小論文作文

時間：2021-10-14 12:51:50 畢業論文范文我要投稿

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　　在平平淡淡的日常中，說到論文，大家肯定都不陌生吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經驗的過程。一篇什么樣的論文才能稱為優秀論文呢？下面是小編收集整理的小論文作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】小論文作文錦集九篇

小論文作文篇1

　　我和我的小家伙在院子里玩。突然，我看到兩只螞蟻發現了食物，他們的觸手摸了，好像耳語一樣，看到一只螞蟻留在食物邊，另一只螞蟻爬回洞里，帶領一個長長的黃色團隊移動食物。

　　為什么螞蟻通過觸角傳輸信息？我讀了這個問題與十萬為什么，原來的螞蟻頭觸角不僅感覺器官，而且非常敏感的嗅覺器官。在天線中有許多小孔，并且孔具有非常敏感的嗅覺細胞。當螞蟻遇到在一起，總是使用這兩個觸手摸，氣味通過，消息也過去了。

　　雖然我知道原因，但沒有實驗，我想嘗試做實驗的味道。我在路的中間，螞蟻回家，擦掉一些距離，然后觀察它是如何回家的。螞蟻停住了食物，擦去了，和他一起走，找到了與觸手的東西。過了一會兒，螞蟻成功找到了回家的路。

　　我輕輕地抓住一只螞蟻，用鑷子去除觸手，然后把它放回原來的地方，蟻在原來的旋轉，在失落，找不到回家的路。

　　通過實驗，我了解螞蟻觸角的作用。我看到了螞

小論文作文篇2

　　在圣誕節來臨之際，許多商場都采取了各種各樣的促銷手段。什么滿“12減6、5”全場五折起“”滿500減50“，看的我眼花繚亂。

　　我跟著媽媽在新世紀商場里穿梭，琳瑯滿目的商品搭建了一座百轉千回的迷宮。逛了好長時間，媽媽才看中了一雙鞋子，標價996，媽媽覺得這雙鞋非常精致，很是中意，而且正值商場搞活動，這款鞋”滿12減4“，比平時買便宜多了。媽媽讓我幫她算一下，一雙鞋打折下來多少錢？我想：996÷12＝83，83x4＝332，996——332＝664。”媽媽，這款鞋打折下來可以便宜332元，只需664元。“”664啊？還是有點小貴啊！寶貝，你再陪媽媽轉轉。“說著，媽媽拉著我的手離開了新世紀。

　　接著，我和媽媽來到了泰富百貨商場，這里人頭攢動，比起新世紀商場來，可是有過之而無不及。媽媽拉著我的手在人流中正艱難地前行。”媽媽，這兒有專柜，打6。5折，一次性消費滿500就可以減50，要不，你再進去看看。“”嗯，這兒也有這款鞋。寶貝，你在幫媽媽算算，這兒需要多少錢？便宜的話，我就在這買了。“996x6。5≈647，647 ＞500，這樣的話，還可以減去50，647——50＝597，媽媽這鞋只要597元，比剛才新世紀的便宜多了，你就在這買吧。”“嗯，就聽你的。”

　　回家的路上，我在想原來“打折”也有學問，生活可處處都有數學啊！

小論文作文篇3

　　我們迎著和煦的春風，來到了氣象館。

　　首先我們來到氣象場。我便被一個方方的箱子吸引住了，箱子造型美觀大方，表面雪白光潔，箱子下面有一根粗粗的柱子。老師說：“這方方正正的箱子叫玻璃鋼百葉箱，里面有溫度器，是專業儀器，用于測量空氣溫濕度。”我急忙一字不漏的記錄下來。接著我來到一片土地，這片土地叫地面大氣場，上面有兩根平放著的溫度器和一根插在泥土里的溫度器。用來測量地面的溫度…… 不一會兒，我就記錄了30多個測量天氣的儀器，有DZZ4-PD1電源箱、遙測雨量計、大氣電廠儀、蒸發器、風向儀、風速儀……

　　接下來，我們觀看了一段視頻。視頻上大概說臺風、暴雨、大風海潮是四大破壞天氣。在這些天氣中，我們要減少冒失出海、檢查電路、加固門窗、不在樹邊走路……看完視頻后我們還要回答問題，答對了還有小獎品呢。我把手高高的舉著，可老師沒有看見，真遺憾！

　　看完了視頻，我們拍了張集體照，就懷著愉快的心情回到了班級。

　　今天真開心！

小論文作文篇4

　　去年我參加了洛陽市第三屆科技比賽“壓氣射箭”這個項目，只得了二等獎，很是沮喪。白老師安慰我：文博，如果我們過于爽快地承認失敗，就可能使自己發覺不了我們非常接近于正確，吸取經驗教訓，明年咱再參加。這不，今年一接到通知，老師就告訴我繼續參加洛陽市第四屆科技比賽。我高興的一蹦三尺高，一雪前恥的機會到了。

　　說干就干，一回到家，我就找來600ml的礦泉水瓶、粗細吸管和橡皮泥等，按照去年老師教給我的方法制作起來。制作成后，我到體育場進行發射。郁悶的是，結果又像去年一樣，8、9米遠。這樣怎么能得一等獎呢？

