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二年級上冊語文期末試卷「」

時間:2021-02-06 12:11:44 考試輔導 我要投稿

2016二年級上冊語文期末試卷「蘇教版」

  一、我會看拼音,寫詞語。(8分)

2016二年級上冊語文期末試卷「蘇教版」

  huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào

  gū niáng xiū xī yǔ zhòu bō làng

  二、我能在劃線字正確的音節下面打“√”。(9分)

  興(xīng xìng)奮 歡樂(lè yuè) 淹沒(mò méi)

  漂(piào piāo)流 彎曲(qū qǔ) 好(hǎo hào)奇

  上當(dàng dāng) 首都(dōu dū) 背(bēi bèi)課文

  三、我會填寫正確的字。(8分)

  一( )樹 一( )魚 一( )馬 一( )衣服

  一把( ) 一盤( ) 一張( ) 一頭( )

  四、比一比,再組詞。(8分)

  區( ) 壞( ) 休( ) 吸( )

  巨( ) 懷( ) 體( ) 極( )

  云( ) 可( ) 己( ) 京( )

  運( ) 河( ) 記( ) 景( )

  五、我會寫意思相反的詞語。(8分)

  愛— 丑— 傷心— 虛假—

  多— 黑— 饑寒— 復雜—

  六、我會照樣子寫出意思相近的詞語。(4分)

  例:連忙—趕緊

  著名—( ) 漂亮—( )

  特別— ( ) 立刻—( )

  七、我能補充成語。(8分)

  ( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )觀( )

  ( )收( )藏 ( )軍( )馬 十( )十( )

  無( )無( ) 自( )自( )

  八、我會連。(12分)

  1、學 電腦 梳理 羽毛

  做 圖案 觀賞 旗幟

  拼 作業 揮舞 風景

  2、 歡快的 陽光 認認真真地 走路

  先進的 腳步 急急忙忙地 上課

  溫暖的 科技 吞吞吐吐地 說話

  九、我會給句子加上正確的標點。(3分)

  1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌( )

  2、明天你能和我一起去小剛家嗎( )

  3、天空的云朵一會兒像小雞,一會兒像小馬,多么好看啊( )

  十、我能照樣子寫句子。(6分)

  1、湖水像一面鏡子。

  _____________________像_________________________________。

  2、嫦娥奔月是神話故事,女媧補天也是神話故事。

  __________是______________,__________也是________________。

  3、例:他把小魚扔進大海里。小魚被他扔進大海里。

  他把教室掃得干干凈凈。__________________________________

  十一、按課文內容填空。(10分)

  1、老師——__________在風里__________,那是我們給你__________,幫您__________一天的疲倦。

  2、田野獻上___________的果實,楓林舉起___________的旗幟,藍天飛著

  ___________的鴿子,大海奏起____________的樂曲。

  3、遠山寒山石徑斜, _________________________________。

  4、兒童相見不相識,__________________________________。

  十二、讀讀短文,完成后面的練習。(8分)

  音樂療(liáo)法

  牛伯伯年紀大了,他身體不好,經常失眠(mián)。他的兒女們把他送進了“音樂醫院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上,閉上眼睛,不一會兒,病房里響起了輕柔的'音樂,牛伯伯聽著聽著,就進入了夢鄉。一覺醒來,百靈鳥護士進來問:“睡得好嗎?”牛伯伯高興地說:“好長時間沒有美美地睡上一覺了,你們給我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,是音樂幫的忙,音樂能放松神經,促進血管、內分泌(mì)系統(xì tónɡ)正常工作,對各種病都有療效(liáo xiào)呢!”

  1、這段話共有( )句話。

  2、牛伯伯因為____________________,所以住進了________。

  3、“哪有什么魔法呀……對各種病都有療效呢!”這句話是_________對_______________說的。

  4、音樂有什么作用,在這段話里找一找,在下面用“——”畫出來。

  5、下面加點的字在本文中應讀什么?(請在正確音節的括號里打“√”)

  音樂:①lè( ) ②yuè( )

  睡上一覺:①jué( ) ②jiào( )

  十三、寫話練習。(8分)

  在這個學期中,你一定寫了不少的日記。請你把自己最喜歡的一篇寫一寫吧!

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