競聘技術演講稿

時間：2022-08-20 17:42:44 競聘我要投稿

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關于競聘技術演講稿范文匯編7篇

　　演講稿可以幫助發言者更好的表達。在社會發展不斷提速的今天，我們都可能會用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的競聘技術演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于競聘技術演講稿范文匯編7篇

競聘技術演講稿篇1

　　各位領導、同志們上午好今日我站在這里參加競崗演講，心情十分激動。首先非常感謝局黨委給了我們這個展示自我、參與公平競爭的機會和平臺。雖然本次讓我們競崗的這個既虛又實的職位，對于一個已到而立之年的我來說，誘惑不是很大。但作為一名中共黨員，積極響應黨委的號召是我們光榮的使命和應盡的義務。

　　在當前，時代已經進入信息化的時代，信息技術廣泛的應用到農業生產領域。信息作為一種新的生產要素正在發揮越來越重要的作用。應用信息技術改造傳統農業，改變農業生產落后局面，推進農業產業化和現代化進程，切實解決“三農”問題，是全面建設農村小康和確保國家長治久安的要求，更是歷史和時代賦予我們農業工作者的重要任務。作好農業技術推廣和農業信息化工作意義重大，任重道遠。

　　我94年參加工作，大專學歷。幾年來一直在原農機化技術推廣中心工作，擔任過團支部書記。去年由于機構改革，被調到了局辦公室，主要從事農業信息化工作和文字工作。在這一年多的工作時間里，我得到了在座的領導和同志們的親切關懷和悉心幫助。我絲毫不敢辜負領導們的殷切期望。勤勤懇懇，不記辛苦，不斷進取，在思想上和能力上都有了不少的進步。同時在工作上也取得了顯著的成績，如快速完成眾多高質量的文字材料，勝利完成區委區府和上級主管部門下達的各項檢查任務，以及為我局的農業信息化平臺的不斷完善，努力為我局爭取省農業廳的農業信息化體系建設和農業信息進村入戶的項目資金，為我局榮獲20xx年度全省業信息化工作先進單位稱號等方面作出了大量卓有成效的努力。今日面對著局黨委推出的農業技術推廣中心副主任兼農業信息中心主任職位的競選。我仔細思量，覺得自己比較適合，同時也深信自己能夠勝任。

　　其一，四年的農校學習讓我學到了較豐富的農業技術和農學知識，這是我能較好的開展農業技術推廣工作的學知基礎；

　　其二，10多年的工作經歷，讓我在各位領導和同志們身上學到并積累了較豐富的組織、協調能力和分析問題的能力，這是我今后較好開展工作的能力基礎；

　　其三，一年多的農業信息化工作過程，使我積累了很多如何更好的運用自身具備的電腦網絡知識和農業知識開展農業信息服務的教訓和經驗，這也將是我今后能快速進入工作角色，把農業信息服務工作紅火的開展，具備了他人所不具備的有利條件；

　　其四，我出生在農村，生長在農村，在我幼小的時候，看著父親被扁擔壓彎的脊背，手掌中如化石般堅硬的手繭，給我帶來了強烈的震撼。如何為農民改變艱苦的作業環境，如何提高農業生產的技術和科技含量，有效實現農民增收、農業增效更是我小時候就樹立起來的愿望，這份對農村農民的深厚情感，將是我干好工作的不竭動力；

　　其五，我年輕，愛學習、有沖勁、有干勁、有較強的公仆意識和自律能力再加上我誠懇待人的為人態度，勤奮務實，開拓創新的工作態度，等等。這都將是我很快進入角色的優勢條件，我也非常自信能夠圓滿完成這個崗位的工作任務。同時我也非常希望能得到各位的認可。

　　當然無論這次競崗的結果成功與否，對我個人而言都是一次難得的鍛煉和考驗。即使落選我也都將一如既往地踏實工作，服從組織安排，盡職盡責地做好本職工作。職位本身對我來說并不重要，重要的是，能在其職位上實現自己的價值，更好地為農業事業的全面發展盡自己的一份力量。

