競聘申請書優秀（通用18篇）

　　現今社會公眾的追求意識不斷提升，很多場合都離不了申請書，正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。一起來參考申請書是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的競聘申請書優秀，歡迎大家分享。

　　競聘申請書優秀 1

尊敬的龍新中學各位領導：

　　我叫小朱，男，漢族，團員，xx年2月12日出生，家住龍新鄉蚌緲村新街，20xx年9月2007年7月就讀于云南民族大學物理與電子電氣信息工程學院物理學專業，并獲得了學士學位證書，2007年9月通過特崗教師考試分到龍陵縣第三中學，擔任初中物理教學至今，于20xx年取得中學二級教師資格。

　　在三中期間，我認真貫徹學習黨的教育方針政策，刻苦鉆研教育教學方法，探索教研教改，20xx年11月—20xx年1月我參加了國培計劃—云南省農村骨干教師遠程培訓項目研修，成績優秀，并獲得了優秀證書；20xx年我撰寫的初中物理第14章針對性強化訓練發表在初中物理學科網上；在20xx—20xx學年和20xx—20xx學年的中考中，成績突出，其中20xx屆學生中滿分1人，99分3人，98分2人；而20xx屆學生在中考中取得了平均分74分的好成績。雖然我所教學科是物理學科，但我愛好詩歌和書法，曾多次在學校體育文化節中舉行的教師書法比賽獲獎，所寫的詩《蚌緲印象》和《師魂》分別發表在三中的'校園刊物《天涯風》上；承蒙校領導的悉心培養，自己無論是從思想覺悟，還是教育教學技能都得到了質的提高。

　　由于家中父母已近花甲，急需照顧，考慮再三，特向貴中學提出競聘申請，望給予批準。

　　申請人：

　　日期：20xx年xx月xx日

　　競聘申請書優秀 2

尊敬的各位領導、各位黨員：

　　我叫x，現年x歲，中共正式黨員，x文化。在過去的三年里，我作為x村黨支部書記，能夠在上級黨委的正確領導下，以高度的責任感和強烈的事業心，認真履行職責，熱心為群眾服務、辦實事，帶領廣大黨員群眾一起為村集體經濟和社會事業的發展作出積極的.貢獻。

　　這些成績的取得，是村“兩委”班子和全體黨員共同努力的結果，我作為黨支部書記，只是起到了帶頭作用，在此我對關心和支持我的各位領導、同志們表示衷心的感謝！

　　今天，我站在這里競選村黨支部書記，如果能夠連任，我將一如既往地嚴格要求自己，不貪不占，甘作公仆，為我村經濟建設和社會發展盡心盡力。具體將抓好以下幾個方面的工作：

　　一、引導和幫助村級組織立足本村實際，在現有的經濟基礎上，不斷調整結構，實現經濟發展多元化，增加農民收入，進一步促進農村集體經濟的發展；

　　二、做好村級道路的護養工作，及時做好排水溝的清理工作；積極整治亂倒垃圾行為，有效制止村內居住點及道路邊上的臟、亂、差現象，保證村民環境衛生清潔；

　　三、不斷壯大我村文化事業，開展全民性的文體娛樂，豐富我村的文化生活；

　　四、切實解決和處理好困難黨員、群眾生產和生活中遇到的困難和問題，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，把為民辦好事、辦實事作為實踐“三個代表”重要思想的實際行動；

　　五、堅持村民自治，實行民主決策。

　　如果我能繼續當選，我將和全村人民一道團結奮斗，共同把我們x村建設得更加美好！決不辜負大家對我的期望！

　　請各位黨員相信我、鼓勵我、支持我、監督我！謝謝大家！

　　申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　競聘申請書優秀 3

尊敬的各位領導、同事們：

　　大家好！

　　我申請的崗位是醫院護士。還在我剛剛受到醫學的啟蒙教育時，我的老師曾說，你選擇了這一行，就選擇了奉獻。假如我當時還不太明白這“奉獻”二字的深刻含義的話，那么，從我第一次進病房起，白色的燕尾帽一戴，白大褂一穿，我才明白這天使稱號的背后有多少人在無私的奉獻；從我的親身經歷中，我才真切地感到我們的工作中是多么的苦和累！打針、發藥、鋪床、輸液，在苦中感受著呵護生命的快樂；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握著生命輪回的航舵。在醫院特有的氣味中，我們走過了清純的少女年代；從血染的傷口邊，我們走過了炙熱的青春年華；在白色蒙蒙的氛圍中，我們用一顆真誠的心來丈量無數個夜晚的漫長；在親人的期待和焦怨聲中，我們把自己奉獻給了一個個身患疾苦的病人……

