【熱門】競聘演講稿錦集6篇

　　演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在當今社會生活中，演講稿的使用越來越廣泛，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的競聘演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導：

　　大家好！今天，我來到這里所競聘的崗位是班主任。

　　各位領導，如果這次能得到你們的支持，那么，我將從以下幾方面開展工作：

　　一、建立新型的師生關系

　　班主任要想管理好一個班，必須與學生建立一種新型的師生關系。記得魏書生說過“教師尊重學生的人格，就等于尊重了教育。”我會關心、愛護學生。當然，關心和尊重學生并不等于放棄嚴格要求學生，也不是對學生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴格有度，要求有法。

　　二、培養學生中的小領導，發揮班干部的作用。

　　一個良好班集體的成長，并不是一個人孤軍奮戰，我認為應充分發揮班委的作用，讓學生參與管理，齊抓共管。前兩個學期我在班上培養了得力的班干部，她們為班級做了很多工作，為班級建設做了很多貢獻，也贏得了很多榮譽。當其它班級的老師，同學羨慕她們時，我覺得我很欣慰：我的努力有成果了。這是我深有感觸的地方。

　　三、做學校教育與家庭教育的聯系

　　在上學期的教學工作中我和邢清香老師搭班，他們班的孩子兩級分化太嚴重了，我們就反復的請家長來交談，班上孩子的家長80%我們都請來過了，跟他們交談后我們才知道，這個班有十幾個孩子是在單親家庭中成長，那么多的不正常家庭讓我們非常吃驚。雖然那個班最后在期末考試中考的不理想，但我們三位老師真的盡力了，所以也沒什么遺憾。我這樣講我是想說家庭教育對孩子的影響有多大，我們教師不但要清楚學校里的孩子，更要清楚他們的家庭環境，特別是班主任的工作要做的細致。

　　四、努力提高業務水平和能力，滲透安全、法制教育

　　在班主任工作中，我會堅持學習，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難，在班級管理中，我還會滲透安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學生教育好！

　　最后，我想說的是：我熱愛班主任這一職業，如果這次成功，我一定會踏實工作，爭做一名優秀班主任。請各位領導能夠支持我。謝謝！

競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導：

　　大家好！今天，我本著鍛煉自己，提高自己的宗旨站到這里，競選區域經理一職，希望能得到大家的支持。

　　本人現年29歲，團員，大專文化，XX年參加工作，在近4年的工作和學習中，我開闊了眼界，綜合工作能力得到了很大提高，積累了相對豐富的工作經驗。所有這些都有利于我盡快進入工作角色，適應區域經理的工作要求。大家都知道，區域經理一職，屬于最前端，工作千頭萬緒，紛繁復雜，任務艱巨。肩負著樹立單位形象，促進單位整體工作等方面的重要責任。我之所以競聘區域經理這個崗位，首先是對區域經理崗位的熱愛，希望在今后的工作中，能為支局的發展做出比較大的貢獻；其次，為自己找到一個充分發揮特長、施展才能的舞臺。

　　我就本著"干一行、愛一行"的精神，腳踏實地，憑著自己的勤奮，積累了許多專業知識，極大地增強了我從事區域經理工作，并做好區域經理工作的信心和決心。

　　如果說我在過去的工作、學習中取得了一點進步和成績，應該主要得益于公司的培養，得益于領導的關懷、支持、幫助。假如我這次能夠競聘成功，我將繼續和大家一道并肩作戰，共同奮斗，把區域經理的各項工作搞的更好。以下是我對區域經理工作一職工作構思：

　　一， 搞好裝、移、修工作，避免用戶投訴。

　　維護經理，顧名思義就是搞維護，在日常工作中，務必做好每天維護工作，對當天下發的各種故障及時處理，區分主次，對未能按時修復的故障，一定要與用戶溝通好，擇時處理，避免用戶不必要的投訴。如有特殊問題，及時跟領導反饋，研究解決方法。對裝移工作，在用戶辦理業務后，及時聯系用戶，預約裝移時間，按時完成工作，對用戶提供力所能及的幫助，樹立公司良好的裝、移、修形象。

　　二，加強宣傳力度，做好營銷工作，及時讓用戶了解公司最新業務動態。

　　維護經理比任何其他人接觸用戶的機會都要多得多，要善于利用這個良好機會，及時向他們傳達公司業務動態，對上級下發的營銷派單，及時通知用戶，對欠費派單上的用戶，在催繳同時宣傳業務，收集潛在用戶資料，在日常工作中，資料隨時帶上，趁著上門安裝、維護，同時對用戶講解最新業務，了解用戶需求，并擴展到其左鄰右舍，借助他們，讓其他潛在用戶及時了解到當前業務情況，對有意向用戶做好記錄，日后在次營銷，擴大發展量。發揚公司營銷精神。

