競聘技術演講稿

時間：2022-06-16 14:46:44 競聘我要投稿

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實用的競聘技術演講稿4篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會一步步向前發展的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的競聘技術演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的競聘技術演講稿4篇

競聘技術演講稿篇1

尊敬的各位聘委：

　　大家好！

　　我是xx，xxxx年畢業于xx師范學院數學教育專業, 本科學歷，同年到xxxx中學任教,至今15年。xxxx被認定為中教一級資格，現任教于xx市xx中學高三年級。

　　我競聘的崗位是中教高級專業技術崗位；

　　首先，我具備下列基本條件：

　　（1）具有履行崗位職責所需要的政治理論水平，能夠用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，工作實績突出；

　　（2）具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業知識，有較強的事業心和責任感；

　　（3）在近三年的年度考核中被評定為稱職（合格）以上等次；

　　（4）身體健康，能堅持正常工作。

　　我具備基本條件與競聘資格，回首三年來時路，細數曾經得與失，愿與大家分享。

　　在05、06、07連續三年的高三教學工作結束后， XX年與我省同步進入新課程并擔任一年二班的班主任，在高三教學中，在班主任朱玉波、劉景僑老師的協助下，雖然所教是普通班，但當年高考數學成績非常好。在任班主任期間，我努力尋求與學生的切入點，根據自己和學生的特點，制定出適當的管理模式。為了解學生的家庭情況，從大年初二開始在愛人的陪同下進行家訪，行蹤遍及金廠、銀廠，鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程不必細說，只知最終學生信我、敬我。在高一結束時，我班56人中有

　　37人成績上升，平均進步9名。不知這個成績算不算出色，也許班級管理存在不盡人意之處，但我欣喜地看到學生如我想象地成長。

　　在教學中，我努力汲取先進教育教學理念的養分豐富自己，讓自己觀念新，方法新，始終立于新課程改革的風口浪尖，手把紅旗旗不濕。

　　三年來，我發表國家和省級論文多篇，并蒙領導信任，同事謙讓，讓我有多次與同行高手切磋的機會，有幸均不辱使命；XX年盟校優質競賽。

競聘技術演講稿篇2

各位領導，各位同仁：

　　大家好！

　　今天，很高興能參加這次的競選活動。

　　首先，簡單介紹一下自己。我叫，今年歲，大學微機應用專業，被分配到市工作，后于年考入有線電視臺，從事寬帶網的安裝工作至今。

　　我競聘的職務是技術開發部主任這一職務。決定參加這次競聘前，我考慮了很多，在做了一些優勝劣汰的比較之下，我決定參加這次競聘演講，基于以下幾方面考慮：

　　一方面，表明我對公司領導推行崗位競聘上崗機制的擁護和信任，我相信，通過這次競聘活動，必將使公司下一步的競聘上崗機制呈現一個良好的開端；

　　另一方面，抱著學習的態度，這次演講，我想能夠鍛煉自己的能力，展現自己的才華，目的就已達到，并借此機會和大家交流思想，準備讓大家評價優劣長短，接收領導和大家對我的挑選。

　　競聘技術開發部主任這個職位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

　　首先，我具有正直的人品，良好的修養以及完善的工作作風。

　　我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，曾獲年中心先進工作者的稱號。

　　在個人修養上，認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的，而是經過不斷學習，修煉培養而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，讀書，學習，努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。

　　在工作作風上，能吃苦耐勞，認真負責，沒有出現過大失誤。別人不愿做的事我做，識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明。

　　其次，熟悉具體業務和具有一定的專業知識。由于所從事的工作同計算機相關，新技術層出不窮，知識更新快，自己從未放松學習。

　　誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：與領導，大家交心，交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹慎有余，潑辣不夠。不過我有信心，在以后為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。

　　對所競聘崗位的認識和上崗后的設想。

　　首先，隨著ip平臺的改造成功，我們的網絡逐漸完善，歷數目前我市internet服務接入網的服務商，我們優勢明顯，網絡內容的建設日益重要，應加大在網絡內容建設方面的力度，以吸引更多的用戶，創造更好效益。

　　最后，如果領導和大家把我推上這個崗位，我將珍惜這個機會，每天以積極的心態，飽滿的熱情投入到工作中。反之，未能競聘成功，我會收拾起低落的心情，在以后的崗位上盡心，盡力，盡職，盡責。無論結果如何，我都始終會"老老實實做人，扎扎實實做事。"言必信，行必果。以勝不驕，敗不餒的姿態面對結果。

