領導競聘演講稿

時間：2021-11-03 14:22:53 競聘我要投稿

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【精華】領導競聘演講稿4篇

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。隨著社會一步步向前發展，越來越多人會去使用演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編精心整理的領導競聘演講稿4篇，歡迎大家分享。

【精華】領導競聘演講稿4篇

領導競聘演講稿篇1

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家上午好！

　　首先感謝校領導為我們提供展示自我的平臺和機會！感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們！今天站在這里，我要競選的是教學工作處主任一職。

　　我叫xxx，今年45歲。我是20xx年畢業后來到堂邑鎮中學任教，在校期間我任勞任怨，團結同事，一直擔任班主任，教學成績始終名列前茅，記得20xx年全校教職工選師德標兵，45位教職工我得41票當選，其后我在教務處任職兩年。隨著形勢的發展，鎮中于20xx年并入堂邑中學，我感到壓力，在壓力面前我沒有退縮，迎難而上，發現自己在教學上的缺點，20xx年我開始擔任班主任，并負責年級組的教務工作，期間我發表論文多篇，輔導的學生在比賽中獲獎，并多次獲得鎮優秀教師、模范班主任。四年前在大形勢下，周圍一部分老師產生職業倦怠，我充分發揮自己的模范帶頭作用，從不和老師談泄氣的話，為使老師不喪失信心，我帶頭工作處處走到前面。為使我帶的59級三班學生能夠多考上幾個學生，我幾乎每天堅持五點騎電車從聊城出發，六點準時到班和同學們一塊晨讀。為提高學生的學習興趣我每天抽出時間給學生讀勵志名人名轉等各類書籍。當年我班學生升入高中的人數全年級第一。

現在的學生難管，特別是我們農村中學的孩子更難管他們的學習興趣極差，大家想一想我們現在的62級學生當年全鎮六年級前100名學生考入聊城城區中學的學生達到90%以上，這還不包括后來轉走的，我們面臨多大的困難，這種情況下我接任年級主任，困難沒有辦法多，我重點做了兩方面的工作，一方面通過班主任占領學生的思想陣地，使學生產生學習興趣。二帶領老師在李校長、劉校長的領導下大搞高效課堂教學改革，通過各種形式的賽課、公開課、優質課來提高課堂效率。經過我們兩年多的努力，現在的初三學生應當比較陽光。我不是在炫耀我的成績，而是要告訴自己和大家只要用心工作就會取得成績！

　　工作這些年來，在領導和同事們的幫助下，我的思想和工作都取得很大的提升和進步！付出就有回報，我獲的各項榮譽就不再說了。

　　今天我之所以要競選教學工作處主任一職，我認為自己有以下優勢：

　　首先，我認為自己思想上進、工作務實。特別是在兩校融合之際肯定面臨更大的挑戰，我喜歡迎難而上。

　　其次，我認為自己對高效課堂的操作理解到位。近三年來我參加各種形式的培訓和學習，對生本教育想利用這個假期的時間學習。

　　再次，我認為自己有較強的組織協調能力。十幾年的班主任工作、十幾年的教務管理、五年的年級管理，使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下，學校教學工作處的各項工作都會高效有序的開展！

　　倘若我能競選成功，我有以下幾點打算：

　　一是正確定位自己、干好本職工作。自己首先是一名教師。我不為當什么領導，只是想為兩校融合發展多盡自己的一份力量！我會積極輔助校領導開展工作，在自己的職責范圍內以身作則、務實求真、團結協作，抓好各項工作的落實。

　　二是全心全意為全校教師服務。管理就是服務，而教學工作處就是為教師服務的！讓老師們都舒心工作、安心教學。

　　三是完善評價機制。為了使本學期我校高效課堂實現大跨越，教學工作處將完善課堂督導機制和評價標準，真實的反映每一節課堂。讓公開課真正起到引領帶動、過關課起到督導促進的作用。

　　四是管理科學到位。各項工作做到：有計劃、有落實；有布置、有檢查；有總結、有評價！讓各項工作有條不紊的開展，把每項工作做實、做細、做好！

　　尊敬的各位領導，各位同事：不論今天的競選結果如何，我都會一如既往的干好自己的工作，務實求真的對待每一件學校交與我的任務。我會為實現兩校融合而不懈努力！

　　謝謝大家！

領導競聘演講稿篇2

尊敬的各位評委和領導：

　　大家好！

　　非常感謝組織能給我這個展示自我的機會，讓我榮幸地站在這里來“推銷自己”。

　　我叫XXX，今年39歲，來自XX縣國家稅務局。1994年7月從XXXX學校畢業后在XXXX國稅所參加稅務工作。在稅務戰線的這16年中，經過領導、前輩和同事們的培養和幫助，我由一個只有滿腔熱情的青年鍛煉成了一個政治素質過硬、業務技能熟練、有較豐富經驗的稅務工作者，現在是滿懷信心地站在這里來參加副科級領導干部的競職演講。