競聘技術演講稿篇2

各位領導、同事們：

　　上午好！

　　感謝公司領導給我這樣的機會讓我參加競聘。我叫陳丹，今年來到市交通基本檢測公司工作，四年的檢測工作使我學到很多專業知識，并且在日常工作中積累了大量檢測經驗。通過自己的努力，在領導將自己調配到潔城環保一個積累了豐碩的科研成果，有著美好發展前景科技環保公司。給我帶來的是更多的機遇和挑戰，我將會以更加積極、向上的態度嚴格要求自己。時逢這次難得的競聘機會，我本著以公司為家的精神，為公司的發展貢獻自己的力量，同時更進一步鍛煉自己、提高自己的目的走上講臺，展示自我，接受評判。我沒有輝煌的過去，只求、把握好現在和將來。今天，我參加公司實驗室技術員職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：

　　一方面我認為自己具備擔任實驗室主任的素質。

　　一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神，工作塌實，認真、積極進取。

　　在前幾年的技術研發中和公路的檢測中，一個為找出最佳的實驗數據，一個為確保高速公路的質量，我們充分發揚不怕苦，不怕累的主人翁精神，與公司的兄弟姐妹們，不管在烈日當頭的夏天，還是在大雪紛飛的冬天，我們任勞任怨，兢兢業業的站好每一班崗，完成公司的交給我們各項工作任務。

　　如今擺在我面前的是煥然一新、充滿朝氣、團結奮進、勇于創新的潔城科技環保公司。也是對我又一次的挑戰與鍛煉，同時也要接受領導和各位同志們的考驗。

　　二是我有一定的專業技能和很高的學習興趣。到公司以后工作后，我謙虛好學，不恥下問，系統學習了有關公路建設中所需實驗的基礎知識和相關的檢測規范，掌握其目，了解其在公路建設中的重要性。并且3家公司對新孟路的壓漿工作，走過彎路也取得領導的一些肯定，還參與了公司的幾項科技成果的研發，在公司將來的發展方向上，為自身奠定了一些實踐基礎。

　　在日新月異的知識經濟時代，我不干落伍，我報考了公路橋梁專業，進一步完善自己對公路建設的基礎知識，同時也學習了計算機的相關知識，能夠熟練地使用計算機進行文字處理和日常維護工作，從而充實了自己，以提高自身的業務水平。

　　三是有嚴于律己的優良品質和良好的工作作風我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養和自我鍛煉，以“誠信為本”，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，干好本職工作，發揚優點，克服缺點，再接再厲，爭取早日實現自己的目標。

　　另一方面、我認為我有擔任實驗室主任的才能：

　　一是在年底階段通過公司組織的思想政治學習。認識到自身的缺點，端正了自己的思想態度，提高了自身的思想覺悟。堅信著要以公司為家，拿出寬容大度的心胸和多為他人著想的愛心，發揚無私奉獻的精神的工作態度。

　　二是有一定的業務能力和協調能力。常時間的公路實驗和檢測工作，使我熟知各個實驗的基本操作規程，能熟練的操作各項儀器設備，并且以及對機器設備的型號和現狀都有所了解，也積累了豐富的維護經驗，不但工作起來得心應手，對于設備出現小的故障，能夠及時參與排除。

　　通過這次競聘，如若我競聘成功我將笨鳥先飛，使實驗工作更上一層。決不辜負公司領導對我的期望。

　　首先、擺正位置，當好領導的助手。在工作中服從公司領導的安排，做到多請示匯報，多交流通氣，正確看待自己的長處和短處、揚長避短、團結協作。積極進取、既發揚以往好的作風、好的傳統、埋頭苦干、扎實工作；又注重在實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力，把實驗技術提高一個臺階。尊重同事們的合理化建議，暢所欲言，為公司的發展出謀劃策，充分調動每一位員工的工作積極性、能動性。

