個人競聘述職報告(優秀)
我們眼下的社會，報告的用途越來越大，報告包含標題、正文、結尾等。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的個人競聘述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個人競聘述職報告 篇1
本人xxx，xxxx年某月畢業于福建師范大學中文系漢語言文學教育專業，獲得文學學士學位。xxxx年某月被確認為中學一級教師。
本人堅持四項基本原則，堅定正確的政治方向，關心國家大事，積極參加有益的政治活動和政治學習，遵紀守法，愛崗敬業，勤勤懇懇，扎實工作，不斷加強自身道德修養，提高自身的業務水平。
自xxxx年任中學二級教師以來，本人一直擔任兩個班級的語文教學工作，具有扎實的專業理論知識和較為豐富的教學經驗。在工作中，我始終保持著一種積極學習的心態，不斷研究試題與考試變化，努力構建一套切實有效的教學模式。xxxx年和xxxx年兩年擔任高三教學工作，所任教班級成績良好。
任職期間，積極參加我校教研組組織的課題研究，一次為省級課題《開發利用本土資源探究學習語文》，一次為國家級課題《寄宿制背景下語文教學有效性研究》。xxxx年一篇論文參與學校匯編。
任現職以來，本人自xxxx年某月至xxxx年某月連續5年擔任班主任，所任教班級積極參加學校組織的各項活動，多次取得好成績，班風良好，班級成績位列年級前列。xxxx年某月起任高一語文備課組長，能協調好備課組內工作，完成學校各項任務。
參加工作以來，我年年出滿勤，能較好地完成教學工作量。并且不斷發展自己，完善自己：xxxx-xxxx學年，被評為同安一中“校優秀教師”；xxxx年，獲“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽作文教學成果二等獎；xxxx年，獲廈門市班會創新大賽二等獎，xxxx年參加全國語文教師讀書競賽獲全國一等獎，xxxx年獲廈門二中德育先進個人稱號。
同時，xxxx年某月起參加廈門市骨干教師培訓，不斷完善發展自己。“百尺竿頭，更上一層樓”，未來工作的路還更長，教學工作任重而道遠，我將做好以下幾方面：
一、熱愛語文展現個性——“不學梧桐半年綠，要學松柏四季青”
在工作中，我會保持住一貫以來對于語文的神圣感、崇高感和榮譽感，矢志不渝，堅定不移，并且力求語文教學銳意創新張揚個性。
我會做到以下幾點：一是有一個恰當而準確的自我定位；二是多讀書，不斷接納新思想，特別是加深對新課程、新教育理念的理解和認識；三是要成為專業化、研究型的新型教師，用全新的教育觀統領教育教學活動。四是積極參與課程改革并落實在教育教學的實踐內，積極參與課題教學研究。
二、學習名師追求進步——衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
1、做一個有人文關懷的老師
我會關注每一個學生發展的潛力，尊重學生的個體差異，對后進生熱情鼓勵，耐心誘導，努力提高他們的自信心和自覺能力。我將通過課堂教學、課外活動、面談及家訪等多種方法幫助每一個學生健康成長，爭取不讓班內出現學科薄弱的學生。
2、做一個積極思考的老師
在教學中，用心鉆研教材考綱；在生活中，關注思考現實。并把獨到的見解，辯證的觀點落實到教學實踐中，通過班級日記、作文、周記等與學生進行交流，直接引導學生去磨礪自己的思想。同時自己要把思考的'結果結晶為教學論文。
3、做一個真才實學的老師。
我會傾注自己全部的熱情，用自己的知識去影響每個學生，努力抓好教學常規，并著力培養學生的人文素質。爭取教學成績再上一個臺階，爭取讓學生的寫作有所長進。
學海無涯，業務研究更是無限。作為一名青年教師，我還有很多不足需要改善，我會再接再厲，開拓進取，不斷創新，讓“教書”與“育人”成為我工作的主線，不斷前行。
個人競聘述職報告 篇2
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！首先感謝院領導給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會！中層領導實行公平、公正、公開地的競爭上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措。
我叫xx，46周歲，專科學歷。副主任護師。自20xx年至今，在預防保健科任主任一職，隨著工作規范化管理，根據醫院感染管理辦法的規定，床位在100張以上的醫療機構必須成立獨立的感控科，所以我所競聘的崗位是：xx縣人民醫院感控科主任。
一、主要完成的工作：
歲月留痕，往事可憶。工作上我能以科學發展觀為指導，認真貫徹落實上級的各項指示精神;在本職崗位上敬心敬業，盡職盡責。自20xx年至今，在院領導的準確領導與支持下，做了以下工作：
1、修改醫院感染管理制度：根據國家相關法律法規的制定和持續的更新，從20xx年至今修改6次各項工作制度，做到持續改進。
2、規范醫療廢物管理：全員培訓，制定規章制度并監督執行，當前各科室醫療廢物管理工作已做到規范化管理。
3、消毒、隔離、滅菌工作管理：我院供應室在20xx年實行了集中清洗工作，既省人力又省物力，清洗、消毒、滅菌工作按照法律法規執行，并能即時下科室督導檢查執行情況;建立健全各項監測制度，各科室能按時完成各項監測工作，并做到合格。此項工作已經走向規范化管理。
4、手衛生的管理：全員配備速干手消液，重點部門(包括新建住院部)安裝非觸摸式水龍頭，使用洗手液或皂液洗手(取消固體肥皂)，紙巾干手等重要舉措，全員培訓并普及洗手七步法及洗手指征，大大減少院內感染病例的發生。
5、職業防護：全員培訓職業防護知識，各科室配齊防護用品，經常下科室檢查防護用品使用情況，各科室執行良好。
6、醫院感染病例監測工作的展開：從20xx年開始，到鶴崗市人民醫院和礦務局總醫院學習后，全方位展開醫院感染病例監測工作，并建立科室感控小組，各負其責，真正落實三級網絡管理機制，每周下科室檢查督導一次，使此項工作走向規范化。