　　我的演講結束，謝謝大家！

競聘技術演講稿篇3

　　各位評委、老師們：

　　大家好！我是葛彥華，一直工作在電氣工程系。

　　我所教授的課程：從最初的非電專業的《電工電子學》，到后來的電專業學生的《電工技術》、《電機及拖動》、《電子技術》、《protel》設計，直到近幾年一直在教授的動手實踐課《電子技術實訓》、《電子產品制作》。曾經，我參加過河北省職教辦舉辦的“專業帶頭人研修”師資培訓，并參加過清華大學基礎工業訓練中心舉辦的“電工電子師資培訓”。我運用所學內容，積極地探索課程改革，并大膽嘗試，取得了一定的成果。我的《電子實訓》及《電子產品制作》課，得到系主任以及任課班級學生的認可和好評。

　　20年來，我始終以“做一名稱職的人民教師”為基本目標，以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，愛崗敬業，上課從無諸如遲到、早退等等違反教學規定的行為，要求學生做到的我會以身作則、言傳身教。工作20年，我做了17年的班主任工作，因為很多情況下是同時接手兩個班（比如當年的機電1、2班，后來的機電5、6班，以及金專的市場營銷1、2班等等），很巧合也正好帶過17個班。做班主任的過程中，我一貫堅持“常抓不懈持之以恒心平氣和教學生”，班主任工作所蘊含的酸甜苦辣，絕非三言兩語表達得清楚，理解萬歲吧。

　　下面我把我近兩年也就是近4個學期的工作總結如下：

　　一、20xx—20xx學年第二學期，也就是20xx年3——7月。任課班級為機電23、24、25、26、27、28班總共6個班級的《電子實訓》，周學時為24節，學期總課時量為402。另外，課余時間參與我系學生的《電子裝接工》的考證講課、輔導，約50個課時，加上出卷、閱卷、監考約15課時，學期總課時量約為470課時。期間我擔任機電12班、以及電工電子4班的班主任。本學期我的學期考核等級為：優秀。

　　二、20xx—20xx學年第一學期，擔任電工電子5、6班、電子信息4班的《電子產品制作》，以及機電32班的《電子技術基礎》和《電子實訓》共三門課程。周學時為20節。總課時量約為302。加上本學期的出卷、閱卷、監考等約合15課時，我的總課時量320課時左右。

　　期間繼續擔任電工電子4班、電子信息8班的班主任。本學期學校學生處進行了優秀班主任評選，學校共有10名，我有幸獲此殊榮。

　　本學期我的學期考核等級為：優秀。

　　三、20xx—20xx學年第二學期，任課班級機電33、34、35、36班的《電子實訓》和能源1、2、3班的《protel》，周學時為22節，這個學期較短，總共只有16周的課程，除去任課班級實習等等學期總課時量為240。課余時間參與我系學生的《電子裝接工》的考證講課、輔導，約60個課時。加上本學期的出卷、閱卷、監考等約合15課時，學期總教學課時約為310課時。本學期，學校教務處分別組織進行了聽課評課，以及教案的檢查評比工作，我同時獲得了：優質課以及優秀教案兩個榮譽稱號。期間，我擔任電工電子4以及電子信息8班的班主任。本學期我的學期考核等級為：優秀。

　　四、20xx—20xx學年第一學期，我任課的班級為機電39、40、41班，能源6班，農電1班、電信8、9班的《電子實訓》課程，學期初，周課時為22節，后來隨著新生報到人數的增加，新生班級拆成了A、B組上課。所以下午課后以及晚上的時間我加了6節課，總課時量為300課時。本學期的出卷、閱卷、監考等約合20課時，另外本學期新生入學時一周的電子專業知識宣講約20課時，本學期我的課時量約為320。本學期我校第一次實施了教師級別評定，我的評定等級為：一級。本學期我參加了我校教務處舉辦的“說課比賽”，獲得“教學能手”榮譽稱號，從而也獲得了我校20xx“年度優秀”。總之，近兩年我的總課時量達到1420課時。而且我始終堅持：“要么不做，做就做好”的信念，在4個學期的期末評定中均為“優秀”。

　　在學生管理方面，多年來無論是在課堂上還是在作為班主任進行班務管理中，沒有發生過一例師生間的不愉快。更沒有因為學生管理請過一次家長。做到了讓學生開心、讓家長安心，讓學校放心。

