學前教育專業自考本科論文題選
1.論兒童觀的歷史演變
2.論福祿培爾幼兒園的教育精神
3.學前教育學應該研究什么
4.論學前教育對兒童發展的作用
5.論學前教育的價值
6.新形勢下學前教育的目的
7. 當前學前教育改革的阻力及對策
8. 論示范性幼兒園應有的作用
9.幼兒參與性常規教育初探
10.當今幼兒德育問題探析
11.論幼兒德育形式的生活化
12.論幼兒感官教育的重要價值及途徑
13.論幼兒藝術教育活動的審美本質
14.當今幼兒美育問題探析
15.談談如何發揮家長的教育參與作用
16.家長教育資源的開發與利用
17.學前兒童家庭教育方法的科學性與合理性
18.論學前兒童家庭教育環境創設
19.學前兒童創造性教育的方法探索
20.幼兒入園社會適應困難的成因與對策
21.論幼兒教師的專業素質的培養
22.從《幼兒園教育指導綱要》看教師的新角色
23.教師科研能力培養的途徑
24.談談如何形成教師的創造性人格
25.談談幼兒園.家庭.社區三位一體的教育
26.學前教育資源分配不均的問題研究
27.關于園本教研
28.利用主題探究活動培養學前兒童創造力的實
29.移植蒙臺梭利教育法的誤區與本土化的途徑
30.論多元智能理論對學前兒童課程設計的啟示
31.論新課程理念與幼兒園的教學策略
32.對學前雙語教育現狀的調查與反思
33.從幼兒園的教學語言談課堂教學的控制性
34.對建構幼兒園課程評價方案的思考
35.關于學前兒童早期認讀的調查研究
36.論瑞吉歐課程中教師的作用
37.論幼兒園課程中的數學教育
38.談幼兒教師教學過程中的創造性教學智慧
39.談瑞吉歐課程與幼兒園環境的創設
40.談主題生成中幼兒教師的教學策略
41.論幼兒園課程中主題的來源與展開
42.幼兒園教育活動中師生行為的互動策略研究
43.幼兒園教育活動中師生言語的互動策略研究
44.論高結構化的幼兒園課程對兒童創造力發展的負面
45.幼兒園課程實施中的病理研究
46.解析《幼兒園教育指導綱要》中的課程觀
47.論幼兒園課程的性質
48.關于實施方案教學的幾點看法
49.幼兒園課程實施過程中“走過場”現象探析
50.幼兒園識字游戲研究
延伸閱讀
自考復習三大要點
復習，心態最重要
你必須對自己學習情況有很透徹的了解，俗語說的好“知己知彼，方能百戰不殆”自考也是一樣。首先對自己做一個全面的`了解，無論自己的學習情況是好是壞，都要以平衡心理對待。
從來沒有人說你很笨，說你不行，說你過不了之類的話，一切都是自己的心理在作祟。與其灰心喪氣的對待，不如奮起一搏。
時間的分配
合理的時間分配就等于給你所擁有的時間增值。很多人在自考的前期被眾多事情攪亂，很難清醒合理的分配的時間。但不得不承認這是一個重要的環節。
制定符合自己生活規律的作息時間表，“哪個時間段該看基礎知識?哪個時間該復習重點?哪個時間段該做真題?”這些都是需要合理規劃好的。
學會放棄
每個人都是有弱項的，學習中同樣也如此。對于那些自己不是很感興趣，基礎也不是很好的課程，我們要學會放棄，但前提是必須確保自己能通過考試。這樣可以節省部分時間。
最后就是自信心，每個自考生都應該對自己充滿自信。通常打敗自己的不是各類的難題，而是自卑感，自卑感通常可以摧毀一個人學習的興趣和激情。
任何一個人都不必強求自己做最好的，給自己定一個在自信范圍類的目標，保持良好的學習心態，相信自考的路不會很難走。
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