7、人員培訓及考核：每年有培訓計劃，每季一次培訓及考核，不定期舉辦技能演練。對全院職工培訓次數每年很多于4次。
8、為院領導在新建、改建、擴建重點科室的流程當參謀：院領導非常重視這項工作，所以本人盡努力，結合自己掌握的醫院感染管理知識，為院里把好這個關。
9、迎檢工作：自20xx年至今，迎檢次數約上百次，本人對每次上級部門的檢查工作都非常重視，認真準備，無論軟件還是各科室的`實際工作，都要做細致的安排與檢查，在院領導今天參加競聘感控科主任一職，非常榮幸。我認為自己有水平、有信心做好這項工作，同時我也十分熱愛這項工作，愿意為醫院分憂，為醫院的建設和發展盡一份力量。
二、競聘感控科主任我有三個方面的優勢：
1、對院感工作非常熟悉：
這是我的本職工作，從20xx年至今已經有8個年頭，對醫院感染管理工作的基本框架、工作程序、工作職責、標準制度、工作重點等都有較為全面、系統的了解。
2、扎實的理論基礎：
多次參加省市級進修學習30余次，認真學習法律法規及醫院感染管理知識，每次學習到的內容能即時向院領導匯報，并逐項落實到位，關于院感方面的培訓班，利用業余時間自學相關法律法規，而且每年多次為全院醫務人員做培訓，使自己對醫院感染管理工作的目的、意義、工作內容等基本理論以及當前世界和國內醫院感染方面的相關情況也有很深的了解。參加培訓學習，能較好地結合本職工作，舉一反三，認真聽講，虛心請教，每次都順利通過考試，拿到學分證。
3、有豐富的臨床經驗：
醫院感染管理工作是一項綜合性較強的概率工作，涉及醫院多個科室，任預防保健科主任至今，能積極努力工作，協調好各種關系，團結同事，自己能解決的問題絕不上交，協調好各科室之間的關系、即時上傳下達及反饋信息，目的是把院感工作真真正正落實到位。同時醫院感染管理工作關系每一個醫患人員的生命，也是現代醫院管理一項重大課題，沒有一定專業知識，沒有豐富的臨床工作經驗，是不可能做好院感工作的。本人從20xx年至今，迎檢次數約上百次，懂得哪些是重點工作，對醫院不同科室懂得如何有效防止交叉感染。在院領導的支持下，各科室同仁們的大力配合下，經常受到上級部門檢查組的好評，我的這些工作經歷告訴大家，我具備了一定的醫院感染管理工作經驗。所以，無論從理論到實踐，都具備了感控科主任的基本素質。
三、如果這次我能當選為感控科主任，將積極協助院領導做好醫院感染管理工作，下面表達一下對下一步工作的設想：
1、保質保量完成好自己分管的常規工作(以上所訴的9項工作)。
2、新建住院部入住后，協助新建科室做好醫院感染管理的準備工作。
3、增大監督檢查力度，每周1-2次大查房，按時監測各項指標，使醫院感染管理工作更上一層樓。
4、院感染相關的基礎知識與技能，感控科每季舉辦大型培訓，并實行考核。
5、增強感控科自身建設，持續提升院感工作人員的素質，以便更好地適合工作。
我的設想都已經表達，敬請各位領導、各位評委能為我提供一個為醫院奉獻、為大家服務的工作平臺！如果我競聘成功，我將珍惜這個機會，用心，用情、努力干好工作，為醫院的建設貢獻自己的力量。我的述職完畢，謝謝大家！
述職人：
xx年xx月xx日
個人競聘述職報告 篇3
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
我叫xxx，xx周歲，中共黨員，本科學歷。非常感謝組織給我這次參與競崗的機會，下面就個人情況作以簡單匯報：
一、個人簡歷
本人于xxxx年畢業于xxxx林業電大普專班。所學專業是會計電算化，畢業分配至牡丹江林管局審計處工作，期間在xxxx大會計學專業函授班學習，20xx年11月晉升主任科員。自參加工作以來一直從事審計和財務工作。
二、思想道德素質
參加工作以來，我始終服從管理局黨委、管理局號召，努力實踐“科學發展觀”。一直以黨員干部的標準嚴格要求自己，在實際工作中，廉潔奉公，依法辦事，不徇私情。尤其在財務科工作期間，能夠堅持原則，秉公辦事。獲得領導和群眾的認可。
三、主要工作業績
自參加工作以來，歷經審計處檔案員、助理審計員、主審等工作崗位，積累了一定的'業務經驗，豐富了工作經歷。協助處長從事多次經濟責任審計、財務收支審計、經濟效益審計和林產工業廠家資產重組等審計工作，養成了嚴謹、認真、細致的工作作風，為人正直，積極向上，工作效率較高。在處長的正確帶領下，在同志們的幫助下財審業務得到較大提高，連續多年被評為總局審計系統先進工作者和牡丹江林管局優秀共產黨員。
我是20xx年8月調至財務科工作，正處于機制改革，財政統發時期，任務繁重、工作細致。本人能夠按照上級主管部門的要求、處長的安排，兢兢業業、按部就班地進行會計業務工作。用實際行動踐行全心全意為機關服務的思想，嚴格遵守財政、財務法律、法規以及管理局規定，認真履行會計崗位職責，自覺按章按律辦事。得到了各級領導的認可，我個人還被光榮的評為20xx年度xxxx林區優秀共產黨員。
四、廉政建設方面
多年來我能夠自覺抵制腐敗，自覺地以黨紀政紀約束自己，通過組織教育、自我約束、大家幫助，自覺樹立公務員良好形象，始終做到自重、自省、自警、自勵。
作為財務工作者，掌握著財權，整天跟“錢”打交道，受利益誘惑的機會很多，我能夠時刻把握好自己，本著平常心理財，不為私利所動，不為雜念所擾，以職業道德為重，向黨員標準看齊。
五、下一步打算
一是繼續嚴格執行黨的路線、方針、政策和管理局黨委、管理局的各項規定；二是繼續深入學習和掌握業務理論知識和新時期工作技能，力爭起到分管業務部門“排頭兵、領頭羊”作用；三是在處長領導下，做好分管業務部門工作，團結同志，顧全大局，盡職盡責地做好份內工作；四是廉潔奉公，依法辦事，時刻以黨員的標準嚴格要求自己。
本次如未能上崗，證明我資歷閱歷不足，能力不夠，我愿一如既往繼續努力工作，絕不辜負領導和同志們的厚望。以上是我競崗報告，請領導和同志們指正。
謝謝大家！
個人競聘述職報告 篇4
尊敬的各位領導、各位專家：
我是xx小學教師xxx。我于7月出生在一個普通的工人家庭，10月（16歲）參加教育工作，大學本科學歷，初中教師資格，9月被聘為小學高級教師。