　　記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進了醫院，本來就對醫院有恐懼感，剛一進醫院大門，就一直哭嚷著要回家，醫生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針！”還邊責令母親將我按得動彈不得，現在想來，如果當時那個護士不是那么穩，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧！

　　隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎？他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。

　　曾有一件這樣真實的'事情：有一個膽道結石的病人，他是一位書法愛好者，手術后咳嗽而導致傷口疼痛得厲害，做了超聲霧化效果不佳。這樣的病人單純依靠醫療手段是不夠的。于是我將病人扶起來，輕輕給他拍背，然后又用雙手捂在傷口兩邊并向中間托起，以減輕腹壓，同時鼓勵病人咳出了膿痰。幾個回合下來，病人咳嗽就明顯好轉了，取得了較好的療效。病人出院后給我送來了一幅他親自作的的書法作品。在裝裱得非常精美的軸面上這樣寫道:“人間清品如荷極”。

　　他把我們醫護人員比作潔白的荷花，他說:“你們穿著潔白的衣服，戴著潔白的帽子，真象一朵朵潔白的荷花，有出淤泥而不染的高潔，和那濯清漣而不妖的清純。與人但求有益，與地不爭肥田，即便是生于淤泥沼澤，也固守著碧玉般的純凈，釋放著自己的芬芳。”這幅作品被我慎重地掛在家里顯眼的位置，那天夜里，我作了一個美夢：夢見自已真的變成了潔白的荷花仙子，在默默地向人們釋放著生命的芬芳！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　競聘申請書優秀 4

尊敬的學校領導：

　　我于xx年畢業于延邊第二師范學校普師專業，后進修本科學歷，在英安中學校從事數學教學工作至今10年，曾獲得先進工作者、教學評優課一等獎，優秀班主任等等獎勵，個人認為自身具備數學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數學教學工作。

　　首先，我教數學科已滿10年，畢業班已帶了三屆。在長期的數學教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱(課程標準)和教材，深刻理解并把握數學教學工作的實質和基本要求，結合學生實際，精心設計和組織數學教學活動，管教管導，想方設法提高數學教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難，因此，所教班級學習氛圍比渾厚，參加的各種考試也都能取得較好的成績。如：20xx年3月，我所教的學生參加參加全國希望杯數學競賽榮獲三等獎的獎勵，20xx年3月再獲殊榮，同年8月又有學生在全州數學競賽中獲獎等。

　　其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的`發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓，并通過不斷努力，在信息技術與專業技術整合教學競賽中獲一等獎，在農村教師教學競賽中獲一等獎，我的論文《淺談探索式教學》在全國教育教學論文競賽中獲一等獎。在我擔任班主任期間我的班級學習風氣濃，團結，上進多次被評為優秀班級，扶貧助殘先進班級。

　　再次我作為一名中共工廠黨員，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，平時關心國家大事。在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到三點即“早來一點、多做一點、晚走一點”，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。

　　第四，由于我優秀的表現，于05年我參加了全州骨干教師培訓，繼續對教學技術及教學能力進行再培訓，再提高，相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學生為教育事業貢獻力量。

　　綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘數學教師。

　　申請人：

　　日期：20xx年xx月xx日

　　競聘申請書優秀 5

尊敬的院團委領導：

　　您好！

　　我是班，為學習部的一員，在學習部已經鍛煉一年了，一年來學習部的經歷教會了我很多東西，給了我很多的第一次，我渴望留在學習部為同學們繼續供給服務并更好的鍛煉自我。團委、學生會即將換屆，我鄭重提出申請，競選學習部部長一職！我們學習部的職責是為同學們營造良好的學習氛圍，幫忙同學們提高學習效率，策劃、組織學院的各項活動，提高同學們的綜合能力，豐富同學們的課外生活。

　　在學習部一年的時間里，我發現我們部門存在三個做的不到位的地方。

　　第一，部門內部各小組之間聯系不夠緊密，雖在同一部門但感覺不到是同一部門的，甚至一年下來有的同學還不認識；

　　第二，部門主辦的活動很多，但參加的總是那么一批人，沒有充分發動同學，宣傳方式上有問題；第三，我們學習部很少統計各年級各班級的各種學習情景，也很少和我們系的教師打交道，學習方面沒有給同學們供給切實的幫忙。我個人認為這是我們的失職，這些問題看似不起眼，卻給我們埋下了禍根，管理者應加以重視。

