2016考研政治必背重要知識點
2016考研政治必背重要知識點：經濟全球化
近期訪美、訪英的一系列外事舉動帶動了中美、中英在經濟領域的進一步合作發展，同時隨著互聯網+在全球領域的共同發展和一系列的國際對話，讓“經濟全球化”這個并不新鮮的知識點又有了更深更廣的內涵。2016考研當前，這是一個必背的知識點，結合時政考主觀題的可能性非常大。
一、經濟全球化及其表現
經濟全球化是指在生產不斷發展、科技加速進步、社會分工和國際分工不斷加深、生產的社會化和國際化程度不斷提高的情況下，世界各國、各地區的經濟活動越來越超出一國和地區的范圍而相互聯系、相互依賴的一體化進程。
經濟全球化的表現包括：一是生產的全球化，在國際分工和跨國公司的基礎上，世界各國的生產活動日益聯系在一起;二是貿易的全球化，國際貿易迅速擴大，參與貿易的國家急劇增加;三是金融的全球化，國際債券市場、基金市場迅速擴大，金融市場高度一體化;四是企業經營的全球化，跨國公司成為世界經濟的主體。
二、經濟全球化的動因
導致經濟全球化迅猛發展的因素主要有：一，科學技術的.進步和生產力的發展，為經濟全球化提供了堅實的基礎;二，跨國公司的發展，為經濟全球化提供了適宜的企業組織形式;三，各國經濟體制的變革，為國際資本的流動、國際貿易的擴大提供了適宜的體制環境和政策條件。
三、經濟全球化的后果
一方面，經濟全球化的過程是生產社會化不斷提高的過程，發達國家是主要受益者，對發展中國家也有積極影響：可以引進先進技術和管理經驗，增強經濟競爭力;可以通過吸引外資、擴大就業，成分發揮勞動力資源優勢;可以利用不斷擴大的國際市場解決產品銷售問題，帶動本國經濟發展;可以借助投資自由化和比較優勢組建大型跨國公司，積極參與經濟全球化進程。
另一方面，也存在著消極后果：一是發達國家與發展中國家之間的差距擴大;二是在經濟增長中忽視社會進步，環境惡化與經濟全球化有可能同時發生;三是各國特別是相對落后國家原有的體制、政策體系、價值觀等都面臨著全球化的沖擊，出現不同的治理危機;四是各國的產業結構變成一個全球行為，在提高經濟競爭力的同時也存在著對別國形成依賴的危險。
2016考研政治必背重要知識點：辛亥革命失敗的原因與教訓
命題角度：辛亥革命失敗的原因與教訓是什么?(題型：選擇題或分析題概率：80%)
辛亥革命“有它勝利的地方，也有它失敗的地方。你們看，辛亥革命把皇帝趕跑，這不是勝利了嗎?說它失敗，是說辛亥革命只把一個皇帝趕跑，中國仍舊在帝國主義和封建主義的壓迫之下，反帝反封建的革命任務并沒有完成”。辛亥革命失敗的原因：
(1)從客觀方面說，由于當時中外勢力聯合的力量遠遠大于革命力量。在帝國主義時代，在半殖民地半封建的中國，資本主義的建國方案是行不通的。帝國主義與以袁世凱為代表的大地主大買辦勢力以及舊官僚、立憲派一起勾結起來，從外部和內部絞殺了這場革命。
(2)從主觀方面來說，在于它的領導者資產階級革命派本身存在著許多弱點和錯誤。主要是：
第一，沒有提出徹底的反帝反封建的革命綱領。
第二，沒有充分發動和依靠人民群眾。由于中國民族資產階級同封建勢力有千絲萬縷的聯系，因而不敢依靠反封建的主力軍農民群眾。
第三，沒有建立堅強的革命政黨，作為團結一切革命力量的強有力的核心。同盟會內部的組織比較松懈，派系紛雜，缺乏一個統一和穩定的領導核心。甚至有人主張“革命軍起，革命黨消”。有的還另建黨派，自立山頭。孫中山指出：辛亥革命之所以失敗，“非袁氏兵力之強，實同黨人心之渙”。
第四，資產階級革命派的這些弱點、錯誤，根源于中國民族資產階級的軟弱性和妥協。正因為如此，辛亥革命僅僅趕跑了一個皇帝，卻沒有能夠改變封建主義和軍閥官僚政治的統治基礎，無法完成反帝反封建的根本任務。辛亥革命的失敗表明，資產階級共和國的方案沒有能夠救中國，先進的中國人需要進行新的探索，為中國謀求新的出路。
2016考研政治必背重要知識點：洋務運動歷史作用
2016年命題角度：洋務運動有什么歷史作用?(題型：選擇題概率：70%)
(1)客觀上促進了中國早期工業和中國民族資本主義的發展。洋務派繼承了魏源“師夷長技以制夷”的思想，提出“自強”、“求富”的主張，通過所掌握的國家權力集中力量優先發展軍事工業，同時也發展若干民用企業，在客觀上對中國的早期工業和民族資本主義的發展起了某些促進作用。
(2)成為中國近代教育的開端。洋務運動時期，為了培養通曉洋務的人才，開辦了一批新式學堂，派出了最早的官派留學生，這是中國近代教育的開始。
(3)傳播了新的知識，打開了人們的眼界。洋務派翻譯的一批西學書籍，介紹了西方近代的科學文化知識，給當時的中國帶來了新的知識，使人們打開了眼界。
(4)引起了社會風氣和價值觀念的改變。洋務運動時期，伴隨著資本主義生產方式的出現，傳統的“重本抑末”、“重義輕利”、商為“四民”之末等觀念都受到沖擊，社會風氣和價值觀念開始變化，工商業者的地位上升。西方的各種技術和器物不再被當作“奇技淫巧”受到排斥，而是被視為模仿、學習的對象。這一切，都有利于資本主義經濟的發展，也有利于社會風氣的改變。
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