培訓競聘演講稿匯總6篇
演講稿可以幫助發言者更好的表達。現如今,用到演講稿的地方越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家收集的培訓競聘演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
培訓競聘演講稿 篇1
各位領導:
大家好!
我叫,今年歲,中共黨員,年畢業于大學。
我競職的條件是:
第一,我有較高的思想覺悟和多年的管理經驗。
在我十幾年的工作中,很多時間和精力都投放到行政工作中,歷任過班主任、學生干事、教務干事、團委付書記、團委書記、教導處付主任、培訓中心主任學生科科長等工作,并摸索出了一套管理經驗。因此曾被評為優秀共產 員、省級優秀團的工作者,并于年獲曾寬梓教育基金三等獎。
第二,我有務實的工作態度和比較扎實的理論功底。
十幾年來,自己一直信守從我做起,從現在做起,從點滴做起的工作作風,本著這所不欲,勿施于人的工作態度進行工作,且一直沒有放棄教學第一線的化學教學工作,刻苦鉆研業務、不斷學習,曾在省教委組織的教學評估中,兩次獲獎為學校爭得了榮譽。
第三,我有嚴謹的工作作風和較高的科研能力,
在工作中始終能以身作則,言于律己,盡心盡力的完成第一項工作,且始終沒有忘記教育科研工作,不斷探索曾在省教委組織的科技制作比賽中3次獲獎、并發表論文5篇。
今天,站在這里,我參加了培訓中心及招生就業的兩個崗位的競選。我的工作思路是:
一、加強學習、充實自己、完善自我。
按照打鐵先嚴本身硬的作法,要加強學習,提高自身的業務水平,進一步了解掌握有關民族政策理論,從而使工作有條不紊。
二、深入調重、掌握情況、理清思路、
搞好培訓中心工作,首先要深入全省蒙古族小學、幼兒園了解學科及骨干教師等基本情況,并對具體情況進行分析,我想這是開展好培訓工作的基本前提,只有這樣才能量體裁衣,對癥下藥。
三、制定規劃,全面實施、提高效率
目前,我省民族教育,尤其是蒙古族教育缺乏全體長遠規劃,民族師資培養,培訓缺少系統性,所以搞好培訓中心工作,必須制定科學地長這規劃,并針對全省蒙小幼教師隊伍有計劃、有步驟、分層次進行培訓、培養出一批“研究弄、開拓型、專業型”的教師,從而提高蒙古族教育的質量
四、開展活動、全面啟動、促進教改
培訓中心的工作不僅僅是培訓,還可以搞一些教學質量監測,教學評比。學生學習質量監測等活動,以活動促教學、促改革、提高質量、全面推動全省蒙古族小學幼兒園的素質教育
五、加強研究、努力創新、大膽實踐
站在一定高度加強對我省蒙古族教育的研究一方面研究蒙古族教育自身發展的特點,另一方面把蒙古族教育放在整個教育中,尤其是在市場經濟條件下如何發展蒙古族教育等方面進一步研究、導求民族教育發展的新思路。
說一千道一萬還是一條,不想當將軍的士兵不是好士兵。我們應有參與的意識,我們更應有競爭的表現,只有這樣才能證實,我們一直在努力。
最后我愿說一句,坦誠、務實是高金平永遠不變的本色。
謝謝大家。
培訓競聘演講稿 篇2
尊敬的領導:
你好!