　　加入學習部，學習部舉辦的各項活動我都參與了，我記得從去年11月初辯論賽開始，梁文濤部長各項活動都帶上我，十分感激他的培養。這一路走來，我明白了什么是目標、什么是職責、什么是拼搏、什么是奉獻，我有自信、有職責心、有進取的態度，我期望繼續留在

　　學習部更好地發揮和磨練自己。我各方面能力不是很強，一年時間里在學長們的指導下已經有了明顯的提高，我參與學習部的各項活動，主動理解各項事情，認真完成部長安排的各項任務。擔任部長一職，是一種榮耀，更是一種職責，我明白這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情、我的毅力、我實事求是的工作態度！參與競選，我具備了以下幾個優勢：

　　第一，強烈的職責感，敢作敢為的勇氣。我做事的原則是，盡自己最大的努力做到好，要么不做要么做好！作為一名管理者要認真履行自己的職責才能問心無愧，在管理同時要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好如何去管別人。

　　第二，擁有飽滿的活力，充滿活力的心。生活中的我是身邊同學、朋友們的一活寶，無論發生什么事情我都微笑著應對。大一的.一年時間里，校外兼職工作我有了自己的一條路子，校內在動感社團是一名營銷主管，在聯通俱樂部是一營銷組長，賺點小錢的同時也增強了自己的能力，支撐我東奔西跑的就是我對生活的活力。沒有活力就沒有動力，沒有動力再強的能力也成功不了。

　　第三，管理、應變、處理矛盾的能力。高考后打暑假工，我是我們科里唯一一名學生工干部，在科長的組織下我獨立帶一條流水線。對于別人的夸獎我理解，對于別人的批評、提議我理解，對我有利的我笑，對我不利的我也笑。

　　第四，敢說、敢想、敢做。在處理一些事情上，我的想法有些獨特，雖在可行性上有些出入，但我敢提出來，敢去嘗試，這也可能是我“機靈”和“無聊”的原因吧。

　　誠然，也有些不足制約了我的前進，我反應速度不是很快，有時比較沖動，與他人溝通能力還需加強，我會克服自己的不足向更高一層次沖刺！

　　從上學期末到現在接手學習部以有段時間了，問題遇到不少但都被我們一一解決了。近段時間活動我們已經舉辦幾期了，還有幾個活動在籌劃中，在主持人風采大賽中更是得到了黃教師“六年來最成功的一次”的肯定。在這一屆學習部管理上，我們幾位負責人達成共識：推行精英管理模式，先富帶動后富最終實現共同富裕。實行“三三淘汰制管理”，在這個思想的指導下我們分“三步走”，現在我們已經成功地走完了第一步，這個方案我們正在探索，如若不行立刻更換。我們的目標是讓進來的每一位同學都得到鍛煉，將學習部做的“更快、更高、更強”！我們的管理團隊很強！

　　如果我有幸當選，我會之后走學長們的改革之路，發揚現有亮點的同時，彌補一些不足。配合各部門的工作，提高工作效率，讓部門成員之間多加交流，同時與其他學院部門多加交流，多舉行一些有意義的活動，擴大學習部的影響，完善部門的各項制度。如果我成功當選，我必須不會辜負教師、學長和同學們對我的信任，踏實工作，進取創新，以實際行動來兌現自己的諾言！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　競聘申請書優秀 6

尊敬的各位領導、各位同事：

　　上午好！

　　很高興能有這個機會，來參加審計科副科長崗位競聘。

　　首先向大家介紹一下我的基本情況和工作經歷。

　　我在從事內部審計工作四年中，共參與領導離任經濟責任審計2次，財務收支審計2次，工程預結算審計140多項，各種招投標及其合同審查近千項，業務能力有了大幅度的提升，積累了較豐富的工作經驗，取得了一定成績。希望通過本次競聘審計科科長崗位，給自己一個展示和提高綜合能力的機會，一個全面發展的平臺。

　　內審工作在企業及社會經濟活動中發揮著重要作用。內部審計機構作為專職機構，設有專職審計人員，實行雙重管理，依照國家法規、審計準則和相關業務知識，運用專門的方法，開展審計工作。隨著社會經濟的不斷發展，審計也在不斷的發展完善，審計工作的范圍也在不斷擴大，審計職能不斷轉變，從過去單純的財務審計，到領導干部的經濟責任審計、管理審計、投資審計，到各項經濟活動的審計，審計工作貫穿于企業日常管理的各個環節。此外審計還在評價、鑒證經濟業務、維護法紀法規、改善經營管理、提高經濟效益和提升企業的優質高效運行等方面起著重要作用，是企業健康發展的“保健醫生”。