　　我參加這次競職，除了我有一腔為稅收事業奉獻青春的熱情以外，我覺得我還具有以下四個優勢：

　　一是良好的個人修養和較豐富的綜合知識水平。無論是在學生時代，還是參加工作以后，我都把努力學習、提高個人素質作為我人生的必修功課。不管是政治理論，還是稅收業務，亦或是個人的道德修養知識，都是我學習的內容。通過自己不斷學習和積累，我提高了運用基本理論、基本觀念、基本方法分析問題和解決問題的能力，養成了以身作則、保證政令暢通的工作作風和組織紀律觀念，做到了與時俱進，在任何崗位上都能較出色地完成本職工作。

　　二是有較豐富的基層工作經驗。參加稅務工作的16年中，我從農村稅務所的專管員干起，擔任過副所長、分局長、稽查局副局長、直屬征收分局局長、計劃征收科長、辦公室主任等職。而且還多次參加縣局管理制度和各項操作規程的制定和完善，也多次被抽調到市局參與專項工作。多崗位的鍛煉和學習，使我積累了豐富的基層工作經驗和管理經驗，樹立了大局意識和全局觀念，也使自己能夠適應由一個執行者向管理者的角色轉變。

　　三是具有很強的協作、溝通能力和較強的管理技巧。多年來，我一直擔任基層部門的負責人，使我掌握了一定的隊伍管理技能，特別是面對“上面千條線，下面一根針”的基層工作實際，我學會了運用十個手指“彈鋼琴”的領導方法，注意把握輕、重、緩、急，既抓住中心環節、又兼顧其他各項工作。在市局的專項工作中，我能積極配合好領導和同志們開展工作，使各項工作都能如期完成，得到了各縣、區局的好評和市局領導的肯定。

　　四是充滿工作激情和動力，具有很強的責任感和事業心。我熱愛稅收工作，并能注重培養自己的職業道德和敬業精神，樹立了全心全意為納稅人和全局工作服務的思想觀念，愛崗位、守紀律，有時刻準備為實現和諧國稅而奮斗的決心和信心。

　　這次競職，如果組織信任，領導和同志們支持，能讓我當選，我將努力發揚優點，改正缺點，在市局和本單位班子的領導下，與同志們團結協作，發揚愛崗敬業、吃苦奉獻、開拓創新的精神，扎扎實實地做好各項工作。

　　一要適應形勢發展的需要，一如既往地加強理論和業務學習，不斷提高自己的管理水平和業務水平。

　　二要多做調查研究，多向老同志請教，盡快熟悉新崗位的工作要求，掌握詳實、具體的第一手材料，為開展工作打下堅實的基礎。

　　三要擺正位置，協調好各方面關系，在班子內做到團結協作，當好助手和參謀，在單位里嚴以律己、寬以待人，起到模范帶頭作用，并關愛職工們的的生活、工作和學習，增強隊伍的凝聚力。

　　四要識大體，顧大局，個人意見服從集體決定，凡是班子定了的事情，要不遺余力的執行，并抓出成效，班子沒定的事情，要保留個人觀點，并提出自己的建議，多做完善，留待以后決定。

　　五要以局興我興、局榮我榮的高度責任感和使命感做好自己的分管工作，做到粗細適度，大事不糊涂，小事不計較。

　　現在我要表明的是，這次競職是我的又一次學習和鍛煉的機會，是對我的考核，更是對我的考驗，無論結果如何，我都會正確對待，勝不驕、敗不餒，以飽滿的熱情繼續努力，爭取新的進步。

　　最后，我要套用肯尼迪總統所說的一句話：大家不要光看我現在說了什么，更要看我在以后做什么。我相信，有領導和同志們的關懷和支持，再憑自己的信心和決心、能力和努力是能夠勝任副科級領導這個崗位的。

　　我的演講完了。謝謝大家！

領導競聘演講稿篇3

尊敬的各位領導、老師：

　　大家好！

　　首先感謝領導、老師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的機會。在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續擔任學校中層職務，愿意進一步為大家做好服務工作。

　　多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的'工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發展做出了一定的成績。