今天,我有幸站在這個講臺上,接受組織和同志們的評議和挑選。在此,我衷心感謝黨委及同志們給予我這次展示自我、挑戰自我的機會。
我競聘的職位是——政治處教育培訓科科長。
我叫xxx,現年xx歲,中共黨員,副主任科員。19xx年xx月畢業于xxx。先后在xxx辦公室工作達xx年,擔任過xxx等職。20xx年2月,參加xx組織的招聘考試,被選調政治處從事宣傳教育工作至今。
我出生在農村,艱苦的生活條件磨礪了我吃苦耐勞的作風,憨厚樸實的民風陶冶了我誠實善良的品性。參加工作以來,我時時珍惜著這份跳出農門當上警察的光榮。因此,無論是在基層,還是在機關,我始終保持謙虛謹慎、勤勉敬業的工作態度,踏實穩重、認真務實的工作作風,與人為善、不事張揚的處世準則。
15年多的工作實踐,培養和鍛煉了我。概括起來,我參與這次競聘,主要基于以下5個方面的優勢:
一是對宣傳教育工作的情況比較熟悉。多年的工作經驗,使我摸清了宣教工作的規律,能準確理解和把握省廳局及黨委的宣傳工作意圖,熟悉宣教工作的性質和任務。這是我迅速進入角色,更好地做好今后各項工作的基礎。
二是具有較強的寫作能力。從事宣傳工作4年來,我撰寫了大量的通訊報道,廣泛接觸、整理了各類寫作素材,參與起草了部分報告、文件、領導講話、專題總結、調研論文等。同時,還利用工作之余,參與省局編寫的部分書籍的課題寫作。其中,xxx獲首屆理論研討會論文一等獎,xxxxxx等x篇文章被xxx編寫的《xxx》、《xxx》等書刊載。
三是宣教工作基礎比較扎實,業務能力比較強。20xx年2月,單位恢復刊物《xxx》,我一直擔負該刊的組稿、改稿、排版、編輯等工作任務,確保了稿件質量和出刊效果。xx年來,共出刊46期,50余萬字。同時與《xx日報》社、《xx晚報》社、市委宣傳部、局政治教培處等部門及相關領導建立了較密切的聯系,在《xx日報》等黨報黨刊上發表《文明新風化堅冰》等新聞報道16篇。20xx年度被市委宣傳部評為通訊報道工作先進個人。
四是具有較強的組織協調能力。工作15年來,既有不同工作崗位的鍛煉,又有基層、機關工作的經歷。參與并協助組織各類會議,積累了比較豐富的工作經驗;與全處室及大政工線的同志相處融洽,形成了較強的工作合力;與基層單位建立了較廣泛的工作關系,組織協調有一定的工作基礎。
五是具有宣教工作所需的計算機操作能力。我利用業余時間自學計算機基礎知識,基本掌握了計算機的操作規程、數據庫使用、五筆輸入等技術,能熟練地運用計算機打印文稿,編輯刊物,處理公文。
作為競聘者,我衷心希望能夠獲得在座的各位領導、評委的信任和認可。如果有幸競聘成功,我將在政治處的直接領導下,擺正位置,加強學習,履行職責,努力做好以下4個方面的工作:
一是繼續苦練內功,加強政治理論學習,進一步提高自己的寫作水平,以此促進宣教工作的蓬勃開展。
二是牢記責任,抓住關鍵,緊緊圍繞黨委的中心工作,發揮“喉舌”作用,反映群眾心聲,依托大政工優勢,積極唱響和諧、穩定的主旋律。
三是切實加強宣傳陣地建設,努力提高宣傳工作質量。對內,集中力量辦好一刊(政工苑)一臺(電視臺)一櫥(宣傳櫥窗),樹好“形象”;對外,積極組織向報刊雜志等新聞媒體投稿,把“三個文明”建設的成果推向社會。
四是大力構建宣傳網絡,抓好通訊員隊伍建設。通過創新工作方式,采取“以文會友”、開展創作交流等形式,發現、挖掘和培養宣教人才;進一步規范宣教工作職責,整章建制,強化對通訊報道員的管理。
我衷心希望各位評委能助我一“筆”之力。我將站在新的起點上,用自己的智慧和汗水,以飽含激情的筆墨,書寫xx發展的足跡;以豐富多彩的鏡頭,宣揚xx明天的輝煌!
謝謝大家!
培訓競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導,各位評委,同事們:
大家好!我叫,34歲,學歷,職稱。現任簡陽市人民醫院科教科副科長。今天我競聘的崗位是職工培訓部部長。
英國劇作家莎士比亞曾經說過:“自信是走向成功之路的第一步”。今天,我也很自信!這種自信源于對自己的審視與剖析,也源于對我16年工作情況的回顧與總結,我認為自己有能力擔起培訓部部長的重任,為我院的培訓工作獻計出力。所以,我來了!滿懷對工作的至愛與深情,帶著對工作的構想與企望,我步履堅定地走上了這個屬于強者的講臺,用心和大家交流,希望我的能力能夠贏得這一崗位,希望我的自信能夠獲得大家的喝彩!