參加工作21年里，我在科任崗位上工作了3年，歷任自然、思品、體育教師之職;在班主任崗位上工作了8年，勝任大循環工作任務;在少先隊輔導員崗位上工作了4年;在教導主任崗位上工作了2年，副校長崗位上工作了4年。在各級組織的培養教育下，在學校同事的理解、支持和幫助下，我無論在哪個工作崗位上都能夠做到正直做人，踏實做事，勤懇工作，認真學習，現簡要匯報如下：
一、獲得榮譽稱號情況
1、先后獲得過xx地區模范教師，xx地區優秀輔導員，xx市第十屆勞動模范，xx市優秀輔導員標兵光榮稱號，并享受政府津貼。
2、5月被中國教育學會評為國家級優秀教師;
3、9月被省教育廳評為省級語文骨干教師;
4、6月獲省級數學優質課一等指導獎兩次;1月獲省級語文優質課指導二等獎。3月獲地級語文優質課指導特等獎，4月獲地級自然課指導一等獎。獲地級自然課優秀指導獎。
5、5月、3月被xx地區教育學院評為先進個人;12月獲得xx地區語文教學能手稱號
6、被評為xx市優秀德育工作者;
7、—連續11年被評為教育系統模范工作者;
8、—連續6年被評為教育系統優秀共產黨員;9月被評為模范教育工作者;12月被授予xx市教學創新能手榮譽稱號。
9、被評為xx市課改先進個人;
10、1月、7月，9月、7月先后4次被教育局評為領導干部聽課先進個人; 11、5月被評為《科學》學科優秀指導教師。
12、獲市工會、少工委、共青團獎勵二十余次，多次獲得青年崗位能手、優秀輔導員標兵、職業道德先進個人等榮譽稱號。
二、論文經驗及教學科研成果情況
所撰寫的論文，4次獲得國家一等獎，2次國家二等獎，三次省級一等獎，八次獲得省級二等獎，一次省級三等獎，四次市優秀獎。我撰寫的論文《讓德育走進兒童的生活空間》05年12月發表在中國教育教學研究會主編的《中國教研年鑒》上，并獲得國家級一等獎;《試談應試教育的弊端》一文07年入選于國家級大型教育文獻《教育創新與實踐指導》一書，獲國家級二等獎，此文也是xx市教育局教學教研欄目中收錄的唯一一項科研成果;《發揮教育途徑作用，扎實推進德育工作》一文07年入選于《中國教育改革與現代教育理論創新》一書。
課改以來，我在《xx市教育簡報》上發表xx兩篇;主持制定實施的《xx小學教師評價體系》，在實際工作中取得了顯著的效果，受到市教育局、進修學校的好評，并作為xx市義務教育課程改革實驗的典型經驗發表于8月的《xx市課程改革經驗匯編》上，在全市加以推廣;在教育上發表經驗、科研論文共5篇。
三、政治思想、文化業務學習情況。
工作21年來，我始終堅持政治理論和業務學習，以先進思想來武裝自己的頭腦，堅定獻身教育事業的崇高理想。即使在16歲參加教育工作之初，家長不信任自己把學生從班級轉出的時候;在代理大隊輔導員的4年期間把學校的少先隊工作打造成市里的一面旗幟而自己遲遲不能轉正，迫切渴望自身能力得到組織上認可的時候;在競聘校長崗位以微弱的'差距屈居第二名的時候;兩次競爭中高指標，都在邊緣徘徊的時候。我都能夠在內心深處始終向往美好，憧憬未來，及時地調整心態，找出差距，擺正自身的位置，以大局為重。相信風雨過后，總有彩虹，追求那種雨過天晴，在陽光下自由呼吸的美麗心境。時刻提醒、告誡自己，要始終如一的用工作中每一次小小的成績來鞭策、激勵自己滿懷豪情的忘我工作。在工作中充分展示了“來在前，走在后;干在前，說在后;吃苦在前，享受在后”的共產黨員靚麗風采。
工作之余，我一直堅持業務理論學習和文化知識學習，并在取得大學專科學歷，取得大學本科學歷，獲得中學教師資格。由于自己工作中善于發現問題、總結經驗教訓，主動適應新時期教育工作的需要，用新的課改理念來指導教育實踐，取得了較好的教育教學工作成績。
以上是我近年來的工作、思想、學習情況的簡要匯報，懇請各位領導、專家批評指正。最后，請允許我再一次以我最喜歡的《中國青年》封面上的那句話與大家共勉：奮斗改變命運，夢想讓自己與眾不同！
謝謝各位！
個人競聘述職報告 篇5
尊敬的領導：
大家好！
今天，我站在這個競爭上崗的演講臺上，心情非常激動。因為，我們所從事的幼教事業是一項播撒希望、孕育明天的偉大事業。它關系到民族的未來、國家的興衰乃至整個社會的健康發展，我一直深深的熱愛著我的工作。
我們xxxx誕生于烽火連天的抗日戰爭時期，具有光榮的革命傳統。恢復建校以來，伴隨在改革的步伐，走過了12年風雨歷程，不斷得到發展壯大。現在，我院已經駛入了改革的快車道和發展的新階段。擁護支持改革，促進我院發展，是我們每個教職工的共同心聲和光榮使命。感謝改革，也感謝競爭，給我提供了一個展現自我素質、實現理想追求的寶貴機會，使我能有機會站在這個演講席上。我更要感謝在場的各位，因為大家無限真誠和充滿期待的眼神，給了我參與這次競職演講的力量和勇氣，希望大家對我給予更多的鞭策和支持。
按照演講的要求，我想從自我介紹、競爭的優勢和工作打算的三個方面，向各位領導和各位老師進行匯報。
首先，向大家介紹一下我的'基本情況。我叫xxx，今年xxx歲，大專學歷，本科在讀。xxxx年畢業于xxxxx班。畢業后在農村小學任教，xxx年調入xxx工作，xxx年任xx。xx年—xx年在xxxx學院進修學習，期間函授學完漢語言文學大專課程。去年應聘到我院工作。
其次，我想結合自身實際，談談我競爭這個崗位的優勢所在。經過認真思考，覺得自己有以下幾個方面的優勢。
第一、我具有強烈的敬業精神和工作激情。對于幼教事業，我一直充滿了熱情，濾布在我很小的時候，我的愿望就是當一名好幼兒教師，多少年來，我一直為這個愿望奮斗著、努力著，一刻也沒有停留，我愿為幼教事業奉獻我的畢生精力。在10年的幼教工作過程中，無論是當一般教師，還是當幼兒園副院長，我都能認真負責，吃苦耐勞，識大體，顧大局；不論是干教育工作還是干其他工作，我都能做到干一行、專一行、愛一行、鉆一行，愛崗敬業、求實創新，精益求精。
第二、我具有較為扎實的業務工作素質。我畢業于幼教專業，在上學期間，我認真學習了幼兒教育方面的知識和理論，熟練掌握了幼兒管理方面的基礎知識；在工作期間，我又多次參加了全市幼兒教師技能技巧大賽、省級幼兒園教學能手培訓、各類文藝演出等活動，多次擔任節目主持人、編導、演員等工作，多次評為優秀教師，xxx年為縣級教學能手，被xxx聘為普通話推廣員。實踐的廣泛鍛煉，使我在管理方面具備了一定的基本素質，筑牢了堅實的幼兒教育與管理功底。因此，對于幼兒教育與管理，正是我的老本行，我會應用自如，嫻熟有加。