　　如果這次我能成功競聘審計科科長崗位，我將從以下幾個方面去開展工作：

　　第一、夯實基礎，創新思維。在做好基礎工作的同時，借鑒以往及兄弟單位審計管理工作好經驗、好做法，積極探索審計管理工作的新路子、新方法，更加高效地完成審計各項工作。一是對招投標工作有序地開展把好審核關的同時，對于低價中標合同，建議相關單位建立質量回饋檔案，加強供應商的管理工作；對于單一來源的合同，加強審批程序、訂價依據及資質審查的監督。二是積極完成工程預結算審計工作。督促有關單位對已完工的工程及時簽證結算，扭轉工程結算拖延滯后現象。通過新途徑，積極主動聯系有關單位，把能夠往前做的工作盡量往前做，盡量避免年底大量工作堆積。

　　第二、繼續積極配合上級單位抽調人員參加的經濟責任和財務收支等審計工作，從中借鑒位經驗，為我廠所用，促進我廠各項工作更加健康高效運行。

　　第三，繼續加強對其他經濟管理活動及其相關資料的真實性、正確性、合規性、效益性進行審計，加強對內控制度的合規性、合法性、效果性的審查。

　　第四，加強與各單位部門的協作，使大家了解審計工作、都來支持審計工作。對于在審計過程中發現的問題及時與相關單位進行協商溝通，督促其改進。

　　第五、加強政治學習，提高思想認識，樹立大局意識，做到立場堅定，聽從領導安排，在思想和行動上與領導保持高度一致。盡快適應崗位變動新要求，強化服務意識，發揮組織協調作用，積極開展各項工作。

　　第六、加強基礎管理和隊伍建設。一是強化科室內部管理，貫徹執行上級有關審計管理制度，建立健全科室審計管理、考核及業務培訓等制度體系，推行“五種意識”管理思路（責任意識、學習意識、紀律意識、創新意識、團隊意識）。二是努力營造和諧的工作環境，并接受大家的批評與監督。三是組織經常性的政治思想學習和業務學習，積極參加上級組織的.審計及相關業務知識培訓，不斷提高思想水平和業務技能。同時，盡可能的發揮科室每個人的智慧和才能，并為每個人創造公平發展的空間，從根本上調動全科人員的工作積極性。

　　各位領導、同事們，今天，我競聘的是一個崗位，但更多的是競聘一份沉甸甸的責任和一個為大家服務的機會。如果此次競聘成功，我將積極履行職責，堅決不辱使命，用自己的實際行動，讓公司領導放心，讓廣大同事放心，一定能夠把我的各項工作做得更好。如果競聘失敗，我將一如既往的干好本職工作，在實踐中鍛煉和成長，不斷積累經驗，提高業務能力和政治素養，為延安能化公司的建設和發展做出自己應有的貢獻！

　　通過這次競聘上崗，我深深地體會到這是對自己綜合素質的一次檢驗、一次提高。不論我能否競聘上這一崗位，都希望大家繼續支持和幫助我，我會一如既往為我廠審計工作作出自己應有的貢獻。最后，再次感謝公司給我這次鍛煉自己、提高自己的機會，感謝大家對我的支持和鼓勵！

　　謝謝大家！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　競聘申請書優秀 7

尊敬的領導：

　　您好！

　　首先，感謝各位領導給了我這樣一個競職店長的機會。

　　我于20xx年10月21日來到長沙市場成為一名市場銷售員，作為一個應屆畢業生，初來公司，一個月就被調到市場，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變，讓我較快適應了公司的工作環境。在長沙的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務。不懂的問題虛心向別人學習請教，不斷提高充實自己，希望可以為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。

　　在此，我要特地感謝領導對我的入職指引和幫助，感謝你們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。這是我的第一份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多。自入公司，至此已4個月有余。起初，常惶惶不安；因初入社會，壓力較大。但正惟此，一來有足夠空間激發自身潛力，二來上下和睦，了無成見；經領導傾力扶持，現已對工作有了一定程度的了解。

