競聘計劃書

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該好好計劃一下接下來的工作了！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的競聘計劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

競聘計劃書1

尊敬的經管院學生會團總支：

　　我很榮幸能參加這次學生會的競選，我是來自xx班的xx，是學習部的一名干事，感謝你們給了我這次機會，我競選的職務是“學習部部長”。

　　學生在學校是以學為主,所以學習部是最主要的部門之一。學習部的工作目的是針對性地開展一系列的活動,督察晚自習學習情況，注意大家的學風傾向，對于有意義的加以引導和協助，對于消極苗頭要及時發現糾正，營造良好的學習氛圍,讓同學的大學學習生活更合理有序。 在學習部工作的有一些時間了，對于學生學習的一些問題，我覺得計劃最好是有針對性的，首先我們在要了解、熟悉、并完善現有工作流程，但是另一方面應該更加主動去發現問題、解決問題，將學習部的工作提升到一個新的高度。

　　首先列出再工作中發現的一些大學生關于學風的問題：

　　1、沒有進入角色，對環境的不適應，特別是大一學生，由于大學是人才云集之處，在現實的變化面前，由于心理承受能力差產生了自卑感，甚至失去了學習的信心，甚至破罐子破摔。

　　2、學習態度問題。常在學生中聽到這樣的聲音，大學的學習就那樣，及格萬歲，多一分浪費。因此，對學習也就不會全力以赴，上課抱著應付心理。端正學習態度，與老師相互尊重，是對大學生最起

　　碼的要求。

　　3、人生目標的多元化。大學開闊了我們的視野，跨入大學校門，在許多同學的觀念中存在兩大誤區：第一，認為大學生活是自由的，于是許多人將此自由實踐為放任自己，隨心所欲。第二，認為大學生不應只以學習為主，于是許多人便盲無目的的發展各種“素質”和“能力”。鑒于此，很多人就開始樹立不同的職業觀，更嚴重的是有些人目光短淺只看到微小的短期成就，而忽略了學習這個主要目標，進而落下課程，然后我行我素墮落下去。

　　4、生活目標混亂，缺乏正確的興趣愛好。很多人因此空虛，然后沉迷游戲。生活沒有規律，作息時間不合理，又反過來影響學習效率，我覺得應該對宿舍進行限電，每天強制作息時間，如果有熬夜學習的讓自己想辦法，但是更多的人熬夜不是學習，這也不利于大家的身心健康。有同學反映，其班上有同學第一二節就是睡覺。

　　5、晚自習的紀律和效率是一個現實問題，我也同意大一自習除了是學習，更是同學們加深感情的機會，以后可能就沒有了，但是自習也是難得的學習時間。這里是一個紀律與現實相矛盾的問題。 對于目前一些問題以及以后的改進工作，我感覺主要有以下幾個方面的計劃：

　　一、部門的內部管理

　　(一)、對新干事經行定期的培訓，加強對本部門工作技能的熟知與掌握。并應逐步完善部門的考核制度，確保對干事進行公平公正的分數考核，這一點上我部管理有待完善與加強，具體計劃如下：

　　⒈招新之前制定出明確的部門考核制度，對干事的各項考核予以規范，并確保執行質量與力度。

　　⒉委派專人負責記錄，每月公布一次結果，每學期根據成績，考勤，活動積極程度，工作能力等評選出綜合素質優秀的干事。

　　(二)、完善“評優”長效機制。加強對各學委的內部管理，期根據成績，考勤，活動積極程度，工作能力等，完善“評優”機制，選撥工作突出的學生骨干，為我院學生工作起了良好的帶頭作用。

　　(三)、 規范資料管理制度。規范管理部門資料文件(包括部門制度、月總結、活動策劃、工作計劃及總結等)，且以書面及電子檔兩種形式存放。正規學習部的各項工作，以便加強管理提高工作效率。形成一定的歷史資料為后屆學習部工作提供經驗教訓，作參考，同時可以為部門年度考核提供資料。

　　(四)、實行內部例會制度

　　每周末和月末開會。主要內容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況和遇到的問題和困難，以及活動結束后的總結，及時分配好各項工作，及時反映問題，交流意見，制定出更好的具體計劃并落到實處。對不足的地方我們要改進。學習部全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的.服務獻給大家。如平時有重要的事情則及時召開臨時會議。

　　(五)、搞好學習部里面成員之間的關系，堅持民主與集中相結合的原則，同時可以和校學生會學習部共同努力，相互促進，共同組織活動。

　　二、 部門的活動建設

　　(一)、成績評定的整合工作。包括學年期末成績、各類獎學金，保研成績及四六級數據的整合工作等。工作總結后的歸檔與分類，不僅為學生提供了學習成績方面的依據，同時保障了今后評定工作的順利開展。