第三、我具有比較豐富的保教管理工作經驗。參加工作以來，我一直從事幼兒教育工作，先后當過一般教師，也當過幼兒園副園長，十多年的幼教工作，豐富發展了我，鍛煉提高了我，使我在實踐中不斷成長進步。特別是在擔任主管教學工作的副園長期間，我積累了一定的管理經驗，這是我參與今天競職的重要保證。
假若我能夠競聘成功，我將從“認真、推動、深入、創新”幾個方面努力開展工作。
第一是認真。就是要認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學校保教工作意圖，做好保教常規工作。
第二是推動。就是要積極協助院長、主任，在我院教師較好素質和較高教學水平的基礎上，推動年輕教師早日成為骨干教師，推動青年教師盡快成為名教師、專家型教師。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
個人競聘述職報告 篇6
各位領導，各位評委：大家好！
我叫xxX，來自醫院的窗口科室——急診科。
非常感謝院領導為我們提供這樣的平臺！此刻我有幾分自豪又有幾分忐忑，因為剛調入xx醫院不久，可能許多評委不認識我，下面我會通過詳細地演講，讓大家了解并且看好我。現在我從以下三個方面向各位評委展現自我：
個人成長經歷：本人于19xx年生，19xx年畢業于安徽醫科大學附屬護士學校（學歷——中專）；同年11月服從分配到xx醫院工作；20xx年走上xx醫院的護理管理崗位，從事病房和門診兩大塊護理工作的管理，20xx年加入xx醫院領導班子——院管會；20xx年通過自考獲得大專學歷；20xx年調入縣醫院工作；20xx年通過安徽省專科護士選拔考試并接受為期六個月的培訓成為全省137名急診急救專科護士中的一員；20xx年通過自考取得本科學歷。我不敢說自己曾經是如何的盡職盡責，但我非常希望各位評委能夠走進我曾經的生活圈子，認真考察，然后得到真實客觀的評價。
我對競聘的態度：作為樂觀主義者，率真開朗勇敢積極是我的性格優勢。我相信今天的競聘結果一定是公平公正優勝劣汰的結果。“有為才有位”，如果我不幸落選，那是因為自己確實存在著某方面的欠缺，以后繼續做快樂的護士善良的天使，并保持對自己的正確定位，一如既往發揮個人能力為醫院的發展奉獻微薄力量；相反，如果評委們肯定我的“作為”，看好我的能力，相信我的品質，并讓我有機會跨步到縣醫院的護理管理崗位，那么，我將快馬加鞭，繼續不斷提升自己，勇敢挑戰，充分挖掘個人潛能，促進我院護理工作的蓬勃發展。
我的管理思路：
1發揮非權力性影響力，以德服人
“群雁高飛頭雁領”
，護士長就是領頭雁，在科室起著至關重要的作用。專科護士培訓期間我很榮幸地參觀了省內幾家大醫院，發現在許多管理得當的科室醫護關系融洽，醫患關系和諧，職工工作滿意度高，患者滿意度高，在此基礎上形成良性循環，整個科室一派生機勃勃的景象。但也有個別跛腿的科室，管理者缺乏凝聚力，科里人際關系惡劣人心渙散，常年處在“內耗”中，嚴重制約了科室乃至學科的發展。我認為一個好的護士長首先必備的條件是“德”，說具體點就是為人寬厚仁達光明磊落富有愛心和同情心。美國哈佛大學心理學教授梅奧曾經通過“霍桑試驗”提出了“社會人”的概念，他認為人是社會動物不是早期科學管理中所描述的“經濟人”，生產效率取決于職工的工作態度和人們的相互關系。記得上次周磊教授也曾提出過“經營人心”的觀點。這些都與我的管理思想不謀而合。權力性影響力是被動的是脆弱的，以權壓人不如以德服人，成功的護士長應該用她的人格魅力調動科室氣氛，促進科室和諧，讓下屬在快樂的氣氛中工作，讓科室在高效的工作中發展，讓自己在“人和”的優勢中成長！
2重視團隊建設，打造學習型隊伍在這里我很自然地想到“木桶原理”。一個木桶到底能裝多少水主要取決于三個因素：每塊木板的長度木板和木板之間的緊密度桶底的質量。科學的管理應該是加強短板并保持長板減少各木板之間的縫隙整好桶底打造優秀平臺。“尺有所短，寸有所長”，其實我們醫院的每個職工，我們科室的每個護士都是有優點的，如何綜合每個人的優勢并加強相互間的協作與配合，要靠領導藝術。作為基層的管理者應該帶頭鉆研業務，帶動科室學習，將專業知識的學習和更新延伸到整個人生，這也就是我們強調的“終生學習”。通過不斷的`學習開闊眼界拓展思維，了解學科新動態新進展，引進最新技術，逐漸與上級醫院接軌甚至與國際接軌；管理者要胸懷大局，克服個人狹隘思想，積極培養科室骨干，發揮以點帶面的作用，關心愛護年輕下屬，挖掘出乎意料的潛力；管理者還要懂得一點心理學知識，對下屬甚至對實習生盡量用賞識教育，相信希臘神話中皮格馬利翁的“期待效應”。通過帶頭學習鼓勵學習營造團結向上的學科氛圍，發揮團隊的巨大合力，帶動科室發展。
3創建科室文化，弘揚人文精神黨的報告在規劃我國全面建設小康社會宏偉藍圖時突出強調了“文化建設”的極端重要性，提出建設“和諧文化”的目標。我認為作為醫院每個具體的科室，文化建設也十分需要。管理者要有一定的前瞻性，敢于領先，創建“科室文化”，以團隊精神為底蘊，在窗口形象服務理念內在修養交流互動等方面不斷融合并提升，強壯科室的生命力！如今醫療市場競爭激烈，在醫務工作基礎上延伸服務——弘揚人文精神，呼喚人們內心的真善美，是減少醫療糾紛預防風險的有效措施！
4支持醫院及護理部工作，促進護理質量的持續改進護士長作為基層的管理者要正確領會上級意圖，當好上級領導的參謀，嚴格按照醫院及護理部管理規定和要求去工作，在科主任的領導下，根據護理質量標準制定護理工作計劃并實施。1嚴格科室管理，踐行“5S”
法管理，達到藥品物品擺放有序完好備用，工作時尋找物品的時間減少為零，提高工作效率及搶救成功率；2實施流程管理，制定各項護理工作流程，做到流程書面化或上墻，崗前集中學習，崗中學習應用，隨機與定期考核相結合，模擬演習與現場操作相結合，在此基礎上不斷發現分析流程運行存在的問題，然后規范優化和重構，促進護理質量的持續改進；3加強質量監控，制定專人負責科室醫療質量和安全管理，控制醫院感染，嚴格執行標準預防及手衛生規范；4建立應急預案，在實施重大搶救特別是因對突發公共衛生事件或群體災害事件時，按規定上報醫院相關部門及時啟動相應的處置程序。