　　三，加強自我學習，虛心討教，取長補短，提高工作質量。

　　在日常工作中，要及時總結工作，在發揚成功之處同時對工作上的不足，及時改正，與同事分享成功經驗，借鑒他人工作，吸取成功經驗，對下發文件及時學習，有計劃的有目的地完成日、月、季度任務，工作不懂之處，虛心向同事討教，不斷豐富專業知識，提升自己工作能力，提高工作質量。

　　四，積極配合上級部門工作，全力協助支局領導。

　　上級部門要求配合的工作，務必配合到位，聽取工作指導，全力協助支局領導，對領導交代的事情要妥當完成，

　　古人說："不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。"我將以這句話自勉。如果公司需要我在原崗位繼續工作，我會服從分配，將一如既往地勤奮學習、努力工作，在自己的崗位上，用信仰詮釋追求的快樂，用責任演譯拼搏的人生。

　　希望領導和同志們支持我！謝謝大家！

競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位同事：

　　你們好！我叫**，**歲，大專文化，工程師職稱，現從事電網調度工作，是調度室副主任，主管電網調度自動化和變電站綜合自動化工作，專業工作年限15年，今天來競聘11崗級的生產技術部副主任職務。

　　我的簡歷是：1988年1月至1990年8月在二塘供電站工作，是一名電管員；1990年9月至1993年7月在武漢華中電業聯合職工大學讀大專；1993年8月至1998年11月在調度室工作，做一名電網調度員；1998年12月至20xx年7月在調度室任調度副主任；20xx年8月至～年3月在輸變電管理所工作，任主任；～年4月至今在調度室工作，任調度副主任。

　　競爭上崗有何意義？我個人認為隨著我國經濟體制的轉換，國有企業三項制度的改革深化，必須建立起適應社會主義市場經濟相應的勞動用人制度，那就是競爭上崗，競爭上崗是選拔人才、提拔人才的有效手段，因為有了競爭才避免了過去職工進入企業后，不管工作好壞，技術素質高低，都是終身吃皇糧，手捧鐵飯碗，造成不怕丟飯碗的弊端。引入優勝劣汰的競爭上崗機制，能促使勞動者努力學習，勤鉆業務，提高生產技能，從而促進職工素質的提高，增強其憂患意識和競爭意識，知道“就業靠競爭，上崗憑技能”的道理！

　　自己為什么要參加競聘？我今天參加競聘，因為競聘給我一個展示自己的工作能力和才能的好機會，讓我把從大學中學到專業理論知識和15年來在平常工作中積累的豐富工作經驗在我所競聘的崗位中得到充分的發揮和利用，今后的工作會做到盡善盡美。

　　我競聘的個人優勢在于：⑴我曾在生產技術部所轄大部分部門工作過，并當過調度室副主任，輸變電管理所主任職務，有較強工作能力和領導能力，多年被評為先進工作者；⑵三年來的大學脫產學習，使自己學習掌握了一套扎實的基礎理論專業知識和技能。在大學中，是一名優秀班干部，學習成績總排在班上前五名，各科成績總達80分以上，每個學期得到單位的獎學金，并多次獲得湖北省教委和學校的獎勵；⑶曾在基層供電站工作兩年和農網改造資料組工作一年，對35kV、10kV線路設計、安裝有著更深層次的了解和掌握，學會了把科學管理方法運用到用電管理工作中；⑷94年10月曾從事一項新的領域攻關—線路損耗的理論計算，運用高、難的理論知識，完成了35kV、10kV線路損耗的理論計算，并撰寫兩本有關資料書籍，為單位降損節能提供了理論依據，從而達到降損節能，提高了電網的效益；⑸96年底，自己作為教員曾先后培訓了二期約100個工人考中級工，使他們的的專業業務素質達到了一定的專業技術水準；⑹20xx年初，參與設計繪制本縣電力系統20xx年和～年一次系統規劃圖，同時自己還參與了縣電網調度自動化規劃設計工作，并撰寫一本《平樂縣電網調度自動化設計》的專業論文；⑺20xx年11月縣電網調度自動化工作啟動，自己深入現場直接參與安裝和調試，日后自己被領導委任成為單位唯一調度自動化管理者，擔負著電網調度自動化系統和變電站綜合自動化系統維護管理工作。可以這么說，現在調度自動化系統和變電站綜合自動化系統一有故障，均由我一個人獨立處理排出。⑻本人是單位唯一一個變電站繼電保護整定值計算者，在近幾年中，曾先后五次獨自一個人擔負沙子、張家、青龍、大發、平樂中心變5個35kV變電站斷電保護整定值計算和微機整定工作，均取得了令人滿意效果；⑼20xx年8月在擔當輸變電主任期間，通過理論和實踐相結合，自己的專業技術水平和業務有著質的飛躍，自己更進一步加深對變電站一次設備和二次設備全面了解和掌握，曾無數次擔負變電站設備故障搶修工作，并先后安裝二塘變110kV二塘至陽朔線間隔，110kV二塘至同樂線間隔，同樂變35kV大發線間隔的一次和二次設備安裝和接線工作，使自己成為單位懂得二次接線安裝為數不多的人，以致使自己在從～年4月至今在35kV平樂中心變安裝工作中得心應手，在整個變電站建設中起到關鍵人物作用。

