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工程師競聘演講稿

時間:2021-06-17 20:43:58 競聘 我要投稿

2017年工程師競聘演講稿

  去競聘上崗使得員工本人可以根據自身特點與崗位的要求,提出自己的選擇期望和要求。以下是CN人才網小編整理的2017年工程師競聘演講稿,歡迎閱讀參考!

2017年工程師競聘演講稿

  軟件工程師競聘演講稿一

  我叫XXX,20xx年6月即將畢業于電子科技大學計算機軟件編程與開發專業。

  得知貴公司正在招聘一名自動化專業的電氣工程師,我就趕來應聘了,雖然我深知自己所學的專業知識與專業內容與招聘要求相去甚遠,但我還是滿心希望地參與競聘,理由有三:

  一、熟悉公司電氣設計的職責范圍及設計各階段任務;電氣專業與其他專業的分工;電氣專業設計各階段工作程序等等;能夠協同主題專業參加現場勘察。選站、選址、選線及收集有關本專業的各種基礎資料(包括供電電源、電壓等級、功率因數要求、外部線路走向及當地氣象條件等);能夠論證供電方案,根據工程項目的用電負荷,進行負荷等級劃分及用電負荷估算,確定工程項目電氣設計的原則,選擇變配電所的配置;能夠完整的完成項目初步設計和施工圖設計;熟悉各專業接口分工問題,確保分工明確。在設計審核方面,有我師傅和其他工程師負責,確保設計無誤。

  二、熟悉單位電氣設備的運行方式及檢修工藝是我的一個明顯優勢,我從1996年到單位,從剛開始設備的安裝、調試及運行,至今一直都工作在一線,能夠熟練地從事電氣設備的日常維護及預防性試驗等,特別是公司從二期工程以來,采用了許多新型的電氣設備及全自動微機控制,電氣設備采用綜合自動化系統,我對電氣設備綜合自動化系統及保護等方面都比較熟悉,同時也具備了一定的網絡知識與能力,經過努力和加強學習我完全可以勝任。

  三、在公司兩年左右的時間里,我參加了很多工程項目。其中包括:在剛來的時候,撫順項目部的一、二、三廠及洗化廠的污泥脫水工程、高升輕烴項目等設計都是由我師傅設計,我負責施工前設計交底及竣工圖。今年的主要項目有:大慶聚南八放水站沉降罐氣浮改造工程及大慶南Ⅱ沉降罐加氣浮技術處理含油污水現場試驗工程,雖然電氣方面的內容工作量不是很大,對撬塊內的用電設備配電,但我依然能夠細心完成;華錦集團廢水處理及回用工程,四臺500方氣浮及加藥系統配電,系統防雷接地等;KBM油田采出水回用蒸汽發生器源水處理中試試驗項目,集裝箱內用電設備配電,照明、接地等;新疆油田風城油田重32井區1號特稠油聯合站污水處理系統,包括撬塊配電及過濾管管線電伴熱;陸梁作業區水廠水處理設備優化改造工程,撬塊內配電。

  四、在目前的企業實踐中,專業對口招聘雖是常規,但專業人才的成長和杰出好些都來自專業外的精英。大學教育的重點是在灌輸專業基礎的同時,注重能力的培養。我認為大學教育的目標有兩個:一是專業基礎,也就是傳道、授業、解惑專業理論知識,這是教育的主流,目的是理論灌輸和專業素養浸染以提升專業能力;二是教育學生如何利用專業工具(包括文獻、著作等)快捷、方便地為現實專業服務以提升應用能力。而好多歷史故事甚至當下現實告訴我們,應用能力的快速提高才是職場競爭中獲勝的重要法寶。

  五、我認為,剛出校的大學生在社會實踐工作中,不管是專業對口的還是專業不對口的,都需要重新再學習,幾乎都站在同一起跑線上(只不過專業對口者有事半功倍的優勢而已),而這種學習的效果以及在工作中表現出來的績效可以說千差萬別,甚至與專業本身相去甚遠的現象都會發生。所以,我想自己的優勢是:學習能力強,悟性較高,學習速度快,能夠在較短時間內掌握電氣工程師所要求的一些基礎知識,同時可以結合自身的專長,把一些電氣開發程序等固化成軟件,從而為公司自動化專業工作創造更好的條件和平臺。