　　今基于以下幾個原因，申請當一名店長，望領導批準：

　　1、經過三個多月的自身努力和各位領導和同事的幫助，現對工作有較強的處理能力。希望能早日得到大家的認同。

　　2、目前本人各方面能力尚需提升之處還很多，為發展自身能力，也為了更好提高工作能力，需制定個人發展的近期及長遠目標。如果我是店長。我要做公司的好幫手和員工的好領導。我認為身為一店之長，就要帶領管理好全體員工把店管理好，發展好，使公司完全放心，安心。關于承上啟下的橋梁作用，即是把公司的宗旨、企業文化、經營理念等貫徹下來，使每一位員工都領悟自己的權利與義務，同時積極把員工的意見和建議反映給公司，使公司上下齊心協力，為共同的'目標而奮斗。

　　我要成為公司和顧客的共同利益維護者。公司與客人的紐帶作用，就是把公司和顧客銜接好。

　　使顧客滿意，最終的結果其實就是公司利益的實現。公司與顧客是其實一種相互依賴的關系，然而顧客既是公司的伙伴也是公司的敵人。但是假若使顧客不滿意，那么不滿意的顧客會到自己的競爭對手那消費，成為公司競爭對手的消費者甚至拉走一批客人。所以要做到維護好！做到以上兩方面，作為店長，其壓力是大的。態度決定一切，我想只要有最好的心態和由此而使自己產生向上的精神狀態，一切都是問題。這只是前提，更重要的是做。如果我是店長，首先我一定把基本員工必須具備的包括專業知識、素質、營業水平等一系列能力全部達到最優化，這是做店長的基礎的基礎。因為若要真正領導和管理好整個店，必須做到的一點就是服眾。沒有能力一切都是空談。

　　其次，就是團結好員工，使大家擰成一條繩，沒有我，只有我們，和諧、團結。這需要很好的貫徹公司的規章制度結合好自己的人性化管理。私下的時候，和員工打成一片，大家都是好朋友，無所不談。但是工作的時候，該怎么樣就怎么樣，獎懲分明，這是原則。同時，也只有在公平的基礎上才可以激發大家的工作熱情，提高業務水平。

　　另外，人才就是核心，公司的發展靠的是人才。所以，一定要人盡其才，相信無論對公司還是對員工個人都是最有利的。同時也使其有上進心，得以的不是店長而是公司，來更多的利益再次，公司是靠其顧客維持生命，公司通過產品的質量和無形的服務態度，與顧客建立伙伴關系，公司的發展靠的亦是這幾方面。有形的產品和服務態度是店長和下屬領導協調合作而改變的。

　　我會帶領我們大家把服務做好，永使顧客滿意，公司滿意，我們自己滿意。最后只想說的，只希望公司給我一個機會。我會努力的，我們共同努力！

　　懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！

　　此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　競聘申請書優秀 8

尊敬的崗位評審小組領導：

　　我是xx，女，出生于20xx年xx月，20xx年畢業于臨清師范學校（普師），20xx年畢業于聊城大學（化學），本科，20xx年9月參加工作，20xx年取得小學一級教師資格。本次競聘小學一級教師資格。

　　作為一名年青的幼教工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次競聘，接受大家的評選。20xx年調入幼兒園工作至今，我十分熱愛幼教工作，十分珍惜幼教崗位。4年來，我以飽滿的工作熱情、嚴謹的.工作態度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業業的工作在幼教第一線。在領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果：

　　20xx年3月被評為臨清市教學能手20xx年9月被評為臨清市優秀教師20xx年xx月被評為聊城市教學能手20xx年xx月榮獲臨清市優秀青年教師稱號20xx年3月榮獲臨清市優質課一等獎20xx年xx月獲聊城市優質課二等獎。

　　我熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛教育事業，執行教育的方針，遵循教育規律，盡職盡責，教書育人，努力學習先進科學文化知識，不斷提高自己科學文化和教育理論水平，熱愛、尊重、了解和嚴格要求幼兒，保護幼兒身心健康，以園為家，關心集體，謙虛謹慎，團結協作，作風正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。

　　各位領導、老師們，我有信心、有決心做好幼兒教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為一幼的明天獻出自己的一點光和熱。望準予認可。

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　競聘申請書優秀 9

尊敬的龍新中學各位領導：

　　我叫小朱，男，漢族，團員，1984年2月12日出生，家住龍新鄉蚌緲村新街，20xx年9月—2007年7月就讀于云南民族大學物理與電子電氣信息工程學院物理學專業，并獲得了學士學位證書，2007年9月通過特崗教師考試分到龍陵縣第三中學，擔任初中物理教學至今，于20xx年取得中學二級教師資格。