　　假如我這次競聘成功的話，我的工作設想是：

　　1、使設計工作規范化、標準化，設計線路要結合縣電網一次系統遠景規劃圖，要建立和健全生產技術檔案資料。

　　2、在調度室要強化調度管理，充分發揮調度的作用嚴格執行“兩票三制”，強化安全意識，并嚴格按照“三不放過”的原則，認真調查處理事故，切切實實提高安全生產管理水平，確保人身設備，電網的安全。有條件的.話要組建運行方式班，繼電保護班，通訊自動化班。

　　3、在變電站，要加強運行人員的培訓，提高其業務水平，提高對設備的異常運行、電網事故的分析判斷能力，采用多種形式進行崗位練兵，提高變電站的整體素質。

　　4、在輸變電檢修所，要培養些有文化的年青人對變電站一次、二次設備安裝和接線培訓，如果有條件，可購買些儀表、儀器對變壓器油樣、設備耐壓，以及繼電保護進行測量和校驗。

　　競聘失敗的感想：假如我這次競聘不上我所競聘的崗位，我決不灰心，不氣餒，因為我最起碼已讓公司領導和各位考核人知道了我的工作能力和技術水平，我已展示了自己的優勢，不是我不優秀，而是別人比我更優秀，今后我會在工作中不斷努力，逐漸完善自己。

　　我對公司改革發展前景的希望和建議：

　　1、公司改革要朝良性方向發展，在競爭上崗中要多選拔人才，提拔人才，避免搞拉幫結派。

　　2、建立、健全董事會制度，監事會制度，充分發揮職工代表權力，杜絕～行為。

　　3、要開辦職工食堂，今后接待就餐要在職工食堂完成，反對搞鋪張浪費。

　　4、財務要實行上墻公開制度，讓廣大職工行使監督作用。

　　5、要大搞第三產業，增加職工收入。

　　6、制定職工業務培訓制度，讓公司職工定期接受業務培訓，內容有崗位職責，工作規范，服務標準，職業技能。

　　以上是我這次競聘上崗的述職，請大家相信我，給我機會，我會把工作做得更好，更出色。

　　謝謝大家！

競聘演講稿 篇4

各位領導，各位同事：

　　大家好！

　　今天，我能夠在這里參加競聘演講，匯報我參加教育工作以來所經歷的探索和追求，這要感謝縣教育局、學校領導在改革開放的新形勢下，深化人事制度改革，為我們創造的一次鍛煉的機會。作為桐廬教育戰線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩、領導和同行面前展示自我，接受各位前輩、領導和各位同行的指導感到萬分榮幸！

　　常言道：三十而立。已過而立之年的我，在充滿生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判。

　　本人，現年xx歲，剛走進教室的膽怯和幼稚的情形還歷歷在目，可轉眼，xx年的時間一晃就過去了。回憶這些年感慨特別多，從工作初的復式教學到后來的美術專職，以及現在的語文教師，每一種工作都有酸甜苦辣。經歷了這么多，我認為自己比以前更加成熟了，業務和能力隨著教齡的增加逐漸有了很大提高。

　　幾年來，我總覺得教育工作是一門藝術，不是僅有旺盛的工作熱情就夠的，它更注重的是一種方法、一種技巧。在教學的過程中，我們往往缺乏的是一種適合自己的方法與技巧，麻木的苦干只能使我們處于單調地、機械地重復活動中。自然教學效果不盡人意。