　　其次是加強基礎管理工作，以制度管人，以理服人的管理原則。

　　針對公司制訂的管理辦法和獎罰制度。我將用真情和我們的每一位同事溝通，相互尊重，使大家有一個寬松的發展和創造空間。對公司的每個技術員工合理安排，各負其責。對于工作中積極主動、有創意、做出突出貢獻的同志，給予肯定。對于工作懶散、得過且過的同志，我們給予批評教育幫助。對于違反維護規程和勞動紀律的同志堅決給予舉報。不光要加強各個同志的業務學習，還要和每個人員相互探討，掌握一些簡單的日常維護工作。以減少人為操作造成設備損壞。

　　此時的我在各位領導面前，還不夠成熟，老練。但我有百倍的信心和毅力干好實驗技術員的工作。這次競聘不上、我也決不氣餒。我將以更高的熱情全心投入到公司的工作中，不管做什么發揚不講價錢，聽從領導分配，更不怨天憂人，干一行，愛一行，的精神，努力把工作做得最好，逐步完善自己，提高自己，為公司的事業奉獻我微薄的力量。

　　演講完畢！

　　謝謝大家！

競聘技術演講稿篇3

　　各位評委、老師們：

　　大家好！我是葛彥華，一直工作在電氣工程系。

　　我所教授的課程：從最初的非電專業的《電工電子學》，到后來的電專業學生的《電工技術》、《電機及拖動》、《電子技術》、《protel》設計，直到近幾年一直在教授的動手實踐課《電子技術實訓》、《電子產品制作》。曾經，我參加過河北省職教辦舉辦的“專業帶頭人研修”師資培訓，并參加過清華大學基礎工業訓練中心舉辦的“電工電子師資培訓”。我運用所學內容，積極地探索課程改革，并大膽嘗試，取得了一定的成果。我的《電子實訓》及《電子產品制作》課，得到系主任以及任課班級學生的認可和好評。

　　20年來，我始終以“做一名稱職的人民教師”為基本目標，以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，愛崗敬業，上課從無諸如遲到、早退等等違反教學規定的行為，要求學生做到的我會以身作則、言傳身教。工作20年，我做了17年的班主任工作，因為很多情況下是同時接手兩個班（比如當年的機電1、2班，后來的機電5、6班，以及金專的市場營銷1、2班等等），很巧合也正好帶過17個班。做班主任的過程中，我一貫堅持“常抓不懈持之以恒心平氣和教學生”，班主任工作所蘊含的酸甜苦辣，絕非三言兩語表達得清楚，理解萬歲吧。

　　下面我把我近兩年也就是近4個學期的工作總結如下：

　　一、20xx—20xx學年第二學期，也就是20xx年3——7月。任課班級為機電23、24、25、26、27、28班總共6個班級的《電子實訓》，周學時為24節，學期總課時量為402。另外，課余時間參與我系學生的《電子裝接工》的考證講課、輔導，約50個課時，加上出卷、閱卷、監考約15課時，學期總課時量約為470課時。期間我擔任機電12班、以及電工電子4班的班主任。本學期我的學期考核等級為：優秀。

　　二、20xx—20xx學年第一學期，擔任電工電子5、6班、電子信息4班的《電子產品制作》，以及機電32班的《電子技術基礎》和《電子實訓》共三門課程。周學時為20節。總課時量約為302。加上本學期的出卷、閱卷、監考等約合15課時，我的總課時量320課時左右。

