老師競聘演講稿四篇
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進步，需要使用演講稿的場合越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的老師競聘演講稿4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師競聘演講稿 篇1
各位領導，各位老師：
大家早上好！
我叫_ _，我來自_ _，畢業于_ _ _大學，是一名應屆本科生。今天，我想競爭_ _小學語文老師的職位。接下來我想說說我對教育的理解和我的優勢。
首先，我在大學里學習了四年的教育知識，在畢業之前， 我也去了 _ _ _因為我站在平臺上，我自覺遵守了教師行為準則和國家有關教育的法律法規。 我知道老師不僅要給學生傳授知識，還要培養學生良好的道德品質，讓學生全面發展。在課堂上，我不僅會講解課本上的知識，還會進行延伸，讓學生了解更多的課外知識。我經常給他們講故事，小學生很容易被故事吸引，所以我班很少有學生心不在焉。在講故事的過程中，我會通過故事告訴他們一些道理，培養他們的良好品質。上課的時候我盡量做他們的領導，引導他們自己學習，所以我的課有很多互動環節，為了讓他們發現自己的知識，一個學期下來也很有效。至少我的課不是沒有生氣，氛圍很好。學生也喜歡我的課和語文。
其次，我大學的時候自學了很多心理學方面的書，所以對學生的心理很了解。只有了解自己的學生，才能更好的進行教育。每個年齡段，每個年級的學生想法都不一樣，長大一歲升一年級可能想法也不一樣。因此，教師應根據學生的特點進行有針對性的教學，以達到最佳效果。老師也應該是學生喜歡的。只有喜歡老師，才會喜歡上課，喜歡學科。很多學生因為不喜歡這個老師而不想上課是必然的，所以老師應該是學生喜歡的。
最后，師德是教師非常重要的一部分。想當好老師，必須要有師德。要求教師在生活中言行一致，對自己要求高，標準高。不要說和自己不一樣的話，不要做對學生不好的事，比如抽煙。學生很容易受到老師的影響，所以老師必須時刻關注自己，關注方方面面。我在任的時候，從來不在學生面前做壞事。我們以為他們是孩子，其實他們已經知道很多東西了。我會一直想著這樣做，這樣說話，會不會給同學們樹立一個不好的榜樣。
我覺得我很符合一個語文老師的要求。我相信我能做好一個老師應該做的事情。如果我競選失敗，我不會放棄，我會繼續學習，讓自己變得更好。
謝謝大家！
老師競聘演講稿 篇2
各位領導、各位評委、全體同志們：
大家好
首先，感謝黨組和同志們給予我這次展示自我的機會和舞臺。我演講的題目是“競爭上崗、全面創新”。
我叫邵川，中共黨員，大學本科文憑，中學一級教師。1992年在白雀鄉參加工作，1995年調入現在龍樹初中。
回顧本人近年來的工作情況，可以總結為四個方面。
第一盡職盡責為教育事業的建設和發展作出了應有的貢獻。
白雀初中條件艱苦，地區偏僻，教學環境不好教學設備設施落后。針對工作的.實際，本人完全服從安排，兢兢業業任勞任怨，狠抓了班級管理和班級建設。經過三年時間的努力，使我所帶領的班級不斷走向規范、走向成熟。
第二盡心盡力地使教學工作不斷有了新突破。
我將自己所學到的知識都用于實踐，不斷的想辦法，鉆研教材提煉教法，使自己的教學業績突飛猛進。
三是在自己的知識更新上學歷上有新突破。
四是在教學上敢于創新在學區范圍內形成良好的影響。
以上成績的取得得益于領導的培養和支持，同志們的幫助和自己辛勤的努力。當然也存在著不足，我一定加倍努力。
那么如何做好一個合格又稱職的老師呢我認為首先應該認清角色、擺正位置，抓重點攻難點，認真履行好工作職責，具體概括為“一個原則”、“兩大主題”、“三個轉變”、“四個做到”，簡稱一二三四。
“一個原則”就是上為領導分憂，下為群眾服務，并把它作為全部工作的出發點和落腳點。
“兩大主題”就是圍繞改革與創新兩大主題，突出思想政治建設和業務素質建設。
“三個轉變”就是進行換位思考，實現由一般老師向優秀教師的轉變，實現由事務型工作向綜合型工作的轉變，實現由自我管理向全面管理的轉變。
“四個做到”就是：第一全面提高自己的綜合素質，努力做到政治上成熟、思想上堅定、業務上過硬、紀律上嚴明、作風上優良、為人上正派、工作上突破、政績上突出。第二增強改革創新意識，做到守法不舊、創新不變，全面推動各項工作上臺階上水平。第三妥善處理三個關系，做到對上級要尊重，充分發揮自己的參謀助手作用；對待學生要多關心、多幫助充分調動他們的積極性、主動性、創造性；對待同事要多溝通、多交流，相互配合、親密合作；第四廉潔從教、樹立形象，做到有權不濫用、有名不專爭、有功不專居、有責不專推，以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人、帶動人、增強本部門的凝聚力、戰斗力。
