅財經紀律,不斷提高會計人員的業務素質和職業道德水平,在全社會重新塑造誠實守信的新形象,中國會計行業和市場經濟才會持續健康的發展,我們相信,經過不懈的努力,我國的會計誠信制度一定會得到完善,我國現代會計體系也必將更加健全和完善。
參考文獻:
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[2]賀春玲.試論會計誠信缺失的原因及對策,常州工學院學報,20xx,(02)
會計畢業論文2
摘要:作為重要的管理方法,內部控制在企業運營過程中占據十分重要的作用。本文分析了會計內部控制的作用,針對性指出了內部控制基本原理在會計中的具體應用,以期為此后會計內部控制工作提供更多的借鑒依據。
關鍵詞:內部控制;基本原理;會計;應用
隨著改革開放的深入進行,社會主義市場經濟水平不斷提升,整個會計工作均發生了較大變化,內部控制的應用范圍逐漸擴大。為了保證單位的財產安全,確保會計數據的正確性與可靠性,應有效應用內部控制原理,確保內部控制職能措施的規范化與系統化,切實提高企業的經濟效益。
一、會計內部控制的作用
首先,會計內部控制可以保證會計信息的真實性。真實可靠的信息可以幫助企業做出科學決策,當前我國會計秩序比較混亂,存在嚴重的會計信息失真問題,嚴重損害了投資人的經濟利益。這主要因為企業內部缺乏完善可行的內控機制所致,為了杜絕此種問題的發生,企業應制定合理可行的會計控制制度,嚴格監督約束會計行為,并真實匯總記錄會計信息,及時發現企業運營問題。其次,會計內部控制可以保證經營信息與財務報告的可靠性。內部控制主要依據企業自身的經營仿真與目標而設定,應用至企業經營活動的各個方面。通過引入內控機制,可以成佛恩保證財務與經營信息的真實性與完整性,保證各種形式報告材料的準確性。再次,會計內部控制可以實現企業的科學管理。為了保證企業各項經營活動的正常運轉,相關工作人員應制定可行、科學的管理制度,嚴格執行內部責任機制,不斷規范經營管理行為。作為企業管理制度的重要組成部分,會計內部控制涉及各個經營環節,通過建立健全可行的會計內控制度,可以更好地處理各部門人員的責權關系,保證經營活動的協調進行,以順利實現科學管理目標。最后,會計內部控制可以保證市場經濟建設的順利進行。當前企業經常發生會計貪腐案件,均與權力監督存在薄弱環節有關。為了杜絕此類事件的發生,企業應建立完善的內部控制機制,明確會計崗位的設置,確定職責權限范圍,真正做到不相容職位的相互分離、相互監督,從而全面保護財產,遏制經濟犯罪行為,保證市場經濟的穩定發展。
二、內部控制原理在會計中的應用
(一)現金業務中的應用企業流動性最大的財產便是現金,其極易被挪用,出現違規操作,對此應引入內部控制機制,強化管理效果。1.現金管理的目標現金管理的關鍵在于保證現金的安全性與完整性,保證賬面數額與實存數額的相符性,且還應準備足夠的現金為企業的經營活動做好準備,保證現金管理符合國家相關政策的需求。2.現金管理的措施一是保證現金收支業務相關職務的分離,只能由批準授權的出納負責現金收付與保管工作,其他員工不得接觸支付前的任何現金。企業的出納不得從事除登記現金、銀行存款日記賬以外的任何賬目憑證的登記工作,做到管錢的不管賬,管賬的不管錢。二是現金收付必須嚴格遵循國家的相關規定,將超額的現金及時送到銀行管理,出納不得坐支。在收付現金時必須嚴格遵照相關會計制度,正確填寫憑證,保證現金的使用范圍符合國家規定,做好登記入賬工作。三是建立靈活的稽核制度,保證庫存現金的日清日結日對,做到賬實相符。會計部門或審查部門應做好現金的盤點工作,進行嚴格監督。
(二)銀行存款業務中的應用企業的資金收付大多通過銀行辦理,為了保證經營效果,企業應做好銀行存款的管理工作,設立有效的銀行存在內部控制機制,及時發現并解決挪用資金行為。1.銀行存款管理目標一是保證銀行存款的完整性與安全性,定期將企業銀行存款日記賬與銀行送來的企業銀行存款對賬單進行核實比對。二是保證銀行存款賬戶具備足夠數額,為經營活動提供更多資金。在實際經營過程中,部分企業由于缺乏足夠的銀行存款以致失去了良好的投資機會,甚至還會陷入資金危機。對此,在內部控制過程中,應保證企業銀行存款的足額。2.銀行存款的管理措施不同行業與規模的企業,在管理銀行存款方面存在較大區別,因此應針對性的采用管理措施。但基本措施包括以下幾個方面,一是銀行存款收付業務的相關人員應實現職責分離,銀行存款業務涉及出納、會計、主管以及銀行相關人員,企業應保證出納、支票保管人員以及記賬員的職責分離,銀行往來賬的人員與出納、支票保管人員以及記賬員職責分離,調整銀行往來賬人員與現金收付、負責應收與應付的人員職責分離。二是嚴格管理支票,企業應為所有的空白支票連續編號,并妥善保管,根據規定妥善保存支票的存根,作廢任何存在數字與文字的更改支票。每項支票的支出應經過專業人員的審核與簽發,且在當日將已經簽發的支票入賬,完成核對工作。三是應定期將企業銀行存款日記賬與銀行送來的銀行存款對賬單進行核算對,尤其應加強國有企業銀行存款的管理力度,避免國有資產遭受損失。
(三)存貨業務中的應用原材料、在產品以及產生品等均屬于制造業的存貨,且庫存商品。低值易耗品以及辦公用品等均屬于商業企業的存貨,由于存在較多種類,存放分散,以致較易發生錯誤記賬問題,甚至會導致盜竊流失。而存貨計價也會影響企業的賬務情況,因此應建立完善可行的內部控制措施。1.存貨的控制目標一是保證存貨賬存數與實存數相符,這也是任何財產物資的內部控制目標,不但需要保證數量的相符,還應保證價值相同,不會發生損壞與變質問題。二是保證存貨計價的合理性與正確性,保證列表損益表的正確性。受市場價格等因素的影響,企業存貨應采用不同的計價方法,其中先進先出法會高估存貨的成本,低估銷貨成本;先進后出法會低估存貨成本,高估銷貨成本。為了真實反映企業的財務狀況,會計人員應結合具體的經營環境合理選擇存貨的計價方式。三是合理經濟的購入材料,制造商品。存貨控制的關鍵在于購貨,不合理的購入原材料會導致大量存貨的積壓,甚至還會因存貨短缺而發生脫銷問題,為企業造成巨大的浪費與損失,因此必須建立可行的存貨內控原則。2.存貨控制方法一是保證存貨業務中相關職務的分離,采購、驗收、保管、領用以及盤點記錄等均屬于存貨的業務環節,企業應將從事相關工作的人員實現職責分離,比如采購人員與驗收保管人員分離、產成品驗收人員與制造人員分離、保管人員與會計記錄人員分離等。二是建立存貨盤存控制制度,采用永續盤存機制,在年末在實地盤點校對賬存數與實存數的差異,明確存貨質量差異,并制訂合理的解決措施,保障存貨的安全性與財務報表數據的真實性。三是建立合理的存貨計價與管理機制,企業應結合實際的經濟環境選擇合理的存貨計價方法,確保財務報表充分顯示存貨的真實價值,確定合理的銷貨成本。同時,在選擇存貨計價方式后不得更改,當確實需要變更時,則需要在報表附注中注明改變計價的方法,分析對財務狀況的具體影響。(四)網絡會計中的應用隨著信息技術的快速發展,企業會計工作開始引入各種財會軟件,為了保證系統的安全穩定運行,企業應加大對會計軟件的開發評審力度,保證驗收成效,確保更為清晰的編報會計報表。在開發會計軟件系統時,相關人員應保證數據的真實性,防止被黑客襲擊與篡改。且在網絡會計軟件的管理方面,也應實現整體管理,保證桌面財務軟件賬務功能的全部實現,在網上傳遞會計信息,并在網上報稅。
三、結語
在社會主義市場經濟模式下,任何會計行為均可以影響企業的運行,甚至關系社會經濟秩序的發展情況。對此,企業應建立完善可行的內部控制制度,保證提供真實可靠的會計信息,為投資者與經營者提供準確的會計信息,充分保證公司財產的完整性與安全性,在降低成本的基礎上,提高企業的社會效益。
參考文獻:
[1]許繼軍.水資源精細化管理的保障體系與支撐技術初探[J].人民長江,20xx,42(18):107-110.