　　期間繼續擔任電工電子4班、電子信息8班的班主任。本學期學校學生處進行了優秀班主任評選，學校共有10名，我有幸獲此殊榮。

　　本學期我的學期考核等級為：優秀。

　　三、20xx—20xx學年第二學期，任課班級機電33、34、35、36班的《電子實訓》和能源1、2、3班的《protel》，周學時為22節，這個學期較短，總共只有16周的課程，除去任課班級實習等等學期總課時量為240。課余時間參與我系學生的《電子裝接工》的考證講課、輔導，約60個課時。加上本學期的出卷、閱卷、監考等約合15課時，學期總教學課時約為310課時。本學期，學校教務處分別組織進行了聽課評課，以及教案的檢查評比工作，我同時獲得了：優質課以及優秀教案兩個榮譽稱號。期間，我擔任電工電子4以及電子信息8班的班主任。本學期我的學期考核等級為：優秀。

　　四、20xx—20xx學年第一學期，我任課的班級為機電39、40、41班，能源6班，農電1班、電信8、9班的《電子實訓》課程，學期初，周課時為22節，后來隨著新生報到人數的增加，新生班級拆成了A、B組上課。所以下午課后以及晚上的時間我加了6節課，總課時量為300課時。本學期的出卷、閱卷、監考等約合20課時，另外本學期新生入學時一周的電子專業知識宣講約20課時，本學期我的課時量約為320。本學期我校第一次實施了教師級別評定，我的評定等級為：一級。本學期我參加了我校教務處舉辦的“說課比賽”，獲得“教學能手”榮譽稱號，從而也獲得了我校20xx“年度優秀”。總之，近兩年我的總課時量達到1420課時。而且我始終堅持：“要么不做，做就做好”的信念，在4個學期的期末評定中均為“優秀”。

　　在學生管理方面，多年來無論是在課堂上還是在作為班主任進行班務管理中，沒有發生過一例師生間的不愉快。更沒有因為學生管理請過一次家長。做到了讓學生開心、讓家長安心，讓學校放心。

　　曾經獲得的榮譽，僅僅是對我過去工作的一種評判。以后的征程我會用我的努力，繼續為學校的發展盡我的.微薄之力。

　　謝謝大家！

競聘技術演講稿篇4

尊敬的各位領導：

　　大家好!

　　感謝各位領導給我應聘競聘行政科綜合管理員崗位演講的機會。我先來做一下自我介紹，我叫XXX，畢業于XXX學校，大專學歷。來貴公司應聘前，本人積累了12年的礦山機械設備管理與維修的技術經驗，因此，對這一職位是有信心勝任的，如果這次能夠競聘成功，我將繼續加強學習，不斷提高自身綜合素質和工作能力，以更加飽滿的熱情投入到以后的工作中去，并在以后的工作中做到：

　　一、遵章守法，加強自身修養，始終保持清醒地頭腦，自覺抵制不正之風，提高政治素質。

　　二、加強學習，增強業務知識，充分發揮技術人員的專業優勢。

　　三、積極參與科研項目，推廣新工藝、新材料。

　　四、服從領導安排，繼續發揚不怕苦、不怕累得工作作風，盡全力完成每一項任務。

　　如果這次沒有競聘成功，說明我還有差距，我將加倍努力，一如既往的盡心、盡力做好本職工作，不斷提高自己。

　　最后，再次感謝各位領導、評委、同事們給我這個難得的機會，感謝大家對我的支持和鼓勵。如果有幸能通過本次應聘，我將做好以下工作：

　　一、搞好公司的機械設備安裝、技術管理和維護等工作。

　　公司機械設備的安裝，須根據上級領導部門指示，結合公司實際情況，綜合考慮機械設備安裝的具體情況。機械設備的安裝要嚴格按照生產廠家的技術要求與標準實行，具體的安裝程序為：為機械設備提供合格的安裝基儲將待安裝設備就位、對設備的精度檢測與調整、固定機械設備、設為設備加油與潤滑、調整與試運轉和安裝工程驗收。在安裝過程中要結合實際作業環境能做出必要的改進與調整。

　　對于機械設備的技術管理，重要的是掌握機械自身專業技術人員競聘演講稿的性能、結構、功用等特點。任何一種機械設備都有相應的使用技術要求，如果能嚴格地按規定合理使用機械設備，就能充分發揮使用效率，減少設備磨損，延長使用壽命，降低使用成本。因此，在安排施工生產任務時，要根據施工任務的環境與作業量的大小選擇符合當前需要的設備，使工程項目與機械設(備的使用規范相適應，切勿大機小用，防止“精機粗作”等不合理使用現象的發生。