　　(二)、推陳出新，創新部門學術活動。 對于一些學術活動要加大宣傳，并且形式與內容要力求創新與變化，對于新的活動形式要積極完善。要充分調動了同學參與的積極性。

　　三、 學風建設的開展

　　(一)完善考勤考核制度

　　學習部將綜合各班同學的意見和建議，針對上課出勤情況和晚自習的出勤和紀律情況制定出較為一個具體和全面的考勤考核制度。并實行賞罰制度，對表現好的班級給予表揚加分，對表現差的班級進行通報批評并扣分。班與班有一個競爭意識，可培養集體意識，用集體輿論的壓力約束。嚴查學風建設，為同學營造一個良好的學習風氣、環境。再這里要特別強調一個問題：很多時候通報批評只是形式，除重大過錯外，沒有實質記入檔案，也就是說沒有實質處罰。這是學校考慮到大家的將來，但有些同學卻因此肆無忌憚的逃課，以后有待改進。

　　(二)積極傳達教務信息，協助同學學習生活。在選課期間積極傳達、選課信息，幫助解決同學選課上的問題，并相應組織學委傳達相關信息。

　　(三)定期召開各班委關于學風問題的會議

　　及時了解各班學生的學習情況和學生對教學的表現，探討學風問題以及解決方案，做到及時發現，及時糾正，大家群策群力，針對各班不同情況對癥下藥。就現在的情況而言每次班長團支書會議其實就是一個傳達各個部門同知的會議，我覺得如果班長團支書的職能僅限于此，那也太失敗了，所以要充分發揮班委的監督和引導作用。

　　(四)學風監查活動

　　為了建設良好的學風，真正實現治學嚴謹、開拓進取、求實創新的基本要求，進行定期或不定期查課工作。并且通報查課結果并對曠課同學予以通報批評和扣除相應的綜合測評分。這次主要任務是抽查各班的上課的出勤情況，在查課過程中力求效果，不留于形式，以此杜絕逃課的現象。使同學們形成一種自我約束力。

　　(五)學風交流會

　　學習部在做好本職工作的同時，力爭有所突破，有所創新。學習部將舉行學風交流會，在大一大二開展一個學風交流會。主要探討有關學風建設的問題，同時可讓高年級的學長、學姐講解自己的學習經驗和自我約束的方法。

　　(六)積極宣傳

　　對于那些學校不強制參加的過級考試或資格考試，用正式的通告、說明向同學介紹，鼓勵同學在學習本專業知識的同時多參加些高水平的資格考試，為今后步入社會增加自身分量

競聘計劃書2

　　我在20xx年3月4日加入xxx，從8月1日開始參與公司的初期建設，設備的安裝調試工作，至今已在自己的崗位上工作了兩年多的時間。在此期間，我在不斷的學習操作技能同時也參加了TWI班組長管理技能培訓，多次代理值班長的工作。~~培養了我，我也深深的感覺到了自己在一步步成長，成熟。

　　現在公司給了我一個機會，一個能夠更進一步展現自己的機會，這是我夢寐以求的。我在~~的培養下成長，是~~的一份子，能抓住這次機會，更進一步發揮自己的作用，更好的為~~的發展服務，這是我的夢想。

　　現在我正在代替值班長的職務。感謝領導給了我這個鍛煉的機會。通過代值班長的工作，我更加親身體會到了值班長的責任所在，再加上領導與值班長對我的指點和教誨，我逐漸熟悉了這份工作，也熟悉了這份責任，讓我在這個職位上更加有了信心。

　　一、如果我做了值班長，我定會在分部領導的領導下，統籌全局，時刻關注整個區域的設備運行動態，以及每一位員工的工作動態，使工作中所有情況都在掌控之中。全面負責本班設備穩定安全運行，保證生產正常進行。

　　二、作為值班長，首先就是要能夠與班組成員團結共處，并且在能力上得到大家的認可，這樣才能順利的開展以后的工作。所以我會努力加強鍛煉自己，學習班組長各方面工作技能，不斷完善自己，充實自己。

　　三、一個優秀的`班組，嚴格執行公司紀律是最基本的。作為班組長，我會首先以身作則，從嚴格要求自己開始。對班組成員，要嚴格執行公司的獎懲制度，并做好記錄，使各員工的考核績效明確量化，以此準確定位。

　　四、公司的效益是每一位員工共同創造的，每一位員工都應該掌握扎實的技能。我會制定完善的班組成員動態表，包括工作、學習、生活和思想各個方面，全方面掌握自己班組員工的情況。

　　五、如果我班組成員在工作崗位上有任何的疑惑與不足之處，我都會盡心竭力去幫助他，指導他學習。班組培訓不能少，每周我都會為大家安排至少一次工作技能與安全培訓，并且會定期考核，爭取使所有人都掌握過硬的崗位技能，在工作中得心應手。

　　六、公司一直在大力推行6S和TPM工作，作為值班長，我會全力擁護公司施行的各種政策。在維護6S工作中絕不懈怠，認真做好每天的維護點檢工作，讓維護6S成為所有班組成員的習慣，成為全公司6S工作的楷模。帶領全體成員，全力投入到 部門TPM工作中，提高工作技能，改進精神面貌，改善操作環境。

　　在代替值班長的工作中，我也深深的意識到了自己的不足，明白了自己與其他值班長的差距所在，比如在統籌全局，全方面掌控生產，在與外部門的溝通等方面，而這些是我以后努力提高與彌補的。

　　如果領導把這份責任交付給我，我會盡心盡力，加強學習，全方面鍛煉自己，提高自己，我有信心，差距終會被努力的汗水填補，而我將很快成為一名合格的值班長，我一定不會讓大家失望的。