中考物理復習要點

　　一、近幾年中考試題特點

　　1、緊扣大綱，貼近教材，立足基礎，面向全體。

　　2、重視聯系科學成果、生活和生產實際，注意把國家及本地的重大時政與物理知識聯系起來，進行適當整理是試題的一大亮點。

　　3、實驗考查主要看學生動手能力，實驗探究方法和實驗分析能力考查。

　　二、復習要點

　　⑴ 緊扣考點，夯實基礎，形成知識網絡

　　在復習階段，落實好基礎，全面系統地復習，認真用好教材，不遺漏一個知識點。首先，復習應緊扣教材，熟記基本解題方法。基礎夯實了，能力提高才有了根基。縱觀歷年全國各地的中考試題，基本上都是教材內容的重現，涵蓋實驗、概念、規律、例題習題、閱讀材料，甚至一個插圖、一個表格，一個情景，所以要研究和利用教材，充分挖掘教材。

　　⑵ 重視物理實驗的復習

　　物理是一門以實驗為基礎的科學，要求學生對每件實驗儀器的使用（包括調節、操作和讀數），每個實驗的原理、儀器選用、步驟編排、數據的測量和處理、現象的觀察和分析、結論的總結歸納及其應用、故障的排除等有較為全面的理解，并且要求學生具有設計一些新實驗的能力。因此在做好課本上的實驗基礎上，再注意分析和解決實際問題以及各種類型的實驗思考題、探究題。

　　⑶ 注意細節，從平時即養成規范答題的習慣

　　歷年的物理中考總是存在學生答題不規范而丟分的情況。例如：計算題不寫公式、直接帶入數據；中間過程量開始近似；作圖題光線不畫箭頭、過虛焦點的光線不用虛線；力的圖示作用點不畫在重心上，不能正確地畫出力臂；電路圖元件符號不標準、干路中缺少控制電路的開關、實物連線連不到接線柱上；實驗設計中所測物理量不用規定的字母，結論的表述不用物理學科術語等等。在平時練習和考試中，就要注意這些方面的訓練，規范答卷。在平時即養成嚴謹的處理問題的習慣。

　　三、關注熱點問題，把握考試動態

　　（1）科學探究方法題主要考核物理概念、規律形成中的思想方法；教材中運用了常考的控制變、建立理想模型法、實驗推理法、轉換法、類比法。常考：控制變量法、替代或等效法

　　（2）情景信息題即在考題中提供較多的情景信息，（數據、圖象、漫畫）根據題目要求，通過觀察分析從中篩選出有用的相關信息，用物理知識解決相應的問題。

　　（3）開放、創新、綜全實踐性試題（包括結果開放、條件開放、過程開放等）即在研究中可以多角度、多方面地進行研究的方法、手段可以多種多樣，沒有固定的模式和定勢，研究的結果并不唯一，表達的形式可以豐富多彩。

　　（4）社會熱點問題，物理來自于生活、物理服務于社會。對一些社會中的熱點問題、重大發現和高科技的應用都會有較多的體現。與過去的物理課程相比有一點重要區別。

　　（5）試題依然會突出實驗的考察，特別是密度的測量（例如：張曉倩同學撿到一塊不知名的'金屬塊，將它放到水中，介意沉沒，現在曉倩同學想測出它的密度，但身邊只有一支彈簧秤，一個燒杯及足量的水，請幫忙替他設計一個測量金屬塊密度的試驗過程，寫出實驗步驟）以及一些探究性試驗，加大學生對學習探究的能力型考察，2015年中考試題將會對學生密度、電功率的測量，浮力知識以及簡單機械的應用，綜合題依然是調溫電熱器試題，可能通過空氣能電熱器和傳統電熱器進行比較，（例如：目前市場上出現了一種新型熱水器——空氣能熱水器，也稱空氣源熱水器，它是通過吸收空氣中的熱量來制造熱水的熱量搬運裝置。其工作原理是：空氣能熱水器在工作時，吸收空氣中的能量為Q1，消耗的電能為Q2，通過熱交換使熱水得到的能量為Q3，即Q3=Q1+Q2。所以它的熱效率（Q3/Q2的比值）可以達到300%～500%。

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