會計畢業論文3
管理會計興起于20世紀初期,20世紀70年代以后隨著國內經濟體制改革工作的推進和經濟發展的騰飛,我國企業也開始引入管理會計這一概念。作為現代企業管理科學理念中的重要組成部分,管理會計在企業管理中占據著較為關鍵的地位,其發展狀況直接關系著企業的發展趨勢,尤其是針對企業,其作為國民經濟的核心,對我國經濟社會的快速發展具有較為重要的意義。雖然管理會計在我國的起步相對較晚,但是在我國的的企業中得到了廣泛應用。
一、管理會計體系的建立
1. 管理會計體系的建立需要企業環境支持,建立有利于管理會計建設的企業組織文化,這是管理會計扎根于經營管理實務的基礎。組織文化的積極影響會極大的促成管理會計體系建立應用的有效性。企業需要從上至下把管理會計的組織、職能、工具貫徹到企業經營管控體系中,管控行為、財務指標與業績考核相結合,提高管理會計體系的使用效率,增強管理會計體系的應用有效性。
2. 管理會計組織架構的設置要突出管理會計立足于實務的出發點,結合財務組織架構設置。組織結構設置是管理會計體系的框架,包含了管理會計的分工、分級、協作關系。管理會計組織架構設置的出發點是能夠融入業務,支持企業決策。管理會計組織架構在業務層面需要根據企業管理的重點,基于企業價值鏈管理的采購職能、研發職能、工廠職能、市場管理職能、銷售職能、費用控制等職能設置,使管理會計報告語言可以更貼近實務,增強管理會計管控力度,為戰略層、管理層提供決策支持;管理層面需要設置報告職能會計,統一實務及財務語言,合并業務層面管理會計經營分析,生成管理層管理會計報告;設立戰略層面管理會計,為戰略層提供基于資金、資本、資源有效配置的決策管理信息。
3. 管理會計的人才培養是管理會計發揮推動作用的核心動力,企業需要培養具有扎實財務會計基礎,掌握管理會計知識體系,具有良好業務視角、管理意識的專業管理會計人員。管理會計是一項立足于企業實務的工作,提供的管理會計信息涉及到企業經營管理全價值鏈,對管理會計人才的培養除了理論體系的灌輸,更需要管理意識的建立,業務能力的提高
4. 管理會計信息系統建設作為管理會計融于經營業務活動的支撐點,通過搭建企業商業智能化信息模塊,企業全面預算系統,企業資金管理系統,企業管理合并系統,為企業提供管理會計數據,通過管理會計工具加工整理,為風險管控,戰略規劃,績效考核提供及時快速的管理決策數據。
二、管理會計在企業中應用的思考
管理會計是源于企業實務需要而產生,不同的經濟發展階段,不同的企業經營模式和發展,不同企業管理層次需要的決策依據的重點不同,這些不同需要管理會計在應用過程中要堅持可靠性為基礎,結合各層次經營業務目標,靈活運用管理會計工具,提高管理會計的適應性。管理會計工具的創新發展也需要管理會計人員發揮主觀能動性,積極學習新的知識體系,理論聯系實踐,做出適用于本企業的管理會計實務應用,為企業經營成長、為管理會計行業發展出力。管理會計有效應用可以提高企業的整體管理水平,管理會計體系的成功建立需要企業管理者創造推廣有利于管理會計成長的環境,從而發揮更大的作用,促進企業的發展。管理會計體系的建立,管理會計的應用融合需要融于經營管理實務,結合管理會計工具,對企業進行全價值鏈管控分析。
三、優化管理會計在企業中的有效應用
(一)完善管理會計體系的建設
目前,我國正處于社會主義建設初級階段,我國較為特殊的基本國情使得我國會計管理的應用并不能完全將外國的實踐經驗照搬全收。因此,企業在建設管理過程中應進一步完善自身的管理會計系統。我國管理會計理論應按照我國實際的經濟情況、企業發展的趨勢以及市場運行機制進行實踐探究。將管理會計理論與管理會計實踐相結合,若想管理會計在企業實踐中得到充分的利用,就應立足于我國發展的實際情況研究出適合企業管理的會計理論。進一步利用會計理論與企業的整體發展現狀、實際應用情況進行有效結合,對企業管理會計的實踐進行深入探究,逐漸形成適用于我國自身的管理會計體系,充分發揮管理會計的最大作用。
(二)強化對管理會計的重視程度
企業的各個領導應進一步強化對管理會計的高度認識,深入了解管理會計的實際功能,并且充分認識到管理會計對企業發展的有效作用,著重于管理會計在企業建設中的有效研究以及推廣應用,進一步擴大管理會計的整體應用范圍,強化管理會計在企業管理之中的作用以及關鍵地位。管理會計的應用有助于強化我國企業管理者決策的精確性。因此,企業的管理人員應進一步認識到管理會計的實際作用以及必要性,企業管理者對管理會計的重視程度關乎企業對管理會計的應用是否廣泛,并且關系著企業的正常運行以及發展。因此,應進一步增強我國企業領導決策者的整體文化水平,強化領導人員對管理會計的了解以及重視,進一步完善對財務部門以及管理會計的認知程度。
(三)打造專業化的管理會計團隊
在我國企業的正常建設過程中,通常情況下,由較為常見的財務部門代替管理會計,然而在一些較為發達的西方國家,會另外設置專業化、職業化的管理會計機構對企業進行管理會計。這些較為專業化的管理會計團隊不單單強化了管理會計在企業中的應用,并且進一步提升了管理會計的整體地位,進而逐漸得到的各個企業的青睞以及重視,我國企業應有效的借鑒國外企業管理的成功經驗,汲取其精髓。管理會計若想在我國企業中得到有效的落實,就應建設一支專業性較強的管理會計團隊。因此,企業從現在開始必須要進一步強化管理會計人員的專業技能以及會計水平,促使會計管理團隊能夠及時準確的為我國企業的有效建設貢獻力量,并且為企業領導人員的決策提供準確的信息,進而使得管理會計能夠得到充分的利用。
企業的管理會計作為中國經濟發展的必然選擇,不但有效地推動我國企業的順利開展以及經營,并且能夠在一定程度上推動國家的經濟發展以及建設。根據我國管理會計發展的具體現狀以及其中存在的問題,我國企業的各個領導人員應進一步強化企業管理意識,強化經濟制度的有效建設,強化管理會計教育。進一步完善各項會計指標、并有效地提出強化企業管理會計建設的應用策略,使得企業管理會計的整體水平進一步得到提高。
會計畢業論文4
摘要:建議對貨車使用費、機車使用費兩項指標實行鐵路局、分局、站段三級捆綁考核。考核工作量要便于操作,基數定標以上年實際完成基數為準。考核指標貨車以使用車為主,機車以燃油、臨修率為主。考核中分清責任,相互間進行補償。為發揮職工的積極性,要實行重獎重罰。
關鍵詞:控制;成本;運用車;燃油;臨修率從烏魯木齊鐵路局的實際運作看,通過運輸系統組織,可有效控制的運輸成本支出部分,主要包括貨車使用費、機車使用費及其他運輸設備的使用費支出等。由于其他運輸設備的使用費支出涉及范圍廣、復雜,可操作性差,因此僅從貨車使用費、機車使用費這兩個方面的控制辦法提出考核方案設想。
1、貨車使用費的考核方案
鐵路貨車使用費現行的收取是鐵道部以各局18:00結存的部屬現在車,扣除部屬檢修車和口岸備用基數為工作量(即貨車使用車),按單價(20xx年為64元/輛。日)收取。,鐵路局是以貨物發送量、接運量及運用車年計劃為基礎,由財務部門制定貨車使用費支出計劃,進行考核。僅在鐵路局及分局的調度人員承包獎中進行考核,尚未考核至站段一級,這就造成上、下級步調不一致,考核及控制力度不足的。因此,提出鐵路局至站段均參與的考核方案。
(1)考核對象:路局總調度室,分局調度所,獨立核算站及車務段。
(2)考核工作量:路局總調度室和分局調度所以貨車使用輛數、貨物周轉量、自備運用車保有量利用率為考核工作量。
企業自備運用車保有量利用率=自備車裝車數/自備運用車保有量獨立站以貨車使用輛數、企業自備運用車保有量為工作量。
車務段由于其管轄線路長、大小車站多,故以貨車使用輛數(按分局貨車使用車總數減去各獨立站貨車使用車數)與貨運收入的比值為考核工作量。
(3)考核工作量的基數定標:各項指標均以上年實際完成為基數,或上月實際完成情況,以體現逐漸壓縮運輸成本支出的目的。
(4)考核方式
①路局總調度室和各分局調度所:
貨物周轉量單價=上年貨車使用輛數/上年貨物周轉量
目標貨車使用輛數=貨物周轉量單價×實際貨物周轉量
節約貨車使用輛數=目標貨車使用輛數-實際貨車使用輛數
貨車使用輛數以目標貨車使用輛數為基數,按比例節獎超罰。采取與貨物周轉量掛鉤的方式,能夠充分體現量增價升、量減價降的概念。
同時,以企業自備運用車保有量利用率作為節約貨車使用費的調節系數。獎勵時,利用率超過基數,提成系數增加比例,低于基數,提成系數降低比例;罰款時,利用率超過基數,罰款系數降低比例,低于基數,罰款系數增加比例。對企業自備車納入考核,主要考慮全局中、停、周時的,與企業自備車有關,而中、停、周時的好壞與成本支出密切相關。考核必須有法必依,不講人情,否則,難以激發職工斗志。
獎罰舉例(數據均為假定):貨車使用輛數按目標貨車使用輛數節約100輛,乘以單價64元/輛。日,節約貨車使用費6400元,按2%提獎128元,同時,利用率按基數每超1%,提成系數增加至2.1%,即提獎134.4元;每下降1%,提成系數減少至1.9%,即提獎121.6元。超支100輛,罰款128元,同時,利用率按基數每超1%,罰款系數減少至1.9%,即罰款121.6元;每下降1%,罰款系數增加至2.1%,即罰款134.4元。
②獨立站:按使用車基數每超1輛或每壓縮1輛,相應提取貨車使用費比例的罰金或獎勵。
③車務段:以上年貨車使用輛數占貨運收入的百分比為基數,按基數超過部分,扣除清算工資的比例作為罰款;壓縮部分,增加清算工資的比例作為獎勵。
(5)經濟相互補償:在日常組織中,存在著一些不可控因素,故制定下列經濟相互補償措施。
①災害、上級指令性車流調整等因素造成的使用費超支,可向上級申請,經審核予以減免。
②各鐵路分局間及分局與各站段間,對于日班計劃及修正計劃以外的到達列數(不包括單機掛車),由于增加使用費支出,可在18:00前拒絕接車。但對于經雙方協商同意接車造成的支出增加不予減免。
③對本鐵路分局施工,鄰分局經分界口按日班計劃少交列車,增加使用費支出部分由本分局承擔,反之由鄰分局承擔。
鐵路分局管內由于編組晚點,機車、車輛、線路、電務故障,機車出庫晚點等原因,造成分界口按日班計劃少交列車產生的使用費支出增加部分,由責任單位承擔,向鐵路分局補償。
由于機車、車輛、線路、電務故障,機車出庫晚點,列車技檢等原因,造成車站按日班計劃少發列車產生的使用費支出增加部分,由責任單位承擔,向車站補償。
由于上述原因,造成車站按日班計劃少接列車,使車務段產生的使用費支出增加部分,由責任單位承擔,向車務段補償。
④對于途中保留列車,上行由各發站所屬鐵路分局與保留車所在鐵路分局均攤,下行由各到站鐵路分局與保留車所在鐵路分局均攤,對于備用車輛各鐵路分局憑部令、局令予以減免。
⑤利益捆綁關系:獨立站、車務段使用費獎罰的一部分由分局調度所承擔,各分局調度所使用費獎罰的一部分由路局總調度室承擔。
2、機車使用費的考核方案
機車使用費主要分為設備和運行支出兩部分。設備主要包括大、中、小、臨修,材料、折舊等,其中大、中、小修,折舊費相對固定,臨修具有一定的可控性,臨修次數越多,成本支出越多,甚至列車開行。機車運行需要燃油消耗,這與機車乘務員的操作水平、調度員指揮水平密切相關。比如,頻繁的加減速、單機率增加、牽引率下降、空率增加,均會造成燃油消耗的浪費。減少站停、減少單機和空車走行公里,均可有效控制燃油消耗。因此,提出圍繞燃油消耗、降低臨修率的控制方案。
(1)考核對象:路局總調度室,分局調度所,機務段,配屬專用調車機的車站。
(2)考核工作量
路局總調度室和各分局調度所均以全局貨運機車牽引總重噸公里、燃油消耗量、機車臺日、單機率、牽引率、空率為考核工作量。
單機率=單機走行公里/本務機車走行公里×100%
牽引率=列車總重噸公里/機車牽引定數噸公里×100%
空率=空車走行公里/重車走行公里×100%
機務段以本段擔當牽引總重噸公里、燃油消耗量、臨修率為考核工作量。
臨修率=臨修機車臺數/支配機車臺數×100%
配屬專用調車機的車站以調車鉤數、換算走行公里為考核工作量。換算走行公里按每小時10km計。