　　第二天一到校，我就向白老師求救。白老師啟發我：想想去年獲得一等獎的學生是怎么制作的？我回想了一下：去年得一等獎的學生好像用的管子特別長，最特別的是他們是用腳踩的瓶子，而我是用手捏的。老師問：腳踩的勁大，還是手捏的勁大。我一拍腦門，向老師會心一笑。

　　回到家，我就讓爸爸幫我買了一條長的粗管子。可是安上后，我發現雖然發射的遠了，但是粗管子太長，又太硬，掌握不住，有幾次我差點踩空，崴住腳。真是看著容易做著難呀！爸爸讓我不要氣餒：硬管子不行，我們試試軟管子。

　　星期天，我和爸爸跑遍了新安縣大大小小的商店，終于買來了稱心如意的軟長管子。這一次，我仔細檢查了瓶蓋的密封性、箭的長短和輕重。一切準備就緒后，爸爸一聲令下：“發射！”爸爸一量，天哪，20多米，成功了！爸爸告訴我，如果調整好發射的角度，射的會更遠。我決定每天下午放學后都進行練習，一定要發射出最遠的距離。

　　“世上無難事，只要肯攀登。”世界上許許多多的事情只要努力，善于動腦，就能成功。這次的事情激發了我對科學的興趣，我一定會好好學習，擴展我的思維空間。長大以后我要仔細鉆研科學，永攀科學高峰！

小論文作文篇5

　　暑假的一天，我在家寫作業，一不小心把鋼筆里的墨水濺到本子上了。我忙伸手拿紙，想擦干凈，卻發現紙簍里的紙快用完了，只有兩三張在紙簍底下，拿的時候手必須使勁向下伸，才能拿到。既費時又費力，十分不方便。我不禁想：有沒有什么辦法能解決這個問題呢？我想了半天也沒想出什么好辦法。突然，客廳里的腳踏式垃圾筒提醒了我，對呀！只要把紙簍底下弄一個托，打開紙簍時就將紙托起來，關上時紙托就降下去，這樣不就解決了這個問題了嗎！

　　說干就干！我先找了個差不多大的.盒子，然后把盒子上的蓋子剪下來，加工成似老式窗戶一樣的左右勻稱的兩半，放在一旁備用。然后找來一個保鮮膜（塑料袋也可），把保鮮膜剪成與盒子等寬的長方形，長度要比盒子長10--15厘米。再把先剪好的兩片蓋子粘在盒子上，用膠紙固定，但不要太緊，使盒蓋能輕松的打開。假如太緊也沒關系，可以在盒蓋上分別粘兩塊吸鐵石，再在盒子兩側的相同位置上粘兩塊吸鐵石，就OK了。最后把保鮮膜的兩端與盒子兩端對齊，粘住。要注意的是，不要全粘在盒蓋上，只把保鮮膜的兩端粘在盒子最外端就行了。

　　其實這個方法不止可以用在裝衛生紙上，一些小的飾品拉，兒童拼圖拉，工藝紙拉，蠟筆拉，藥品拉等等都可以裝在這樣的盒子里。在這里我還要提醒大家，因為保鮮膜太薄，因此太重或帶尖的物品要用比較硬的塑料袋，延長使用壽命。

　　科技就是這樣，只要你善于留心周圍，那就會有源源不斷的科技發明在你的腦海里閃光！

小論文作文篇6

　　今天，我無意間發現里一個有趣的測試，這是一個由印第安人發明的水晶球心理測試。

　　我打開頁面，看了看規則，是這樣的：隨便從10—99之間選一個數字，把十位數和個位數相加，再把原數減去相加的數，最后記住得出數字的圖案，點一下水晶球，就會出現那個你記住的圖案了（水晶球旁邊有10——99的數字，數字旁有一種圖案）。如：23 2＋3＝5 23——5＝18。

　　我看好后，就選了78 7＋8＝15 78——15＝63。我又看了看63旁的圖案，便點了點水晶球，發現出現的圖還真的是我記下的圖。我又選了一些數字，算了算，水晶球都可以準確的出現我記下的圖案。好神奇啊！

　　我心想：水晶球為什么知道我記下的圖案啊？

　　于是，我做了一個很笨的小實驗：從10——99的數字都算一遍。結果發現得出來的數都是9的倍數：9。18。27。36。45。54。63。72。我又看了看這些數字邊的圖案，都是一樣的。我說：”哦，所以水晶球會知道我記下的圖案啊！哈哈哈！“

　　我發現數學其實無處不在。只要我們善于發現，善于觀察，善于思考，數學的海洋將任我們翱翔！

小論文作文篇7

　　有一次，科學課下課的時候，我聽見幾個同學在議論紛紛，我湊上前去，仔細一聽，原來，大家都在討論一個問題：一個空杯子裝滿水，蓋上一張紙，再將杯子倒過來，紙會不會掉、水會流出來嗎？能有這么神奇的事發生嗎？我決定親自做一個實驗。