　　在三中期間，我認真貫徹學習黨的教育方針政策，刻苦鉆研教育教學方法，探索教研教改，20xx年11月-20xx年1月我參加了國培計劃-云南省農村骨干教師遠程培訓項目研修，成績優秀，并獲得了優秀證書;20xx年我撰寫的初中物理第14章針對性強化訓練發表在初中物理學科網上;在20xx-20xx學年和20xx-20xx學年的中考中，成績突出，其中20xx屆學生中滿分1人，99分3人，98分2人;而20xx屆學生在中考中取得了平均分74分的好成績。雖然我所教學科是物理學科，但我愛好詩歌和書法，曾多次在學校體育文化節中舉行的`教師書法比賽獲獎，所寫的詩《蚌緲印象》和《師魂》分別發表在三中的校園刊物《天涯風》上;承蒙校領導的悉心培養，自己無論是從思想覺悟，還是教育教學技能都得到了“質”的提高。

　　由于家中父母已近花甲，急需照顧，考慮再三，特向貴中學提出競聘申請，望給予批準。

　　申請人：

　　日期：20xx年xx月xx日

　　競聘申請書優秀 10

尊敬的學院社團聯合會領導：

　　您們好！我是來自15級法學專業（1）班的xx。感謝各位領導審閱我的申請書!今天我很榮幸在這里表達自己由來以久的愿望。不知不覺中已經在大學生青年法學會待了快一學期了，這一學期在大學生青年法學會的交流以及工作，讓我對大學生青年法學會有了進一步的了解和認識，也感覺到了我們都在為社團的發展一起努力。

　　我要競選的是大學生青年法學會網編部部長一職。之所以競選網編部部長職位一是借助大學生青年法學會這個平臺更好的鍛煉自己社交能力和人際交往能力，不斷完善自己，使我在完成學業后，更好的融入到工作崗位和社會中去；二是為了給為學校和社團建設出一份力,提供一個更好為同學展示才藝的舞。

　　我自加入大學生青年法學會以來，積極參加協會活動，長期以來，在社團實踐活動中，并在理事任職中，學會了處理人際關系，在日常事務處理中，培養了很高的責任意識和協調各方的大局觀。通過這段時間與各個社團的接觸，我已融入到這個團體中了，對大學生青年法學會有了更深的了解和領會，熟悉團里各個部門的運作基本上對工作的各個崗位及協會的運作十分熟悉。我遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，勤奮刻苦，努力學習，成績優秀，關心同學，熱愛集體，為社團活動盡自己的努力。有時因為學習時間沖突沒能參與社團活動這是我的一個的不足之處，矛盾不能處理的十分好，今后我一定爭取在不耽誤學習的基礎上盡可能的抽出更多的時間加入到社團工作中。

　　在大學生青年法學會，團結協作是最重要的，這不僅有利于工作的順利進行還有利于我們自身團隊精神的增強。我認為我們平時的工作中，作為一個團體，各自發揮自己的優勢與長處來共同完成一個目標，大家互取優點，互補短處。雖然我性格活潑開朗但我并不是很自信，做什么事情都不怎么相信自己。在這一年的'鍛煉中，我增強了自信。工作需要自信，不相信自己，任何事都做不好，同時信心也會成為我工作學習中的內動力。只有自信才能在面臨問題和困難時選擇最優的解決方案。這是對他人負責，對交給我這項工作的領導者負責，更是對自己負責。還有就是責任心，領導部門發展，就要做其事盡其責，提前把事情安排好，以便工作順利進行。在社團過去一年里，我做的工作不是很完美，所以要找出平時工作的不足進行自我批評并及時總結原因，及時改正，以確保在今后的工作中做得更好。

　　我興趣廣泛學習態度良好，性格開朗，對事情認真負責和有著良好的團隊協作精神，吃苦耐勞上進心強。部長一職意味著更多的挑戰和更大的責任，但這不僅優于自己更優于他人。有壓力才有動力。如果我申請成功了，我將會不斷完善自己，做一個合格的部長。如果我落選了，那么我也會不斷完善自己，也會為社團的發展獻一份自己的微薄之力。

　　此致

敬禮!

