2017浙江二本大學排名及分數線

　　2017年浙江二本大學的排名是怎樣的呢，錄取分數線又是怎樣的呢，以下是CN人才小編搜集并整理的有關內容，希望對大家有所幫助！

　　關注“新二本”如何填報志愿!

　　準確把握報考政策及變化，志愿選擇要更加慎重

　　在二、三本合并政策出臺之后，相關部門應該會進一步對填報志愿的要求、具體措施及程序進行必要的調整。盡管從目前所了解到的情況來看，這種調整應該不會很大，但還是要保持高度關注，考生和考生家長尤其要認真研讀招考的相關材料，注意高考結束后學校所下發的各項有關填報志愿的通知。有過填報志愿經歷的考生和考生家長尤其要提起注意，一定要克服經驗主義，畢竟今年的形勢與往年差別比較大，而且是變化后的第一年，如果什么事都按照以前的經驗來操作，弄不好會失之毫厘謬以千里。

　　在這里提醒考生選擇志愿要更加慎重，是因為二、三本合并讓今后二本上線的考生沒有了退路。合并前，這些考生即使最終沒有被二本大學錄取，只要自己愿意可以繼續填報同樣是本科的三本大學。但二、三本合并后這種可能性已經完全沒有了，一旦未被錄取且不想復讀就只能選擇專科志愿，人生軌跡恐怕也會就此發生改變。

　　全面搜集、整理相關信息，對各類大學進行準確定性

　　高校按照辦學性質分為公辦大學和民辦大學，按照學科建設分為綜合性大學和專業性大學。這里所說的對大學定性就是要把相關大學的上述情況搞清楚，在信息技術非常發達的今天這一點很容易做到。之所以要對相關大學進行準確定性是因為各種類型的高校發展并不均衡，在二本院校中，從辦學性質來說，總體上還是公立大學的實力更強，辦學水平也要更高一些;從學科建設方面來說，綜合大學的文科專業總體上要強于專業類大學，而很多專業類大學的理工科則更有優勢。盡管目前很多專業類大學有向綜合性方向發展的趨勢，但其專業性傾向還是非常明顯的，這一點一般從學校的名字就能看得很清楚。選擇一個辦學水平和專業水平更高、更有利于自身發展的大學對考生來說非常重要，基于上述分析，對高校進行準確定性更有利于考生對志愿選擇做出正確判斷，志愿填報也會更加合理。

　　精心研究，科學分析，對目標大學進行精確定位

　　這里所說的對目標大學定位不是要弄清它們在各類高校榜單中的排名，而是要搞清楚它們在本批次高考錄取中的'層次、位置。只有定位精確才能準確判斷自己的分數究竟能被哪些大學錄取，能不能被自己心儀的目標大學錄取。對大學定位主要參考的依據是由考試院下發的《報考指南》。通過對《報考指南》所提供的各大學歷年招生人數以及錄取的最高分、最低分、平均分等數據進行研究分析，就可以基本摸清往年相關大學的層次、位置及其錄取分數變化的趨勢。對這些數據的研究分析一定要精心細致，尤其是今年，二、三本合并必將會使新二本的錄取面臨一次大的洗牌，這也必將使各學校錄取分數發生很大變化，但即使變化再大也一定會與往年的數據有著某種必然聯系，因此對歷年數據的總體分析顯得更加重要。

　　除此之外，要做到對大學精確定位還應該參考相關大學自身的一些情況，主要包括地理位置、辦學條件、辦學水平、就業狀況等，這些因素也影響著高校在高考錄取中的位置及其變化。可以預計，今年原三本中那些自身條件優越的大學在今年高考錄取中必將異軍突起，其錄取分數甚至會明顯超過一些老牌的二本大學。相反那些自身條件相對較差的老二本大學將會遇到嚴峻挑戰，不過這也給了那些高考分數介于一、二本分數線之間，且分數中等偏上的考生報考公立大學的機會。

　　低分生要更加面對現實，理性選擇

　　省考試院每年劃定各批次分數線的一個原則是要讓分數線以上的考生人數比高校實際招生人數高出大約20%，其目的是要保證高校錄取有充足的生源。但這也同時意味著高考錄取結束后，注定要有二本分數線以上20%左右的考生會落榜，落榜可能性最大的當然也就是二本分數線附近的那些學生，他們就是我們這里所說的低分生。低分生落榜的可能性更大，但最終落榜的卻并不都是這些學生，每年總會有一些分數較高的考生由于各種原因最終沒有被錄取。這就意味著低分生只要不把眼光放得太高，主要盯住新、冷、偏、遠的學校，最終還是有可能被錄取的。

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