下面,我先來分析一下自己的優勢所在:
第一,具有豐富的教學經驗,熟悉職工培訓工作。
我xx年畢業于內江藝體師范,以后的5年中一直在華西通用機器公司從事教學工作,有著豐富的教學經驗。20xx年我調至簡陽市人民醫院科教科,主要負責全院的科研、教學、職工繼續教育工作。這3年多的工作經驗,使我熟知了職工培訓的內容和特點,能夠準確理解和把握院領導對職工隊伍建設、學科建設和人員培養的目標及要求,并富有創造性地開展工作,取得了驕人的成績。三年來,我們連續被資陽市衛生局評為市科教工作先進單位。20xx年還被四川省衛生局評為四川省全科醫學培訓中心教學基地。可以說,我對培訓業務駕輕就熟。
第二,有較強的組織能力和語言、文字表達能力。
我曾組織院內、院外學術交流活動200余次,均取得了圓滿成功。而且,我還經常組織院內、院外各種大型活動如知識競賽等,并親任主持人,也得到了大家的好評,20xx年我們參加四川省醫療事故處理條例知識競賽活動,獲得了2等獎的好成績。另外我在院宣傳科工作了近6年的時間,宣傳工作的熏染,也使我的文字表達能力有了長足進步。
第三,熟悉管理工作,有較強的溝通和協調能力。
我有著3年半的管理工作經驗,對醫院的管理工作十分諳熟。
同時我主管的:協調各臨床科室,聯系全國各大醫院接收我院實習人員,醫療保險局的基金財務部部長,聯系全國各知名專家赴我院進行學術指導,行業授課等工作也成績斐然。我的溝通和協調能力也在工作中得到了加強與提高。
第四,吃苦耐勞,具有良好的性格。
我來自農村,具有黃土地賦予我的與生俱來的質樸和堅毅的性格,能和大家以誠相待,肯于吃苦,能夠承受繁重工作的挑戰與壓力;同時我開朗熱情,能夠主動團結大家作好各項工作
有人說過,風格就是人本身。我的風格是自信,但絕不自負。如果我今天能夠得到大家的欣賞與認可,得以走上培訓部部長的崗位,我將更加嚴格要求自己,戒驕戒躁,全力以赴作好以下工作:
第一,制定切實可行的培訓工作目標并組織好實施
要結合我院不斷深化衛生事業體制改革,創建三級甲等醫院的目標,制定切實可行的培訓目標,對培養范圍、重點、內容以及具體操作步驟,都要逐一細化,要通過學術講座,學術交流會,好醫生網站學習,醫學遠程網絡教育,“財務部副部長競聘”考試等途徑完善培訓工作,通過再學習使我院衛技人員不斷提高專業工作能力和業務水平,提高我院治病救人的能力,以適應現代醫學科技的發展和醫學模式的轉變。要把職工繼續教育作為醫院生存發展的頭等大事來抓,在院內營造良
好,濃郁的學習進取氛圍,打造學習型集體。
第二,重視技術骨干與特殊人才的培養
要對一部分醫德醫風好,理論水平高,有一定外語水平,身體健康的中級職稱以上或少數拔尖人員進行中點培養,給予深造機會,使這部分人成為該專業領域學科帶頭人或后備人才,成為醫院醫教研的中堅力量。
第三,做好調查研究工作
我們的培訓工作應該以調查為依據,有的放矢的培訓,而不應該是盲目的為培訓而培訓。要本著形式多樣,管理嚴格,尤其要注重實效的原則,有針對性地開展培訓工作。力爭為員工營建一所“無墻”的大學,不斷提高他們的政治思想水平和業務水平,提高醫院服務患者的實力和水平。
第四,抓日常管理,使培訓部門的工作再上新臺階
要制定嚴格的規章制度,把培訓部的所有工作進行條分縷析的規定和說明,責任到人,不留漏洞。同時要以人為本,實行人性化管理,打造高效、和諧的團隊,建立有序,順暢的工作秩序,使培訓部的工作再上新臺階。
古希臘哲人說:“組織部副部長競聘”,這是對生活的自信;而我現在要說:“給我一個機會,我會干出我的光彩”,這是我對生活的熱愛和對事業的無盡追求。我也深深地知道:此次競級意味著有一部分人會成功,而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘,無論成功失敗,我都將以此為新的起點,更加努力工作,勤奮學習,迎難而上!
我的演講完畢,謝謝大家!