　　不甘愿落后，這是每個要求進步的教育工作者的共同心聲。于是，我咨詢、嘗試、實踐……我試著去做，但事情并不是那么一帆風順的，閉門造車的現實使我失敗了。我的心中有許多疑惑需要指點，需要解決，但與外界相對隔絕的現狀，又迫使我自找出路，就在我迷惑無望時，一次專家的講座，使我茅塞頓開。

　　“教科研，就是教科研”如閃電般的意念出現在我的眼前。教科研，對于我來說，是一個全新的概念，也是一次全新的行動。根據自己的教學經驗，我試著學了幾篇文章，可由于目光的短淺以及缺乏必要的指導，幾篇文章均無任何建樹。后來，我知道了光有熱情而沒有扎實的專業知識和先進的教育理念是很難勝任當今改革風起潮涌的教育教學實踐的。在以后的幾年里，我除了不斷反思自己的教學外，還努力學習各種教學理論，借助電腦網絡了解國內外教科研的發展方向，加強課堂實踐。漸漸地我終于取得了一些實績：在xx優質課評比中獲x獎，并代表xx參加xx市xx比賽；撰寫的xx獲縣xx獎、市xx獎；教案《xx》獲縣xx獎；學科論文《xx》獲縣xx獎；教學論文《xx》獲市xx獎。同時，經本人指導的學生有幾十人次在縣市獲獎，自己的xx作品還在xx報上刊登。在這期間，我一直擔任xx，和大家一起開展xx活動，通過努力我們組于xx年被評為xx先進集體。

　　隨著學校教科研水平的不斷發展，教師教科研素質不斷提高，我校決定開展課題研究，以此帶動全體教師的素質提升。

　　由本人參與撰寫的《xx》被確定為省級立項課題，自然我就責無旁貸地擔任該課題研究的組長。

　　在研究中，我一方面要收集、整理資料，為學校領導和教師提供信息服務，另一方面則積極指導實驗教師開展日常實踐。

　　辛勤的勞動終于換來了豐碩的成果，到目前為止，本人獲縣市級科研成果xx項。

　　由于工作的需要，xx年我被調到教科室工作。在擔任教科室主任三年來，我一直從學校大局出發，協助校長做好工作，為學校的“科研興校”、“向科研教研要質量”的辦學方針盡自己最大的力量。學校的發展僅僅靠幾個教師是不行的，作為教科室主任的我一直在思考如何使廣大的教師快速成長起來。

　　一方面，我把教師的專業成長列入到教科室的重點工作之中。同時結合縣教師進修學校培訓內容對教師進行了5次專題培訓，在這些培訓中本人除了要制定培訓計劃，還要承擔主持及主講等任務，同時還要為教師準備學習資料，收集學習成果，考核每位教師，讓每一次培訓都能有實效。

　　另一方面，我經常在校本教研活動中為本校教師上研討課、觀摩課，執教的課展示了課改理念，務實、求真。

　　付出了總會有收獲的，辛勤的勞動換來了豐碩的收獲。本人連續兩年被評為鎮級優秀教師，05年被評為縣優秀班主任；并被評為縣第十屆教壇新秀。作為骨干教師的我，將積極加入到學校管理隊伍和教學一線之中，在具體實踐中鍛煉自己的才干，提高自身的專業水平和實踐能力，為學校的發展而努力奮斗。

　　記得有位專家曾經調查過，一個人在自己的工作崗位上只有三年的工作熱情，超過這三年，他的激情和創造力就會慢慢消退。現在我正如這位專家所說的一樣，感覺自己的教科室工作缺乏創新與動力。這也是我要競選xx小學負責人的原因之一。

　　同時，我是土生土長的xx人，小時侯就就讀于xx小學。它曾給我的童年留下了美好的回憶，至今我還一直懷念我的母校。這幾年由于生源減少，學校辦學規模逐漸縮小。

　　可是，近幾年xx小學在應老師的帶領下教育質量一直處在全鎮的前例。感謝應老師付出的辛勤勞動，俗話說得好“前人載樹，后人乘涼”，相信在如此好的基礎之上我們后面的工作將會更好的開展。在我決定要競選xx小學負責人一職時，我經常在想一個問題：即xx鎮完小效應。在座的各位都知道我們xx的教育有一個奇怪的現象，就是鎮小的教育質量沒有完小好，為此縣教研室在調研的時候就提出這個問題。這種現象的出現有其客觀的因素，比如中心本部近幾年一直在合并學校，一直在加強學校的硬件設施……但我想現象的出現必然還有其更深層次的因素，我曾經和施校長說起讓我到下面完小蹲點，了解其原因。現在有了這個機會，所以我義無返顧地選擇競選xx小學負責人一職。