(3)考核工作量的基數定標:與貨車使用輛數相同,各項指標均以上年實際完成為基數。
(4)考核方式
①路局總調度室和分局調度所:
機車日產量=上年牽引總重噸公里/上年機車臺日
目標機車臺日數=實際牽引總重噸公里/機車日產量
節約機車臺日數=目標機車臺日數—實際機車臺日數
機車單價=上年貨運機車燃油消耗費用/上年貨運機車臺日數
節約機車費用=節約機車臺日數×機車單價
機車費用也實行節獎超罰。同時,把牽引率、單機率、空率做為獎罰調節系數,三率按基數增減,獎罰費用的提成或罰款比例相應增減。獎罰舉例(數據均為假定):每節約1萬元,按2.5%提獎250元,同時牽引率超基數1%,單機率、空率各壓縮1%,則按2.8%提獎280元;超支罰款比例與此相同。
機務段:
目標每萬牽引總重噸公里消耗油量=上年燃油消耗量/上年牽引總重噸公里
實際每萬牽引總重噸公里消耗油量=實際燃油消耗量/實際牽引總重噸公里
節約費用=(目標-實際)×實際牽引總重噸公里×油價(時價)
每節約或超支1t,按油價的比例提成或罰款;同時,把臨修率作為調節系數,按基數增減,獎罰費用的提成或罰款比例相應增減。
②配屬專用調車機的車站:
每換算走行公里完成的調車鉤數=調車鉤數/換算走行公里
按基數超欠1鉤的獎罰金額由各鐵路分局根據實際情況自定,機車乘務員和車站調車人員均執行上述獎罰辦法。該部分專為提高調車效率而設,因為這是實現快裝、快卸、快編組的重要保證。
(5)相互補償
①在現行體制下,調車機車乘務員定編屬機務段,對提高調車效率、加強配合方面屬不利因素。因此,建議將機車乘務員定編劃歸車站,工資總額撥車站。調車機采用租賃性質,費用按上年每臺調車機平均使用費撥車站管理,由車站向機務段支付租賃費。由于機車故障大、中、小、臨修給車站造成的損失由機務段按、程度賠償。
②在分局間,過軌機車產生的獎罰費用,考核使用機車的分局;但在考核各機務段時,仍以機務段為單位。例如,了墩一鄯善間貨運機車由哈密機務段擔當,對烏分局調度所進行考核時,包括了墩一鄯善間;對哈密機務段考核時,以該段機車運行范圍進行考核。
③對于其他因素造成的機車費用浪費,由責任單位支付賠償。
④利益捆綁:各段獎罰金額的一部分由分局調度所承擔,分局調度所獎罰金額的一部分由路局總調度室承擔。
3、實施考核的要求
(1)獨立站、車務段、機務段將上述方案細化到車間、班組。
(2)鐵路分局及站段對于獎罰辦法不得隨意改動,獎罰比例可自定,但必須體現重獎重罰的原則。
(3)凡納入方案的各級單位必須依據考核辦法,在運輸組織方面制定出細化組織方案。
(4)路局總調度室的各項考核基數必須經路局勞資、財務處審核;分局調度所經分局勞資、財務科審核后,上報路局運輸、勞資、財務處審核批準;各站段經分局運輸、勞資、財務科審核批準,上報路局備案,以便于監督檢查。
(5)調度浪費是最大的浪費,調度節約是最大的節約。對于調度員指揮失誤(如車流調整不準確)采取責任追究制,并與利益掛鉤。
會計畢業論文5
摘要:企業價值理念是企業經營管理的未來發展方向。文章對企業價值與財務報告的定義進行了闡述,并從企業價值視角出發分析財務報告的重要性與意義。結合當前財務報告的現狀與企業價值的要求,指出傳統財務報告所存在的局限性,提出了相應的`解決對策與思路。
關鍵:詞企業價值;財務報告;局限性
引言
在近年來國內企業上市融資步伐加快的背景下,財務報表與財務報告逐漸受到了社會各界的關注。目前,國內外財務分析主要集中于指標分析,且財務報表也主要體現在償債能力、盈利能力以及資金運營等三方面。但是,在企業價值、行為成本、人力資源等新會計理念的沖擊下,傳統財務報表分析體系顯示不夠完善,傳統的財務指標分析也具有其一定的局限性。對此,如何結合這些新會計理念,改進與完善現有的財務分析體系顯得越發重要,對企業日常的財務管理、投資者與債權人的決策分析有著積極的意義。
一、企業價值與財務報告的含義
企業價值最初是一個金融學的專業術語,最早是由金融經濟學家所提出的。它是指企業的價值應該是由該企業預期自由現金流量以其加權平均資金成本作為貼現率,折現到現在的價值。其實,企業價值概念是引用了證券投資學中“股票內在價值”分析的原理,通過一定的貼現率折現到現在的價值,以判斷其內在價值。企業價值與企業的財務決策有著密切的聯系,而且它既在考慮時間因素背景下反映了企業的真正價值,也體現了企業存在的風險與其未來持續發展的潛力。
財務報告是指反映企業財務狀況與經營成果的書面文件,主要包括資產負債表、利潤表、現金流量表、所有者權益變動表、附表以及會計報表附注等內容。一般而言,我們通常所指的財務報告即為財務報表。財務報表主要體現的是企業經營與財務狀況的重要數據和指標,通過財務報表,投資者可以了解企業的盈利能力與發展潛力,債權人可以明白企業的短期償債能力與長期償債能力,而企業經營管理者可以知道企業的運轉效率,并作出決策。
二、基于企業價值財務報告分析的意義
對于企業價值來說,有著歷史價值、現有價值以及未來價值之分;而在進行財務決策時,往往要考慮到企業的現有價值與未來價值兩方面因素。因此,對企業價值的合理分析就是在基于企業現有價值分析的基礎上,對企業的未來價值進行合理的預測。當然,目前國內外企業會計的計量方法還是以歷史成本法為主,所編制的財務報表也是基于歷史成本法而得出的,這對企業價值分析中的現有價值與未來價值顯然是無法達到要求的。對此,基于企業價值下的財務報告分析是現在會計計量方法的發展趨勢要求。
另一方面,基于企業價值下的財務報告分析也是滿足投資者、債權人以及企業內部員工信息需求的目的。首先從投資者角度而言,投資者在做出投資政策時往往需要考慮企業現有的價值與未來的發展潛力,也就是企業的未來價值;若未來價值超過現在的購買價值,那么投資者就會做出購買的決策。其次從債權人角度而言,企業的債務一般都在1-5年左右,有的甚至更遠,債權人在借貸給企業時,考慮的也不僅僅是企業目前的資金周轉能力與償債能力,它也需要結合其他因素預測企業未來的資金鏈問題。最后從企業內部員工的信息需求角度而言,現代用工制度是雙方互選的機制,企業聘用員工的同時,員工也同樣在“貨比三家”。因此,員工的信息需求不僅僅是當前企業的經營現狀,而且還包括了企業未來的發展水平,基于企業價值下的財務報告分析顯得十分具有現實意義。
三、當前財務分析報告的局限性與存在的問題
財務分析報告關系著企業財務信息質量的高低,財務信息質量越高,則做出的財務決策準確性也就越高。隨著新會計科目、新計量方法的出現,使得當前財務分析報告仍然存在著一定的局限性,主要反映在財務報表的局限性、財務分析指標的局限性以及財務分析方法的局限性。
(一)傳統財務報表的局限性
傳統財務報表是在第二次工業革命背景下,以企業財務為中心,以企業財務保值增值為目標建立起來的,其以歷史成本為原則,按照權責發生制進行記賬,并以貨幣進行計量。然而在信息技術與科技創新的帶動下,企業所面臨的內外部環境都逐漸發生相應的變化,而原封不動的傳統財務報表在知識經濟的沖擊下逐漸體現出了其應用過程中的一些局限性。
第一,歷史成本無法適應市場經濟的價格變化。隨著知識經濟與市場經濟的到來,各項資產的價格因市場供給與需求關系的不同而時刻變化,各項負債的成本也因貨幣供應量、通貨膨脹率等因素而產生一定幅度的波動。在這種情況下,運用歷史成本原則對企業所獲得的各項資產與各項負債進行計價,顯然暴露出其無法適應市場經濟價格變化的局限性。隨著市場投資環境的復雜化,投資者、債權人在進行投資決策時,對財務數據與信息的要求日益提高,特別是對企業未來盈利水平與發展潛力的財務信息,而歷史成本計價顯然無法滿足投資者與債權人的這一要求。
第二,權責發生制在無形資產計量方面的局限。在知識經濟背景下,品牌、商譽、人力資本等無形資產成為了企業塑造核心競爭力的重要手段。在現實生活中,我們常常發現一些企業斥巨資去打造企業的品牌、培養企業的人才以及塑造企業良好的商譽,這時候,權責發生制“需實際發生而確認”的計量缺陷逐漸凸顯出來。因為企業品牌、商譽、人力資本等這些無形資產基本上不會發生相應的交易活動,所以也就無法在財務分析報告中體現出來,這對于企業財務信息的披露是一大難題。
第三,貨幣計量對企業非貨幣財務信息的忽略。隨著企業經營環境的變化,許多與企業經營有關的經濟事項是無法準確用貨幣進行計量的,而且在信息技術日益發達的今天,企業的內外部環境瞬息萬變,以貨幣為載體的企業財務信息已經無法滿足企業決策者的信息要求。現階段,企業決策者不僅要看到當前的利潤水平與資金運營狀況,而且還希望能獲得更多反映企業未來發展潛力、創新能力以及綜合競爭能力等方面的財務信息。所以,現階段對于企業財務信息來說,非常有必要去披露一些與企業經營環境、發展潛力等方面的非貨幣信息;而這些正是現行財務分析報告采用的貨幣計量原則所缺失與忽視的。
(二)財務分析指標的局限性
財務分析指標是企業總結和評價財務狀況和經營成果的相對指標,在財務分析體系下,財務指標是企業分析與作出相關決策的重要依據。根據《企業財務通則》的規定:企業財務指標分為償債能力指標、營運能力指標以及盈利能力指標。盡管這三大指標可以較為清楚地對企業的盈利水平與資金管理能力、企業的綜合實力進行相應的評價,但是現有的財務分析指標體系還是存在著一些缺陷。隨著知識經濟、信息技術以及經濟全球化的深入發展,企業的內外部環境發生著重要的變化,一些新型的分析指標相繼出現,例如:人力資本、市場占有率、產品質量、行為成本費用等,而這些對企業價值評估有著重要影響的指標都沒有包含在目前的指標分析體系中。
(三)財務分析方法的局限性
財務分析方法是企業財務分析報告的重要方面。目前,企業財務分析方法主要以比率分析法為主,通過各項財務數據的比值得到相應的財務分析指標,以此來判斷企業價值與經營狀況。比率分析法在企業的橫向與縱向比較中的確有著非常強的應用性,但也存在著局限性。
首先,比率分析法屬于靜態分析方法,在對企業未來進行預測時往往顯得束手無策,而且就算運用比率分析法預測企業未來,其結果也并非合理可靠。這個弊端在企業價值下被逐漸放大,因為預測未來是評估企業價值的決定性因素。其次,比率分析法最大的優勢就是克服了財務絕對值數據缺乏比較意義的弊端,在進行企業縱向與橫向比較中發揮著重要的作用。然而,比率分析法也有著一定的弊端,那就是當面臨不同行業的企業之間比較或者處于不同成長期的企業之間比較時,比率分析法由于缺乏統一的標準而使得最后的分析結果缺乏說服力。
四、企業價值下財務分析報告的改進與完善
(一)財務報表的完善
新經濟時代對企業人力資本等方面提出了新的要求,而人力資本也正是21世紀企業價值創造的核心要素。對此,企業的財務報表完善需要增加人力資本這塊內容,主要包括人力資本的計量方法、信息披露等兩大方面。
目前,學術界對于企業人力資本的計量方法主要是未來工資報酬折現法、商譽評價法以及經濟增加值法三種。首先來看未來工資報酬折現法。其是指企業將職工未來的工資報酬以一定的貼現率折現到當前的價值,以這個現值作為對人力資本的補償價值,未來工資報酬折現法計算容易,理解起來也較為簡單,非常適合于企業人力資本的群體計量。商譽評價法是按照企業人力資本在過去所創造的那部分價值來作為企業人力資本價值的衡量方法,商譽評價法是基于人力資本作為企業商譽一部分的前提假設下所提出來的。從這兩個方法對比來看,各有優缺點,適用于不同的企業類型。
另一方面,也需要加強對人力資本會計信息的披露。人力資本會計信息的披露就是指在原先會計財務報表信息披露的基礎上,增加人力資本會計信息方面的披露,便于企業決策者與債權者了解企業內部“人、財、物”三大資源的結構。
此外,在企業價值視角下的財務報表完善還需要增加對非財務信息的披露。有時候,非財務信息對企業的經營發展起到了決定性的影響作用。目前,企業非財務信息主要有三種。第一種是企業經營戰略規劃與企業所面對的主要競爭對手、大股東和實際控制人的相關信息;第二種是企業經營管理過程中所面臨的內外部環境的變化信息;第三種是指宏觀經濟政策、行業發展政策對企業經營發展的影響信息。通過充分披露這些與企業發展有關的財務信息,便于投資者深入了解企業目前的整體現狀。