　　曾經獲得的榮譽，僅僅是對我過去工作的一種評判。以后的征程我會用我的努力，繼續為學校的發展盡我的微薄之力。

　　謝謝大家！

競聘技術演講稿篇4

　　我叫xx，所學專業是煤礦開采技術，在學校經過五年學習生涯的鍛造與洗禮，于20xx年9月順利畢業，同年10月被分配到三交河礦參加工作，現為綜采二隊的一名技術員，轉眼間已工作二年多。

　　自從參加工作以來，嚴格遵守隊里的規章制度、班組的各項勞動紀律。在遇到問題時，虛心向隊長及有經驗的老工人請教，找出問題的原因與解決辦法，盡可能將學校期間所學的專業理論知識與現場實際相結合，并迅速轉化為解決實際問題的業務能力。現對自己二年多來的工作從以下幾點進行總結：

　　一、加強思想教育學習，樹立正確的價值觀

　　參加工作二年來，我認真學習了黨和集團公司的各項方針政策，積極參加礦、隊的各項活動，遵紀守法、愛崗敬業，加強了個人安全知識的學習。作為基層一名技術員，更是一名團支部書記，組織隊青年共同學習和領會我礦各項活動精神，為加快推進我礦轉型跨越發展奉獻自己的一份力量。

　　二、奉獻礦山，強化專業技能

　　經過二年多的一線工作經歷，我深刻的體會了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這一道理。對礦井的采煤工藝有了初步的認識，對自己所學的采礦專業知識有了更深刻的理解，對井下現場工作的流程與方法都有較大的進步。

　　（一）理論知識

　　自從我在綜采二隊參加工作后，我隊相繼開采過314、320、515、603等工作面，在各領導的指導下，對各個工作面的《綜采工作面作業規程》有了深刻的理解，熟悉了采煤工作面的工藝流程，及“一通三防”事故預防的措施。我對一線采掘技術有了具體化的認識。對自己所學習過的礦井通風、采煤工藝、機電運輸等專業知識有了更加清楚的認識和理解。

　　①采煤工藝的認識與學習

　　經過二年的工作經歷，對采煤工藝中的：破煤、裝煤、運煤、頂板支護和采空區處理這五個方面更加的熟悉。了解了綜采工作面是如何靠割煤機把煤破碎下來；如何把破下來的煤裝進刮板輸送機再通過轉載機把煤運到皮帶上，然后運輸上井；如何用自移式液壓支架對工作面進行超前支護；以及如何對采空區進行處理。對處理一般機電事故的處理都有了很大的認識。

　　②通風知識的實踐與應用

　　在工作的同時，通過與老師傅的教導、蹲點瓦監工的溝通、自己的摸索，對工作面的通風系統也有了更深的認識。

　　1.采煤工作面通風系統

　　152307工作面采用兩進一回式通風，1523073軌道巷和1523071皮帶巷為進風巷，1523073為專用回風巷。采用三條平巷布置，該通風系統可有利于緩解上隅角瓦斯積聚和減少巷道的摩擦阻力，減少風流能量損失。

　　2.機尾回風通路的支護

　　1523073軌道巷和1523072回風巷之間每隔70m之間有一個聯絡橫川，為保護機尾回風通路的暢通，支護機尾回風通路采用支設“#”字形木垛配合打木戧柱的方式來保證回風通路的通風斷面。

　　后來由于礦組織在軌道巷進行切頂實驗減小回風通路和1523072巷的頂板壓力，提前在軌道巷預裂爆破，當推過第一個預裂爆破眼32米，根據現場情況觀察，由于切頂爆破，造成頂板破碎，對實施打木垛的支護方式，帶來一定的危險性，因此需對此支護方式進行修改。在機尾121#架后每隔凈距離0.6米打一排（兩根）木點柱。此工程是試驗階段，為了安全起見，在打木點柱支護的同時，適當增打木垛支護，用來保證通風暢通。

　　另在每個聯絡橫川進入超前支護范圍內后，要提前在橫川口支設“#”字形木垛，局部橫川口破碎地段要在木垛前增打木點柱加強支護，所打木點柱要栓牢固，所打木垛數量可根據現場橫川口的寬度而定。回采期間要經常巡查工作面各橫川密閉及臨時風門，發現有漏風現象要及時通知通風區進行處理。

