《中等生》的閱讀答案總結

　　①女兒的班里總共有五十個人而每次考試女兒都排名中間成了名副其實的中等生。丈大看到一則九歲孩子上大學的報道很受傷地問女兒孩子你怎么就不是個神童呢女兒說因為你不是神父啊。丈夫無言以對我不禁笑出聲來。

　　②中秋節親友相聚。眾人的話題漸漸轉向各家的兒女要孩子們說說將來要做什么。鋼琴家、明星、政界要人孩子們毫不怯場連那個四歲半的女孩也會說將來要做央視的主持人贏得一陣贊嘆。十二歲的女兒在眾人的催促下大大方方地說我想媽媽穿著印叮當貓的圍裙在廚房里做晚餐然后給我的孩子講故事領著他在陽臺上看星星。

　　③親友愕然面面相覷。丈夫的神情極為尷尬。回家后他嘆著氣說咱們難道真的眼睜睜地看著她當中等生

　　④其實我們也動過很多腦筋。為提高她的學習成績請家教報輔導班買各種各樣的資料。孩于像一只疲憊的小鳥從一個班趕到另一個班。沒多久孩子就病倒了。

　　⑤我和丈夫悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長活動恢復了女兒正常的作息時間。我們對女兒是心疼的可面對她的成績又有說不出的困惑。

　　⑥周末耙蝗和事結伴郊游帶著丈夫和孩子去野餐。一路上笑語盈盈這家孩子唱歌那家孩子表演小品。女兒沒什么看家本領只是開心地不停鼓掌。她不時跑到后面照看著那些食物。她手底下也沒閑著用裝食品的彩色紙盒剪出許多小動物引得這群孩子贊嘆不已。到了下車時每個人都拿到了自己的`生肖剪紙。聽到孩子們連連道謝罷煞蚪不住露出了自豪的微笑。

　　⑦期中考試后拔醫擁攪伺兒班主任的電話得知女兒的成績仍是中等。不過他說有一件奇怪的事想告訴我語文試卷上有一道附加題你最欣賞班里的哪位同學請說出理由。除女兒之外全班同學熬谷歡夾瓷狹伺兒的名字。理由很多熱心助人守信用不愛生氣好相處等等。寫得最多的是樂觀幽默。他感嘆道你這個女兒雖說成績一般翱晌人實在很優秀啊。

　　⑧我開玩笑地對女兒說你快要成為英雄了。正在織圍巾的女兒歪著頭想了想認真地告訴我說老師曾講過一句格言‘當英雄路過的時候總要有人坐在路邊鼓掌’。隨后她輕輕地說媽媽我不想成為英雄我想成為坐在路邊鼓掌的人。

　　⑨我猛地一震默默地打量著她。她安靜地織著絨線。淡粉的線在竹針上纏纏繞繞仿佛一寸一寸的光陰在她手里吐出星星點點的花蕾。我的心竟是驀地一暖那一刻我忽然被這個不想成為英雄的女孩打動了。如果健康如果快樂如果沒有違背自己的心意我們的孩子又何妨做一個善良的普通人。

　　中等生 閱讀題目：

　　1、第②自然段劃線部分的句子刪掉好不好請說出你的理由。

　　2、請用第⑤自然段中的一個成語評價第④自然段中“我”和丈夫的行為。

　　3、女兒“樂觀幽默”的性格深受同學的喜愛。請從文中找出一處能體現女兒此性格特點的句子并摘抄下來。3分

　　4、第⑥自然段中寫道“丈夫禁不住露出了自豪的微笑”。此時他會想些什么呢請寫出他此時的心理活動。4分

　　5、請簡要談談你對第⑨自然段劃線句子的理解。6分

　　中等生 閱讀答案：

　　1、不好。劃線句子突出了其他孩子的理想遠大用以和女兒作對比顯出女兒理想的“平凡”。（本題3分答出“不好”給1分理由2分。答出“對比”即可得2分答出“突出女兒平凡”也可得2分。）

　　2、揠苗助長 （本題2分寫錯一個字扣0.5分寫錯兩個字不給分。）

　　3、“丈夫看到一則九歲孩子上大學的報道很受傷地問女兒孩子你怎么就不是個神童呢“女兒說“因為你不是神父啊。”或者“回來的路上堵車一些孩子焦躁起來可女兒的笑話一個接一個全車人都被逗樂了。” （本題3分摘抄出一句即可得滿分。答出劃線部分也給滿分。如僅答“女兒說‘因為你不是神父啊給2分。或“可女兒的笑話一個接一個全車人都被逗樂了。”給2分。）

　　4、示例：原來我的女兒一點也不差 （本題3分能用自己的語言描述出文中丈夫自豪、驕傲的心理活動語言通順表意清楚即可得3分。）

　　5、示例：只要健康快樂平凡也是一種美。比如運動場上歡呼的啦啦隊員一輩子默默無聞卻為家庭付出了一切的父母。 （本題3分觀點清楚表意準確能結合生活感受得滿分。）

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