5借助護士長平臺，促進專科護士績效職能的發揮有人把專科護士的培訓過程比作“魔鬼訓練”，我不敢聲張自己原有多大能力，但我敢肯定培訓帶給我的巨大收獲。如何發揮專科護士績效職能，順應省衛生廳辦學宗旨是近幾年衛生廳和各培訓基地密切關注并追蹤的問題，也是經歷了培訓后留給我們每個專科護士的思考。古人說“不在其位，不謀其政”，我感嘆的是“不在其位，不便謀其政”，回顧培訓結束一年多，雖然懷著滿腔的熱情最終都因為缺乏有效的平臺使得專科護士工作開展難以邁開步伐。我渴望通過這次競聘獲得需要的平臺，然后扎實臨床，開展工作，在護理部指導下，借鑒以往優秀護士長的管理經驗，聯合本院的護士長專科護士和各位護理精英將護理工作推向更高臺階。
以上是我粗略的管理思路，雖然“小荷才露尖尖角”，但我相信在今后的工作實踐中，隨著閱歷的增多經驗的增長，我的管理水平會不斷改進不斷完善，最終達到醫院管理的終極目標：患者滿意政府滿意社會大眾滿意！
謝謝大家！
個人競聘述職報告 篇7
本人xx，xx年某月畢業于福建師范大學中文系漢語言文學教育專業，獲得文學學士學位。xx年某月被確認為中學一級教師。
本人堅持四項基本原則，堅定正確的政治方向，關心國家大事，積極參加有益的政治活動和政治學習，遵紀守法，愛崗敬業，勤勤懇懇，扎實工作，不斷加強自身道德修養，提高自身的業務水平。
自xx年任中學二級教師以來，本人一直擔任兩個班級的語文教學工作，具有扎實的專業理論知識和較為豐富的教學經驗。在工作中，我始終保持著一種積極學習的心態，不斷研究試題與考試變化，努力構建一套切實有效的教學模式。xx年和xx年兩年擔任高三教學工作，所任教班級成績良好。
任職期間，積極參加我校教研組組織的課題研究，一次為省級課題《開發利用本土資源探究學習語文》，一次為國家級課題《寄宿制背景下語文教學有效性研究》。xx年一篇論文參與學校匯編。
任現職以來，本人自xx年某月至xx年某月連續5年擔任班主任，所任教班級積極參加學校組織的各項活動，多次取得好成績，班風良好，班級成績位列年級前列。xx年某月起任高一語文備課組長，能協調好備課組內工作，完成學校各項任務。
參加工作以來，我年年出滿勤，能較好地完成教學工作量。并且不斷發展自己，完善自己：xx-xx學年，被評為同安一中“校優秀教師”；xx年，獲“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽作文教學成果二等獎；xx年，獲廈門市班會創新大賽二等獎，xx年參加全國語文教師讀書競賽獲全國一等獎，xx年獲廈門二中德育先進個人稱號。
同時，xx年某月起參加廈門市骨干教師培訓，不斷完善發展自己。“百尺竿頭，更上一層樓”，未來工作的路還更長，教學工作任重而道遠，我將做好以下幾方面：
一、熱愛語文展現個性——“不學梧桐半年綠，要學松柏四季青”
在工作中，我會保持住一貫以來對于語文的神圣感、崇高感和榮譽感，矢志不渝，堅定不移，并且力求語文教學銳意創新張揚個性。
我會做到以下幾點：一是有一個恰當而準確的自我定位；二是多讀書，不斷接納新思想，特別是加深對新課程、新教育理念的理解和認識；三是要成為專業化、研究型的新型教師，用全新的教育觀統領教育教學活動。四是積極參與課程改革并落實在教育教學的`實踐內，積極參與課題教學研究。
二、學習名師追求進步——衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
1、做一個有人文關懷的老師
我會關注每一個學生發展的潛力，尊重學生的個體差異，對后進生熱情鼓勵，耐心誘導，努力提高他們的自信心和自覺能力。我將通過課堂教學、課外活動、面談及家訪等多種方法幫助每一個學生健康成長，爭取不讓班內出現學科薄弱的學生。
2、做一個積極思考的老師
在教學中，用心鉆研教材考綱；在生活中，關注思考現實。并把獨到的見解，辯證的觀點落實到教學實踐中，通過班級日記、作文、周記等與學生進行交流，直接引導學生去磨礪自己的思想。同時自己要把思考的結果結晶為教學論文。
3、做一個真才實學的老師。
我會傾注自己全部的熱情，用自己的知識去影響每個學生，努力抓好教學常規，并著力培養學生的人文素質。爭取教學成績再上一個臺階，爭取讓學生的寫作有所長進。
學海無涯，業務研究更是無限。作為一名青年教師，我還有很多不足需要改善，我會再接再厲，開拓進取，不斷創新，讓“教書”與“育人”成為我工作的主線，不斷前行。
個人競聘述職報告 篇8
尊敬的各位評委：
大家好！我是XXX，非常榮幸能夠站在這里向各位評委述職，并競聘考核監督的職位。在過去的一年里，我始終兢兢業業，努力履行職責，為公司的發展做出了一定的貢獻。在此，我將向各位評委匯報我的工作情況和成果。
一、工作情況總述
作為考核監督，我一直秉持著公正、客觀、透明的原則，全面負責公司員工的績效評估和考核工作。我牢記職責，確保績效考核方案的制定和實施公正、公平，并對過程進行全面監督和評估，以確保公司人才的合理選拔和使用。
在過去的一年里，我主要完成了以下幾個方面的工作：
1.績效考核制度建設
針對公司現有的績效考核制度存在的不足，我組織了一次全面的調研，并與相關部門進行了深入的溝通和交流。在吸取其他企業先進經驗的基礎上，我對現有的績效考核制度進行了修訂和改進，使其更加符合公司的實際情況和發展需求。
2.考核流程管理
在績效考核的實施過程中，我制定了詳細的考核流程，包括員工自評、主管評估、多人評估等環節，確保每個環節的公平和準確。同時，我加強了對各個環節的監督，確保評估的過程與結果的公正和合理。
3.考核結果分析和改進
根據績效考核的結果，我制定了相應的數據分析和匯總表，對員工及團隊的優劣勢進行了客觀的評估和總結，并提出了相應的改進建議。與此同時，我也積極與相關部門進行溝通和協調，加強對績效考核結果的跟蹤和監督，確保改進措施的有效實施。