(二)財務分析指標體系的健全
企業目前所面臨的經營環境的變化要求健全現行的財務分析指標體系,通過增加企業非財務指標來彌補現有財務指標的相關缺陷。首先,在增加企業非財務指標之前,必須要確認與遵循“全面性與關鍵性相結合,層次性與相關性相結合”的原則。其次,增加企業人力資本方面的財務指標。進入21世紀,人力資本是創造企業價值的核心要素,人力資本逐漸成為了評價企業持續發展的一項重要指標,所以需要根據人力資本財務數據與非財務數據進行計算與分析,建立一些人力資本財務指標,幫助投資者對企業的人力資本現狀進行評估。
最后,完善企業風險指標。企業所面臨的風險有財務風險、內部經營風險以及外部風險等。目前,企業風險指標主要是以財務風險為主,隨著外部經濟環境的惡劣與變化,企業所面臨的外部風險逐漸復雜化,外部風險是由企業外部不確定因素導致的風險,包括宏觀經濟風險和競爭風險。這需要企業建立相應的外部風險分析指標進行評價。同時在企業價值視角下,還要求企業對經營活動指標、成本指標、關鍵經營業務指標等進行完善與披露。
(三)財務分析方法的專業化
企業價值是一個復雜的概念,在企業價值概念下,企業需要對各個方面的情況進行全局性與整體性的評價,并得出最終的結果。目前,較為適用的比率分析法在預測與評估企業未來價值過程中存在著結果不合理的弊端。在這種情況下,層次分析法以特有的層級劃分優勢在企業價值衡量與預測過程中要優于比率分析法。在層次分析法下,企業價值被劃分為一級指標層與二級指標層。一級指標層主要是指企業目前獲得的盈利水平、未來的盈利能力以及企業目前與未來所面臨的風險水平,而二級指標層主要是指企業的資金周轉能力、運營能力等。
當然,層次分析法運用過程中最為關鍵也是最為困難的地方就是要確定與評估各個指標的標準。由于層次分析法包含了企業盈利能力、風險水平、資金周轉能力等多個方面,所以其評估標準有定性標準與定量標準之分。其中定量標準又可分為計劃標準與經驗標準。計劃標準是在事先確定好的基礎上,以相關指標、計劃以及財務數據作為基數,以一定的增減幅度來預測企業財務指標的未來走勢。
經驗標準是結合企業的現狀、規律以及經驗,以專家學者的打分與建議為依據,得到相應的企業財務指標標準。定性指標標準主要是指一些不可量化的非財務指標標準。對于企業定性指標標準的評估,主要是通過對評估指標的內涵,結合企業價值取向以及宏觀經濟環境的變化,來劃分指標的不同層次與需求,根據不同的層次與需求,劃分不同的等級,并賦予不同的參與權重,并運用加權平均法的方法得到最后的得分。
總之,在企業價值理念下的財務分析報告是傳統財務分析報告的升級與完善,其在傳統財務分析報告的盈利能力分析、償債能力分析基礎上,增加了企業所面臨的內外部環境等非財務信息。所以,分析得到的結果更為全面、客觀與可靠。
會計畢業論文6
1企業認知的必要性
基礎會計是會計專業的入門課程,也是基礎課程和核心課程,具有理論性、實踐性、技術性強等特點,此課程的內容屬于企業管理中的重要內容,其教學應該在了解企業運營,對企業的人、財、物等有一定認識的基礎上進行。目前中職學校怱視企業認知在教學中所起的作用,試想在對企業沒有一定的認知程度的基礎上學習基礎會計的內容,就只能靠學生豐富的“想象力”,學生沒有真正感受到企業的業務事項,這樣的教學只能是空洞、抽象的教學,教學效果不顯著,教學質量難以提高。因此,中職學生學習基礎會計課程時應先對企業進行全面的認知,在認知企業的基礎上再進行基礎會計課程的學習,此舉更有利于學生理解、掌握、運用會計知識,有利于提高基礎會計課堂教學質量。
2企業認知的內容
中職學生在學習基礎會計前就應對企業有整體的認識,能清楚地認識到企業的運營以及生產經營過程中人、財、物、信息等的有效組合。強化中職學生對企業認知的內容主要是企業生產經營活動的全部內容,包括企業的業務事項;經濟業務流程;企業的組織結構、部門設置、崗位職責、人事管理;企業的資金流、物流、信息流,企業內部各部門之間的相互關系,企業與外部單位及政府相關職能部門之間的聯系等。當然,在對企業認知的內容方面,作為會計專業的學生,還更應該強調企業的經濟業務流程、相關單據的傳遞過程,以及企業在辦理經濟業務過程中所填制或取得的原始單據及相關經濟資料。學生只有強化企業認知后才能真正理解會計的業務內容,才能更深刻地理解會計業務,掌握會計核算方法,學習基礎會計就有了感性的認識,就不再是抽象的學習,學生在認識層面上奠定了良好的基礎,教學中的講解就更容易讓學生接受、掌握。
3強化企業認知,提升基礎會計教學質量
基礎會計的教學脫離了會計實際工作,就成了“紙上談兵”,學生不了解企業,對企業的運營毫無所知,僅限于教材的層面上,從教材到教材、從書面資料到書面資料的教學模式不利于學生的學習。就教學現狀而言,提升基礎會計教學質量的一項重要措施就是要加強中職學生對企業的認知,讓學生對企業有較全面的了解。
3.1到企業中去參觀學習實地察看
在學習基礎會計時,應結合教學內容安排學生到企業中去參觀學習,進行必要的實地察看,察看的目的是讓學生了解企業的運營,掌握企業認知的內容,讓學生對企業不再陌生,不再停留在概念上。現在不少中職學校都跟一些企業建立了校企合作關系,可選擇一些當地比較有代表性的企業供學生去參觀和實地考察,參觀學習前需要授課教師設置一系列有關企業認知的問題布置成作業,參觀察看完成之后再讓學生去完成,這樣學生對企業的認識就有了一定的基礎,對教材上內容的理解就不再僅停留在紙上了。
3.2建立模擬公司制企業會計實驗室
學生到企業實地參觀察看所獲得的信息量畢竟還是比較有限的,并且沒有實際的體驗和感受,對企業認知的程度還是比較膚淺,為此,學校應建立一個模擬公司制企業的會計實驗室,供學生進一步認知企業,從對企業的認知中入門學習基礎會計課程,理解會計核算內容,掌握會計核算的原理。模擬公司制企業的建立應盡量和實際企業的運營相類似,強化跟會計信息資料相關的內容,弱化企業的實際生產內容。
模擬公司制企業的運營與實際企業的運營應保持一致,因模擬公司制企業的運作不僅僅是模擬公司內部本身的事務,還涉及模擬公司外部的單位和政府相關職能部門,因此各項經濟資料的準備也要模擬并分散到公司內部各部門、公司外部企業及政府相關職能部門,外部單位主要有工商、稅務、銀行、供應商、客戶等,模擬公司各部門按崗位職責處理相關事項,各司其職。把模擬公司制企業引入基礎會計的課堂教學,是一種完全改變了傳統教學的做法,能讓學生在“企業”中做,在“企業”中學,在感受中體會,在感悟中提升,能促使學生更加細致入微地感受到企業的運營狀況,能進一步促使學生更快速地全面認知企業,親身體驗到企業的運作情況,更重要的是能清楚地領悟到企業各部門之間與會計信息的相互聯系,對于企業能產生更深刻的認知,為學生學習基礎會計課程奠定良好的基礎。
3.3開展企業認知的沙盤課程
現在不少中職學校已把ERP沙盤引入課堂教學中,但在開展沙盤課時,更注重的是企業的經營過程和經營成果。雖然沙盤課程對于提高學生對企業的認知有較大的幫助,學生在沙盤課中可以體驗企業的運營,但ERP沙盤局限性還是很大,學生對企業的理解還是處于很抽象化的層面,在業務操作過程中學生的體驗程度還不夠深刻,與會計信息及處理的聯系不夠。因此,中職學校開展沙盤課程教學時,應作必要的改進,就是與會計相關的信息建立起必要的聯系,并形成完整的會計原始資料;學生在進行沙盤模擬經營過程中也要對相關的會計資料進行處理,而不是僅僅停留在經營業績的盤面上,既要注重經營的過程,也要注重經營過程中形成一套完整的會計信息資料如取得或填制完整的原始單據、編制完整的報表等。
這樣學生對企業認識的程度會更加深入,更加細化,并懂得收集、匯總與會計信息相聯系的相關資料,對相關經濟資料能進行分析、判斷,理解經濟業務事項處理過程中留下的原始依據。中職學生對企業的認知程度影響著基礎會計教學的質量,在學生對企業不了解的情況下進行基礎會計的入門教學可謂是“閉門造車”。因此,需要轉變觀念,改變現行基礎會計教學模式,先強化學生對企業進行認知,注重企業認知過程中相關會計信息的聯系,在認知的基礎上進行基礎會計課程內容的教學,勢必影響著學生對會計知識的理解、掌握、運用,提升基礎會計課堂教學質量。強化中職學生認知企業,也是深化課堂教學、創新課堂教學、提升教學質量的一項重要舉措。企業認識是我們現行教學中的一項薄弱環節,還有待我們進一步研究。
會計畢業論文7
[摘要]文章明確了非會計專業會計教學的目的、會計課程體系的構成及應包括的內容,并對非會計專業會計教學的改進進行了探討。
[關鍵詞]非會計專業;會計教學;教學方法
在經濟、管理類專業的教學中,會計課程一般都是其課程體系中的必修課程之一,會計教學工作量急劇上升。因此對于非會計專業會計教育問題的研究日顯重要。本文擬對《會計學》課程體系的設置、《會計學》課程內容、教學方法以及考核方法等進行探討,以期提高非會計專業會計課程的教學質量。
一、非會計專業教學的目的
根據1998年教育部頒布實施的《普通高等學校本科專業目錄和專業介紹》中對經濟、管理類專業的培養規格的規定,經濟、管理類非會計專業的培養目標與會計專業的培養目標是不同的。會計專業的學生將來要從事的是具體的會計實務與會計管理工作,培養目標主要是會記賬、算賬、報賬以及用賬的會計專業人才,畢業生就業方向主要是各組織的會計部門和會計師事務所。經濟、管理類非會計專業的學生,將來一般從事非會計專業的其他管理工作,就業方向是各組織的其他職能管理部門。
在實際教學工作中,經常出現的錯誤認識:一是將非會計專業學生視同會計專業學生,照搬會計專業本科的教學內容和教學方法;二是認為非會計專業學生將來不會從事會計工作,因此只需學會分析會計報表就行。這兩種觀點從根本上影響了非會計專業會計課程的教學效果。
會計專業本科教育作為專業化教育主要是傳授會計專業知識,強調會計知識的全面性、系統性,而非會計專業的會計教育是一種非專業的會計教育,更多的是強調實踐性、應用性。非會計專業會計教學的目的不是培養會記賬、算賬、報賬的會計人員,而是培養懂會計、會用會計的企業高級管理人才。其重心是管理,應當從管理的角度來認識會計、學習會計。非會計專業的學生通過對會計知識的學習,能夠掌握會計的基本理論及實務,即什么是會計、什么是會計信息以及如何使用這些信息,還要學會如何進行財務分析,如何為組織決策獲取必要的會計信息,并能夠利用會計信息進行預測和決策,使他們成為經濟管理工作的“通用型”專業人才。
二、非會計專業會計課程體系的設置
非會計專業會計課程體系的設置原則:第一,符合教學目的。非會計專業會計教學目的是要使學生掌握基本會計知識,能夠利用會計信息進行預測、決策,并為其今后所從事的職業打下基礎。第二,教學重點突出。非會計專業會計教學目的決定了其會計課程體系不能雷同于會計專業,而是要突出重點課程和重點內容。第三,結合專業特色。非會計專業會計課程體系的設置應該符合各專業的不同培養目標及培養規格,并結合不同專業的特色。基于以上原則,會計課程體系應該包括兩個層次:第一個層次是所有經濟、管理類學生都必須學習的課程,即通修會計課程;第二個層次是供不同專業學生選擇的課程,即選修會計課程。
(一)通修會計課程
通修會計課程是經濟、管理類專業的專業基礎課程,一般設置一門會計學,課時為54學時,包括基礎會計學和中級財務會計學兩部分內容。但是,按照目前會計學的教學內容和結構安排,教學效果比較差,特別是很難開展案例教學。由于學生對企業具體業務流程和內部控制制度了解得較少,在課程的主要內容講授完畢之前很難開展具體的案例討論。所以,需要對會計學的具體內容進行重新構造。
(二)選修會計課程