　　申請人：xx

　　申請時間：20xx年5月28日

　　競聘申請書優秀 11

尊敬的崗位評審領導小組：

　　申請人：小曹，性別：男，出生年月：xx.11，20xx年畢業于河北職工醫學院醫學影像專業，20xx年9月參加工作。

　　我熱愛祖國，堅決擁護中國共產黨領導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛醫療衛生事業，在工作中我認真負責，主動踏實、勤奮敬業、盡職盡責，不計較個人得失，謙虛謹慎，團結協作，作風正派，舉止端莊，語言文明，不斷提高自己理論基礎知識，刻苦鉆研本崗位技能，不斷提高業務技能，以自己專業知識來更好的為患者服務。充分發揮放射科作用。努力為群眾辦實事、辦好事，牢固樹立群眾利益無小事的思想，牢牢把服務工作做到實處，體現“以人為本”，構建“和諧醫院”的思想，體現醫院的.關懷，起到凝聚人心，與有關科室協作開展了崗位練兵、技能培訓、讀書月活動，努力營造學知識、學技術的氛圍。通過活動的開展，提高了職工思想文化素質，醫療質量和服務水平，為廣大人民群眾健康提供良好的醫療保障。

　　現我特向評審領導小組申請放射科崗位，望給予批準為謝！

　　特此申請

　　申請人：曹xx

　　20xx年xx月xx日

　　競聘申請書優秀 12

尊敬的學校領導：

　　我于xx年10月取得小學語文一級教師任職資格，于20xx年12月取得小學語文高級教師任職資格。在工作中，我擁護中國共產黨的領導，堅持黨的四項基本原則，忠誠于黨的教育事業，服從學校領導的安排，對工作兢兢業業，從不拈輕怕重。

　　在教育教學改革中，我努力學習新課程理念，大膽地進行課堂教學模式的改革。在歷年來的教學質量監測統考中，我的.教學成績總是名列全鄉前四名。由于自己對工作的執著和努力，我于20xx年獲“新窯鄉優秀教導主任”的榮譽稱號；20xx年獲“六枝特區優秀教師”的榮譽稱號；在20xx年“新窯鄉農業人口普查中”，獲“新窯鄉先進普查員”榮譽稱號。并且我還多次參加過“六盤水市”和“六枝特區”組織的骨干教師培訓。

　　綜上所述，我認為自己已具備競聘小學教師xx級崗位的相關條件，為此，特向學校領導申請競聘小學教師11級崗位。敬請學校領導對我的申請核實后，給予批準為謝！

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　競聘申請書優秀 13

尊敬的評審小組領導及成員們：

　　本人xx，現23歲，20xx年7月畢業于xx師范，大專學歷。

　　同年9月份分配到xx小學工作。自從工作以來，在校領導和全校教師的支持、幫助下，我在思想和工作上都取得了很大的進步。經一年多的.教學工作讓我積累了很多教學經驗。我認為作為一名教師，就應該在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點”，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。

　　尊敬的評審小組領導及成員們，我已達到競聘資格，提出申請，望評審小組批準為盼。作為這次競聘上崗的積極參與者，我相信，憑著我的愛崗敬業、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我一定能把工作做好。如果此次競聘成功，我會一如既往地發揚愛崗敬業、吃苦奉獻、開拓創新、團結協作的精神。不斷在認認真真學習上有新進步，在踏踏實實做事上有新成效。默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領導交給的各項任務。

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　競聘申請書優秀 14

尊敬的公司領導：

　　首先非常感謝公司領導對我的信任，給予了我體現自己、提高自己、挑戰自己的機會和展示自己的平臺。感謝單位領導和周圍同事在工作上對我的指引和幫助。我叫xx，今年xx歲，甘肅岷縣人，于xx年x月畢業于武威職業學院，大專學歷。在xx年x月至今在皇臺小區項目部實習。我申請競聘為xx質檢員一職。

　　一、我認為作為一名質檢員應具備以下能力：

　　1、嚴格執行國家的各項工程施工、質量標準和規范；

　　2、熟悉圖紙，設計對工程質量的要求，及時制定施工檢查計劃；

　　3、熟悉施工組織、設計和單位工程施工方案，保證質量要求。

　　4、根據設計標準和規范要求，對在建工程所用的`原材料進行質量檢測、檢查、并嚴格驗收。

　　5、對部分分項工程和單位工程的質量進行等級鑒定，對施工現場發生的質量問題，要如實向上級報告。

　　二、我競聘質檢員具有以下優勢：

　　1、我學的是“建筑工程技術”專業，有一定的理論基礎；

　　2、一年多的現場實習，熟悉了圖紙，設計對工程質量的要求及施工工序；

　　競聘人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　競聘申請書優秀 15

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　我是環藝三班的華xx，對于這次的班干改選活動，在此，特寫申請書：希望能夠繼續擔任本班班長一職，成為老師和同學之間的橋梁和紐帶!