　　我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。

　　我之所以再次競聘學校中層職務：

　　一是基于我對學校中層的深刻認識。學校中層是學校領導與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長室決議，不推諉不扯皮；要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關系，避免和減少矛盾。

　　二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續為學校、為老師們服務。如果我能繼續在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續努力，為學校的發展做出自己的貢獻，希望各位領導，老師們都能夠支持我。

　　我覺得自己具有以下五方面的優勢：

　　一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導干部扎根實踐，了解、團結老師，遵從教育教學規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。

　　二是有較為扎實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業務知識、提高自己的業務水平。有扎實的文字功底和過硬的業務素質。

　　二是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來，先后擔任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員、政教處副主任和教務處副主任等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規范，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我再次當選，會很快進入角色，順利地開展工作。

　　三是有較強的工作能力．我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層的工作。

　　四是辦事細致周到，有計劃、有過程、有總結、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，共同研討教育教學，盡量少做表面文章，多做實事，

　　力求工作的實效性。

　　五是能確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先后獲得常州市德育先進個人、常州市優秀班主任、武進區先進教育工作者、武進區優秀班主任等一系列榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。尤其是近三年來為老師們積累和保存了許多教育教學材料，對老師們評職稱也有一定的幫助。

領導競聘演講稿篇4

尊敬的各位領導，同事，大家下午好!

　　非常感謝辦公室給我這樣的機會參加競爭上崗。對我來講，這與其是一次競爭，更是一次對自己的檢驗，學習和鍛煉。我始終認為，參加這些考試就是學習，鍛煉，提高的機會。無論結果如何，我都會認真做好每個環節，從中吸取教訓，總結經驗，提升自己。

　　下面，按照競爭上崗《通知》的要求，我將有關情況向大家作個匯報，請給予批評。

　　第一，我的優勢。

　　我從研究生畢業以后就在兩辦工作到現在，5年多的時間，使我受益良多。尤其是最近兩年，得益于辦公室安排我做好張書記的秘書工作，使我的綜合素質和業務能力得到了進一步的提升。綜合起來，是"四個有":

　　一是有一定的文字綜合能力。寫材料一直是我的老本行，參加工作以來從未間斷過，5年多的文字工作經歷，使我的文字功底更加扎實，這為我做好其它工作奠定了堅實的基礎。

　　二是有一定的公文處理經驗。從事領導秘書工作，經辦大量的公文，需要與各來文單位溝通，聯系，需要向辦文科的同事們請教，商量，日程月累，知道了辦文工作的規范性，嚴謹性和時效性，對于辦文的程序，步驟和要求有了更深入的了解，這為我做好辦文工作積累了經驗。

　　三是有一定的組織協調能力。在區領導身邊工作，一方面需要做好各項會議和公務活動安排工作，使我對辦會及各項公務活動的流程，各個環節的銜接，特別是細節的處理和應急預案的制定等方面有了更好的把握。此外，在工作中經常與各單位打交道，實踐出真知，學會了在人際關系處理上要以誠待人，以理服人和換位思考。這些為我以后更好地溝通協調，做好本職工作創造了條件。

　　四是有一定的政治敏感性和工作責任感。從到區工作的那

　　天起，我就把自己當作區人，希望能為區的發展盡一份力。凡是有利于區發展，社會進步的工作，我都會不計得失，不遺余力，不分你我，以一份綿薄之力為區這棟大廈添磚加瓦。比如前段時間，由張書記牽頭處理尖崗山原代耕農拆遷問題，33戶200多人的陽春籍代耕農在那里居住了27年，一直不愿搬離，嚴重影響了該片區的整體開發建設。我認為，解決這個問題，既是保穩定的一項內容，更是關系到我區實現保增長工作目標的重要任務，因此，我與工作在一線的街道領導保持密切聯系，隨時掌握工作進度，了解存在困難和問題，迅速向區領導和相關部門反映情況，及時將領導的思路和要求貫徹下去，抓好督促落實，經過各方協同作戰，最終使這個問題得到了圓滿解決。

　　以上四點，既是我5年工作的成果，更是得益于辦公室各位領導和同事們的親切指導和無私幫助，我非常感激。

　　第二，我的打算。

　　如果競選成功，就必須認真履行副科長職責。要做好三點。

　　一是對科長負責。根據科長的安排，認真，扎實，全力以赴完成科長布置的任務。

　　二是替科長分憂。向科長提出工作建議，協助科長處理好各方關系;加強科室內部建設，提高整體工作水平。

　　三是給自己加油。努力學習，提高政策理論水平;積極領受任務，在實踐中增強工作能力。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

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