傳統的非會計專業會計教學往往沒有結合各專業的不同特色,沒有根據各專業的不同需要設置會計課程體系,無法滿足各專業的不同需求。考慮非會計專業的教育思想是使學生“懂會計”,因此,在會計課程的設置上應該靈活。可以根據經濟、管理類各相關專業安排多門方向性會計選修課程,課時均為36學時(2學時,周×18周),講授方式主要是專題討論和案例分析。比如,高級財務會計主要講合并財務報表、外幣業務、租賃、債務重組、金融工具等的會計處理;行政事業會計主要講行政事業單位特殊的會計處理;貿易企業會計主要講授內貿與外貿企業特殊的會計處理;金融企業會計主要講金融企業特殊的會計處理;工商企業會計主要講授工業企業和商業企業的主要業務及其會計處理。
非會計專業學生在修完通修會計課程后可以根據自己的具體專業選擇一個會計方向課程,作為與自己專業密切相關的會計學習方向。會計方向課程應該體現非會計專業的實踐性和應用性的原則,反映我國經濟發展的趨勢和動態及相關會計學科實踐中出現的最新情況,同時學生也可結合自身將來就業方向考慮選修會計課程。
三、非會計專業會計學課程結構
非會計專業具有本專業的知識體系,會計知識僅是其中的一部分,學生學習會計知識是為了將來使用會計知識,用來參與經濟管理。成為高級管理人才。因此,在非會計專業課程內容的設置上應該與會計專業有所區別。筆者對現行會計學課程內容結構進行簡要設計如下。
(一)目前課程內容
1、“二合一”形式:這是傳統的形式,即“基礎會計”“財務會計”
2、“三合一”形式:“基礎會計”“財務會計”“管理會計”
3、“四合一”形式:“基礎會計”“財務會計”“成本會計”“管理會計”
這幾種形式看起來有所區別,但在實際教學中由于受篇幅和學時的影響,在教學中,往往是“蜻蜒點水”,只側重會計核算的內容和方法,其他內容只是簡單介紹,或刪去不講。對非會計專業的教學內容的選擇不應過于強調會計核算,而應該在兼顧會計基礎理論的同時,側重會計與經濟活動的聯系和影響。
(二)課程內容設計
1、《會計學》的第一部分——會計基礎
主要講述會計學概論,包括會計法規、會計基本原則、會計假設、會計報表、會計循環等內容,目的是讓學生在較短時間內對會計有一個整體的了解,建立學生學習的信心及培養學生的學習興趣。在會計基礎知識的教學過程中,應在介紹各種會計規范包括會計法、會計準則、職業道德時重點說明披露虛假會計信息所應承擔的法律責任,尤其是企業領導人應承擔主要責任,借此進行會計誠信教育。對在校經濟、管理類學生進行以誠信為主要內容的會計職業道德教育,應該是高等會計教育的重要內容。
2、《會計學》的第二部分——中級財務會計
會計專業使用的中級財務會計教材是按資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤六要素來介紹會計確認和計量方法,最后介紹會計報表。這種編寫方式比較系統,專業性很強,但對非會計專業來說教學效果不太理想。在非會計專業教學中可以按業務循環來講,具體包括:貨幣資金循環核算及管理、融資循環核算與管理、采購循環核算與管理、生產循環核算與管理、銷售循環核算與管理、投資循環核算與管理、利潤形成與分配。
在每一部分循環的內容中,應包括:業務流程介紹;管理的要求(包括核算的要求和內部控制的要求);按會計核算與內部控制的要求設置賬戶;按會計原則理解業務流程的實質,掌握會計確認與計量標準在具體業務中的運用。這樣設置使非會計專業學生從會計角度來理解業務流程,更容易學習會計課程內容。同時把管理目標、內部控制、會計核算有機地融合為一個整體。掌握會計準則的使用方法。
3、《會計學》第三部分——會計報表及其分析
除講解會計報表基本內容之外,重點介紹財務報表分析方法的具體運用,如反映企業償債能力、盈利能力、營運能力等財務比率分析,培養學生利用會計信息處理事務的能力。四、非會計專業會計教學的方法
在非會計專業的會計教學過程中,應該更多地采用多媒體輔助教學法、案例教學法。
(一)多媒體輔助教學法的應用與改進
“多媒體輔助教”。使用多媒體輔助教學并不是簡單地把教師的教案通過投影儀投射到屏幕上,而是要利用多媒體能夠處理圖、文、聲、像的優點,營造“圖文并茂、動靜結合、聲情融會、視聽并用”的多媒體交互式教學環境。通過各種感官刺激,加深學生對新鮮事物的印象。
“多媒體輔助學”。建立良好的學習支持服務系統,平臺和課程設計應以學習者為中心,使操作便捷、易懂,并能提供下載、打印等功能;建立多個信息傳遞通道,及時信息,并對學生的信息給予及時反饋;設置專門人員為學生解決各種問題,如輔導老師、咨詢人員、學生顧問,為學生提供豐富的學習資源和搜索功能,制作和編制幫助軟件和文檔。
“多媒體輔助考”。建立完善的會計網絡考試系統。這一要求需要具備一定的條件:一是要有足夠的計算機供學生同時進行考試,或者是建立大量的試題庫,使得計算機可以隨時隨機選擇設計出一套可供考試的試卷;二是要及時地更新試題庫中的試題;三是設計科學的考試軟件。由于非會計專業每學期同時開設會計課程的班級和人數眾多,每一次的會計學閱卷工作都極其繁重,采用多媒體考試方式將大大減輕會計教學的工作量。
(二)案例教學法的應用與改進
會計案例教學是在學生學習和掌握了一定的會計理論知識的基礎上,通過剖析會計案例,讓學生把所學的理論知識應用于會計實踐活動中,以提高學生發現、分析和解決實際問題的能力。在采用案例教學法時,要注意以下幾個問題:
1、案例教學的層次性
在案例教學過程中,應當注意案例教學設計的層次性,通常是按內容進行層次設計,即將案例根據設計內容的綜合性分為課程獨立案例、課程綜合案例、各門課程綜合案例。
課程獨立案例主要是針對某一章內容或某一個問題的案例,案例往往比較小。這類案例通常有標準答案,如企業會計核算案例。
課程綜合案例主要是針對某一門課程的案例,案例設計的內容比較復雜,案例較大。但一般只涉及本課程的內容。這類案例通常沒有標準答案,教師需要幫助學生掌握分析和解決問題的思路與方法。
各門課程的綜合案例往往涉及多門課程,這種案例內容復雜,涉及的知識面廣,往往是一門課的老師所不能解決的。這類案例通常是跨學科的,需要學生綜合運用各個學科的知識,才能作出恰當的判斷和選擇。
2、案例設計的全面性
案例教學法主要是通過案例來實現的,好的案例在教學中會起到事半功倍的效果。但是由于案例教學本身的局限性,在案例設計時應當注意案例的全面性。全面性主要是指在綜合案例設計時一定盡量注意涵蓋該門課程的主要內容。但來自實踐中的案例不可能包括一門課的所有內容,這就要求我們收集一些比較特殊的、在其他案例里無法包含的內容,將它設計成一個小案例進行專項討論。此外,案例討論要考慮環境因素。管理實踐中的案例最終結果往往是進行決策,而實際決策是很難通過案例模擬的,因為案例分析者無法切身體驗到決策者作出決策時的心理狀況以及環境因素等,所以案例設計時應當考慮到環境情況、決策者的風險傾向等。
3、案例教學與傳統講授的關系
協調的方法是通過“講授——案例分析與討論——講授”,即首先由老師講述當次課的相關知識和重點內容,其次進行案例分析和討論,最后在案例討論后由老師總結案例,并結合案例系統講授有關知識。這樣既可以避免傳統講授的被動性,也可以避免案例討論的局限性,既可以發揮傳統講授的系統性優點,又可以發揮案例教學的主動性優點。
我國經濟不斷發展,對高層次管理人員的需求量越來越大,管理人員對會計知識的需求也越來越多,非會計專業的會計教育已成為會計教學的重要內容。本文就有關問題提出了一些初步的看法,限于篇幅和能力,很多問題尚未涉及,比如會計實驗室、教學效果評估等。筆者旨在拋磚引玉,借此引起教育界對非會計專業會計教學方法的探討,以提高非會計專業會計學課程的教學質量。
會計畢業論文8
1、論文標題:企業合并會計處理方法研究
目的:了解企業合并會計處理相關方法,結合我國國情,比較分析適應我國企業合并的相應方法。
提綱:
1、企業合并的涵義及不同合并形式;
2、企業合并的會計處理方法及適應情況;
3、企業合并會計處理方法的國際比較;
4、我國企業合并會計方法的選擇及理由。
參考資料:
《財經研究》20xx.1,“企業合并的基本會計方法及其比較分析”,鄧小洋;
《財會月刊》20xx.12,“購買法與權益聯合法的比較分析”,寧宇新;
《時代財會》20xx.5,“對我國企業合并會計方法選擇的現實思考”,萬宇洵、李典和;
《高級財務會計學》萬宇洵主編,西南財大出版,“第三章,企業合并會計”;
《會計研究》合并會計報表問題研究課題組:“論控制與合并財務報告問題”.
2、標題:關聯方關系及其交易的相關研究
目的:辨別關聯方關系,把握關聯方交易,以作出正確認識和處理。
提綱:
1、我國關聯方關系及其交易的規定;
2、關聯方關系及其交易的國際比較;
3、關聯方交易的定價政策;
4、關聯方關系的披露分析;
5、關聯主交易的規范措施;
6、關聯方關系及其交易的披露準則的進一步完善。
參考資料:
《企業會計準則(制度)選解》萬宇洵編著,湖南大學出版社,20xx.7;
《會計準則講解與操作》閆德玉等,中國財經出版社,1997年;
《財會月刊》20xx.11“關聯方之間出售資產的合并會計報表編制”,孟寧;
《財會月刊》20xx.1,“尋探上市公司關聯方交易價格的監管體系”,車嘉麗,《黑龍江財會》“加強關聯方交易披露和監管的對策”,雷鳴等;
《國際會計準則第24號》“關于關聯方說明”等。
3、標題:或有事項的分析研究
目的:了解或有事項的意義和種類,掌握或有事項的會計處理。
提綱:
1、或有事項的涵義與種類;
2、或有事項的確認;
3、或有事項的計量;
4、或有事項的帳務處理及披露;
5、或有事項準則的不足與建議。
參考資料:
《會計研究》,1996.3,“或有事項的會計處理”,林斌;
《會計研究》“關于我國或有事項準則的有關問題”,宣和;
《企業會計準則》財政部,20xx年版,經濟科學出版社;
《企業會計準則(制度)選解》萬宇洵編著,20xx年,湖南大學出版社;
《特區會計》“正確認識和處理或有事項”張虹;
《上海會計》“試談或有事項確認為負債時的會計核算”王錫嵐等。
4、標題:會計調整事項的會計處理原則及方法探究
目的:掌握已有的會計調整事項的處理原則和方法,熟練運用其要求處理實際問題。
提綱:
1、會計調整事項的涵義和內容;
2、資產負債表日后事項的調整處理原則和方法;
3、會計政策變更事項的調整處理原則和方法;
4、會計估計變更事項的調整處理原則和方法;
5、會計差錯更正事項的調整處理原則和方法;
6、對調整事項的處理原則和方法的改進建議。
參考資料:
《企業會計制度》《企業會計準則》財政部制定,相應學習輔導資料及繼續教育的教材,《企業會計準則(制度)選解》萬宇洵編著,湖南大學出版社出版;
各種會計雜志上相關論文。
5、標題:實質重于形式原則的運用分析
目的:結合實際把握實質重于形式的精神,旨在會計實踐中靈活加以運用。
提綱:
1、實質重于形式為什么是修正性原則(要義);
2、實質重于形式原則在確認收入時的表現;
3、實質重于形式原則在融資租賃業務中的表現;
4、實質重于形式原則在確認資產時的表現;
5、實質重于形式原則在其他方面的運用;
6、對該原則在具體準則中進一步體現的建議。
參考資料:
《企業會計準則》《企業會計制度》財政部制定,“實質重于形式探析”萬宇洵,《財經理論與實踐》20xx.4期;
近年來有關財會雜志上相關文章。
6、標題:重要性原則在具體準則中的體現
目的:分析研究重要性原則的要義,融會貫通其在會計實踐中的運用。
提綱:
1、重要性原則的要義分析;
2、重要性原則在若干具體準則中的體現;
3、具體準則中重要性原則表現的分析;
4、進一步完善我國具體準則的建議。
參考資料:
《企業會計準則》20xx年版,經濟科學出版社;
《企業會計準則(制度)選解》20xx年,湖大出版社;
近年來有關會計雜志的相關論文。
7、標題:試論人力資源會計計量的二重性
目的:介紹人力資源計量的兩種方法:成本法和價值法,探討建立人力資源會計成本計量與價值計量并存的二重計量模式。
提綱:
1、人力資源計量的成本法,其優點和缺點;
2、人力資源計量的價值法,其優點和缺點;
3、采用二重計量模式的必要性和可行性;
4、采用二重計量模式的具體做法。
參考資料:
《人力資源會計專題》,中國財政經濟出版社;
《略論人力資源會計的幾個問題》,財會通訊,20xx.6.