　　機械設備的及時保養能確保設備在完好狀態下安全運行，又可有效地控制設備的維護成本。在機械設備的實際使用中，要嚴格要求機械操作人員按標準做好每天開機前、作業中和停機后的“一日三查”工作，發現問題和隱患及時予以排除。操作人員與指揮人員一定要按照相關設備的安全操作規程正確使用該設備，要做到“管好、用好、養好、修好”。

　　二、做好公司機械備管理規章制度和設備操作專業技術、施工和管理等工作。

　　機械主任工程師的工作是一項系統作業，為了保證公司生產的順利進行，需要制定一整套合乎本公司實際情況的規章制度，制度要遵循尊重科學、規范管理、安全第一和預防為主的原則。

　　嚴謹、科學的規章制度可以使機械設備合理運轉、技術崗位競聘演講稿安全使用、高效服務于生產，為公司保證工程質量，加快施工進度，提高生產效益，為取得取良好的經濟效益創造條件。

　　機械設備管的管理規章制度應該包括臺帳檔案、機械設備標識、機械設備的組織、機械設備租憑、機械設備的使用管理、施工設備的保養維修、設備的安裝、拆卸、運輸和機械設備停用管理、機械設備的報廢批準等方面。由于時間關系，詳細的制度規程不做詳細說明。

競聘技術演講稿篇5

尊敬的各位領導，各書位同事：

　　大家好！

　　首先，借此機會，感謝縣局(分公司)給予這次競聘崗位鍛煉的機會；同時，感謝公司各位領導、各位同事多年來在工作、生活中給予的關心和幫助。我十分珍惜這次競聘機會，希望能通過競聘崗位鍛煉自己，提高自己。無論結果如何，我認為能夠參與崗位競聘的過程本身就意義重大。面對新的機遇，新的挑戰，我將以積極的態度，高度的責任感和自覺性，支持改革、投入改革健康而順利地進行。今天，我競聘的崗位是技術組長崗位。下面，我就自己的基本情況、對本崗位的認識及今后工作設想向大家作以匯報。

　　我叫趙合，現年xx歲，生于xxx年，高中文化程度。1984年從事煙葉技術指導工作，并于取得煙葉分級中級工，現擔任xx煙站技術組長。煙葉技術組長是一個專業性強，極具挑戰性和創新型的崗位，結合崗位特點，我認為自己競聘這個崗位具有以下優勢；

　　1、具有一定的專業知識和工作熱情。20多年來的工作學習，使我掌握了一定的煙葉專業知識，并對煙葉技術指導工作產生了濃厚的興趣。多年來的生產技術指導工作，又使我對所學知識進行了很好的實踐。而且，我平時注意對煙葉技術的學習，對煙葉技術指導崗位職責和業務流程有了一定的認識，加之，近年來擔任技術組長工作，使我具有了一定的處理問題、分析問題、解決問題的能力，并與煙農建立了互信互諒、友誼長存的關系，我喜愛煙葉技術指導工作。

　　2、為人坦誠、心態平和，容易贏得煙農的信任。從事煙葉技術指導工作，面對的是煙農，他們的性格千差萬別，使我逐步克服了心浮氣躁的心態，使我學會了誠懇待人、謙虛謹慎、遇事及時與人溝通，具有較強的團隊協作能力，以和諧的人際關系推動煙葉技術指導工作的全面落實。

　　3、具有樂觀向上的工作態度和堅定的自信心。在多年的工作實踐中，使我的性格能動能靜、動而不浮躁、靜而不呆板。使我學會了在工作中，只有工作積極主動，勤于思考，技術強，吃苦耐勞，有足夠的工作責任心和自信心，才能做好技術指導工作，為煙農搞好技術指導服務。在技術組長崗位上，培養了我樂觀向上的工作態度，提高了我的業務知識和綜合素質。

