晨會講話:培養良好的學習方法,積極迎接期中考

　　在平凡的學習、工作、生活中，我們每個人都需要不斷地學習，對于學習的人來說，學習方法是非常重要的。那么，應該怎樣學習呢？以下是小編為大家整理的晨會講話:培養良好的學習方法,積極迎接期中考，歡迎閱讀與收藏。

同學們，老師們：

　　早上好!

　　都說“活到老，學到老。”人離不開學習，生命不息，學習不止。學習是一個人終生獲得知識，取得經驗，轉化為行為的重要途徑。它可以充實生活，發展身心，促使個人得到全面的發展和提高。要學好，就得講究科學的學習方法。德國哲學家笛卡爾也曾說過：“最有價值的知識是關于方法的知識。”古今中外無數事實已經證明：科學的學習方法將使學習者的才能得到充分的發揮、趙學越聰明。給學習者帶來高效率和樂趣，從而節省大量的時間。由此可見，方法在獲得成功中占有十分重要的地位。下面主要談談三個方面的學習方法。

　　(一)抓好預習環節

　　預習時要讀、思、問、記同步進行。對課本內容能看懂多少就算多少，不必求全理解，疑難也不必鉆深。把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點。但對牽涉到過的知識以及估計老師講不到的小問題，自己一定要搞懂，以消滅“攔路虎。”要注重講究實效，不搞形式。要根據學習計劃安排時間，不能顧此失彼。一般要安排在新課的前一天晚上進行。這樣，印象會較深。新課難度大，就多預習一些時間，難度小就少預習一些時間。應重點選擇那些自己學起來吃力，又輪不到講授新課的科目進行預習，其他科目只需一般性的預習。某些學科，也可以利用星期天，集中預習下一周要講授的課程，以減輕每天預習的負擔。

　　(二)注重聽課環節

　　要集中注意力，全神貫注地聽老師講解，跟著老師的思路跑，力求當堂理解。學習老師是進行周密科學思考的，從而提高自己的思維能力和智力水平。有的學生不注意老師的講課思路，而偏重于記憶老師的推導，總結出來的公式或結論，認為這是聽課的主要目的。這種死知識忘得快，又不能用于解決實際問題，更談不上發展智力。要抓住一節課的知識內容和學科特點的關鍵，認真記好課堂筆記。

　　(三)緊抓復習環節

　　復習是對前面已學過的知識進行系統再加工，并根據學習情況進行適當調整，為下一階段的學習做好準備。因此，每上完一節課，每學完一篇課文，一個單元，一冊書都要及時復習。課后應及時把老師講的和板書的知識像放電影一樣，在腦子里過一遍。看看能想起多少，忘了多少。然后翻開筆記，查找漏缺。看教材時，應邊看邊思，深思重點、難點。分析疑點、深化理解。看閱必要的參考書，充實課堂所學的內容。整理與充實筆記，對知識進行歸類，使知識深化、簡化、條理化，并按規律去加強記憶。復習中要適當看點題、做點題。選的題要圍繞復習的中心來選。在解題前，要先回憶一下過去做過的有關習題的解題思路，在這基礎上再做題。做題的目的是檢查自己的復習效果，加深對知識的理解，培養解決問題的能力。復習中遇到問題，不要急于看書或問人，要先想后問。

　　同學們在學習過程中要結合自己的實際情況，找到適合自己的學習方法。最后預祝大家在本次期中考中取得好成績。

　　謝謝大家!