培訓競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位評委:
大家好!首先感謝大家給了我這次展示自我,挑戰自我,超越自我的機會;感謝各位領導和評委多年來對我的關心與幫助。謝謝大家!
當前,地區有八個汽車駕駛培訓學校,擁有教練車276輛,有5個培訓學校把車賣給了教練員,3個學校把車承包給個人。今年學習駕駛的人有所下降,再加上當前培訓市場混亂,這給我校的發展面臨嚴峻壓力,總公司想也把我們的教練車賣給教練員掛靠公司經營,實行風險同擔,利益共享,的經營模式進行經營。我認為,在當前激烈的市場競爭下,使用這種經營模式是順應市場發展的需要,這必將提高教練員的工作積極性,實現公司經濟效益的新跨越。
如果承蒙領導厚愛,讓我走上校長的工作崗位,我將切實履行職責,創新工作方法,努力打開我校工作的新局面:
第一,合理規劃,科學管理。如果競聘成功,我將本這實事求是的原則,根據當前培訓市場實際,對現有的學校管理規定和發展規劃,進行重新審視,廣泛征求大家意見,力求制定更加科學的發展規劃和管理規定。同時,嚴格各項考核制度的落實情況,在人性化管理的基礎上實施制度管理,做到管理的藝術性與科學性的完美結合。
第二,創新思維,開拓市場。創新是靈魂,創新是動力,沒有創新學校將會停滯不前,在駕校市場開拓方面尤其要注意創新工作。為此,我將創新工作方法,將科學的營銷制度落實到實處,并廣泛開展“套餐營銷”、“***”、“***”等營銷方式,加大宣傳力度,同各主要媒體建立長期的合作關系,將我們的品牌推銷出去。
第三,提高質量,做好服務。對于企業來說,質量是根本,我們駕校也一樣,培訓效果的好壞直接影響到我校的信譽和經營效益。在這方面我認識比較深刻,我將在提高教練技術水平上下工夫,開展各種培訓和練兵活動提高他們的專業技能。同時還要提高服務人員的服務水平,讓顧客真正體驗到微笑服務、滿意服務的效果。
第四,加強學習,提高自身素質。打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功,我將努力加強自身修養,繼續加強管理知識和專業知識的學習,增強自身綜合素質。并緊跟當前培訓市場的發展步伐,加強信息收集,提高我校的培訓水平。
如果校長競聘演說,我將以此為新的起點,認真兌現我的上述諾言;培訓學校校長個職業因為我們的存在而更加神圣,讓這個世界因為我們默默無聞的奉獻,鮮花更加艷麗,掌聲更加響亮,事業更加輝煌!
謝謝大家!
培訓競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位評委、同志們:
早上好!
美國著名政治家富蘭克林有句名言: 推動你的事業,而不要讓你的事業推動你。 今天,我懷著推動我無比熱愛的郵政事業的愿望,懷著挑戰自我、超越自我的心情,以平常、誠懇的心態接受組織和同事們的挑選,競聘郵政培訓中心培訓部部長職位。
我叫 ,現年歲,中共黨員,(以下可以寫一些個人的情況介紹,如:文憑,工作經歷等)我之所以競聘培訓中心培訓部部長,原因主要有三:
第一,因為我熱愛這個崗位。 心若在,夢就在 。在培訓部工作十年,正值郵政分家、改制、發展的十年,也是省局持之以恒推進人才強郵的十年,持之以恒抓教育、抓培訓的十年。培訓部從一間教室、一臺電腦、幾張桌椅起家,逐漸發展成為了集賓館、食堂、電教室、圖書室、活動室于一體的現代化綜合性教學樓,發展成為了培訓方式多樣、培訓功能配套、培訓管理健全的人才培養基地;發展成為了培訓內容針對性、實效性強,培訓教材與課件豐富適用,培訓師資專兼并舉的培訓資源開發基地;發展成為了宣傳貫徹企業戰略、傳播企業文化、推動企業創新的改革發展助推基地。我省郵政 十二五 規劃又將人才強郵作為助推企業跨越式發展的關鍵之舉。 企業要發展,培訓須先行 ,這句話深深的感召著我、激勵著我,熱愛黑龍江郵政,必須立足本職崗位,更加熱愛培訓部的工作,精益求精、竭心盡智提高培訓部工作的質量和效率,把自己的事業與單位的發展緊密結合在一起,追逐自己夢想,熱愛培訓事業。