8、標題:會計職業道德問題研究
目的:探討加強會計職業道德建設的途徑
提綱:
1、會計職業道德概述;
2、我國會計人員職業道德的現狀、存在的問題及成因;
3、加強會計職業道德建設的具體措施。
參考資料:
近三年的會計雜志、報紙,如《會計研究》《F101財務會計導刊》《財會通訊》《財會月刊》《上海會計》《四川會計》《財會月刊》等。
會計畢業論文9
論文答辯是一種比較正規的審查形式,有組織、有準備、有鑒定、有計劃的。答辯會由校方、答辯委員會還有答辯者組成。
會計論文答辯是分組以有準備答辯和即席答辯相結合的形式進行。一般每個答辯小組有三個答辯老師和若干學生組成,每三個(或六個)學生為一輪。
首先,由第一個同學上臺自我介紹,介紹內容主要包括:
1、個人情況:姓名、班級、實習單位及崗位。
2、論文情況:
A、論文的選題意義。
B、論文的框架及主要觀點。
C、論文的自我評價(優點及缺點)。
以上內容不得超過3分鐘(要求脫稿)。
其次,由主答辯老師提出3-5個問題,同學記下后,下去準備。第二個同學上臺重復第一個同學的過程。
會計畢業論文10
1998年,在衛生部的主持下頒布了傳統的醫院財務及會計制度,而隨著社會與經濟的發展,在20xx年,傳統的財務會計制度已經無法適應經濟發展的需要,衛生部在新經濟發展與新醫療體制改革的需要下,對財務會計制度進行新的改革。在新財務會計制度下,一方面有利于改進醫院的成本核算工作,提高成本核算的質量,另一方面,又對成本核算工作提出新的要求,從醫院醫療體制改革的現狀入手,按照新的會計制度的要求開展成本會計核算工作,改善現有成本會計制度的不足,有利于完善醫院的成本會計制度,促進醫院醫療體制更好的發展。
一、新財務會計制度下醫院成本核算的相關概念
(一)成本核算的概念及含義
一般來說,所謂的成本核算指的對于企業在生產經營活動中所需要的各種耗費,按照對象進行分配與歸集,來計算企業的單位成本及總成本。通常來說,會計核算是成本核算工作的基礎,而成本核算工作的開展還是以貨幣為主要的計量單位。在成本管理中,成本核算工作是其重要的組成部分,會直接影響到企業日常工作中開展的成本預測工作及重大經營決策的科學性。企業開展成本核算工作,有著自身一套規范核算的流程。首先,要先對企業所發生的生產經營管理的費用進行審核,看其是否已經發生或者發生是否具有合理性,并要進一步的審核該筆費用支出是否能夠直接計入產品的成本中,從而來實現對生產經營中的管理費用與產品的生產成本進行直接的管理與控制;其次,對于企業已經發生的費用需要按照其發生的用途進行分配,來確認各項產品的成本,從而為成本核算提供最真實的數據,保障成本核算的合理性。
(二)財務會計制度下醫院成本核算的相關概述
傳統的醫院財務會計制度對成本核算概念的表達與界定較為模糊,只是在經濟發展與醫院發展的需求下,提出醫院需要開展成本核算工作,對于成本核算工作應該如何開展及成本核算的對象并沒有明確的劃分,在實際開展的核算工作中,沒有科學與合理的指導,就會大大增加成本核算工作的難度。在新財務會計制度下,彌補了這些不足之處,與傳統的財務會計核算制度相比,對成本核算工作的開展有了更明確與詳細的規定,有利于提高成本管理的水平。在新財務會計制度中,將醫院的成本核算工作定義為醫院對成本進行分析與歸集,在開展成本核算工作的基礎上,可以進一步控制醫院的成本,來降低醫院醫療活動的成本。新財務會計制度對醫院的成本核算工作進行了極大的調整,對于原本所采取的收付實現制做出了一定的改變。在新財務會計改革下,將權責發生制作為會計核算的基礎,在相關的會計要素的計量中,傳統的支出科目被費用科目所取代,這一新的變化不僅能夠使成本核算更加的精準,醫院所產生的各項費用也能夠實現對應的關系,還能夠適應當前經濟發展的新需要,使成本核算工作朝著規范化的道路發展。與此同時,還對會計科目做了一些相應的調整,如對一些科目進行新的分割與合并,使得整體有關的成本科目更加規范。
二、傳統財務會計制度下成本核算工作的不足之處
(一)成本核算體系不夠完善
就當前來說,大部分的醫院在開展成本核算工作的時候,以《醫院財務制度》、《醫院會計制度》的相關規定來開展工作。然而僅僅依靠這兩項制度來規范成本核算無法保障成本核算的質量。在這兩種制度下,對成本核算工作并沒有全面的規定,只是簡要地表達了成本核算的內容、核算的科目等等,并沒有明確地指出在實際操作中成本核算的具體流程與具體的核算方法,就不具有實際指導的意義。除此之外,還是存在一些醫院對成本核算的重視程度不夠,并沒有專門設置一個小組或者是團隊來負責成本核算工作整體事項,而是更多的將成本核算歸屬于財務部門負責,在一定程度上會降低成本核算的質量與效率。
(二)對成本核算的認識不夠充分
在經濟的發展中,成本已經成為企業生產經營中一個重要的競爭因素。做好成本核算工作,有利于控制好成本,增加經濟效益,所以說,成本核算具有重要的意義。就當前而言,還是存在部分醫院沒有足夠的重視成本核算,在績效分配中缺少對成本核算的重要認識,既沒有真正的落實發揮出成本核算的作用,還影響醫院資源優化的效率,造成一定的損失,進而阻礙到醫院的健康發展。
(三)費用分攤存在的不足
從醫院的成本核算工作開展的現狀來看,在遵循傳統的財務會計制度下,成本核算中的費用分攤存在一定的不足之處。一般來說,對于費用分攤采取的是直接與間接兩種方式,而一些醫院在進行費用分攤工作時常常會將這兩種方法相混亂,就會降低成本核算的質量。如一些醫院在核算費用這部分內容時,采用的是間接管理的方式,而不進行后續的費用分攤,對醫院的費用支出控制力下降,在一定程度上降低了醫院的利潤。再如一些醫院在費用管理上,由于管理的力度不夠,缺乏有效的管理方法與理念,常常就會出現收支、結余金額不相等等方面的錯誤,影響醫院財務會計的整體水平。
三、新財務會計制度下醫院成本核算的框架
在新的財務會計制度下,對原有醫院的成本核算有了新的規定,在一定程度上完善成本核算的體系,有利于提高醫院經濟效益。在新會計制度下,一方面,將原有的科室區分為四類,分別為臨床服務類、醫療技術類、醫療輔助類與后勤類。并且在新的財務會計制度下,還對醫院成本核算的會計科目進行重新的定義與確認,進一步改革了成本核算的入賬計量,提高它的精確化程度。例如,在新財務會計制度的規范下,將企業的應收款項及相關的壞賬準備金率在實際需要的情形下進一步的下調。這項改變,可謂是提高了對醫院應收款項變現能力的重視程度,在一定程度上增加醫院應收款項的變現能力。另一方面,新財務會計制度還取消了原有的藥品加成進行成本核算這一規定,而是將藥品的收入與醫療收支系統相隔離。為了進一步反映出醫院藥品的實際成本,可將醫院的科研支出在成本計算中具體的表達出來,這有利于提高醫院會計核算數據的真實性與合理性,提高會計信息的可靠性。此外,新財務會計制度中還對原有的核算項目進行了修訂,新增了11個核算項目,并采用補償機制的方式,來合理攤銷醫院的長期資產。這樣做具有重要的意義,既能夠與企業及相關的單位在對固定資產處理上相接軌,還能夠提高對無形資產的重視程度,體現對無形資產價值的重視。
四、新財務會計制度下醫院成本核算的優化措施
(一)建立健全醫院內部資金的監管制度
在新財務會計制度下,加強醫院的內部監督,尤其是在醫院的資金監管方面上,這是優化成本核算的重要途徑之一。需要加強醫院內部財務的監督工作,遵循新財務會計制度下對財務部門職責的相關規定,也要完善財務部門的監督工作,擴大監督的范圍與提高監督的方法,如在預算、收支及資金控制等方面。要提高對醫院資金的監督力度,嚴格控制資金的流向,明確醫院資金的投資范圍與投資的流程,嚴格遵循醫院資金的應用規定,如不能將醫院的資金應用在風險投資上,在對外投資的問題上也只能是醫療衛生服務部門來進行等等規定,這樣,完善醫院的內部管理制度,有利于提高對資金的監管力度,從而促進成本核算工作的順利開展。
(二)完善醫院成本核算體系
在醫療體制改革的背景下,提高了對醫院財務管理的要求。而成本核算作為財務管理中重要的一個部分,在新財務會計制度下,需要完善成本核算體系,來提高成本核算的效率。首先,醫院需要組建一個領導小組,來領導成本核算這個工作,促使其更好的開展。這個領導小組的形成,需要以院長為主要的負責人,以醫院財務管理部門的管理者為副組長,其他重要部門的負責人為小組的主要成員,來負責做好對成本核算中的決策;其次,還需要成立一個成本核算的工作小隊,如可以從財務部門的成員中抽調出一部分的人員為組員,專門負責核算醫院的成本,負責制定各種財務報表、成本核算分析報告等;最后,還需要成立一個信息小組,這組的成員主要是由醫院信息小組的成員組成。這信息小組的工作主要是負責對成本核算系統的維護工作,并為醫院的其他系統,如HIS系統、PACS系統等提供幫助,來提高醫院的信息化程度,實現各個相關系統之間信息傳播的速度,實現信息的共享,進而提高醫院成本核算工作的效率。
結束語:
通過上文的分析可知,成本核算可以說是醫院財務管理中重要的內容,在新的財務會計制度下,做好醫院的成本核算,不僅有利于推動醫療衛生體制改革工作進一步深化,還有利于提高醫院的核心競爭力,在一定程度上提高醫院的經濟效益。因此,在新財務會計制度下,醫院需要對成本核算進一步的改善,如從提高對成本核算的認識,改善成本核算的方式等等入手,提高成本核算的效率,以提高其質量。
會計畢業論文11
中專會計電算法教學是會計專業人才培養的一門非常重要的課程,在會計工作實踐中必不可少,必須學好記牢。根據會計崗位職責要求,在學習過程中必須有針對性地結合會計電算化工作實際,多接觸具體案例,反復練習,熟能生巧,只有這樣,當走上實際工作崗位時就能迅速掌握其工作要領,在會計電算化崗位上做出成績。
一、案例教學效果
案例教學是當前中專層次的學校會計專業普遍推行的一種教學模式。會計電算課堂教學內容不僅涵蓋會計軟件的熟練應用,同時也涉及到單位日常賬務的處理過程。當開展案例教學時,如講《會計電算化》時,精心設計課件著重通過整套的實務例題帶領學生系統地學習電算化中的整個總賬模塊、固定資產模塊、工資模塊、購銷存模塊、UFO報表。案例教學時采用的電算化實訓題,要求學生多練習手工做賬,練習獨立完成整套賬的分錄及報表制作,案例教學可使學生清楚做賬前及對整套賬的賬務流程清晰,有效地聯系手工賬與電算化之間的程序差別,教會學生手工實訓和與電算化實訓有無縫銜接。大多數中專學校之所以采取的會計案例教學法,不僅重視理論教學環節,而且重視實踐教學的各個部分。采用案例教學方法,讓學生體會“實戰”的感覺,激發學生對會計電算化開展思考和動手等實際操的興趣。讓學生能夠充分調自身學習的積極性,善于思維、勇于實踐。采取電算化會計案例教學模式,學生可以體會到擔任不同操作員,全程完成一套賬的任務的成就感。不僅可以磨煉學生之間的分協作能力,還可以鍛練同學們的團隊精神。
