大學老師給大一新生的寄語
大學老師給大一新生的寄語(一)
同學們：你們好!
首先祝賀你們完成了自己的夙愿，即將步入了夢寐以求的高等學府，成為了天之驕子!在這個金秋9月我們迎來了我院的又一批新生力量，全院師生臉上洋溢著幸福開心的笑容，熱烈的氣氛像過年一樣。作為過來人和家長，我有許多的感受要與你們分享，也希望它能讓你們更快更好地適應大學生活。
很多同學在十年寒窗苦讀步入大學后，就對自己的學業有所松懈。終日沉溺于電腦游戲和網絡聊天中。臨考前再“臨時抱佛腳”，只求“60分萬歲”。殊不知在競爭激烈的今天，早已不是“60萬歲”的年代。學無止境，只有現在不斷地充實自己，才能在未來書寫自己美好的人生篇章。因此，同學們應清醒地認識到，進入大學是一個全新的開始，大家都在同一起跑線上，只有明確了自己的目標，形成主動性和自覺性，才能攀登上知識的頂峰。此外，“外松內緊”式的教學方式也是大學中的一大特色。同學們有很多的課余時間去安排自己的生活，培養自己的興趣。但是，大學的學習任務重，教學速度快，教師的輔導也相對少了，他們更注重對學生自學能力的培養。因此，你們要針對自己的興趣、特點，制定相應的學習計劃，盡快完成學習方法與角色的轉換。
其次，要學習和掌握人際交往技巧，建立良好的人際關系。大家都來自五湖四海，素昧平生。在興趣愛好、脾氣、習慣上有著很大的差異。由于，思想的不成熟，難免會遇到一些小摩擦。同時，要待人真誠，“以你心換他心”，切不可自命清高、盛氣凌人，冷嘲熱諷，令人生厭。當然，也不可太過“哥們兒”義氣。在大學里，你們不僅要學會學習，更要學會生活，學會做人。
高校的'學生社團給同學們提供了展示的舞臺，豐富了課余生活。同學們可根據自身的興趣和特長來加以選擇，發展自己的個性。或許你這顆冉冉升起的明日之星正是在這兒踏出了邁向大舞臺的第一步。你們要有選擇性地參與，不必要刻意追求數量的多少。關鍵在于質量的高低。既然選擇了，就要履行應盡的義務，發揚團隊協作的精神，將自己的社團辦得更好!
不管你是以何種姿態進入了大學，過去已成為歷史，未來還需要你們自己去創造。
大學老師給大一新生的寄語(二)
首先要搞清楚“我去做什么”、“該怎么做”，這是個主題定位和態度問題。大學的主題是什么?是單純求學，還是修身求學，是做單一型人才還是當復合型人才?是被動求學還是主動奮斗?選擇不同，最后文憑的含金量決然不同。
大學四年是一生當中最寶貴、最好讀書的四年。大學相對于高中而言，最大的一點區別就是自由支配的時間多了很多，最主要的便是靠自學了。大學老師不會管理那么嚴，自覺性不好的人開始展現他們那玩心。為此你學習需要有長遠規劃，安排規劃時要有前瞻性，既要安排當今社會上流行的顯學，又要安排現在用不上、不受關注、將來可能蘊含巨大機會的課程。讀大學，關鍵是學會思考問題的方法，學會質疑。
學校歸根結底是學習的地方，但大學的學習并不僅限于書本和課堂，更多的是一些獨立分析解決問題的素質，為此要充分利用好大學的心臟，即圖書館。大學時間會很寬裕，一定要給自己制定一個閱讀課外書本的計劃。可以毫不夸張地說，大學四年沒有安心在圖書館好好看過幾本書，那就絕對沒有真正意義上讀過大學。走向社會，開始工作，可沒有那么好的條件能夠靜下心來讀書了。而且社會上，尤其將來你到了小縣城，可能就沒有那么好的圖書館，就沒有那么多專業書籍可看了。在圖書館借書不要太過功利，不要以為只有跟考試相關的書籍才值得一看。為此要博覽群書，“讀書破萬卷，下筆如有神”。
大學學的不僅僅是知識，也還有為人處世的本領。大學之前你比較內向，上了大學一定要盡快改變自己，學得性格開朗一點。在學校一定要和老師、輔導員好好相處，尤其是輔導員，因為他是你接觸最多的人，很多地方你需要他的幫忙。另外還要廣教朋友，每個人身上都有你所不具備的優點，“三人行，必有吾師”。學會如何與人協作，不是每個人將來都生活在自己的圈子里，這就需要與人協作，你以后的世界百分之三十依靠的是自己的聰明才智，百分之七十依靠的是與你協作的朋友。
開始關心社會,并且融入其中。大學是個小社會，生活在這個環境中，最重要的是要適應這個環境，你才能更好地駕馭它。在宿舍一定要和宿舍同學相處好，如果連自己一個寢室的同學都相處不好甚至一半人討厭你的話，那你做人就有問題了。如果可以的話最好競選班級主要干部、或者學生會干部，鍛煉一下自己的能力。學會寬容，這一點至關重要，寬待一切，包括老師，同學，和你身邊的環境，這樣你才能真正快樂起來!
愛情，隨緣吧。愛情是不期而至的，可以期待，但不可以制造……越是寂寞，越要警惕愛情。
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