第二,因為我熟悉這個崗位。在培訓中心工作近二十年,其中九年教師生涯,讓我深知授課老師的需求和感受,讓我了解每位參訓學員的所需和所想;十年培訓部工作,讓我理解了吃、住、學的相輔相成性,工作就是服務,接待就是工作。培訓部大量的工作都很瑣碎,大都是雞毛蒜皮的小事,如餐廳成本核算、客房清潔衛生、接待熱情周到、教室課前準備等等,都是小事,最需要的是員工能熱心、耐心、細心、真心和有責任心,能微笑接待、耐心解答、細心周到、真心服務和持之以恒。通過做好一件件小事,來增加服務內涵,來提升服務質量,來實現自我價值。多年的培訓工作,讓我養成了愛好學習、自覺學習、終身學習的好習慣,養成了要干就全力干好的工作態度,養成了勤懇踏實、精益求精的工作作風,養成了直面問題、排難創新的人生品格。
第三,因為想創新這個崗位。我深知,業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。學無止境,去年培訓中心組織我們到相關單位學習取經后,深受啟發,也深感震驚。隨即,我們加強制度建設,研究制定了《客房管理制度》、《食堂管理制度》及各崗位工作流程等,通過制度培育全體員工文明服務意識,規范禮貌待客行為;通過加強員工禮儀培訓和服務細節規范,主動改進了不少工作,既受到了學員和領導的.好評,也為教學工作的順利開展提供了更好的后勤保障。這些改進,既讓我深深感受到加快工作創新的緊迫感和責任感,也讓我們深深感受與現代企業管理差距很大。客觀說,培訓部長期內部接待,缺乏市場競爭的壓力和動力,必然容易滋生惰性,服務質量和服務水平也長期徘徊難進,我作為培訓部的一員,也有很大責任。近期,通過一些學習和思考,我也在琢磨如何使培訓部的工作從無章可循逐漸向規范化、標準化、程序化、制度化轉變,向現代企業轉變。我認為關鍵還是要建立競爭激勵機制,比如平常能否對外食宿、開展服務標兵評選表彰、利潤與職工工資掛勾,食宿學員滿意度測評等。總之,我愿在工作中創新,在創新中工作,逐漸將培訓部建成現代化企業。
夸夸其談不是我的工作作風,求真、務實、創新才是我所追求的永恒主題。如果我有幸競聘成功,我將不辱使命,以最短的時間、最大的熱情、全身心的精力,積極入到新的工作中去。按照 轉觀念、強服務、精管理、上臺階 的工作思路,認真做好以下幾方面工作:
一是加強學習,轉變服務理念。我也深知,人才是決定企業成敗的決定因素。培訓中心肩負著全省郵政企業初(中)級管理人員、業務技術骨干和重點崗位生產人員的集中教育培訓,是郵政事業持續健康發展的人才保障和智力支撐,使命光榮,責任重大。培訓部如何盡可能讓學員吃得放心、住得舒心、學得安心,提供良好的學習環境和后勤保障,我們必須進一步轉變服務理念,大力推進培訓部工作職業化。有專家預言:中國將進人一個嶄新的 職業化時代 。職業化就是一種工作狀態的標準化、規范化、制度化,即在合適的時間、合適的地點,用合適的方式,說合適的話,做合適的事。使員工在知識、技能、觀念、思維、態度、心理上符合職業規范和標準。首先要培育積極的工作態度,提升職業素養。創造一種積極和諧的企業文化氛圍,使努力工作成為每位職工的精神追求和價值取向,每位職工有主動積極、敬業、責任感的工作態度。其次,要培育優秀的職業技能,勝任職業崗位。在技術上做到人無我有,人有我優;在服務上做到客戶不知道的,我知道,客戶知道的,我要知道得比他更清楚、更正確。再次,要培育良好的職業形象,規范職業行為。堅持以學員是否滿意為標準,圍繞創建服務品牌為目標,強化培訓部的窗口意識和團隊協作意識,用標準化、流程化和信息化代替隨意,人治和粗放的管理,大力提升培訓部的市場競爭力。
二是精細管理,提升服務水平。我也深知
