關于競聘中層演講稿匯總9篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的事情愈發增多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的競聘中層演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競聘中層演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位評委、同志們：
你們好！
首先，非常感謝領導和同志們對我的信任與支持，給了我這次學習、鍛煉和提高的機會。我叫原繼東，1976年9月出生，法律本科學歷，1996年分配至我院工作，曾先后在原陽城法庭、三陽法庭、執行局和辦公室任書記員、法官助理和主審法官，20xx年通過國家統一司法考試，今年5月份被任命為審判員。
現在向大家匯報我20xx年以來的工作情況。20xx年我在執行局工作期間，能夠廉潔自律，依法辦事，按照局里的部署積極工作，超額完成任務，很好的維護了當事人的合法權益。
并且在我所辦的案件中，沒有一起案件因為自己的原因，造成當事人上訪告狀。20xx年擔任辦公室法官助理以后，我更是兢兢業業，積極投身于本職工作。我在辦公室主要負責信息工作。
20xx年，在領導和同志們的大力支持下，經過自己的努力，使我院信息工作取得了較好的成績，分別被省高院和市中院評為全省、全市法院信息工作先進單位，在市中院舉行的“百日競賽”活動中被評為優勝單位，我本人也在20xx年被省高院評為全省法院信息工作先進個人。在今年的信息工作中，我院的信息報送數和采用數在全市法院中始終處于前列。
參加這次競選，我認為自身有以下幾方面的優勢：首先，我有良好的政治素養，扎實的法律基本功。工作中政治立場堅定，有較高的思想政治覺悟。我畢業于河南師范大學法律系。
在校期間通過努力學習和刻苦鉆研，打下了比較扎實的法學理論基礎，在基層法庭和執行局多年的審判、執行工作經歷使我的理論知識在實踐中得到了檢驗和提高，而兩年的信息調研工作又使我對法律有了更深層次的理解，同時，語言和文字表達能力也有了質的提高。其次，有強烈的事業心和高度的責任感，有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。
我能以大局為重，從不斤斤計較個人利益。第三，有較強的適應能力。參加工作以來，我的工作崗位多次變換，每次走上新的崗位，面臨新的挑戰，我都能積極發揮主觀能動性，很快的適應新的工作，干出好的成績。第四，有團結敬業、積極向上的工作熱情。我身體健康，精力充沛。工作中服從領導，團結同事，尊重老同志，能夠積極參加院里組織的各項活動。
這次我的競選目標是中層副職，如果能夠競選成功，我一定會擺正位置，當好配角；胸懷全局，當好參謀；服從領導，當好助手。我將尊重正職的核心地位，維護正職的威信。工作中重點堅持“一個原則”，實現“兩個轉變”。堅持“一個原則”就是堅持“上為黨組分憂、下為干警服務”的原則。實現“兩個轉變”一是實現角色的轉變。
即由一名普通干部向環節干部的轉變。在正職的帶領下與大家思想上同心，目標上同向，行動上同步。自覺做到“內圖同心協力，外謀合作支持”，發揮整體優勢，營造一個良好的工作氛圍。二是實現思維方式的轉變。從原來的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的思維方式轉變，協助正職嚴格落實各項工作任務。
通過這次競選，我愿在今后的工作中，立足本職，勤奮工作，重新認識自己，重新塑造自己，重新完善自己。
如果這次我不能競選成功，說明我與領導和同志們的要求還有差距，我一定會認真尋找問題和不足，以更加嚴格的標準來要求自己，一如既往的做好本職工作。
謝謝大家！
競聘中層演講稿 篇2
此時此刻，我之所以勇敢地站在這里，是因為我來自班主任工作的
第一線，對班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴隨著大榆樹中學由基礎薄弱校到縣級一類校的發展，我在這里工作了整整十年，清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足，學校中層干部競聘演講稿。我愿為班主任吶喊，喊出他們的心聲，我愿為我校的德育工作倡議，充當一名馬前卒。
首先我認為德育干部應正確認識班主任工作。在我們這類普通中學，班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個完整的工作量，如果把班主任從教學中獨立出來看待，眉毛胡子一把抓，勢必導致班主任整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術性，是對藝術的扼殺，長此以往，德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態之中，這是每個人都不愿意看到和經受的，這就要求德育干部對班主任工作的分配要有重點，講藝術。
二、德育干部是一個服務者，是一個動脈栓塞通。俗話說，眾人拾柴火焰高，在一個為共同目標奮斗的過程中，班主任之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長（恰到好處）的三言兩語的“及時雨”，而不是劈頭蓋臉地訓斥、漠不關心的木訥，更不是敵我矛盾上報。當一個老師和學生偶然摩擦起火時，我有能力做到幾分鐘后讓學生俯首帖耳地去找班主任承認錯誤，這里，體現的是一種藝術魅力，失去藝術的工作是枯燥乏味的。