二、案例教學結合崗位實際
會計電算化教學應多采用案例開展教學活動。案例教學應再現用計算機替換手工做賬事例。如在案例教學課件中應設置會計軟件的演示、模塊操作兩個模塊,演示操作是對課程中有關軟件操作要點進行分析的基礎上利用計算機的虛擬特性,演示系統原始狀況的設置、總賬模塊的設置。案例教學為學生創造更多的真實的實驗機會,能親身感受實例教學帶來的真實學習過程。學生通過實例體驗和親身經歷上機操作實踐,不僅能加深學生會計電算化學習效果,實例教學對學生產生的印象十分深刻。能很好地讓學生掌握會計電算化知識和技能。
以下以東莞大華有限公司財會運行中20xx年1月份會計電算化案例開展教學活動,具體數據受篇幅的限制明細本文未列,但是其全部詳細資料發放到每一個學生手中。介紹:(1)系統管理:1)增加操作員;2)建賬;3)編碼方案;4)操作員權限。(2)系統初始化:1)部門檔案;2)職員檔案;3)客戶分類;4)客戶檔案;5)供應商分類;6)供應商檔案;7)外幣種類;8)結算方式;9)會計科目及初期余額;10)憑證類別;11)應收賬款初余額明細;12)其他應收款初余額明細;13)應付賬款期初余額明細。(3)日常工作:企業1月份經濟及會計分錄如下(由蘇念奴制):1)20xx年1月5日業務;2)20xx年1月10日經濟業務;3)20xx年1月16日發生的經濟業務;4)20xx年1月31日經濟業務。
三、結合崗位教學須常態化
中專學校財會專業學生學習會計電算化知識,目標就是將來在走上會計電算化崗位并勝任該崗位工作。這實現這一目標,財會專業的學生在校學習期間就必須明確專業學習方向,提前在校學好并掌握會計電算知識。為了達到這一學習目標,課任教師必須結合學生將來工作崗位的實際,準備足夠的會計電算化教學案例,為正常開展會計電算化課堂教學準備素材。教師必須清楚讓每一名學生熟練掌握會計電算化相關技術技能,是每名中專財會專業學生不二選擇。正因為如此,學校要為財會專業學生將來的就業和專業工作出路進行謀劃工作。要開展調查研究工作,尋找如何結合崗位工作實際,強化中專學生會計電算化實踐操作能力的訓練的案例教學活動。要實現這一目標,必須做好兩項工作,一是制訂科學計劃,為學生提供相當長的實習機會到企業財務部開展實習和見習活動,完成實習和見習計劃任務。二是在校建立會計電算化模擬實驗室,將現實中的企業財務工作模塊設計成實驗演示課件,供學生練習使用。
1.課堂教學離不開案例。課任教師應根據中專會計專業教學大綱所規定的教學內容和目的精選一批典型的教學案例,成功的案例積累必是課任教師親自參加社會上具體單位的實際會計工作經歷所總結出來的符合社會實際的教學案,同時課任教師還可以搜集各方面的資料完備課堂所需要的各種形式的教學課件。課任教師也可以借鑒其他學校和相關教師成功的經驗,歸納出課任教師自身具有特色的案例。
2.會計電算化案例同樣需要應用現代教學技術多媒體技術,利用多媒體教室來開展會計電算化教學。因為只有在多媒體教室才能更好地應用聲、光、電和銀幕來充分展示會計電算化整個運行過程。教師所采用的多種教學手段所要達到的目標就是要從全方位,沖破時間和空間的限制形象生動地演示各種會計電算化實用軟件的操作過程及方法,從而大大提高教學效果。
3.創造條件讓學在實驗室上機練習的課時數增加。課任教師必須為學生在實驗室上機練習做好相關內容的講解工作。在學生模擬練習時盡可能按排足夠的指導教師,讓每一個學生都能單獨經歷一套或幾套會計資料從原始的會計憑證的錄入、過賬直至報表的產生整個流程。這樣學生不僅能夠全面地掌握會計軟件在實際應用時的操作方法,為將來掌握更多的會計軟件的使用方法積累經驗。這就是會計工作崗前針對性強的仿真演練。
4.隨著科學技術發展不斷深入,目前出售的會計電算化軟件都帶有具體的內容說明、操作方法的現場演示、疑難解答等幫助性的輔助文件,基于現代都普遍掌握計算機操作技能的學生很容易通過自學就可以完全掌握其相關核心技術。為學生崗前訓練提供了可能,即使以后走上工作崗位也不缺其能力。
5.會計電算化應用考試必須通過上機考試,在籌劃會計電算化考試過程中教師一定要從內容的深度和廣度以及實際操作能力全面規劃,以保證每位學生都能通過會計電算化考試最終檢驗從最初的初始化到憑證的錄入到報表的生成整個過程,以此來檢測教師課堂教學效果是否理想。
四、結語
會計電算化已經成為企業會計必須具備的一項基本技能,也是目前中專會計專業必修專業課之一。隨著會計電算化事業的發展對中專會計電算化人才的需求不斷增加,結合會計崗位工作的需要培養學生的會計電算化應用技能是非常必要的。所以,中專對會計電算化崗位實踐教學的探索是每一位會計電算化課任教師一項常態化的工作。
會計畢業論文12
1論文題目
2所選論題的背景情況,包括該研究領域的發展概況
3本論題的現實指導意義
4本論題的主要論點或預期得出的結論、主要論據及研究(論證)的基本思路
5本論文主要內容的基本結構安排
6進度安排
文獻綜述
1 資本運營運作模式國內外研究現狀、結論
1.1資本運營的涵義
1.2資本運營相關理論綜合
1.2.1資本集中理論與企業資本運營
1.2.2 交易費用理論與企業資本運營
1.2.3產權理論與企業資本運營
1.2.4規模經濟理論與企業資本運營
1.3資本運營的核心——并購
1.3.1概念
1.3.2西方并購理論的發展
1.3.4并購方式
1.4研究課題的意義
2目前研究階段的不足
參考文獻
1論文題目
資本運營及某某企業資本運營的案例分析
2所選論題的背景情況,包括該研究領域的發展概況
企業資本運營是實現資本增值的重要手段,是企業發展壯大的重要途徑。縱觀當今世界各大企業的發展歷程,資本運營都起到過相當關鍵的作用,并且往往成為它們實現重大跨越的跳板和發展歷史上的里程碑。在我國,近年來不少企業也將資本運營納入企業發展戰略,并獲得了成功。越來越多的企業走出了重視生產經營、忽視資本運營的瓶頸,認識到資本運營同生產經營一起,構成了企業發展的兩個輪子。可以預見,資本運營在我國企業發展進程中所起的作用特會越來越大。本文以經濟全球化和我國加入 wto為背景,比較全面描述了國內外資本運營的現狀,深入地剖析了存在的問題,提出了一些思路和對策,以及對于國外資本運營經驗的借鑒和教訓的吸齲
在研究領域發展方面,國外對資本運營的研究和運用都多于我國。在中國,資本運營是一個經濟學新概念,它是在中國資本市場不斷發展和完善的背景下產生的,也是投資管理學科基礎的理論學科。資本運營是多學科交叉、綜合的一門課程。它是將公司財務管理、公司戰略管理、技術經濟等相關學科的理論基礎綜合起來,依托資本市場相關工具,以并購和重組為核心,以企業資本最大限度增值為目標,通過資本的有效運作,來促使企業快速發展的一種經營管理方式。資本運營概念雖然產生時間短,但隨著中國資本市場發展,越來越多的企業正廣泛地進行資本運營。事實證明,如何有效依托資本市場進行資本運營已成為企業管理的一個至關重要的問題。正因為如此,資本運營課程在我國研究也比較熱門。
3本論題的現實指導意義
近年來,隨著我國資本市場的建立和發展,資本運營觀念在不斷影響著企業管理者們。在資本運營的大潮面前,許多企業也在躍躍欲試。但從我國資本運營的實際來看,進行資本運營并不是一件簡單的事情。同時,國內企業也要面對跨國企業的挑戰。要搞好資本運營,必須先去了解和認識資本運營。
本文就是針對上述現實,充分考慮到國內企業的實際情況,對資本運營的內涵、形式、核心、企業并購的相關內容進行了研究。對企業開展資本運營提供依據和參考,具有一定的指導意義。
4本論題的主要論點或預期得出的結論、主要論據及研究(論證)的基本思路
本文主要介紹資本運營國內外發展、趨勢,以及資本運營的相關理論內容綜述。重點分析和探討資本運營核心——并購的模式、動因、效應分析,并通過國內外資本運營歷程分析我國資本運營發展趨勢。最后通過企業并購案例說明資本運營的過程及總結資本運營重點把握的要點和技巧。預期通過本文對整個資本運營在企業管理運營中的重要性、特點、操作、評價過程有一個深刻的認識,同時對資本運營中的發展提出自己的觀點。
本文理論部分主要參考金融投資類、經濟類報刊雜志;以及圖書館中大量有關資本運營與企業并購方面的書籍;投資學教材與參考書和教學中老師對資本運營模式的總結與案例分析;另外,指導老師在研究過程中會提供較大量的參考資料。
在強調資本運營的同時,我們并不否認產品經營的重要性。事實上,資本經營并不排斥生產經營。在生產領域內的資本運營,必須通過生產經營進行轉換。只有通過生產經營的途徑,資本經營的目標才能最終得以實現。正是產品運營如此重要,有關生產經營的研究成果比較多,而對資本運營研究的深度和廣度卻很少,也正基于以上原因,筆者才將資本運營作為研究對象。
本文主要介紹資本運營國內外發展、趨勢,以及資本運營的相關理論內容綜述。重點分析和探討資本運營過程中問題的解決途徑。最后通過企業并購案例說明資本運營的過程及總結資本運營重點把握的要點和技巧。預期通過本文對整個資本運營在企業管理運營中的重要性、特點、操作、評價過程有一個深刻的認識,同時對企業資本運營的發展趨勢做一展望。
會計畢業論文13
張 燕
會計從業人員是會計信息的直接編制者,掌握著大量的原始數據。他們能否按照會計制度規范編制真實的會計信息,對會計信息質量起著決定性的作用。因此,會計信息失真與會計從業人員有著密切的關系。在此,我們從分析會計信息失真的原因入手,談談對會計從業人員誠信建設的理性思考,并研究如何加強會計從業人員誠信建設。
一、會計信息失真的原因分析
從會計從業人員的角度來講,造成會計信息失真的原因雖然是多方面的、多層次的,但主要有兩個方面。1.客觀原因
客觀原因是指會計從業人員在遵循會計制度規范的基礎上提供會計信息時,由于對會計事項判斷失誤、工作經驗不足和會計本身的不確定性,造成會計信息與經濟活動本意之間的出入。這種原因造成會計信息失真的危害一般在有限范圍內,可以得到有效控制。