,企業發展三分在經營,七分靠管理。精細管理是現代企業發展的基礎,貫穿于企業經營活動始終。培訓部要繼續堅持制度管理,進一步完善內部管理制度,如建立合同工管理制度、員工績效管理制度、服務之星評選制度等,以制度約束行為,以獎懲激發隊伍活力。要繼續規范工作流程,借鑒其他賓館管理經驗,進一步規范客房、食堂工作規范,如加強食堂集中定點采購管理,推行食堂、招待所成本核算,實行客房入住滿意度測評等,以規范強管理,以管理贏滿意。要繼續做實服務工作,如切實加強客房的人防和技防工作,確保入住絕對安全,提倡接待 五個一 服務,即一張笑臉相迎、一句你好問候、一杯熱茶相送、一站首問負責、一清帳單相送。
三是真抓實干,增強執行能力。我也深知,企業發展關鍵嬴在中層,中層管理者執行力的強弱直接關系企業的效益。我將找準自己的定位,做到辦事不越權、不越位,工作不拖沓、不含糊,矛盾不上交、不下壓,堅持執行培訓中心決策不打折扣,主動配合中心教學工作不講條件,敢抓敢管,努力糾正不良工作作風,堅決抵制小宗派主義現象。全面加強干部職工思想、業務培訓和作風建設,以崗位責任體系建設為要求,完善獎懲激勵機制,嚴格隊伍管理;以 四好班子 建設為抓手,認真落實黨風廉政建設規定,推行領導帶頭、領導帶動,努力提高班子凝聚力和向心力。
培訓競聘演講稿 篇6
老實說,在我看到這個崗位的招聘啟示時,甚至是當我填寫報名表的時候,我對職工教育這個崗位的職責和它的重要性并不完全了解.為什么我要來應聘這個崗位,最初的想法是對照招聘啟示上羅列的一長串要求,我認為我都能達到.什么文字能力,語言表達能力,計算機的文字處理,電子表格,網頁制作等等,從事這個崗位能發揮我的特長,符合我的興趣愛好.參加應聘也可以說是對自己的一次挑戰吧.報名后這些天,我查閱了很多有關企業職工教育方面的資料,對這個崗位有了一定程度的了解:企業為了生存、發展、競爭、贏利,面臨保值增值的課題,每一個職工為了自身的生存、發展、競爭、贏利,同樣面臨保值增值的問題。重視和加強教育培訓,為職工提供個人升值的機會和發揮潛能的舞臺,鼓勵職工勤奮敬業、主動創造,為企業貢獻出更大的價值,從而形成一種良性互動的雙贏格局,是一個成功企業所必須做到的.今天我來到這里參加應聘,我希望能有一個讓自己價值增值的舞臺.一旦應聘成功,幫助更多的職工提高技能,發揮潛力,實現自我價值,讓職工的價值觀和企業的價值觀保持一至就是我工作的目標.對于具體的工作,我也有一些初步的思路:
1.培訓對象層次化
培訓對象不僅有生產操作人員而且應該包括基層管理人員和技術人員.對于生產操作人員主要進行以提高工作能力為重點的培訓。其目的是使職工更好地勝任本職工作。它的實施應該面向實踐,注重實際能力的培養,有效地提高生產技能人員隊伍的整體素質。而對于管理人員,專業技術人員的培訓,其內容主體是新知識、新理論、新方法,以及適應知識經濟時代需要的新技術、新理念、新信息。
2.培訓方式多元化
現在我們常規的培訓方式就是培訓老師授課和現場實踐演練,另外可以加入研討、參觀、交流、調查和訪問等方法,使職工開闊視野,從而達到最佳培訓效果.
3.培訓內容實用化
培訓應該注重其實用性,應遵循干什么,學什么,缺什么,補什么的學用一致的原則.4.建立培訓效果的評估體制對于不同崗位,實行不同的培訓效果評估.通過崗位競爭,技術比武、資質認證、獎金等級等,使職工在思想上牢固樹立起競爭意識,在客觀上營造積極上進的良好氛圍。要吸引和留住技術人才,不光事業留人,還要有待遇留人。以上是我一些很不成熟的想法.對于企業的職工教育,本來還應該包括思想政治教育職業道德教育等,分廠的五人宣講團事實上已經承擔了此項工作.宣講團在電氣車間進行宣講時提到:只要是積極要求上進的職工,合適的機會一定會給他們施展的空間.如果讓我從事這個崗位,請相信我會用我的熱情和能力做好這項工作!
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