三、保護班主任資源，仁政無敵。德育干部是班主任工作的傳達者，更應是班主任最知心的后防。當一個班主任工作偏離軌道時，你應該拉他一把，當某個班主任滿腹牢騷時，你應有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。當班主任失去信心時，你應該讓她感到整個隊伍和他風雨同舟。如果在他最疲憊的時候給他加兩塊磚，就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚。人非草木，孰能無情。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。
四、扮好角色，勇于當槍。德育干部應視學校大業為己任，視教師利益為己利，不計較個人得失，正視自身地位，不孤芳自賞，不剛愎自用，要愿做一桿槍，競聘演講稿《學校中層干部競聘演講稿》。當教師利益受到損害時，要敢于仗義執言，當上級工作來臨時，要虛心納諫，博采眾議，集全體班主任的智慧為靶子，彈無虛發，為大榆樹中學射出一個個光輝燦爛的德育碩果。
五、應注意和教學、總務部門的工作協調。完成工作計劃應有一個循序漸進的過程，不能期末搞突擊，和教學工作明爭暗斗，苦了班主任和學生。當后勤主任為財產損壞喋喋不休時，你應自省，當教學主任為學習風氣不濃而滿目愁云時，你應自省，是否德育工作出現了漏洞，缺乏了實際的效果性，長自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學校各部門工作有機結合，怕什么驗收，懼什么檢查，大榆樹中學比以往任何時候都經得住考驗。我就是一個善于自省的人。
六、學會學習工作才會有時代特色。二十一世紀的人才競爭，比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受信息的速度，速度決定效率，效率決定業績。德育主任應轉變觀念，勇于拋棄一些陳規陋習，盡快創建本校早就出現的校刊、廣播站、德育基地、手拉手活動，讓學生會自我管理，德育處正確引導，扎實培訓學習，利用校園媒體正確引導，規范校園文明，行為規范，怕什么學生見面羞于問好，下課學生打架斗毆，衛生死角，語言垃圾，該隱去的都將消失，不合時宜的必將過去，讓我們滿懷信心，迎接蘇校談到的的網絡時代吧！
競聘中層演講稿 篇3
尊敬的各位評委，各位領導，老師們：
大家好!今天能夠站在 這里我的心情非常激動，感謝各位領導給我的這次機會，也感謝在座的各位在這樣冷的天氣下聽我的競聘演講，在這里給大家道一聲：你們辛苦了!
首先我簡單介紹一下自己的情況:我叫某某某，今年26歲，本科學歷，中共黨員，20xx年9月大學畢業后應聘到*****學校一直到現在，可以說這幾年我是在各位的幫助下逐漸成長和成熟起來的，今天，在這個競聘的舞臺上我以誠懇的心態接受大家的選擇和檢驗，也把它當作對自己工作的一次歷練。
這兩天我也一直在想:我憑什么去說服領導們,又憑什么讓在座的各位相信我能勝任中層領導副職崗位呢?我給自己找了三個理由。
(一)踏實肯干的工作態度和較為扎實的專業知識。我不是一個張揚的人，工作四年以來，我一直踏踏實實的走好每一步，一絲不茍的完成上級分配的教學工作和班級管理工作，在學校發展的同時，我也在不斷提高自己的專業知識，除了20xx年獲得市優質課二等獎外，還參加省級技能培訓，并且在自己的努力下，順利通過了20xx年全國在職研究生考試。
(二)較高的思想覺悟和較強的工作能力。作為一名黨員，我積極參加政治學習，關心國家大事，服從工作分配，不斷地加強個人修養和黨性修養，提高自己的思想覺悟。同時，在大家的'幫助下我的工作能力也有了很大的提高，工作期間，多次獲得校級優秀教師，模范班主任，優秀共產黨員等稱號，在演講比賽中多次獲得一等獎。
(三)很好的年齡優勢。因為年輕，所以我有不失沖動的激情，我有如火般的熱情，我有著對工作的堅持和執著，我有高度敬業的精神，我有負責的工作態度，我能夠以校為家，全身心地投入到工作中去。
假如領導們信任，同事們支持，給我機會，讓我競選成功的話，對將來的工作我會從以下幾方面做起：
一加強學習，熟悉情況，盡快實現角色轉變。擺正位置，當好助手.積極思考，向領導建言獻策;做好領導和群眾之間的橋梁和紐帶，工作中不懂就問，虛心地向領導學習，向周圍老師學習。
二加強團結，營造和諧的工作氛圍。搞好本科室的內部團結，積極向兄弟科室學習，加強科室間的外部協作，為身邊的老師們服務，努力營造寬松、和諧、愉快、信任的工作氛圍，增強集體的吸引力、凝聚力和戰斗力。中層競聘演講稿三是扎實工作，開拓創新。在學校大發展的關鍵時刻，要求我們在踏實肯干，樂于奉獻的同時，還要用創新的理念來開展工作，在原有工作的基礎上不斷推陳出新，讓新辦法，新制度，新改革真正實踐到工作中，有效的提高工作效率，為整個集體注入新的活力。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。最后，我以一副對聯來結束演講，上聯是“勝固可喜，崇辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。不管結果如何，我將一如既往的勤奮學習，努力工作，為技校美好的明天做出自己的貢獻!