　　3.預防瓦斯超限措施

　　A.機頭懸掛風障不得小于5個架，防止瓦斯流入老山，造成有效風流流失；

　　B.采煤過程中，當上隅角瓦斯異常增大時，要停機閉鎖，等瓦斯下降后方可動機組；

　　C.當頂板破碎嚴重，老山大量垮落時，老空區瓦斯大量涌出，注意上隅角瓦斯探頭報警；

　　D.當工作面回風風流中瓦斯濃度達到1％或二氧化碳濃度達到1.5%時，必須立即停止工作、撤出人員，并向礦調度和通風調度匯報；

　　E.當采煤工作面距離下一個橫川還剩10m時，下一橫川還未打開時，回風通路不是很暢通時，上隅角瓦斯容易積聚，注意瓦斯超限；

　　F.工作面必須有專人看護瓦斯探頭。

　　（二）現場操作

　　在一年的`工作時間里，對井下采煤工作面的各個崗位工作都有了基本的認識，逐漸掌握了一些操作知識和技能，現在已經能獨立完成一些工作。比如清煤、看電纜、等，并且能夠幫助、配合端頭工進行端頭的維護工作。上半年通過對各個崗位的學習和磨練，在崗位資格證的考試當中已經取得了采煤工、控制臺司機、輸送機司機和井下水泵工等工種崗位的資格證，并獨立上崗。

　　在工作的同時，也學到了很多處理特別情況的辦法。在皮帶司機崗位，在保證自己安全的前提下，處理大塊矸堵機頭、皮帶跑偏、皮帶打滑等問題；對在工作面頂班的維護和底鼓嚴重時對底板的起底工作等；在有機電事故時也能積極的協助維護工完成對事故的處理。

　　（三）其它方面

　　認真學習集團公司、礦大力推進的“煤礦安全質量標準化”，區隊也制定的“崗位標準”，并熟悉了自己所在崗位應該如何做，達到什么樣的標準。并能夠做到“干標準活，上標準崗”。積極主動的配合全隊進行“安全質量標準化”的建設工作，為區隊取得“安全質量標準化”最優單位的榮譽稱號做出了貢獻。

　　古書院礦正處于轉型跨越發展的重要時期，各條戰線都急需人才。我作為一名礦井通風與安全專業的畢業生，在平時工作當中我虛心向技術員及老工人師傅們學習請教，同時我也將自己所學到和掌握的專業理論知識毫無保留的與其他員工交流，更好的發揮我礦“傳、幫、帶”活動的作用。

　　三、按章作業，保證安全

　　我認真學習了我隊“2.24”工傷事故，吸取事故教訓。并貫徹領導“煤礦安全無小事”的重要講話，嚴格按章作業，以自身的實際行動來為我礦的安全生產添磚加瓦。一年中我加強對《煤礦安全規程》、《操作規程》、《作業規程》的學習；及時學習礦安全簡報、督查通報和事故通報，吸取事故教訓，舉一反三；嚴格要求自己，規范操作，杜絕違章，夯實了安全生產的基礎。我還積極參加集團公司、礦、區隊的日常安全活動和各項專題安全活動。通過日常安全活動的參加，認真學習安全生產的方針政策、上級的規定指示和要求，認真學習上級下發的各種安全文件安全簡報和事故通報，認真學習相關規程和制度，我找到了許多工作中的不足，安全意識也得到了很大的提高。

　　作為綜采一隊青監崗崗長，帶領我隊青監崗員下井查隱患、抓內查三違，有效制止了井下的習慣性三違，為區隊的安全文明建設做了自己應有的貢獻。

　　四、工作中的不足

　　回顧過去一年多的工作時間，成績固然讓人欣喜，但這并不能掩蓋工作中的不足之處：

　　1.現在各行各業都講究創新，我在這段時間里有創新性的工作思路不是很多。

　　2.理論知識與現場實際有些脫節，以至于自己所掌握的理論知識不能很好的指導現場工作。

　　3.處理現場事故的應急處理能力還待進一步提高。

　　五、努力方向

　　總之，在這一年時間內，我實現了由一位學生向一位煤礦工作人員的改變，但是由于到場工作的時間不長，缺乏工作經驗，專業技術水平另有待進一步提高，我以后會經常性地對前面的技術工作作以總結，不斷的提高本身。在這一年的一線工作中，我深刻地認識到想做一名合格的煤礦技術員必須有肯吃苦，善于思考，勇于創新的敬業精神和謙虛審慎的工作作風及豐富的相關專業技術方面的基礎常識。

　　如果我能有幸被選聘為技術員，我會以更加飽滿的工作熱情投入到工作中去，爭奪成為一位合格的專業技術人員。為我礦的轉型跨越發展貢獻自己的一份力量。

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