二、工作成果和亮點
在我擔任考核監督的崗位上，我取得了一些可喜的成績和亮點：
1.提升了績效考核的公正性和公信力：通過對現有績效考核制度的改進和完善，加強了對考核過程的監督和評估，使績效考核更加公正透明，得到了員工的普遍認可和信任。
2.優化了考核流程和結果分析：通過對考核流程的全面管理和考核結果的深入分析，提出了一系列針對性的改進措施，有效提升了員工的工作積極性和團隊的整體效能。
3.建立了良好的工作協調機制：在工作過程中，我與各個部門保持密切的聯系和溝通，及時解決了各類問題和困難，確保了績效考核工作的順利進行。
三、今后的工作計劃
在未來的工作中，我將進一步加強對考核工作的管理和監督，完善現有的`績效考核制度，使其更加貼近公司的發展需求和員工的個人目標。同時，我還將加強與各個部門的協作和溝通，進一步提升考核結果的科學性和準確性。
另外，我還將不斷學習和提升自己的專業能力，不斷更新考核思路和方法，以更好地適應公司發展的需要，更好地為公司的發展做出貢獻。
最后，我要感謝各位評委對我的信任和支持。我將以更加飽滿的熱情和更加務實的工作作風，為公司的發展貢獻自己最大的力量。
謝謝大家！
個人競聘述職報告 篇9
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好！我是生物組的xxx，今天非常榮幸能夠在這里向大家述職。首先，我要感謝領導們對我工作的信任與支持，也要感謝組內的同事們在過去的一年里與我共同努力。在過去的一年里，生物組在迅速發展的同時，也面臨了一些問題和挑戰。下面，我將對過去一年的工作進行總結，并為未來的工作提出一些建議。
一、工作總結
（一）組織管理方面
在管理方面，我們始終以“團結、創新、高效、和諧”為核心價值觀，團結協作、齊心協力，共同完成了組織和協調工作。我們建立了良好的溝通機制，定期召開組會，及時傳達工作動態和安排任務，確保每個人都能清楚了解工作重點和目標。同時，我們也積極開展團隊建設活動，加強同事間的交流和合作，形成了一支團結奮進、積極向上的團隊。
（二）項目研究方面
在項目研究方面，我們遵循科學、嚴謹的原則，積極開展科研工作。我們圍繞生物學研究的前沿議題，展開了一系列精彩紛呈的研究工作。我們積極參與學術交流活動，深入研討和探討相關領域的最新進展，提升自身的學術水平和影響力。同時，我們也取得了一些研究成果，在國內外期刊上發表了多篇高水平的論文，為學科的發展做出了一定的貢獻。
（三）創新實踐方面
在創新實踐方面，我們積極開展了大量的實驗與實踐活動。我們深入研究生物學的理論知識，不斷開展實驗，提高了實驗技能和實踐能力。我們積極參與科技創新競賽活動，多次獲得一等獎和優秀獎，充分展現了我們團隊的創新實力。我們還積極與企業合作，開展產學研一體化的實踐，推動了科技成果的轉化和應用。
二、問題分析
雖然組內取得了一定的成績，但我們也存在一些問題和不足之處：
（一）溝通協作方面存在問題，信息傳遞不及時，流程不順暢，影響了工作效率和效果。
（二）團隊整體實力相對較弱，人員結構不合理，缺乏一些重要技術能力。
（三）項目研究的深度和廣度還有待提高，有些研究內容還停留在表面，需要進一步深入。
針對這些問題和不足，我們組將采取一些措施來加以改進和提升：
（一）加強組內的溝通協作，建立更加高效的信息傳遞機制，確保每個成員都能夠及時了解工作的要求和進展。
（二）加強團隊建設，培養和引進優秀人才，提高整個團隊的綜合實力和專業能力，構建高水平的研究團隊。
（三）加強項目研究的深入度和廣度，加強對前沿技術的研究，開展更加創新的研究方法和思路，提高研究成果的質量和水平。
三、未來計劃
為了更好地發展和壯大生物組，在未來的工作中，我們將進一步做好以下幾個方面的工作：
（一）加強團隊建設，提升組內人員的綜合素質和專業能力。為此，我們將加強人才培養，提供更多的學習和培訓機會，激勵團隊成員的積極性和創造力。
（二）加強項目研究的深化和拓展。我們將深入研究生物學的前沿問題，加強與其他學科的交叉研究，拓寬研究領域，提高研究的創新性和實用性。
（三）加強與企業的合作，推動科技成果的轉化和應用。我們將著力開展產學研一體化的實踐，與企業建立長期穩定的`合作關系，實現科技成果的產業化和市場化。
四、展望未來
在未來的工作中，我將進一步加強自身的學習和專業能力的提升，協助領導做好組織管理工作，推動組內的工作更上一層樓。我將秉持團結、進取、創新的工作理念，與組內的同事們一起努力，為生物組的發展貢獻自己的力量。
最后，我再次感謝大家對我的支持和信任。我相信在領導和組內同事們的共同努力下，我們的生物組一定會取得更加優異的成績。謝謝！
個人競聘述職報告 篇10
尊敬的各位領導、各位評委:
大家好！
本人19xx年出生，畢業于天津職業技術師范學院，最高學歷大學本科。1991年參加工作，一直擔任體育教學工作，1999年取得中學一級教師資格，根據職務晉升條件，我請求申報中學體育高級教師職務。下面就自己取得中學一級教師資格以來的教學工作情況向各位領導和老師們做如下匯報，如有不當，請批評指正：
一、認真學習，提高政治思想覺悟和業務工作水平
我認真學習黨的理論和國家教育方針，認真學習體育教學業務知識，切實提高自己的政治思想覺悟和教學業務技能，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，有強烈的事業心和責任感，認真做好體育教學工作。我嚴格遵守教師職業道德，做到謙虛謹慎、為人師表，服從學校工作安排，盡職盡責、任勞任怨、勇挑重擔，完成全部教學工作，取得良好教學成績。
二、盡心盡職，全面完成工作任務
我認真貫徹大綱教學精神，堅持素質教育，按照新課改的教學理念，結合本校學生實際，認真備好課，認真上好每一堂課，提高課堂教學質量。由于自己樹立終身學習的觀念，做到理論和實踐相結合，具有多年教學經驗，注重學生的學習過程，因而全面完成了全部教學工作任務，使每個學生通過體育課的學習與鍛煉,，在增長體育知識和體育技能的同時也擁有了健康的體魄.。
三、辛勤耕耘，取得良好工作成績