競聘中層演講稿 篇4
各位領導、各位同事：
大家好!由于領導的信任以及在座各位同事的信任,給了我這次十分珍貴的機會。為了不辜負各位的期望,我鼓足勇氣站在這里讓大家評判,接受大家的挑選。今天,我想表達三層意思:機關中層競聘演講稿
我的競聘目標是黨群工作部主任職務。現將本人的主要工作經歷和工作情況簡要介紹如下：
我現任黨群工作部業務主管，出生于？年？月，現年？歲，？學歷、？職稱、中共黨員。？年從部隊退伍回到？工作，？年來，除短時從事？工作外，大多數時間從事黨務、？？等工作。
從黨群工作部的職能看，綜合性較強、職能繁多，擔負著組織、宣傳、紀檢、保衛、行政、工會等多項工作。起著參謀助手、協調服務、督促檢查的作用，是領導公司精神文明建設的核心部門，也是為領導、黨總支和基層服務的綜合性部門，黨群工作是公司三個文明建設的“窗口”。黨群工作部主任更是“窗口”的“窗口”，工作千頭萬緒、服務多、事情雜。這就要求部門主任必須具備一定的政策理論水平，文字綜合能力，組織協調能力和管理經驗。
今天，我所以參加這個崗位的競爭，理由有三：第一，我認銀行中層競聘演講稿為這有利于提高自己的綜合素質，全面地審視、發展自己。每一次更換工作和經歷的變化對我人生閱歷的增長和能力的培養都是一次難得的機遇，越是新的工作環境越富有吸引力和挑戰性，越是能學到新知識，增長新才干，開拓新視野，挖掘新潛力。參加這次崗位競爭，目的就在于鍛煉自己，獲得多方面實踐經驗。在同志們的成功經驗中吸取營養，努力提高自身綜合素質。第二，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素質和個人品質。我有較強的敬業精神，工作勤勤懇懇、任勞任怨。思想比較活躍，能較快地接受新事物。處世嚴謹，在廉潔自律上，要求嚴格，本人信奉誠實、正直的做人宗旨，能夠與人團結共事。第三，我認為自己具備當此職務所必須的知識和能力。參加過公司舉辦的各業務口多種形式的業務培訓，能夠及時掌握黨的方針政策，把握正確的方向，保持較高的政治敏銳性，具備一定的政策理論水平。有一定的文學基礎，具備文字的綜合能力。尤其是近年來本部門各項業務整合，從原先多人分別完成的工作漸漸整合到一兩個人獨立完成，大量的事務性工作鍛煉了我的組織協調能力，豐富了我的管理經驗。堅定了我參加競選的決心。第四，有良好的體魄，并具堅持原則、克己奉公的敬業精神。有強壯的體魄和健康的心理，能夠勝任節奏快、壓力大、繁忙而紛雜的工作。我一定能夠團結部門成員，服從領導、組織的安排，堅持原則競聘中層副職演講稿，樂于奉獻，扎實高效地完成工作任務。
以上所述情況，是我競聘黨群工作部主任所具備的條件，假如我有幸競聘上崗，這些條件將有助于我很快熟悉這個崗位的工作，并進入崗位角色。
？分公司在？公司的統一領導下，確立了今后一段時期內的發展目標，即？。為了實現這個目標，有大量工作等待我們去完成，有許多困難等待我們去克服。？分公司就如一臺高速運轉的機器，需要生產經營、思想工作以及后勤服務等各個部件去協調動作。黨群工作部的綜合職能使之成為分公司完成即定目標的保駕護航者，如何加強組織建設、大力推進企業文化，如何更好地為生產經營服務，是擺在部門面前新的任務。結合本部門實際情況，為使自己的工作體現出活力，我為自己制定的工作理念是“熱心辦，馬上辦，辦的好”。提出的工作思路是“強化一種意識，實現兩項目標，干好兩項工作”。
一．樹立一種意識：端正態度，牢固樹立全心全意為整個公司服務的意識。
二．加強學習，注重實踐，實現兩項目標：
1．以不斷提高個人政治、業務素質為目標。
以黨群工作部主任的崗位職責為依據，學習相關文化知識，政治理論，政策法規以及公司的各項規章制度、工作職責、先進的辦事方法和工作作風等，通過參加黨校大專班的學習地提高自己的政治、業務素質和工作能力，以實際行動實踐？"忠誠職業化"的企業精神。
2．以“扎實工作、銳意進取”的精神，當好領導的參謀為目標。
在工作中既要發揚以往好的好作風、好傳統，埋頭苦干，扎中層副職競聘演講稿實工作，又要注重在實踐中摸索經驗、探索路子，多請示匯報，多交心通氣，當好員工與領導之間溝通的橋梁。
三．在做好黨群工作部各業務口多項煩雜工作的同時，著重做好以下兩項工作：
1.積極推動企業文化建