敬的各位領導、各位評委、全體同仁們，競爭上崗有上有下、有進有退，上也好、下也好，一如既望；進也好、退也好，一片青心。
最后我用這么一句話結束我的演講，“你選擇了我，我選擇了你，讓我們一起風雨同舟，為實踐‘三個面向’，為了教育事業的美好而努力奮斗吧”
謝謝！
老師競聘演講稿 篇3
各位領導、各位老師：
上午好！
我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級，××市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現代信息技術高級證�，F已執教13
年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優勢：
一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區論文競賽中，多次獲獎。（工作業績）
三、我有一定的實踐經驗。我深知語文教師在學�；緦W科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。（工作成績與獲得的榮譽）。
四、我有較強的工作能力。在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。
五、我有較好的年齡優勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規范地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規工作，確保教學質量穩中有升。
2、結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養。
3、加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
老師競聘演講稿 篇4
大家都說教師是一個受人尊敬的職業，正因為如此，五年前我考上了臨汾師范學院，五年后自然從事教育工作。雨果說：“花的事業是高尚的，果的事業是甜蜜的�！币苍从谖覍κ聵I的熱愛。大學畢業后，我毫不猶豫地踏上了臨汾學前教育的熱點。也源于我對這個職業的熱愛。一年前，帶著這份愛和驕傲，我把稚嫩的青春帶到了三尺講臺。
一年過去了，在這里我見證了我的跌倒和爬起來，交織著我的汗水和淚水，留下了我的努力和奮斗，讓我明白了一個道理：付出就會有收獲。
記得當我真正成為幼教一員的時候，侯老師曾經問過我：“我在我們學校實習半年了。你覺得學校各方面怎么樣？”我的答案是——震驚。這里的一切都讓我非常震驚。學生們團結一致，努力做到盡善盡美。尤其是從月度舞蹈考核、國慶演出、元旦教師安排，都凸顯了我們學前教育的特色。我看到的是一個非�；钴S的群體，所有的學生都是多才多藝的，這是我以前在學校無法比擬的。我覺得我很幸運能留在這里，這不僅是我的一次鍛煉，也是一個值得學習的地方，所以我很榮幸能加入我們的學前教育。
今天，我站在這個平臺上，內心充滿了激動，但我更自豪。我以做人民教師為榮，更以能得到領導師生的認可為榮。
不記得有多少次走在泥濘黑暗的路上，多少次感到孤獨無助。但是，每當想起孩子的笑臉和一雙渴望知識的眼睛，我就會告訴自己，這是值得痛苦和厭倦的。
如果有人問我“你愛現在的工作嗎？”我會毫不猶豫的大聲說：我愛，因為愛而努力，因為責任而努力，因為青春而努力。時間就像流水，可以帶走我們的青春，但帶不走的是我們對教育的熱愛。
通過一年的教育實踐，我真的覺得當老師可以豐富我的生活，讓我精神愉快，因為老師是太陽底下最輝煌的職業，支撐的是明天的太陽。
作為一名年輕的教師，我們應該以飽滿的熱情和積極主動的態度去迎接挑戰。我們在工作中，經常會向其他老師請教，聽聽其他老師是怎么上課的，讓自己成為學校可以放心，學生喜歡的老師。既然選擇了這個職業，就不會有遺憾。這是我的追求和我的愛。我愿意把我的一生獻給教育。
我的演講到此結束！
謝謝大家！
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