  六、我認為,事情績效的體現主要取決于做事者的意識思維,因為意識決定思維,思維影響行為,行為產生結果,結果體現績效。在實踐工作中,意識才是最重要的。如果一個人,哪怕是專業能力極強的人,沒有大局意識,沒有全局意識,沒有協同意識,沒有事必做于細的系統性意識,只是埋頭苦干,帶給企業的可能是傷害而不是利好。而意識的培養,與是否是專業出身,關系不是最大,與個人的性格、習慣和修為關系最大。

  愛崗敬業,我會把工作當成一種享受,把工作當成一種使命,使我們的企業蒸蒸日上,我會一如既往地努力學習、勤奮工作,不斷地增長知識,提高能力,為企業的發展盡自己的一份力量。

  基于這些,所以,我希望滿懷地來參與競聘,講述了上面這些。不對的地方,懇請指正。謝謝!

  主任工程師競聘演講稿二

  尊敬的.各位領導、同志們,大家好

  我叫***,現職設計員。我競聘的崗位是主任工程師。

  我今天能站在這競職演講臺上,心中百感交集,一是感謝公司搭建了這個展示自己的舞臺,給我挑戰自己、展示自我的大好時機;二是感謝各位領導多年來對我的教育和培養,感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同志、朋友們對我的幫助和信任,也正是你們給予了我今天參與競聘的勇氣。

  幾天來,我一直在衡量自己,回顧自己的經歷,審視自己的能力。大學本科文憑,給水排水專業,5年的工作經驗,助理工程師職稱。面對過去的老領導,老同事,我膽怯過,猶豫過,但公司領導和同志們對我工作的認可給了我極大的勇氣,我認識到,這是一次內含契機的挑戰。我也明白一個道理:挑戰就是機遇。我想試試。

  像每一位員工一樣,我不斷的經歷并直面著許多的挑戰,5年的設計工作和經常出差的工作經歷,多年艱苦而又充實的設計工作,鞏固了我的業務技能,我的工作得到領導與同志們的認可,給予我很多榮譽,我深懷感激。處理業主,監理,施工間問題發面具有一定的經驗,從我個人的職業生涯考慮,我希望豐富自己的人生,鍛煉自己的多方面的能力。我相信,通過競聘,大家對我的認識會更加深入,我也相信,一定能夠贏得大家的支持和信任,競聘成功。我的理由是:——我自信具備擔任這一職位的基本素質。

  1、有強烈的事業心和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。

  2、有較強的工作能力,我以“認認真真履行職責,扎扎實實搞好工作”為信條,干工作腳踏實地。

  3、有較好的年齡優勢。我正值而立之年,身體健康,精力旺盛,敬業精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。

  4、我也深知在知識飛速更新的年代更要不斷的學習、裝備自己,努力在各方面充實自己。

  假如我成功競聘該崗位后,我將以下幾點做為自己的工作準則,如有不對或不足的地方請各位領導和評委批評指正。

  一、做好領導與員工間的紐帶。

  眾所周知,企業的效益來源于員工良好心態下的高效工作和適宜的制度建設。在小集體中應該以兄弟般的情誼加上制度化的管理來達成年度目標。我會努力為每一位員工服務,做好領導與員工間的紐帶。

  二、抓隊伍,突出責任意識。

  充分調動和發揮每個人的積極性和能動性,形成合力,使每個人都能以設計工作為平臺來認識自我、成就自我。

  三、促溝通。

  設計工作有其特殊性,設計人員相同專業的相對獨立,和不同專業間的協同配合同時存在。通過定期不定期的交流,互相借鑒,取長補短,更加有利于設計人員的提高。

  四、是抓學習,突出自身建設。

  樹立終身學習的意識,絕不是一種口號,而是隨著社會的進步和發展,它應該成為自己的一種生活方式,更是實現自我發展和素質提升的一種沒有捷徑的選擇。設計工作要求設計人員靈活運用專業知識,國家建設法律法規規范。而只有堅持學習,才是獲取知識的有效途徑。要以建設法律法規規范和燃氣工程業務知識為重點,通過有目的、有步驟、有組織的學習,來提高設計人員的理論水平和業務素質,增強規范設計的能力和水平。

  競爭出人才,競爭出效益!

  各位領導、評委同志們,我如果競選成功,將以此為起點,再鼓干勁,認真履行職責,不辜負領導和同志們的信任與支持。如果參選不成功,我將認真分析自己的不足,在今后的工作加以克服,并且愉快地接受組織分工,以加倍的努力,兢兢業業,恪盡職守。繼續做好本職工作,做一名優秀的工程設計工作者。

  謝謝大家!

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