設，培養團結向上、和諧奮進的職工團隊。今年是？的企業文化年，6月份開始，各項培養樹立企業文化的工作正在逐步展開，作為分公司主管企業文化創建工作的部門，我們要堅持按照？公司就此項工作的各項部署去執行，更要結合？分公司的行業特點和企業文化氛圍，去提煉更適合于促進分公司各項事業更好的發展的企業文化。首先要加強職工的思想政治建設，堅定職工思想信念，采取各種形式，組織廣大職工學習政治理論，用理論武裝全體職工的頭腦。其次注重職業道德教育，以“忠誠職業化”為核心，同時借鑒其他企業的成功經驗，通過組織各項學習宣傳教育活動，達到提高提高職工素質的目的。第三要樹立廣大職工的主人翁意識。通過堅持各項民主管理制度，深化“廠務公開”，樹立典型，弘揚職工群眾的先進事跡，形成人人爭第一，個個求進步的良好氛圍。組織職工圍繞經營管理，不拘形式的開展勞動競賽、合理化建議活動，使職工主動為企業獻計獻策，促進企業的發展。
2.建立系統的工作規章，使思想政治工作制度化和程序化。精神文明建設工作程序化是建設公司今明兩年的一個工作方向，在建設公司相關部門的指導下，一是努力探索新的運行機制。這種新運行機制應該是面向實踐。貫徹上級精神要聯系分公司實際，有針對性，追求工作的實際效果；具體情況具體對待中層競聘上崗、具體分析，獨立思考，群策群力，形成分公司政治工作的特色。二是創建評估督導機制，結合公司貫標工作經驗，在精神文明建設活動中對各項工作進行量化，使考核工作更加具體、好操作，結合獎勵激勵政策，克服干與不干、干好干壞一個樣的現象，進一步增強各單位做好思想政治工作的責任感。通過運行機制和評估機制的建立和運行，使分公司思想政治工作和精神文明建設出現新的活力。
我覺得,人一生最大的幸福,莫過于黨組織和同志們的高度信任,莫過于能在一個好的環境中干一番事業。從這種意義上講,我要感謝黨組織,感謝在座的各位給我創造的這一切。即使這次競選未能如愿,我也仍然感謝大家。最后,我想用××××××縣衙大堂的一副對聯,表明我對這次競選的態度,這就是:"得一官不榮,失一官不辱,勿說一官無期,地方全靠一宮;吃百姓之食,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓"。以上演講算不上為政方略,但我講得到,就一定會做到。誠然,這就要看各位領導、評委和同志們給不給我這個機會了。不過,在以后的歲月里,諸位會了解我的。支持我吧,讓我周身,工作的細胞興奮起來吧!別忘了,投我一票。
謝謝大家!
競聘中層演講稿 篇5
我知道自已要做好流管站站長這一崗位的工作，有較大的壓力，存在較多不利條件，我將從零開始，學習計生政策，鉆研流動人口工作業務，轉換工作角色，熟悉工作情況，盡快進入新的工作狀態，盡自己最大努力做好工作。
崗位競聘標志著工作有一種危機感、緊迫感，人人要有一種壓力，要把壓力變為工作動力。
競聘崗位并不重要，重要的是我們今后怎樣努力工作，珍惜每個工作崗位，服務群眾要有真情，少說不，多說行，真心誠意做人，踏踏實實干事。
作好企辦主任要千方百計多動腦筋，在引資、引企、引人才方面下功夫，勤跑企業，大力發展來料加工，增加農民收入，增加我鎮稅收。
參加工作以來，我也真切感受到，工作是幸福的，工作是快樂的，工作是靠大家共同協作完成的，離開了各方的支持和關心，將一事無成。
有人說“打紅五”可以完全暴露一個人的性格，那么，從諸如在辦公室里扔一片紙屑或煙頭這些生活細節里，可以看出一個人的本質世界。
作為一名農村工作片片長，大多數時間、大部分工作都是配角，首先要任勞任怨，起模范帶頭作用;其次工作熱情要高，沒有工作熱情，無論有多強的工作能力也是不行的;再次要處理好上下、左右之間的關系，要吃透上面，摸準下面，理好左右，圍繞中心。
山再高，高不過人，困難再多，辦法總比困難多!我相信在鎮黨委政府的重視下，在各位的大力支持下，在計生辦及全體計生聯絡員的共同努力下，發揮團隊精神，探索新方法，新措施，我們一定會做好這項被稱為天下第一難事的工作。
工作僅有理想、信心還遠遠不夠，必須還有一定的工作思路和舉措，安企業主之心，加快做大產業;知職工之心，維護好職工的合法權利;解企業主和職工之憂心，開展娛樂活動，活躍企業文化;我將通過自己的勤身給我鎮換來更多的“真金”。
在今后的工作中，我要勤奮努力，公正廉潔，不驕不躁。加強自身修養，不斷充實完善自己，提高綜合素質，當好領導參謀，提高認識，超前思維，創造性地開展工作，把問題想在前，把工作做在前。
中層干部是我追求的一個方面，但不是我人生的唯一。我會微笑著面對失敗，也期待著城建辦主任這個平臺，給我一次學習、鍛煉的機會。我將進一步發揮主觀能動性，使城建辦成為學習型、務實型、效率型的辦公室。