　　如果這次競聘成功，我將盡職盡責、力盡所能、虛心學習，努力工作，為隴縣煙草企業出力流汗。

　　1、加強專業知識學習，提高自身綜合素質。進一步鉆研煙葉專業知識，強化煙農技術指導，通過加強自身業務學習，熟練掌握各種生產環節的技術規范和基本操作技能，積極接受新技術，及時解決生產中的各種問題，為煙農搞好服務。

　　2、樹立愛崗敬業、樂于奉獻的精神，堅持做到三清、三不放過。即所包轄區經濟社會情況清、自然狀況了解清、種煙農戶底子清；技術傳授不到位不放過、技術實施不到位不放過，技術操作不全面不放過。時時處處要以認真負責、一絲不茍的工作態度，指導煙農進行煙葉生產工作。

　　3、多動腦、勤思考，定期制定學習工作計劃，科學合理地安排工作，使各項工作有條有理地開展。以高度的熱情感染人，以熟悉的業務帶動人，以博大的胸懷團結人。時常注意自己的言行舉止，既要搞好煙葉生產技術指導工作，又要維護煙草企業的外部形象。

　　總之，我是本著學習、鍛煉、提高的目的來參加競聘，如果組織選擇了我，我會傾盡所能，全力工作，不辜負公司厚望，希望各位領導、各位同事能給我這次上崗機會，我將努力克服自身不足，充分發揮工作能動性和專業特長，干好本職工作，以優異的成績回報各位領導、同事對我工作的支持和信任。

　　謝謝大家！

競聘技術演講稿篇6

尊敬的各位領導:

　　你們好!首先我感謝各位領導,給我這樣一個機會,來競聘我公司項目班子技術負責人這個崗位.我于1996年7月畢業于XXX，工業民用與建筑專業，XXX歷。畢業后參加，在XXX任職，歷任測量員、技術員、施工員等職務。20xx年到XXX公司任施工員、技術員、材料實驗員，20xx年8月任我公司項目施工員,20xx年任項目班子技術負責人之職至今。現具備技術職稱助理工程師。

　　下面，我主要談談我這次競聘目的，對競聘的感受以及自己對競聘的感受，以及自己對競聘崗位的理解和認識。

　　第一參加競聘目的：

　　我公司從20xx年起實施競聘上崗制度之后，我公司人事制度改革進一步深化和又一次具體實踐。充分證明我公司公開、公平、公正的競爭機制和人才選拔機制已經建立并得以順利推行。我參加此次競聘的目的如下：

　　一、是想通過與各位領導的此次溝通，增強彼此間的互相了解。我希望競聘成功，我將在今后的中,努力,努力克服這些弱點,使之不成為一種慣性發展方向,不成為上的絆腳石,我會一步一個腳印踏踏實實做好本職,我一定忠于企業,熱愛本職崗位,以企業利益為重,勇于奉獻,遵守企業的各項制度。

　　二、對以往感受。

　　一、是做事要有恒心，我認為每項事情，不論大小，繁與簡，難與易，都要按時，按預期目標實現。每個環節，每個步驟，每件事情都要這樣。否則就會影響整個系統的正常運行。

　　二、做事計劃性強，既然是一項系統工程，系統中每一個環節，都有很多具體細致的，面對繁雜的事物性，通過十年來在中的積累，能夠很快地出規律，提煉經驗。做到辦事井井有條，計劃得當，提高效率。

　　第三、我認為我參加此次競聘，具備以下基本條件。

　　1、我有十年的建筑業基層管理，了解建筑業的很多相關業務和辦事程序，重要是具有長時間的實踐體會，和經驗，可以說是一位多方位的內行里手。以內行管理業務，是必須的、科學的、合理的條件。

