關(guān)于校慶的詩(shī)歌
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都知道一些經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌語(yǔ)言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏。那什么樣的詩(shī)歌才是經(jīng)典的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于校慶的詩(shī)歌，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校慶的詩(shī)歌 篇1
物換星移五十秋，芬芳桃李遍神州。
金風(fēng)傳信迎佳客，喜雨潤(rùn)花香滿樓。
金榜題名興偉業(yè)，蟾宮折桂立潮頭。
老弦清韻今猶在，前輩精神不敢丟。
校慶的詩(shī)歌 篇2
有一種情感，
它不像友情那樣脆弱，
也不像愛(ài)情那樣熱烈短暫，
那便是師生情
———題記
老師啊!在校慶60周年之際，
我暗暗地把：
對(duì)您的祝福，
對(duì)您的感謝，
對(duì)您的贊美……
都放進(jìn)信里，
托秋風(fēng)將此信捎給您。
您的音容笑貌，
您的.品性德行，
仿佛是我的記憶之湖上
閃爍的光，
永不泯滅。
您的諄諄教誨，
您的兢兢業(yè)業(yè)，
如秋風(fēng)，似瑞雨，
永銘我心!
您對(duì)我們的愛(ài)，
千萬(wàn)種……
像春雨，滋潤(rùn)我們龜裂的心田;
似山泉，純凈我們稚嫩的靈魂;
如陽(yáng)光，驅(qū)逐我們無(wú)知的黑暗……
您是光明。
當(dāng)我們羈絆于黑暗迷茫中，
您引領(lǐng)我們邁向光明勇敢前進(jìn)。
您是石階。
當(dāng)我們不懈地攀登信念之峰時(shí)，
您在我們腳下為我們的每一步做奠基。
您是蠟燭。
用一絲一絲光明照亮我們前進(jìn)的方向，
不惜蠟炬成灰，燭淚斑斑。
您是春雨。
用滴滴知識(shí)滋潤(rùn)我們干涸的心田。
在我們心目中，
您是偉大的園丁。
您為我們播種著五彩繽紛的希望。
您為我們辛勤耕耘著絢麗的夢(mèng)想。
老師，您辛苦了!
我將祝福，掛在蒼翠的桃李上，
但愿您的笑容，如夜空中的星星，
永不消逝……
校慶的詩(shī)歌 篇3
六朝故都，濱江新城。
北依杭滬，南接紹嵊。
臨錢塘而對(duì)玉皇，引一橋而望六和。
江南福地，煙雨調(diào)而豐順;
大醫(yī)輩出，德藝馨而遠(yuǎn)揚(yáng)。
辦學(xué)五秩，桃李天下。
有何公國(guó)醫(yī)之高妙，又大鵬才華之拔萃。
遷舊址于新地，全國(guó)首范;
建校舍之濱江，眼略宏遠(yuǎn)。
形局特色，義含精深;
求本遠(yuǎn)志，浙中之魂。
先圣至理，勵(lì)師生以慎獨(dú);
草藥濟(jì)世，授天下以仁術(shù)。
生有所幸，得學(xué)四年;
幸而不幸，難躬校慶。
十月金風(fēng)，送爽飄香。
天晴朗而色碧藍(lán)，氣清新而味芬芳。
結(jié)麗錦于內(nèi)外，張彩旗于道旁。
登頂樓而望南，盡目力而不達(dá)。
高樓櫛比，層出疊嶂;
山多樹(shù)密，莽莽蒼蒼。
漏視西湖，蕩舟舸之湖心;
聞聲溪澗，嘯獅虎于林間。
山傍水，水滋林：
綠長(zhǎng)堤以曠心，繞明珠以怡神。
白露旋翔，南雁成行。
與保俶遙望，凈慈共流霞互彰。
音樂(lè)噴泉，響隨碧波蕩漾;
游人醉景，笑似流水湯湯。
縱有奇景，難消遺憾。
五十載而今同慶，三年多求學(xué)于此。
校園草木，具含不舍之情義;
湖邊柳下，曾留終生之永憶。
成學(xué)業(yè)，續(xù)夢(mèng)想。
回首昨日點(diǎn)點(diǎn)，歷歷皆在目旁。
懵懂入校，得師長(zhǎng)以啟智;
行將離校，賴領(lǐng)導(dǎo)之力薦。
敬學(xué)長(zhǎng)而同事，友學(xué)弟以共展;
承前輩而創(chuàng)新天，繼傳統(tǒng)而樹(shù)新風(fēng)。
服務(wù)同學(xué)，未曾思求回報(bào);
提高自身，未忘培養(yǎng)后人。
捫良心而無(wú)愧，卻今朝而有悔。
嗟乎!節(jié)雖定日，事難擇期。
有心向往，無(wú)暇躬身。
嗚呼!且回身而埋首，以待來(lái)時(shí);
暫舍歡而先志，以求明朝。
君子寧?kù)o致遠(yuǎn)，無(wú)欲則剛。
莊公拒相，寧拽尾于泥濘;
五柳掛印，不同污而違心。
圣人難效，仰之可欽;
先賢雖遠(yuǎn)，敬之非晚。
登高騁目，空留長(zhǎng)嘆之聲;
撫膺默念，唯增遺恨之情。
某，一介書生，何足輕重?
無(wú)才少德，縱弱冠已多年;
有心重義，欲盡力以同慶。
寄祝福于長(zhǎng)風(fēng)，托良愿于周公。
未羽化而登仙，使萬(wàn)物可隨心。
今日且罷，安擔(dān)本分;
他年有成，百歲慶生。
寶駒非命，必精飼以強(qiáng)體;
鳳凰涅槃，必浴血而重生。
何憾?佳期已逝，盛事可期;
五十華誕，百年夢(mèng)想。
昨日燦爛，幸得蒙于前賢;
開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，將寄望于我輩!
承前啟后，再譜華章;
繼往開(kāi)來(lái)，共創(chuàng)輝煌!
東海已見(jiàn)，且把神通展亮!
校慶的詩(shī)歌 篇4
那時(shí)的你是陌生的名字
不曾理解你存在的.意義
你的容顏還未清晰
我只能在夢(mèng)里勾畫著你的樣子
我走進(jìn)了你的世界
看到了無(wú)限的生機(jī)嗅到了生活的意義
十年的風(fēng)風(fēng)雨雨
你已是亭亭玉立
講不完莘莘學(xué)子的故事
押韻的不是冗長(zhǎng)的詞句
而是你步入輝煌的呼吸
一路走來(lái)
坎坎坷坷道路崎嶇
你看著我們
把它當(dāng)做成長(zhǎng)的磨礪
十年來(lái)
你已讓眾人矚目
但這僅僅只是開(kāi)始
你十歲的生日
有我們?yōu)槟阕８?/p>
我們陪你向著未來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻
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