假如我能進入中層崗位，我一定會對照崗位，敬業工作，不辜負領導和同志們對我的期望，全面完成黨委、政府交給的任務。假如不成功，我會以一顆平常心，正確對待，努力地做好本職工作，駐好村，做一名合格的鄉鎮干部。
要真正做到群眾利益無小事，為民服務無止境。把365辦事中心辦成一個群眾滿意，群眾擁護，領導放心的全程代理的辦事中心。
我要在具體工作中做到：
一是開心，也就是平常心，做任何事情，不管結果如何，都應想盡辦法，使自己開心工作，開心生活;
二是誠心，不管你“口才”多好，“學問”多高，貴在態度謙和，尤其是在農村工作，更需要有一顆誠懇的心;
三是耐心，需要腳踏實地，具有耐心的工作方法，才能得到群眾的認可;
四是細心，要有粗中有細，粗細相結合的工作方法，才能得到滿意的結果;五是行動，做任何事情都要靠行動才能完成。
競聘中層演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
大家好！
今天，我決定參加這次中層職位的競聘。一方面，表明我堅決擁護競聘上崗機制的推行；另一方面，通過這次競崗，鍛煉自己的能力、展現自己的才華，找出自己的不足，更有利于今后的工作。
首先，簡單介紹一下自己。我叫xxx，今年xx歲，重慶豐都人，在市中心血站發血科工作，本科學歷，醫學學士學位。現就讀于汕頭醫學院在職研究生班。我競爭的職位是成分科副主任，我的優勢是：
一、具有扎實的輸血專業知識和豐富的工作實踐經驗
我在重慶醫科大學畢業后，調入市中心血站工作至今已有6年了，一直從事血液工作。在工作中刻苦鉆研，熟練掌握各種血液制品的制備、分離和使用。對工作中出現的問題，遇到的難題，我善于積極尋求問題的解決途徑，自己解決不了的問題就虛心的向領導、同事及專家請教，使自己的業務技術得到了不斷的提高。經過六年的工作積累和實踐鍛煉，我認為自己完全能勝任成分科副主任工作。
二、具有良好的組織協調和溝通能力
經過六年的工作錘煉，使自己學到了許多為人處世的知識，也學到了一些協調與溝通的技巧。常言道，溝通無極限，溝通從心開始，我有信心處理好與主任的關系、協調好與同事之間的關系。在工作中會正確處理好與辦公室、血源管理科、總務科、檢驗科、機采科等科室的溝通和聯系，努力營造一個和諧、幸福的工作環境。
三、具有新聞寫作和宣傳報道特長
我的特長表現在“五會五能”：一會新聞、能寫稿；二會照相、能剪輯；三會電腦，能編輯；四是會網絡、能辦文；五會采訪，能調研。我經常與報社記者接觸，認識了很多記者朋友，懂得如何配合記者共同為宣傳無償獻血鼓與呼。幾年來，我先后在《中國紅十字報》、《中國輸血報》、《南方都市報》、《惠州日報》、《東江時報》等媒體發表新聞稿件230多篇；在《中國輸血協會網》、中國獻血網》、《惠州血站網》等媒體發表文章1000多篇。XX年，被我站授予“無償獻血宣傳報道二等獎”榮譽稱號；XX年、XX年連續兩年被我站授予“無償獻血宣傳報道一等獎”榮譽稱號；XX年3月，被中國獻血網編輯委員會授予“無償獻血宣傳報道優秀通訊員”榮譽稱號，為我市無償獻血工作營造了良好的輿論氛圍，為保障全市臨床急救用血作出了自己應有的貢獻。
四、具有高尚的奉獻精神和大局意識
六年來，我以“我獻血、我健康、我奉獻、我快樂”為宗旨，多次在b型血液緊缺和偏型時了參加應急獻血，至今已無償獻血1800毫升。在認真做好本職工作的同時，利用雙休日、節假日和休息時間，跟隨采血車下鄉鎮、到工廠、去學校采血一線，了解和掌握無償獻血第一手素材，并參加無償獻血的宣傳、招募、引導及志愿服務工作，至今已志愿服務工時達520小時，被惠州市紅十字會、惠州市志愿者聯合會授予“四星級志愿者”榮譽稱號。
如果這次競聘成功，我將做好以下幾點：
一、當好配角。
二、盡職盡責，做好本職工作。
三、要加強學習，提高專業技術水平。
四、處理好五種關系。
一種是正確處理好個人與組織的關系。個人要服從組織，還要服從組織，一切以大局利益為重；二是正確處理好個人與同事的關系。為了無償獻血的事業，大家走到一起來，既是工作需要，又是一種緣分，要相互理解、相符尊重，倍加珍惜這種同事關系，做到冷暖相知，甘苦共享；三是正確處理好主任與同事的關系。要積極關心、幫助、團結科室的全體同事，以誠相待。既要分工負責，又要相互配合，不搬弄是非，不互相扯皮，增強全局觀念和科室凝聚力，同心同德開創新局面；四是正確處理好與各科之間的關系。共同建立起相互尊重、相互信任、相互支持的良好工作關系。不要互相拆臺，更不能互相刁難。在工作上要爭取得到全站員工的鼎力支持；五是正確處理好科室與上級部門和社會各界的關系，做好與上級各有關部門和社會各界的聯系、溝通及協調，為血站創造一個良好的外部環境。