　　于是放學回家后，我迫不及待找來一個紙杯，一張大小合適的白紙，接著將杯子裝滿了水，將紙蓋在杯上。此時我有點緊張，擔心實驗不成功。為了知道結果，我深深地吸了一口氣，拿起杯子輕輕地倒過來。哇噻！果真如此，紙緊緊地“貼”在杯子口上，水也一滴不漏，太神奇了！

　　可這又是為什么呢？為了揭開謎底，我便上網查找有關的資料。原來是因為裝滿水的杯中空氣壓力被堵住，壓力就自然非常小。加上水的表面有脹力，才能使杯中的水穩穩地被“固定”住，紙也能吸在上面。

　　我恍然大悟，原來是空氣與紙托住了杯子中的水！

小論文作文篇8

　　我們家燒水的鋁壺底面總是有層黃黃的水垢，如果不及時清除，既費電又損壽。因襲，每過一段時間，媽媽就得用清潔球刮洗一次，這多麻煩啊。有一次，媽媽在清除水垢的時候還把手刮破了，又危險又麻煩，我看在眼里，急在心里，怎樣才能方便又有效地幫媽媽除掉這煩人的水垢呢？

　　我打開水壺蓋，往著壺內左看看右瞧瞧，百思不得其解，爺爺看著我這樣折騰，不耐煩地說：“水垢啊，從來都是這樣洗的，你省省心吧，還是把時間用在讀書上吧!”爸爸倒回頭插嘴了：“爸，你這老方法麻煩，我好像看到過什么醋能除去水垢的做法。”媽媽攤開兩只手，苦笑著說，：“我也習慣了，匯，你能想出什么好辦法來嗎？”我滿懷信心地去查閱了書籍，還請教了知識淵博的電腦叔叔，點子可真多，大概有這幾種：

　　1、在水壺中倒些熱醋，蓋緊蓋子，輕輕搖晃后放置半小時，用清水洗凈。

　　2、將雞蛋殼打碎在水壺里，再倒幾滴洗滌劑和適量水，加蓋后，上下晃動，最后用清水沖洗干凈。

　　3、用清潔球刮擦干凈。

　　到底哪個是最有效地的方法呢？我隨即找來了3只積滿水垢的水壺，一些醋，一只雞蛋（鴨蛋），一瓶洗滌劑和一只清潔球。我先在一號壺中倒些熱醋搖晃，放置一邊，再將打碎的雞蛋殼放入二號壺，滴入幾點洗滌劑放入水。最后，拿起一只清潔球開始在三號壺里刮擦起來。

　　半小時過去了，我也累得腰酸手痛，三號壺擦得也差不多了，我掀開一號壺的蓋子，一號壺果然煥然一新啊，沒有一點水垢，干干凈凈。哇！這個醋可真厲害！二號壺的蛋殼也有些功效，水壺底附著的黃水垢顯得斑斑駁駁，大部分水垢已經褪去了，只留了少數一些。回頭再看看我擦過的水壺，倒也干凈，但留下了絲絲劃痕，像是扒了一層皮，我想對水壺的使用壽命有很大的影響，因此，我覺得第一種用醋的方法除水垢既方便又實用。

　　水壺為什么會積水垢？醋是怎樣清除水垢的呢？帶著疑問，我查閱了大量的書籍，這位無聲的老師告訴我：河水、井水、海水等叫硬水，用硬水燒開水，溫度一高，水里的碳酸氧鈣和碳酸氫鎂就相應地分解，生成碳酸鈣和碳素鎂，他們沉淀下來，就形成了水垢。而當水垢中的碳酸鈣遇到酸就會發生化學反應，生成溶于水的物質，一號壺除去水垢的原理就是這樣的。

　　我一定要讓媽媽用醋除垢，這樣，才能使水壺的里面干干凈凈，看看舒服，又不費勁哦!

小論文作文篇9

　　這學期我學習了分數，知道了分數就是把單位1評均分成若干份，并且知道分數在實際生活中有很多運用，下面的便是我生活中的分數。

　　星期六，我和爸爸媽媽一起去麥當勞。媽媽點了份全家桶，因為是星期六的原因人特別多，我們好不容易才找到一個大桌子。剛坐下沒多久，媽媽便問我，”這有12個雞腿，我們一共3個人，每個人應該評均吃幾個？”這時候，我突然想起我學過了除法，那不就是平均分么，于是，我用12除以3，很快得出每個人應該吃4個，媽媽又問我，"那我們每個人吃了幾分之幾啊"？這時候，媽媽話音剛落下，我便回答了，"三分之一啊"。媽媽笑著拍怕我的頭說，“恩，兒子真棒”。

　　這時候爸爸來了一句，說：“如果還有一個人和我們一起吃，那我們每個人能吃到幾分之幾啊？”我脫口而出，”1除以4等于四分之一唄“。爸爸笑著說：“兒子反應真快，真棒。”

　　我開心的笑了笑說：“這沒什么，我還會好多，老師教了我們好多呢。“爸爸開心的拍了拍我的頭。

　　從那次開始，我越來越喜歡數學了，覺得數學好有意思，以后一定更要好好學數學。

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