　　2、在中，能吃苦耐勞，認真負責。別人不愿做的事我做，自己首先做到從不攬功諉過，假公濟私與人掙名利，領導布置的總是盡力去做，從不無故推諉。

　　3、我在公司已經兩年多，對我公司的管理制度，方法和辦事程序了如指掌。對經手的業務悉數清楚，可以如數家珍，這對于的系統化很有裨益。

　　我希望我具備條件，能夠使得各位領導同意，肯于給我這次機會，讓我出任這一崗位。謝謝！

競聘技術演講稿篇7

各位領導、老師：

　　大家好！今天，我很榮幸站在這里，競聘小學高級教師八級崗位，我相信，我的成功將來自于你們的認可與支持。我是一名工作在教學一線的小學老師，于年月參加工作，年獲得大專文憑，年獲得小學高級教師資格。在這小小的三尺講臺上，我已鉆研實踐了整整25個年頭，多年的工作，我深切的感受到了教師的平凡與無私。每當得知我的學生考出優異成績的時候，我內心便充滿了喜悅與欣慰。這是工作中留給我最寶貴的精神財富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩健，走得更有信心，可我還認為在我教育生涯中最寶貴的精神財富是來自于各位領導對我的切身關心，同事們從內心里對我的尊敬和幫助。我競聘這個崗位，是因為我具備有以下幾點優勢：

　　一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

　　二、我有較為扎實的專業知識。

　　自履職小學高級教師以來，我始終不忘學習，經常鉆研，善于思考，和同事研究，不斷地豐富自己。多次在自治區、市、區、縣級中榮獲各種

　　獎項。獲得縣級知識競賽指導一等獎;年均獲得縣級教學質量優秀教師；年獲得縣指導一等獎；年撰寫的論文獲得河池市小學教師教學論文評比二等獎和一等獎；撰寫的論文《》獲得自治區評比二等獎。由此我堅信我的專業知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。

　　三、我有一定的實踐經驗。我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校領導也非常信任我，讓我擔任語文教研組組長，年秋我校開展的《》課題研究中，獲得自治區小學教師教學論文評比二等獎。

　　四、我有較強的工作能力。從教以來我一直擔任班主任工作，工作中，注重培養優秀學生干部，以及對后進生的轉化工作。如，年秋季學期，我擔任四年級語文和一年級語文兩科，尤其是四年級這個班的學習、紀律可以說是個差班，當時我覺得自己肩上這擔子重如千斤，可是，我毫無怨言。我想：用我的一言一行，用我這顆跳動的火熱的心，用我對學生如對自己的孩子一樣的愛來教導學生，對學生們用發展的眼光看待他們，用賞識的心態耐心地引導他們。我班現在的班風好，學風濃，每個學期期末考試均名列全鎮

　　的授課原則，結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節課。在學校每月一次常規教學工作檢查中，我所寫的教案以及作業批改獲得領導和同行的一致好評。對學生，我做到率先垂范，為人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。在班集體的管理中，遵循學生可持續發展的目標實施管理，面向學生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。

　　此時，站在這神圣的演講臺上競爭小學高級教學崗位。我感到肩上的擔子更沉了。作為一名教師，僅僅做到以上這些還是遠遠不夠的，在教學中我還注重多讀書、多反思、多請教，并聯系自己的教學實際，構建屬于自己的教學風格。幾年的語文教學工作，使我對語文教學的特點有較深的了解，注重引導學生學會閱讀文本，感悟文章的思想內涵和語言魅力。還充分運用網絡資源和多媒體課件輔助教學，激發學生的學習興趣，培養學生的創造性思維，發展學生的個性特點。并在教學中我認真觀察、了解學生，針對學生的不同情況因材施教，踏實教學，關愛學生，引導學生打好堅實的學習基礎，讓走好學習過程中的絕不辜負評委們對我的厚愛！如果我不幸落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點！不管結果如何，我都不會改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實實工作，實干巧干，精益求精”！謝謝大家！

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