競聘中層演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位評委：
你們好！
首先感謝領導們過去對我的培養以及給我這次機會，站在這里進行競聘演講！同時借此感謝和我一起工作的各位兄弟姐妹在工作中對我的關心和支持！我十分珍惜這次的競聘機會，無論競聘結果如何，我認為能夠參與競聘的整個過程其本身就意義重大，并希望能通過這次競聘得到鍛煉，使自己的工作能力和綜合素質得到提高。相信這次競聘將是我今后人生中的又一個大的轉折點。
在三年多的工作中，我也積累了不少的工作經驗，在這次的競聘中，我覺得自己有很大的優勢競聘營業廳經理的崗位，我具備以下優勢：
第一、我有一顆熱愛公司、熱愛本職工作的強烈的事業心和責任感。干好任何一項工作的前提和基礎就是要有一顆愛心。我有這樣一顆愛心，我相信自己能夠把本職工作做好。
第二、幾年來的工作鍛煉了我較好的心理素質。我從不因心情而影響工作、干凈干事、干練干事，具有一定的果敢決策和組織協調能力。同時具有工作積極進取的信心和勇氣，就拿這次競聘來說，我站在這里，就是在迎接挑戰，從挑戰中發現自我、改進自己的不足，也想通過自己的行為向大家證明：鎮雄移動的員工是開拓進取的員工，是敢于發出挑戰并迎接挑戰的員工，是永遠的挑戰者！既然是挑戰，就一定會有成功會有失敗，如果這一次失敗了，說表明我還存在許多問題和不足，我會更加努力的磨練自己，提高自己。各位同事讓我們用全部的真誠和智慧，去迎接改革路上方方面面的挑戰，去迎接時代暴風驟雨的挑戰，讓我們鎮雄移動在挑戰中立于不敗之地，去擁抱時代的輝煌！
第三、有幾年的營銷工作實踐經驗。熟悉移動工作，特別是營銷方面的各項政策和規定，有一定的顧客人員網絡，有一定的同事和諧相處的人際氛圍，有一定的處理顧客投訴等的方法和經驗。我除了干好自己工作的同時，在閑談中常和有經驗的同事一起探討營銷方面的業務，常在工作中向營銷很有經驗的同志學習，默默地把他們成功的經驗記在心里。
第四、我比較年輕，精力充沛，處于人生的黃金階段，并具有較高的辦事效率，對于工作有雷厲風行的作風。我敢于創新、思想敏銳，善于接受新事物，并能根據實際情況，大膽設想管理方法。
第五、我對人熱情，辦事耐心。這一點，對一個營銷經理來說是不容忽視的素養。營銷本身就是服務。對自己身邊的姐妹弟兄們我會對他們作認真細致的思想工作，我會關心他們的工作和生活。對自己的顧客我會用微笑向他們展示移動服務窗口的熱情。耐心傾聽他們的要求，細心處理他們的每一件事，用心解決他們的投訴。
以上這些優勢，恰恰是我競聘的營銷經理這個崗位人員應該具備的政治上、思想上、業務上、個性上、管理上的素質和要求。而這些我都基本具備了。
如果競聘成功，在今后的工作中，我會更進一步加強自身業務學習，不斷提高自身素質。我想，只要有強烈的工作責任心和事業心，我會很快適應這個工作崗位的。我競聘上這個崗位以后，我的工作宗旨是：“以人為本，注重效益，熱情服務。”工作的質量上，我會做到準備到位，服務到位，巡查到位，處理到位的等“四個到位”。我會在公司的領導下，在店面經理的具體指導下，團結身邊的兄弟姐妹們，共同做好以下工作：
第一、加強本廳的所有員工的思想政治工作，統一思想，統一認識，形成合力，展示活力。
第二、帶領大家熟悉營銷員職責和素質要求，規范行業形象，真正做到內強素質，外樹形象。要求大家提高較強的業務能力，應變能力，增強服務意識和敬業意識。特別是在對待身邊的員工要和藹可親，自己只是一個帶班的班長，對他們絕對不官僚主義，要身先士卒，率先垂范，要求他們做到的自己就要做到。對待顧客一定要有耐心、有熱心、有愛心，不管他談到什么事情，都要善于傾聽，耐心解釋，心中時時想到“顧客的都是對的，都是我的錯，我該為你服務，我盡量想法解決”這樣一個理念。既不能哭喪著臉，更不能生硬的語言回擊。要知道每一個客戶都是我們的財主，都是我們的上帝。每次得罪了一個顧客，就會給我們帶來一份怨恨，在長久的競爭中就會斷絕一條條的財源。
