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司考名師教你司考方法和技巧
對絕大多數考生而言，復習對象的選擇及其比例確實存在著共性。其大致的比例及時間安排應該是：
1.前期（考前3個月以前）的復習應以法條和教材為主。具體而言，對于法理、法制史、國際公法等無法條支持的學科，當然只能以教材為復習對象。而憲法、行政法、刑法、民法、國際私法等幾個學科的前半部分（總則部分）也有一些法學理論需要掌握，所以也需參考教材，但對于其他學科部分，應偏重于以法條為主。現行司法考試的“教材”也好，“輔導用書”也罷，“應試指導”也罷，統統都屬注釋法學著作。注釋法學著作的最大特點即在于它以解釋現行立法規定為己任，所以如果考生法學功底較好，直接理解法條無問題，那么對于司考范圍內的絕大多數學科的復習而言，拋開教材直接復習法條并無什么不妥。
2.中期（考前1～3個月）應以法條和試題為主要對象，二者的大致時間之比可為5∶3，其余時間放在教材的復習上。試題主要指歷屆真題。對于廣大司考朋友而言，一定要將作答、理解、消化并能舉一反三地運用最近幾年的司考真題放在戰略的高度加以重視和對待。實際上，對于任何考試而言，復習、作答、理解歷屆真題都是極端重要的。
3.后期（考前1個月內）應以試題與法條為主。在最后一個月內，除了法理、法制史、國際公法等極少數學科的復習要使用教材外，其他學科復習的一條“黃金法則”是遠遠拋開教材，而專心于自己在前一階段復習期間發現的不懂的、還未記牢的、易犯錯誤或易混淆的和不能靈活應用的法條上，當然也要輔之以充分的高質量的輔導題，以查漏補缺，加強記憶，并增強實踐經驗與答題感覺。法條、試題和教材的復習時間宜安排為4∶5∶1.
總括而言，在教材、法條、試題三大件的關系上，法條是處于核心與靈魂地位的，“司考很大程度上就是考法條”。建議考生在復習中也一定要重視法條的復習。
司法考試要求考生掌握的內容太多。據統計，司法考試劃定的內容包括150余個法律文件，1萬多個法條，以及300萬字左右的輔導教材。面對如此多的內容考生應如何取舍？
在投入復習的時間相當，法學教育背景相當的前提下，有的考生勉強通過，大多數的考生徘徊幾年始終未能跳出龍門，這是非常值得深思的現象。
首先，司考不是一種智力游戲，而是一場時間競爭。這句話的大致意思是：既然參加司考的最低學歷起點都是大本，說明大家的學習能力和智慧水平都不存在問題。而現行司考的難度一般，所以，原則上不會存在因為某位考生的智力水平低而通不過司考的情況，所以通不過者主要原因在于當年投入的有效時間不夠充分。眾所周知，只復習教材與法條兩遍，是很難通過考試的！所以，除了極少數法學基礎極好又極聰明的考生外，大多數的考生要通過司考，是必須以充足且有效的復習時間為保證的。沒有這一保證，任何好的復習方法、技巧都是紙上談兵。
其次，司考是一個方法的藝術，而不僅僅是一個勤奮問題。實際上，我們剛才算的那筆賬是不會發生的，原因在于，司考名義上的復習量極大，但其重點又極其突出，若能抓住重點，則能成倍地減少復習負擔和復習量，又可收事半功倍之效。以歷年的教材與必讀法律法規而言，實際需要重點掌握的可能只有20％，需要了解的約占15％，剩余的65％有時間學是一回事，沒有時間學是另一回事了。這就是我的“三分天下”理論。
“司考是一個方法的藝術”意味著不僅要策略性的舍棄，還要合理安排各學科的復習時間。在600分的司考中，其考查了14個法學主干學科的內容，但實際上這些學科的地位并不是一樣的，其分值分布也遠不是平均的。首先，在這14個主干學科中，以民法（90～100分）、刑法（80～85分）、刑訴（75分）、民訴及仲裁（75～80分）計，這4門學科大概就占了總分值的60％。所以如果這四門學科掌握得好，通過司考應是掌中之事。在復習中務必以這4門學科為核心，狠下功夫掌握。其次，行政訴訟法（20～25分）、公司法（25分左右）、憲法（15分左右）、合伙企業法（8～10分）、國家賠償法（10分左右）等幾個部門法也很重要。第三，對于法理、國際公法、國際私法、國際經濟法、法制史等占12～18分左右的學科，其內容較為龐雜，且無法條支持，也應投入相當精力復習教材中的重點內容。第四，對于其他的分值分布較少的部門法，應主要掌握其重點法條即可，注意一般不投入過多的復習時間與精力。
“司考是一個方法的藝術”還意味著考生要科學地處理真題、單元練習題及全真模擬題之間的關系。以上三種題是考生面對的三種主要的試題復習資源。在這三種題中，考生要高度重視對歷屆真題的作答、理解與舉一反三的靈活應用。這是因為：其一，由于司考這一考試的重點非常突出，歷屆真題所考查的知識點正是司考重要考點的富礦，或者說真題真實地展現了司考的重點。其二，每年司考命題的考點與上屆或上幾屆的考點一直存在著較高的重復率，不同年份的真題，考查同一知識點僅僅是改變一下題型或角度而已。所以，相信這些考點在今年的命題中還會相當高程度地再現。其三，個別試題在上下屆命題中甚至會幾乎一字不變地再現，對于熟悉真題的考生而言，這些試題簡直是天上掉下的餡餅。其四，司考作為律考的承繼者，十幾年來形成了自己比較穩定的具有個性的命題風格和命題思維方式，尤其是第一次參考的考生盡快地熟悉這種命題風格尤其是命題者的思維方式，是十分關鍵的。
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