　　在我看來，班長不僅僅是一份榮譽和頭銜，更是一份不可推卸的責任。所謂班長，乃是一班之長，什么事情都要做好榜樣，做好帶頭工作之余，也要更好的服務于同學。

　　大學生活也有兩年多的時間了，在以往擔任班長一職時，也對同學了解不少，自己也能夠做到“待人正直，公正辦事”“嚴于律己，寬以待人”。在任職期間，認真負責的完成班級各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責，在班里做到大事講民主，小事講奉獻。在這個職位中，我不敢說我是做的最好的，但是我能夠說我是盡了全力把它做好的。

　　在盡職做好工作之余，學習上，我也始終保持著一絲不茍的學習態度，一分耕耘，一分收獲，持之以恒的態度，才會換來滿意的'回報!在大學里每位同學都有自己的思想，自己的活動空間，我也深知大學里的班干部不好當，但是既然自己選擇了，就不應該退縮，所以再次提出申請，希望能夠繼續擔任班長一職，望老師加以審核。

　　此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　競聘申請書優秀 16

尊敬的評審小組領導及成員們：

　　本人xx，現xx歲，20xx年xx月畢業于xx師范，大專學歷。

　　同年xx月份分配到xx小學工作。自從工作以來，在校領導和全校教師的支持、幫助下，我在思想和工作上都取得了很大的'進步。經一年多的教學工作讓我積累了很多教學經驗。我認為作為一名教師，就應該在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點”，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。

　　尊敬的評審小組領導及成員們，我已達到競聘資格，提出申請，望評審小組批準為盼。作為這次競聘上崗的積極參與者，我相信，憑著我的愛崗敬業、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我一定能把工作做好。如果此次競聘成功，我會一如既往地發揚愛崗敬業、吃苦奉獻、開拓創新、團結協作的精神。不斷在認認真真學習上有新進步，在踏踏實實做事上有新成效。默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領導交給的各項任務。

　　申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　競聘申請書優秀 17

尊敬的各位領導：

　　首先非常感謝各位領導給了我們這次展現自我，發揮自我、公平競爭的機會，本人申請競聘“齊車物業公司板房物業小區外業管理員”一職位。

　　本人畢業于齊車職業技術學校物業管理班，并由國家職業（技能）標準，經考核鑒定合格，成功獲得了由“中華人民共和國勞動和社會保障部”頒發的“物業管理職業資格證書（中級）”，正式加入齊車物業公司參加工作，曾在齊車物業公司光榮三區物業小區擔任綠化管理員一職，又于調任于齊車物業公司城管所職任城管監察員至今。

　　被共青團中國北車集團齊車公司委員會授予“青年崗位能手”這一榮譽稱號，作為齊車物業公司的一名員工我感到十分的榮幸。通過幾年的實際工作我獲得了很多的寶貴經驗，個人能力也得到了很大提升，我選擇競爭這個崗位，誠然，我在許多方面還不足，但是我會繼續的'努力學習，勤奮做人，認真工作。希望各位領導能給我一次實現自我的機會，我一定會鞠躬盡瘁履行好崗位職責。我相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為物業公司服務為老百姓服。

　　此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　申請日期：

　　競聘申請書優秀 18

尊敬的各位領導：

　　你們好!

　　本人于20xx年9月分配到長流中學，20xx年12月獲聘中學二級教師。十余年來受到校領導及各位老師的關心和幫助，使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高。于20xx年9月被評為縣優秀教師、在教學過程中總結和分析課堂出現的各種情況，撰寫一些論文榮獲國家、州級、縣級等榮譽。其工作得到了領導的肯定、學生的歡迎和社會的好評。

　　身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。近幾年來，我一直擔任初中畢業班的物理教學。在工作中，我以高度的責任心和嚴謹的工作作風嚴格要求自己，熱愛、關心每一個學生。狠抓課堂教學，嚴格要求，一絲不茍。幾年來教學業績突出。

　　在教學工作中，我深感自己的業務素質還不夠豐富。為了提高自身素質，在教學工作之余，不斷訓練提高自己，花大量的`時間上網查找資料，學習課件制作，了解和學習更好的教學方法來充實自己的不足。

　　成績屬于過去，教學永無止境，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，為了全體學生美好未來，我將奉獻全部智慧和力量。

　　此致

敬禮!

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

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