第三、加強制度化建設和常規檢查。對臺席營銷物品上崗前的檢查制度化，這是工作前必備的準備。對員工的上班情況進行合理排班，嚴格考勤，對員工的請假和休息假日，做到工作與休息，工作與關心兩個方面，本著工作第一的原則進行處理。建立員工交接班簽字落實制度。上一個班在交班時，對各種工作情況，設備運行情況，群眾投訴情況，認真里記錄轉交下一班，下一班接班時在交接班記錄上核實簽字交接。建立疑難投訴或者突發較棘手客戶服務問題巡查和及時反饋制度。作為營銷經理的我，要時時巡查，確保問題及時處理，確保咨詢時時有人回答，有時候，員工正在忙其它業務，這時對咨詢和一般的投訴就要主動上前予以解決和解答。抓好營業廳的各種資料的匯總，款的收集、保管及送繳。每天結束，巡視營業廳，檢查設備運行情況及所有財產的情況，確保安全，才能離開。
尊敬的各位領導、各位評委！真的，請你們相信，我是完全可以勝任營銷經理這個崗位的，請大家審查！
謝謝！
競聘中層演講稿 篇8
尊敬的各位評委、老師們，
大家下午好！
今天能在此展示自我，倍感榮幸。我叫余維民，中學一級教師。我競聘的崗位是德育副主任。下面就談談我競聘這一崗位的優勢，以及我對德育工作的理解和設想。
首先，我想從四個方面談談自己的優勢：
第一、在教育教學方面
在教學一線工作近XX年，無論是作為英語教師，班主任還是教研組長，我始終把自己定位成一個學習者、研究者、育人者和服務者。在教學上我勤于鉆研，多次外出進修，不斷提升自己的專業素養。在教學中，我不僅傳授學生知識，更注重塑造學生的良好品格。
從教以來，我先后15次被評為“市、校級優秀教師”， 7次獲得了省、市級優質課大賽一等獎，還榮獲了“濟源市骨干教師”、“學生最喜愛的導師”等稱號。
十年的一線教學不僅讓我積淀了豐富的教育教學經驗，而且讓我深刻認識到教師既要教書更要育人。
第二、在班級管理方面。
六年的班主任工作讓我形成了獨特的班級管理風格。我一直在探索和實踐“依托班級文化建設，打造班級靈魂管理，實現學生自主管理”的模式。
多年來，在班級文化建設中，我通過共創班歌、班級博客、班級運動會、寢室自主班會和寢室家長會等創新活動不斷激發學生的內驅力。所帶班級團結合作，自覺主動，積極進取。在XX年和XX年高考中我班兩次奪魁。
由于各方面表現突出，今年我被評選為“全國優秀班主任”；XX年被評為“濟源市師德標兵”，并榮獲了“政府綜合表彰”。此外，我先后6次被評為市、校級“優秀班主任”，5次被評為“優秀黨員”，還榮獲了“十佳文明教師”、“十佳青年教師”等稱號。
6年的班級管理不僅磨練了我的意志，提高了我的綜合管理能力，豐富了我與學生溝通交流的經驗，更讓我深刻體驗了認真落實領導要求后收獲的喜悅。
第三、在教研組管理方面。
在管理教研組的六年中，本著團結合作，共同進步，服務大家的思想，我帶領同事們深入研究教材教法，不斷提升全組的專業素質。我們不僅取得了優異成績，先后9次被評為“市、校級優秀教研組”，并合作編寫了《全新優化語法》等四本教學資料。XX年我們還成功申報了一項國家級課題，我校被確定為科研基地。
教研組的成長使我深刻理解了“合作生效，合作生輝”的真正含義。與大家和諧共處的六年不僅顯著地提高了我的教科研能力和組織協調能力，而且極大地強化了我的團隊合作意識。
第四、在其他特殊崗位方面。
至今，我當了8年教代會代表，4年工會委員，4年黨支部組織委員。這些特殊的角色和經歷不但讓我切身感受到了學校的變化與發展，而且提高了我的思想覺悟，讓我能站在學校可持續發展的高度來思考問題。因此，我迫切的希望能在更高層次上為學校的建設和發展多做貢獻。
其次，我想談談自己對德育工作的理解。
德育是素質教育的靈魂。
我認為德育工作首先要建章立制，抓好班主任、德育員和學生會三支隊伍培養與建設。
其次要明確“一主、兩管、三位、四結合”的工作思路。（“一主”就是德育要以養成教育為主導。“兩管”就是德育常規管理“雙管齊下”，即制度管理和文化管理。“三位”即年級領導—班主任—學生會三位一體的立體德育機制。四結合就是育才、育德相結合，家庭、社會和學校相結合，課內與課外活動相結合，正規教學與專家指導相結合。）
德育工作應該堅持“教書育人，管理育人，服務育人，全員育人，全面育人，全程育人”的原則。說到底，德育工作就是為促進教師的可持續發展和學生的終身發展搞好服務的工作。
最后，談談我的德育工作設想。
除了常規德育工作，我想結合范校長提倡的“學校走內涵式發展之路”進行以下四點嘗試：