2.主觀原因
主觀原因是指會計活動中,會計從業人員主觀故意或受單位負責人授意、指使,為單位追逐不當利益,事前經過周密安排而故意編造虛假會計信息,以達到蒙蔽股東、債權人、銀行或政府部門(尤其是稅務部門)的目的。這種行為違反了國家法律法規,違背了會計準則,破壞了會計信息的真實性,歪曲了財務報表的內容,其危害是非常嚴重的。相比較而言,它比會計從業人員客觀原因造成的會計信息失真的危害更嚴重,有時甚至是社會經濟生活中的一場災害。如典型的瓊民源事件、紅光事件等。
二、會計從業人員誠信建設的必要性
對于會計從業人員主觀原因造成會計信息失真,會計從業人員作為會計信息的編制者,負有不可推卸的責任。這里不管會計從業人員是主觀故意,還是受單位負責人的授意、指使。但是其行為均非以個人的直接利益為目的,因此我們有必要通過加強會計從業人員的誠信建設,作為治理會計信息失真的手段之一。即:以會計從業人員誠信建設為抓手,培養良好的職業道德,樹立誠信意識,增強誠信觀念,建設誠信會計。
三、會計從業人員誠信建設的策略
1.加強社會綜合治理,為會計從業人員營造良好的外部環境
在我們的現實生活中,大量出現假冒偽劣商品和專業制假、販假現象,其根本動因在于“利益驅使”。我們的國家和社會必須加強社會綜合治理,采取全民打假;在建立健全法律制度的基礎上,加大執法力度和打擊力度,使一切制假、販假者無處藏身。否則,我們的會計從業人員也無法獨善其身。這是我們進行會計從業人員誠信建設所必須的外部環境。
2.增強單位領導法律意識,為會計從業人員創造良好的內部環境
修訂后的《會計法》進一步明確了單位負責人為會計行為的責任主體,單位負責人要對本單位會計工作和會計資料的真實性、完整性負責。同時也明確了會計機構中會計從業人員的崗位職責,從而按責任層次理順了相關人員的工作責任關系,為認定各自的工作責任與法律責任提供了明確的依據。實踐表明,會計信息虛假的產生,一般由單位負責人授意、指使,會計從業人員利用熟悉會計業務的專長,編造虛假會計信息。所以,我們必須以學習、貫徹新修訂的《會計法》等法律法規為契機,增強單位領導的法律意識,自覺遵守法律并維護法律的尊嚴,從而為會計從業人員誠信建設創造良好的內部環境。
3.把握會計從業人員繼續教育的時機,強化會計從業人員職業道德意識
按照《會計法》《會計從業資格管理辦法》等有關法律制度的要求,會計從業人員必須定期接受繼續教育。因此,財政部門在會計從業人員繼續教育過程中,一方面,組織會計從業人員進行新法律法規的學習和新的會計制度、會計準則等業務知識的學習; 另一方面,要進行會計從業人員職業道德教育,通過職業道德滲透,增強誠信意識。闡明虛假會計信息的危害,而提供真實的會計信息是會計從業人員的天職,是會計工作的生命。會計從業人員有責任、有義務杜絕編造虛假會計信息,保證會計信息的真實、可靠。
4.提高會計從業人員的業務素質,正確區分會計信息造假與稅務籌劃等合法行為
會計從業人員是為企事業單位服務的,在熟悉國家有關法律法規和政策的基礎上,應該積極為企事業單位維護合法的利益。通過對會計制度、稅收制度等法律制度選擇性運用,會計從業人員為單位規避或減少支出,增加收入,維護單位的合法利益,這應該是法律所允許的。其應與通過制造虛假會計信息為單位謀取利益嚴格區分開來。稅務籌劃是指納稅人在遵守稅法條文及合乎稅法意圖的前提下,采取合法手段進行旨在減輕稅負的謀劃和對策。會計從業人員應該加強業務知識學習,準確掌握國家政策和法律法規并運用到會計工作中,這與會計從業人員誠信建設不相矛盾。
會計畢業論文14
題目:會計核算對會計披露質量的影響
選題依據:
1.國內外有關的研究動態
(1)國內的情況
夏惠的《信息化條件下會計核算方法的新選擇》,文對會計信息化的不同階段及其特點進行簡要分析,進而對會計核算方法的選擇原則進行探討,并提出在會計信息化條件下對計量屬性、存貨計價、壞賬準備計提、累計折舊計提、輔助生產成本分配、制造費用分配等方法選擇的新思路。
吳聯生在《會計信息失真的三分法》一文中指出,會計信息失真是一種世界性公害,事實上會計信息失真包括兩個方面:一是非法會計信息;二是合法會計信息失真,其中人們常常談論的是非法會計信息問題。但合法會計信息失真的成果及治理同樣應引起重視,此文在這方面做了探討。
賀仲勛的《提高會計信息質量的對策》中分析了會計信息失真產生的原因,以及表現和危害,并提出通過提高會計人員的業務素質和職業道德素質,以及健全監督體系、加強基礎工作、建立健全的激勵機制和約束機制方面解決對策。
劉忠玉的《會計信息化:21世紀財務會計發展大趨勢》文章,作者通過多年的會計工作實踐,就會計方法評價與選擇的必要性、一般原則、進行會計方法評價與選擇時應注意的問題作一探討,總結出在新形勢下,會計方法評價與選擇問題,對于深化會計理論研究和提高會計實踐水平均具有十分重要的意義。
(2)國外的情況
國際會計準則委員會于20xx年改組為國際會計準則理事會(IASB),IASB的工作目標和發展策略更加具體和明確:研制和實施一套高質量、可理解和可實施的全球性會計準則,并致力于推動全球會計準則的認可和實施。表明會計準則協調化已經開始體現為準則化(標準化),在這樣的國際背景下,任何一個國家如想融入國際資本市場,制定本國會計準則時都不能不考慮相同業務的國際規范,否則會計準則的差異將使其在進入世界資本市場的過程中付出高昂成本。
會計處理方法的新選擇:
①計量屬性的新選擇:公允價值計價
在會計信息化條件下,數據處理的高度自動化、信息資源的高度共享使資產按公允計價成為可能。通過網絡可以使會計信息系統和企業內外有關系統一實時交換數據,相互獲取信息,可以從網絡上獲得最新的資產成交價格信息,用公允價值對資產計價,計量屬性將向公允價值計價發展。
②存貨計價方法的新選擇:移動加權平均法在手工會計下,常用的存貨計價方法有:先進先出法、全月一次加權平均法、個別計價法、移動加權平均法等,而移動加權平均法將成為會計信息化條件下的最佳選擇。
③壞賬準備計提方法的新選擇:賬齡分析法壞賬準備計提的方法主要有:余額百分比法、銷貨百分比法、賬齡分析法等,而賬齡分析法將成為會計信息化條件下的最佳選擇。
④累計折舊計提方法的新選擇:加速折舊法累計折舊方法主要有直線法和加速折舊法等,而加速折舊法將成為會計信息化條件下的最佳選擇。
2.理論及實際意義
我國新企業會計準則,仍存在一些缺陷。本文將通過我國會計核算方法的不同選擇,可能產生不同程度的對會計信息披露質量的影響,發現原因,并提出改進性的意見。這有助于幫助會計信息使用者得到更真實的信息。
畢業設計(論文)的主要內容及可能的創新點
1.主要內容
本文擬分為三大部分,各部分主要內容如下:
第一部分:該部分將主要闡述不同的會計核算方法在會計核算過程(確認、計量、記錄、報告)中,選擇標準的確定以及可能對信息披露質量的影響內容。
第二部分:該部分將主要從確認、計量、記錄、報告四個會計核算個過程,分析對會計信息披露質量的影響和原因。
第三部分:該部分將通過以上分析,指出通過何種會計核算方法來提高會計信息的質量。
第四部分:該部分將主要闡述通過本文所得出的結論。
2.可能的創新點
通過分析國內外研究趨勢,對于如何從會計核算方法的選擇中提高會計信息的質量要求,通過何種方法解決此種現象,可能會有所創新。
完成研究內容的技術路線或研究方法
本文主要運用舉例說明等方法,發現問題并提出解決問題的建議。
并按照以下技術路線進行研究:
1.圍繞論題到相關書籍、刊物、網站和實習單位搜集資料。
2.分析資料,去偽存真,進行初步的篩選整理。
3.認真閱讀、研究資料,掌握較充分的理論知識及資料精髓。
4.對實例資料進行業務核算,通過對比分析發現問題。
5.通過以上工作,得出自己的創新觀點。
6.使自己的觀點與材料統一,形成自己的理論系統,分析、論證和解決問題。
進度安排及各階段主要任務
20xx.12.25~20xx.01.02收集資料,與指導教師協商確認選題
20xx.01.03~20xx.01.15完成文獻綜述、開題報告撰寫;準備開題答辯;
20xx.01.16~20xx.02.28根據開題答辯要求修改開題報告、細化寫作提綱;
20xx.03.01~20xx.04.30根據開題報告書收集、分析、整理文獻資料,撰寫畢業論文初稿;
20xx.05.01~20xx1.05.15根據初稿修改意見,撰寫畢業論文第二稿;
20xx.05.16~20xx.05.22根據第二稿修改意見,撰寫畢業論文第三稿;
20xx1.05.23~20xx.06.03提交打印稿,準備畢業論文答辯。
會計畢業論文15
課題簡介
近年來,我國的中小企業在促進國家經濟增長、滿足人民的諸多需要、發展社會生產力,維護國家社會穩定,推動企業技術改革等方面發揮越來越重要的作用,但是,目前中小企業會計核算在其發展中還存在很多問題,這些問題的存在往往與中小企業自身的特點緊密聯系,但多年來,國家政策大都向大型企業傾斜。因此,中小企業在其發展中遇到很多難點。在這樣的環境背景下,我國中小企業的會計核算存在很多被忽視的問題。這個設計方案的目的就是解決中小企業會計核算存在的問題及對策,提出規范化的建議,為促進中小企業會計核算的進一步完善進行分析和研究。
課題任務要求
以實習單位為例調研我國中小企業會計核算的問題、探討其成因,從而找出中小企業解決對策,為進一步完善中小企業會計核算,提出規范化的建議
進程安排
1、XX年1月底提交開題報告。
2、XX年1月底-3月底查找資料,提交初稿。
3、XX年3月底-4月底提交二次搞。
4、XX年4月底-5月底提交終稿。
參考資料
1、《管理學原理》
2、《會計基礎》
3、《中外會計準則制定模式的比較和研究》
4、《美國關于高質量會計準則的討論及其對我們的啟示》
5、《中小企業會計規范化問題探討》
6、《企業會計核算流程的優化》
7、《中小企業內部控制環境的構建》
8、《會計與控制理論》
9、《信息技術在會計和審計實務中的應用》
10、《我國中小企業內部控制問題分析及策略》
11、《小議中小企業會計核算問題》等等。
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