　　再次，我曾經在村小擔任過兩年的負責人，這段工作經歷為我本次競選xx小學負責人積累的豐富的經驗。我覺得xx小學教育一個中心，一條線的格局（既以鎮小為中心，以320國道為一條線）將在長時間不會變。兩所完小要擺正自己的位置，當好配角。在工作中我們將尊重鎮小的核心地位，維護校長的威信，完小要甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作。同時，也要充分挖掘完小的教學資源，辦出自己的特色。要讓大家覺得學校雖小，但有品味，有特色。我想今后村完小的辦學的側重點應該從這個方面入手。

　　各位領導，年輕人需要機會，需要展示自我的舞臺。給我一次機會，我將以嚴謹的工作態度和優異的工作績效來證明自己；給我一個舞臺，我將以執著的敬業精神和滿腔的工作熱情來展現自我；最后祝各位領導、同事家庭幸福！祝xx的教育事業蒸蒸日上！

　　謝謝大家！

競聘演講稿 篇5

大家好，

　　感謝大家給我這次機會，今天我來競聘小組長．如果我當上小組長，我一定會與我的組員們搞好團結，我們一起進步，使組員們的成績提高，幫助組里學習有困難的組員．如果有難題，我可以隨時解答，我還一定會為他們細心地講解．我知道，要當一名組長，不僅要要求自己的組員，更要嚴格要求自己．因為組員們要向組長學習，組長就是這個小組的榜樣．我相信，我們組一定會取得好成績的，我一定會做到的！

　　請大家支持我！

競聘演講稿 篇6

尊敬的老師們,親愛的同學們：

　　大家好!我是**班的***。。我的性格活潑開朗,處事沉著果斷,能夠顧全大局。今天,我很榮幸的站在這里參加我小學階段的最后一次競選。我競選的職位是-------"組織委員" 。

　　有的同學可能會認為說：“組織委員不就是組織開展活動的職位嗎 ”如果你是這么想的話,那你就說對了一半。因為組織委員不僅僅要組織開展活動，還要有好的口才。比如說吧：有的人,他組織能力很強,要開展的活動很好,可是他卻不擅于表達,那又有誰知道他真正想法呢 就算別人知道他的想法,也不一定認同他啊!所以說組織委員的口才好也很重要!!但光有好的口才，沒有組織能力也不行啊!!所以我說：組織能力強+口才好=組織委員。。我自信我自己會是非常合適的人選，因為我有很強的責任心和使命感覺，我的組織能力也不錯,而我的表達能力也可以從我的獲得和老師的評價中體現出來!我曾經到電視臺學過兩三年的小主持人。，又多次在班級開展的中隊活動當過主持人，多次參加學校開展的講故事、演講活動，參加班級開展的語文讀書活動課上擔任評書員，均受到參賽和聽課老師的好評。在教委辦舉行的”口語交際”比賽中得過二等獎。曾為我們班級組織的“劇本表演會”的節目寫開幕詞、節目串聯詞，并當節目主持。我的寫作能力也不錯,值得一提的是我的性格,我寬容,我豁達,好的事情總記得,不好的事也沒放在心上。大文學家雨果說:"世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,而比天空還要寬闊的是人們的心靈。’我一直以來都用這句話來鞭策自己，。因為要做好組織委員的話首先要口才好,組織能力強，其次就是處理好和同學之間的關系了。

　　如果我當上了"組織委員"，我一定會做好自己的工作的,我將以"奉獻校園,服務同學"為宗旨，真正做到為同學的利益為重，絕不以公謀私。好了燦爛的話我就不多說了，因為我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。。我想如果我當選的話,一定會言必行,行必果的。。評委的眼睛是雪亮的，請各位評委投給我一張信任的票，給我一個施展才華的機會!!

【【熱門】競聘演講稿錦集6篇】相關文章：

【熱門】競聘演講稿錦集10篇05-14

【熱門】競聘演講稿模板錦集10篇05-17

【熱門】競聘演講稿模板錦集8篇05-12

【熱門】競聘演講稿模板錦集6篇05-12

【熱門】競聘演講稿模板錦集5篇05-09

【熱門】主任競聘演講稿錦集七篇05-17

【熱門】崗位競聘演講稿模板錦集9篇05-13

【熱門】經理競聘演講稿模板錦集5篇04-30

關于競聘演講稿錦集7篇05-16

競聘演講稿模板錦集8篇05-16