第一。德育為先，全員育德。認真領悟新課改理念，發動全體教師以教研組為單位，探討如何在學科教學中有效滲透德育，讓學生在系列實踐活動中體驗道德情感、升華道德品質，最終實現育德和教學的和諧發展。
第二。加強班主任研修。鼓勵班主任積極參與學校大力支持的《班級自主化管理》課題，共同探索“自主教育、自主管理、自主發展”的“三自”育人模式，不斷提升班主任德育水平。
第三。注重校園文化引領。設立校園dv觀察員，充分利用和發揮學校廣播站、電視臺等媒體作用，提升校園文化品位，豐富校園文化內涵。
第四。創新體藝生管理模式。設定年級體藝生特別班主任，每周利用班會時間，對各班體藝生集中進行針對性指導和溝通交流，并采取一些相應監管措施，確保體藝生的特色發展。
尊敬的各位評委、老師們：德育工作沒有最好只有更好。我堅信“天道酬勤，人道酬誠，不勤不誠，一事無成”。賦予我一次機會，我會擺正位置，盡職盡責，積極配合學校和年級搞好德育工作，在更廣闊的舞臺上，為自己鐘愛的濟源一中教育事業竭盡全力！
我的演講結束，謝謝（各位評委、老師們）！
競聘中層演講稿 篇9
各位領導、評委老師：
大家好！我校實行中層干部競爭上崗，是學校發展的一件大事，作為xx小學的一員，能參加這一活動我感到十分高興。這不僅是一個展示自我的舞臺，同時也是一次鍛煉、學習、提高的機會。本人競爭的職位是教務處主任，感謝給我這樣的一次機會，同時懇請各位領導、評委老師指教。
本人出生于xx年xx月，xx學歷，我參與競爭教導處主任這一崗位，主要基于以下幾點考慮：
1、作為一名黨員教師，在思想上本人積極參加政治學習，關心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學校各項規章制度，待人誠懇，做事扎實，富有團結協作的精神，熱愛關心學生，嚴格遵守師德規范要求，為人師表，教書育人。有較高的政治思想素質。
2、在業務方面：本人重視自身業務素質的提高。在工作同時，本人堅持參加學習，參加教育部門組織的各類培訓和提高學歷的學習，先后獲得全國計算機應用一級證書、普通話水平二級甲等證書、信息技術應用中級證書等，通過不斷學習，提高自身的理論水平和業務素質。
經過自身努力和領導同事的熱心幫助，本人的業務能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學任務。
3、具有一定的教務主任工作經驗。本人曾擔任xx，初步了解教導主任的各項工作，具備一定的組織、協調、管理能力。實行新課程以來，本人積極投身課程改革，認真學習課程改革的有關理論，積極參與學校課題研究工作等，擔任學校課改研究小組組長，獲得一定的工作經驗。
當然，新課程對學校教務處工作提出了新的要求，我也深知教導主任工作繁瑣、任務艱巨、責任重大，如果本人得到領導和評委的信任，擔任學校教務主任。我將在上級部門和學校主管的領導下，圍繞提高學校的教育、教學質量這一中心目標，從管理、服務兩個方面做好工作。努力做到以下幾點：
1、虛心學習，進一步提高自身的理論水平和業務素質，盡快熟悉崗位，圓滿完成各項工作。
2、探索和健全學校教學管理的各項制度。課程改革對教學管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對于促進學校課程改革實驗的深入開展十分重要。改革一些與新課程不相適應的教學管理制度，促進學校教學管理走上規范化、科學化軌道。
3、促進教師的專業成長。教師是學校教育、教學質量提高的根本。建設一支高素質的教師隊伍，是提高學校教育教學質量的重要保證。首先采取措施鼓勵教師參加提高學歷的學習和各類培訓；同時扎實做好校本培訓工作，促進教師形成新的教育理念；進一步完善教師發展性評價實施細則，使之成為促進教師專業成長的評價體系。
4、加強處室建設，形成合力。教導處工作千頭萬緒，只有一個強有力的集體，才能使工作做到有條不紊。加強處室建設，做到各崗位既明確職責任務，又團結協作，同時充分發揮各教研組、備課組的作用，形成合力，促進學校教育、教學工作的協調發展。
雖然我深知教務處主任這一職位的挑戰性，但是我愿意接受這一挑戰，我有信心經過自己的努力，把工作做好。參與學校的發展的這一重大進程是一名黨員教師的責任，如果沒有競爭到這一崗位，我也將一如既往地扎實工作，關注xx小學的發展，共同為xx小學更美好的明天貢獻自己的一份力量。
我的發言完了，謝謝各位！
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