[推薦]期中考試總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,為此我們要做好回顧,寫好總結。那么我們該怎么去寫總結呢?以下是小編整理的期中考試總結,歡迎閱讀與收藏。
期中考試總結1
各位老師、同學們:
大家下午好,一轉眼將近兩個月過去了,期中考試已經結束,成績全部揭曉。優異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的勞動。我們為大家取得令自己滿意的成績而感到高興,為不少人取得較大進步而自豪,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。因此,學校決定利用今天下午第四堂課這個時間,召開期中考試總結表彰大會,目的是總結經驗,分析形勢,振奮精神,促進同學們健康成長,更快地提高成績,爭取學校教育教學工作有新的突破。期中考試是階段性考試,是對前半學期各位同學學習的檢測,考得好的同學要再接再厲,考得不好的同學不要灰心喪氣,應奮起直追,一次失敗算不了什么,關鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后,希望你們在老師的幫助下,認真分析自己存在的問題,切實制定好下階段的補救措施,力爭取得更好成績。
教學質量是學校的生命線,好的成績是同學們、你們的家長們最看重的,也是學校工作的重點,是全校老師們共同追求的目標。從期中考試來看,我們學校涌現出了一批態度端正、學習認真,有較好學習習慣的同學,這些同學在這次考試中取得了驕人的成績,希望大家以他們為榜樣,向他們學習,端正我們的學習態度,養成良好的學習品質,把精力和時間都投入到緊張的學習中去。同學們,我們一定要有一個清醒的頭腦,清楚地知道自己該做什么,自己正在做什么?我們要明確自己的責任,“責任”兩個字很重要。可能很多同學并不是很滿意自己現在的生活,但是要記得:既來之,則安之。既然我們選擇了讀書,就該以飽滿的熱情,積極地面對它。也許有人會說:“其實,我們很累。”是,你們很累,的確很累。一個月30天,一天24小時,除了吃飯、睡覺、上廁所外,每天大概要在教室里坐十二三個小時,抬頭低頭,能看到的只有老師、黑板、書本、作業,可是,請你認真的想一想,但凡經歷過中考高考,最終跨進大學校門的人,哪個不是這么過來的呢?既然你心中有一個大學夢,那么,為了實現這個大學夢,為了將來能有一個更好的謀生手段,你就必須付出努力,必須勤學苦練。我們都知道:書讀得愈多,從事繁重體力勞動的機會就會愈少,未來的生活就會愈幸福。是的,為了能夠取得良好的成績,老師和同學們都愿意付出自己的汗水,可能有些同學要問了:“我在復習的時候也很認真也很努力呀,可是我的成績為什么總上不去,總是忽上忽下呢?”如果你能夠有這樣想法,就是很大的進步,說明你已經知道開始反思了,這就值得表揚。對于這個問題的回答,可以換一個角度思考,我們可以看看那些優秀的同學,他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢?通過觀察,老師發現:這些同學的學習習慣非常的好!你看,每次上課,他們不管是老師還是同學的發言,都認認真真地傾聽。通過傾聽,他們不僅能獲得知識還能認識到自己的不足。其實這一次次的傾聽,就是為考試打下了堅實的基礎。即使別人回答的不對,也可以從別人的答案中避免類似的錯誤。他們在自習課上做作業時是那樣的專心致志,甚至老師在他身旁輕輕走過,都沒有發覺。遇到不會的題目,他們緊鎖眉頭獨立思考,決不輕易去詢問周圍的同學、查看書本。
每到老師講評同學們的家庭作業時,被表揚到的同學常常又是他們。翻開這些同學的任何一樣作業本:字跡端正、正確率高。無論是抄寫詞語還是作文練習,無論是平時的還是星期天的作業,每一道題目、每一樣作業,每一天都是那樣的認真,那樣的用心!