我認真學習，20xx年完成了天津體育學院碩士課程學習，2xx6年參加了天津市高中新課程改革培訓班學習，完成第四周期繼續教育學習，先后取得計算機、普通話、心理健康、班主任等證書。我努力教學，2xx6屆初三有9人獲得首屆天津市健康少年和健康青年稱號，完成20xx屆和20xx屆兩屆初三體育考試，考試成績優異，為學生升入高中奠定基礎。在2xx4—20xx年春、秋季河北區運動會上短跑組比賽中，共獲得了100個單項第一名，達到國家二級運動員水平2人，達到國家三級運動員水平3人，被天津體育學院運動系錄取1人。本人在20xx年天津市中小學運動會上評為優秀教練員，為學校獲得河北區田徑運動會初中組十四連冠、高中組三連冠以及冬季長跑16連冠的好成績作出自己的貢獻。在教學之余，我認真進行教學總結，積極撰寫教學論文，共有xx篇論文獲獎，市級獲獎6篇，區級獲獎5篇，其中《實施新課程對促進學生運動技能的`形成的研究》論文獲得20xx年天津市課改論文二等獎，我還在20xx年河北區中小學常規體育優秀課評選中獲得一等獎。
我認真教學，努力實踐，完成了全部教學任務，取得良好成績，但還是存在一定的不足之處，需要在今后的教學工作中切實加以改進和提高。今后，我要進一步加強學習，進一步提高自身素質，以全新的精神、全新的面貌做好體育教學工作，努力取得優異成績，促進學校教育事業發展。
我的述職報告完了，謝謝大家!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
個人競聘述職報告 篇11
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
今天我申請續聘經濟師職務，我是本科文化程度，自xx年參加工作，20xx年調入人事局人才交流中心，現任人才交流中心綜合科科長，20xx年取得了經濟師資格。從20xx年起我負責縣職業技能培訓、鑒定工作。我所以申請續聘經濟師中級專業技術職稱，我認為我具備以下條件：
一是具有吃苦耐勞、默默無聞、愛崗敬業的精神
我熱愛所從事的職業鑒定工作，對工作踏踏實實、兢兢業業、一絲不茍，從事職業鑒定以來，無論從事哪項工作，都力求把工作做好、做實，暗示完成各項工作任務，得到了領導和大家的認可。
二是具有豐富的工作經驗和敏銳的思維能力，具備中級專業技術職稱的工作技能
自參加工作以來，我經過多個工作崗位的實踐鍛煉，培養了自己多方面的能力。我先后從事了駕駛員、財稅、辦公室、人才交流中心、職業技能鑒定中心等多個工作崗位，具有豐富的工作經驗。同時我思想比較活躍，接受新事物比較快、愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發揮主觀能動性，超前意識強，這有利于開拓工作新局面。自20xx年我開始從事職業技能鑒定培訓工作以來，為盡快打開我縣社會職業技能培訓和鑒定工作局面，我帶領中心工作人員深入社會，對幾十上百種職業技能標準進行調查。并針對我縣技術工人數量少、工種分散的實際情況，確定了“重點突破，全面推進”的工作思路，分別將美發師、船舶水手、維修電工、冷藏工等行業作為職業資格認證的重點，加大力度，依法推進職業技能鑒定工作的開展。開啟了我縣社會職業技能培訓工作的先河，對今后全面推進社會職業技能培訓工作具有重要的指導意義。
三具有從事職業鑒定工作的職業素養和判斷能力，取得了較多的業務成果
我辦事穩妥，處事嚴謹，在廉潔自律上要求嚴格，這是做好一切工作的保證。在全面開展我縣職業技能培訓和職業技能鑒定工作中，我能夠做到嚴格執法，不徇私情，堅持公平、公正、公開的原則，確保我縣職業技能鑒定工作的嚴肅性、性。
近年來，通過職業技能鑒定中心全體工作人員的努力，圓滿的完成了各年度職業培訓和職業鑒定工作任務，并在此基礎上使職業培訓鑒定領域和范圍不斷擴展，參加職業培訓和鑒定的'人員不斷增加。近年來，我帶領鑒定中心的同志們，共舉辦各類培訓班xx期，培訓企、事業單位職工xx人，并對近xx個工種，近xx名技術工人進行了職業鑒定，發放職業資格證書xx余本，大大提升了職業培訓鑒定工作的社會認可度，使xx縣專業技術工人持證率由過去的xx%提高至目前的xx%以上。同時我于20xx年至20xx年連續組織了餐廳服務員、抹灰工、維修電工三屆職業技能大賽，通過比賽，進一步激發了廣大職工學習技術提高技能的積極性，在全縣企業職工中營造出崇尚技能、學習技能的良好氛圍，取得了圓滿的效果，有效地推動了職業技能培訓工作的廣泛開展，并在全縣掀起一個學先進，趕先進，學技能，賽水平的技能比賽熱潮，形成了全社會尊重技能、尊重技能人才的良好氛圍，切實提高了我縣技術工人的整體素質和技能水平。通過多年的努力，工作業績得到了上級主管部門和縣局機關的充分肯定。我中心被評委局機關20xx年度先進單位稱號，我本人也連年被評為局先進工作者，20xx—20xx年還獲得“xx市職業技能競賽組織工作先進個人”榮譽稱號。
我選擇今天的續聘，一方面我覺得參與本身就是自我價值的體現。另一方面，我認為自己具備了中級專業職稱的業務能力，目的就是給自己創造更廣闊的空間，充分發揮潛在的能力，為職業鑒定工作多做一份貢獻。
如果這次續聘成功，我將做好以下幾方面工作，不辜負領導和同志們的期望。
一、加強學習，提高自己綜合素質
職業鑒定工作是一項綜合性工作。所以今后要做好這項工作，就要不斷加強學習，用新知識充實自己、完善自己。在工作實踐中鍛煉自己，積累經驗，增強業務能力，提高自己的綜合素質。
二、發揮專業技能，努力服務社會和群眾
職業鑒定是一項社會性工作。在今后的工作中要發揮專業特長，深入基層，進行有深度的走訪，了解社會的需要，為今后創造性地開展職業鑒定工作和職業培訓工作創造有利的條件，以更好的姿態和業務水平服務于經濟社會的發展和人民群眾的需要。
三、嚴于律己、誠實守信、做好各項工作
在今后的工作中，一定要嚴格要求自己，以身作則，遵守職業道德，虛心向老同志學習，遇事多思考、多請教，團結和帶領大家做好各項工作。用自己良好的人格魅力和做人宗旨與大家建立起和諧的工作氛圍和深厚的友情，促進職業鑒定工作的開展。
