鳴機夜課的閱讀答案總結
閱讀下面兩段選文，回答問題。
送東陽馬生序（節選）
宋濂
余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借與藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈慕，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
鳴機夜課讀記（節選）
蔣士銓
銓①九齡，母授以《禮記》、《周易》、《毛詩》，皆成誦；暇更錄唐宋人詩，教之為吟哦聲。銓每病，母即抱銓行一室中，未嘗寢；少痊，輒指壁間詩歌，教兒低吟之以為戲。母有病，銓則坐枕側不去。母視銓，輒無言而悲。銓亦凄楚依戀，嘗問曰： 母有憂乎？ 曰： 然！ 然則何以解憂？ 曰： 兒能背誦所讀書，斯解也。 銓誦聲瑯瑯然，爭藥鼎沸②。母微笑曰： 病少差③矣。 由是母有病，銓即持書誦于側，而病輒能愈。
【注釋】①銓：蔣士銓，清代著名學者。②爭藥鼎沸：與燒滾的湯藥爭著發出響聲。③差（）：同，病愈。
9、第一段選文的文體是 ，第二段選文的文體是 。（2分）
10、下面每組句中加點的.詞意思相同，請解釋其含義。（2分）
�、� 手自筆錄 暇更錄唐宋人詩
�、� 嘗趨百里外 未嘗寢
11、第一段選文中 天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠 表現了宋濂什么優秀品質？（2分）
12、第二段選文中 兒能背誦所讀書，斯解也 感人至深，表達了母親什么樣的情感？（2分）
13、請用簡潔的語言分別概括兩段選文的大意。（3分）
14、對待師長，宋濂 立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請 ；對待母親，蔣士銓 坐枕側不去 ， 誦聲瑯瑯然 ， 持書誦于側 。結合自己的學習經歷和體驗，談談在做人方面你所得到的啟示。（4分）
答案：
9、序或贈序；記。（共2分，每空1分）
10、①抄寫②曾經（共2分，每小題1分）
11、圍繞 勤學苦讀，不畏艱難 回答即可。（共2分）
12、圍繞 望子成材，期望殷切 回答即可。（共2分）
13、圍繞 第一段選文宋濂回憶自己年少時刻苦求學的經歷 和 第二段選文蔣士銓回憶自己年少時得到母親悉心培育的經歷 回答即可。（共3分，內容2分，語言表達1分）
14、圍繞 尊師勤學 和 孝敬父母，不辜負父母的殷切期望 回答即可。（共4分，啟示2分，結合經歷和體驗談1分，語言表達1分）
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