仔細觀察他們,認真回想自己。原來擁有良好的學習習慣,就是他們取得優異成績的法寶!同學們,學習如細水長流,不是靠幾天的突擊就能有好的成績。以后該怎么做,我想每一位同學的心中已經有了答案。下面我就學習這一方面給大家提出以下幾點要求和建議。
1.要勝不驕、敗不餒。在此次考試中取得優異成績的同學要戒驕戒躁,保持清醒的頭腦,要繼續發揚認真踏實的作風,因為我們還有期末大考,初三年級還有200多天就要中考。要借助此次考試進一步樹立信心,要更加努力的學習,在后面的各項考試中取得更突出的成績。也請暫時成績不夠理想的同學不要放棄,樹立信心,成功必將屬于不言放棄、堅持不懈、為自己的目標和理想不斷努力的人。要制定切合自己實際的后半學期的學習目標,并為之不斷努力。考得好的。同學不要沾沾自喜,坐井觀天,要到班主任處看一看仁和片的成績,查一查,比一比;
2.要向課堂45分鐘要質量。課堂是學習的主陣地,是提高成績的關鍵。但我們總是發現一些同學愛走神、愛開小差,這對你的學習極為不利,這也是很多同學成績難以提高的主要原因。上課過程中要始終跟著老師的思路,認真聽老師講的.每個題目、甚至是每句話。
3.認真獨立及時的完成老師布置的作業。有的同學可能笑了,這么簡單的道理我們知道,但我們身邊有很多同學都不能做到這點,導致成績不夠理想。作業是學習的必要環節,作為學生完成作業也是本職所在,因為它是對當天學習的及時加深和鞏固。我現在帶的初一,作業上交非常拖拉,經常要等一兩天,據說這種現象在二班也存在,希望你們能迅速克服這種不良習慣。
4.加強薄弱科目的學習。很多同學存在著這門或那門的偏科,幾次考不好失去了信心,甚至產生畏懼心理,長期以往這門學科就會嚴重拖你的后腿。所以大家一定要先在心理克服畏懼,要下定不把這門學科提上來誓不罷休的決定,然后多找老師交流溝通請求老師的幫助、平時多花點時間在這門課上,讓逐漸讓它有起色,我想時間長了定會有較大的進步。
5.要有吃苦精神。特別是我們的初二、初三年級,可以說初二下半學期已進入非常關鍵的時候,而初三此時已進入了沖刺階段。我們發現有些同學還在抱怨學習太苦,作業太多、活動太少、晚自習時間太長、休息太少。其實學校對這些情況都很清楚,但大家要認識到現代社會競爭的激烈程度,學校、老師拼命抓大家的成績就是為了大家在以后的中考能有一定的競爭力。學習是很苦,上一屆初三我代過班主任,在和他們談心時,知道他們有人每晚學到十一二點,早上五點鐘又起床學習,作為老師我們為他們感動。我想吃這些苦是值得的,因為幾年的辛苦可以換來以后幾十年的幸福生活和美好未來,但現在我又看到一些同學抓緊時間不是為了學習,而是為了多玩一會,如上課鈴響了之后還有人在外面晃悠晃悠,看那架勢就是不想進教室,這種現象在初三表現最為突出,與初三畢業班氛圍形成了鮮明的對比。希望大家記住我的一句話“年輕時吃苦是福”。
同學們,期中考試已經結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有陽光明媚的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。一句話:態度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調整自己,為下一次考試早作準備。
期中總結之后又是一個新的起點,同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧!
謝謝大家!
期中考試總結2
日月如梭,時光飛逝,一天一天的過去了,期中考試終于都結束了。我們主要學習了有理數、有理數的加減乘除、整式、整式加減、合并整式等。下面我對此進行總結。
一。課堂上重視聽講,課后及時復習。
因為新知識接受和數學方法培養都是在課堂上進行,因此我們要特別重視課內學習效率,尋求正確學習方法。上課時要緊跟著老師思路,比較自身解題思路與老師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能學習。復習時首先要在做各種習題之前將老師所講知識點回憶一遍,正確掌握各種公式,盡量回憶而不采用翻書復習方法。
二。適當多做題,養成不錯的解題習慣
了解掌握各種題型的解題思路。剛開始我們要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反復練習打好基礎,再找一些課外的習題,以幫助開拓思路,提升自身的`分析問題、解決問題的能力,掌握一般的解題規律。
三。調整心態,正確對待考試。
首先,我們應把主要精力放到復習基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次考試絕大部分是基礎題目,認真思考,做完題后要總結歸納。調整好自身的心態,使自身在任何時候鎮靜。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿下;對于一些所謂的難題,也要盡量拿分,使自身的水平正常發揮。
期中考試總結3
27、28號兩天的期中考試結束了,這次期中考試較第一學期組織的好。達到了總結經驗查找不足的目的。期中考試是對教師教學工作的檢驗,也是對學生學習情況的檢查和總結,是學習態度、學習作風,學習效果,學習經驗,學習方法的檢查和總結、交流,是學習知識,復習鞏固和加深,就這個意義而講,我們這次期中考試目的已經達到,期中考試起到了加油站,檢修站的作用。通過這次考試,很多同學學習態度進一步端正,學習作風更加刻苦了,期中考試總結學習的主動性和自覺性進一步提高了,期中考試過后,我們看到全校絕大部分同學的時間抓得更緊了,很多班級的學習風氣更加好轉了,學習生活更緊張了,一句話,期中考試過后,我校在學習上,又邁出了可喜的一步,這次期中考試達到了預期目的。取得一定成績的原因是什么?
一、發動的比較好,這次期中考試,學校召開了動員大會,在會上,我們講了這次考試的意義,目的,要求,安排計劃,學校動員大會,以后,按照學校的要求,多數班級做了期中考試安排,相應的以期中考試為主要內容的'班會,班主任老師做了進一步的發動,啟發引導大家,積極行動起來,投入了緊張的期中考試,有的班做了期中考試計劃,計劃中,有期中考試的。組織要求,達到的指標,從本班的實際出發,制定了通過努力達到的學習成績指標,有的班在主題班會上,同學們爭先恐后的發言,表決心,講計劃,說打算,同學之間,互相勉勵,為了提高同學們對這次期中考試的認識,班主任先利用課余時間找同學們談話,耐心地啟發誘導,解除顧慮,樹立信心,提高自覺性。
二、組織比較嚴密,這次期中考試我們按照中心校的要求嚴格組織,進行了統一考試統一閱卷,全校一共設了六個考場,每個考場不超30個人,全部桌斗朝前,前后左右保持1米遠的距離,并且一年級和二年級、三年級和四年級、五年級和六年級插花排考場。
三、考試結束后立即組織教師進行了試卷分析,通過試卷分析,全校教師總結出了一定的經驗,找出了教學中存在的問題,并且制定出了下半學期的改進措施。他們紛紛表示在下半學期中一定要積極工作,爭取期末考試考出好成績。
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