尊敬的各位領導、同志們，參加這次續聘，無論成功與否，對我而言都是一次歷練和促進，也是一次學習和提高的機會。我將會一如既往，用滿腔的熱情繼續去工作，去努力。相信有領導的指引和把關，有同志們的支持幫助，我將通過學習和實踐，不斷提高自身素質，履行好崗位職責，為做好我縣的職業技能鑒定工作做出自己應有的貢獻。
xxx
20xx年xx月xx日
個人競聘述職報告 篇12
尊敬的考官，大家好！
我是一名門衛，曾在一家公司擔任這個職位一年多的時間。在這段時間里，我積累了不少經驗，獲得了很多成長和收獲。今天，我非常榮幸能夠參加貴公司門衛競聘，向大家展示我自己的一些優點和長處。
一、專業素養
門衛是一個看似簡單，實則很重要的職位，他不僅需要具備高度的責任心和使命感，還需要具備專業素養。在這方面，我自認為有以下方面的優勢：
1.熟練掌握監控系統的使用，能夠迅速發現異常情況，并及時采取應對措施；
2.熟悉現代化門禁系統的運作原理和日常維護，自信能夠保證門禁系統的正常使用和數據的準確性；
3.有基礎的安防知識，對于入侵、火災、電梯故障等突發事件具備自我保護意識和初步處理能力；
4.掌握基礎的英語，可以與一些外籍員工進行基本交流。
二、服務態度
門衛除了是公司安全的守護者，還是公司形象的宣傳者，同時也是到公司來的外來人員的第一道門檻。我自認為在服務態度方面有以下的優勢：
1.熱情周到，對于員工的問題積極耐心解答，對于來訪的'客人親切主動招呼和引導；
2.有禮貌、有風度，對于任何人都能夠保持紳士風度，對人對事的看待冷靜客觀；
3.細心耐心，對于來訪人員的身份核查時，細致認真，認真核實甄別，不會因為繁瑣的工作而敷衍了事。
三、安全意識
門衛的核心職責是保衛公司安全，因此安全意識非常重要，我自認為在這方面有以下的優勢：
1.保密意識強，從沒有泄漏過公司的不當行為和商業機密，對于公司提供的資料能夠妥善保管，絕不輕率傳遞；
2.高度警覺，能夠迅速發現異常人物和情況，并及時聯系公司領導和警方，防止事態擴大；
3.主動學習，不斷提升自己的安全防范能力和處理突發事件的知識，為公司的安全穩定貢獻自己的力量。
四、團隊協作
門衛是公司一個團隊的重要一員，他的工作需要和其他部門緊密協作，共同維護公司的安全和形象。因此，團隊協作是門衛必須具備的素質之一，我自認為在這方面有以下的優勢：
1.合作意識強，能夠很好地與其他門衛協調配合，統一思想和行動；
2.善于溝通，通過良好的溝通，能夠更加深入地了解團隊的情況和要求，做好自己的工作；
3.始終保持團隊意識，積極支持團隊的工作，協調公司各部門的工作。
五、自我提升
門衛是一個看似單調的職業，但是我認為積極的自我提升是門衛工作中不可或缺的一部分。在這方面，我自認為有以下切實可行的計劃：
1.利用業余時間，學習理論知識和實踐經驗，積累工作中的技能和經驗；
2.參加公司組織的培訓和考核，提升專業素養和服務能力；
3.平時工作中，不斷研究探索，挖掘實際工作中遇到的問題的根本問題和方式方法，以便不斷完善自己的工作。
各位考官，我相信通過我上面的介紹，您對我的工作優勢和個人特質有了更加深刻的認識。在之后的答辯環節，我會繼續為大家詳細展現我所掌握的專業知識和實際工作中的應對能力。最后，希望能夠得到您的認可，為貴公司實現更加良好的工作和發展貢獻自己的力量。
個人競聘述職報告 篇13
一位哲學家曾說過：“倘若船帆遇不到風，充其量只是一塊普通的帆布”。正是醫院人事制度改革的春風，使我這塊普通的帆布有機會站在演講臺上，接受組織的挑選。首先，我衷心感謝在座的各位領導和同志們，感謝你們為我提供了這次難得的機會，謝謝你們！
首先，我作一個簡單的自我介紹。
我叫xxx，今年25歲，共青團員，本科學歷。我20xx年大學畢業后光榮的成為一名白衣天使，到今天我已經在醫院工作七個年頭了。在這片圣潔的熱土上，我用汗水書寫著燦爛的青春，用行動踐行著一名護士的錚錚誓言。20xx年，在全市護士綜合素質大賽中，我榮獲二等獎；20xx年，我被單位派往江蘇，參加第xx屆精神科護士長班學習，以優異成績結業；20xx年，在湖南精神年會和江西精神年會上，我撰寫的論文得以交流并發表；我還多次被評為“優秀團員”。
經過綜合權衡，競聘這一職位，我認為我有以下優勢：
首先，我具有一定的政治素養和職業道德素養。
其次，我具有嫻熟的工作經驗。
第三，我具有較強的組織、協調和管理能力。
第四，我熱愛護理事業，具有嚴謹踏實血液透析護士長競聘演講的工作作風。
此外，我還具備扎實的護理專業理論知識和比較厚實的文字功底，這些將更加有利于我今后工作的順利開展。
各位領導，各位評委員，參加這次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在競爭中完善自己。如果承蒙各位厚愛，讓我走上護士長的工作崗位，我將不負眾望，努力做好自己的.工作，簡單來講就是做好三方面的工作：
一是為護理部主任當好參謀；
二是為護理姐妹們當好主管；
三是帶領下屬積極為患者做好服務。
具體我將做到以下幾點：
第一，真誠講團結，協調護理部門主任搞好工作。
第二，狠抓服務質量，提高服務水平。
第三，以市場為導向，以病人為中心，實現醫院經濟效益最大化。
第四，加強學習，努力把自己培養成多元化復合型人才。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。尊敬的各位領導、評委們，以上是我向你們匯報的簡要情況。我深深明白，護士長一職擔負著醫院護理工作的重任，它不僅僅是一個具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任！如果能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上ccu護士長競聘這個崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業績回報大家的厚愛！給我一個機會，我還您一份希望！
謝謝大家！
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