職工競聘演講稿5篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。隨著社會不斷地進步,需要使用演講稿的事情愈發增多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的職工競聘演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。
職工競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁:
大家好!十分感謝中支黨委給我們一次展示自我的機會。
事業發展,人才為本。面對日新月異的金融挑戰,中支黨委審時度勢,不拘一格,廣納賢才。這是一個開明之舉,更是一個發展之舉,希望之舉,她將給隊伍注入新的活力,給工作帶來新的突破。
也正是懷著這樣一種對事業美好的憧憬,懷著一顆拳拳愛行、興行之心。今天,我走上了競聘的講臺。
我于19xx年2月出生于一個貧苦的農民家中,童年時代就飽嘗了生活的疾苦,少年時代上山砍過柴、下田插過秧,在勞動的洗禮中長大,這些經歷造就了我正直、樸實、堅忍不拔的性格。盡管眼前的我西裝革履,農家子弟的影子早已蕩然無存,但我身上依然流著農民的血,依然保持著勤勞善良、艱苦樸素的優良品質。
19xx年20xx年,時光的流逝使我臉上多了幾分成熟與穩重,但心中的熱情一直有增無減。十多年來我先后從事過稽核、計劃、監管等專業工作,做到了干一行、愛一行、鉆一行、精一行,兢兢業業、無私奉獻,十年如一日。付出總有回報,支行也給了我許多的榮譽,19xx年、20xx年我兩度被授予“青年崗位能手”光榮稱號,20xx年度被評為全市先進工作者,多次被評為支行先進個人。在做好本職工作的同時,我始終堅持自我加壓,不斷充電,沒有因為自己大學畢業而一勞永逸,而是順應改革形勢,調整知識結構,精益求精,專業技術水平有了很大的提高,19xx年我通過了全國金融專業技術職務中級考試,19xx年被聘為經濟師,草擬的《央行再貼現業務亟等規范》等十余篇文章和二十余篇信息分別被省、市級刊物登載;在學習專業知識的同時,還注重微機、英語等工具學科的學習,并于19xx年通過了全國金融專業英語初級考試,20xx年通過了國家計算機一級考試。
飲水思源,成績的取得離不開組織的培養,如果說父母養育我成長,那么人民銀行培養我成熟,從一名普通員工到一名業務骨干、一名中層干部、一名共產黨員,無一不凝結著各級領導的關懷和同事們的支持。為了盡自己的一點微薄之力,報效人行,我勇敢地走上講臺,敞開心扉,接受大家的評判、組織的選擇。如果能競聘成功的話,我將在上級行的領導下,支行行長的帶領下,緊緊圍繞工作目標,突出“一種意識”、實現“兩個轉變”、抓好“三項工作”。
首先要突出一種意識,那就是創新意識,“創新是一個民族的靈魂,沒有創新就沒有生命力”。在具體工作中,一是要實現工作方式的創新,由對銀行業的監管轉向與銀監部門共同監管,認真履行人民銀行法賦予的監管職能,探索與銀監部門的合作、溝通、協調、共享機制;二是要實現工作內容的創新,由以提供金融服務為主向金融服務與支持地方經濟發展并重調整,認真貫徹執行貨幣政策、嘗試新的央行“窗口”指導方式,合理引導金融機構信貸投入。
其次要實現“二個轉變”
一是實現角色的轉變。即由生產隊長式的股長角色向支行領導的助手轉變,擺正位置,當好助手,做到與行領導和同事們在思想上同心、目標上同向、行動上同步、事業上同干,發揮整體優勢,創造一個良好的工作氛圍。
二是實現思維方式的轉變。從以微觀思維為主轉向以宏觀思維為主;從專業性、部門管理向全方位、綜合性管理轉變。
以上兩個轉變概括起來就是:積極支持、配合行長工作,主動參與管理,做一個好助手;加強與同事們的溝通,積極傾聽他們的意見,做一個好朋友;努力協調與地方政府、銀監部門和金融機構的關系,做一個好幫手;運用激勵機制和人格力量,調動全行員工的積極性,做一個好領導。
最終要抓好“三項工作”
1、抓好學習強素質。大興學習之風,努力創建學習型支行,實施以學歷教育、崗位培訓、證書考試為內容的系統工程,制定一系列的考核、激勵機制,培養和造就一支法律熟悉、業務過硬、電腦精通、外英達標的出色職工隊伍。
2、加強管理創高效。網名大全建立“分工明確、權責一致”的崗位責任制,將政治學習、業務學習、工作任務、工作質量、工作效率一并納入崗位責任制內容,積極推行目標化、程序化、透明化、數字化的管理模式,建立起管理規范、運行高效、反映敏捷的工作機制。
3、廉政勤政樹形象。在廉政上要做到權為民所用、心為民所系、利為民所謀、情為民所動;在勤政上要做到“三勤”,一是腿勤,不怕多跑路,不怕多流汗;二是腦勤,勤學善思,多出點子,多獻計策;三是嘴勤,多向領導匯報,多與部門溝通,樹立廉潔高效的支行形象。
各位領導,各位評委,各位同仁,古人云:不可以一時之得意而自夸其能;亦不可以一時之失意而自墜其志。這次競聘不論結果如何,我都將一如既往地勤奮學習,努力工作。
最后,我想用這樣一句話來結束我的演講:奧運精神,重在參與,只有成功參與,才能參與成功。
謝謝大家!
職工競聘演講稿 篇2
老實說,在我看到這個崗位的招聘啟示時,甚至是當我填寫報名表的時候,我對職工教育這個崗位的職責和它的重要性并不完全了解。為什么我要來應聘這個崗位,最初的想法是對照招聘啟示上列的一長串要求,我認為我都能達到。什么文字能力,語言表達能力,計算機的文字處理,電子表格,網頁制作等等,從事這個崗位能發揮我的特長,符合我的興趣愛好。參加應聘也可以說是對自己的一次挑戰吧。報名后這些天,我查閱了很多有關企業職工教育方面的資料,對這個崗位有了一定程度的了解:企業為了生存、發展、競爭、贏利,面臨保值增值的課題,每一個職工為了自身的生存、發展、競爭、贏利,同樣面臨保值增值的問題。重視和加強教育培訓,為職工提供個人升值的機會和發揮潛能的舞臺,鼓勵職工勤奮敬業、主動創造,為企業貢獻出更大的價值,從而形成一種良性互動的雙贏格局,是一個成功企業所必須做到的`。今天我來到這里參加應聘,我希望能有一個讓自己價值增值的舞臺。一旦應聘成功,幫助更多的職工提高技能,發揮潛力,實現自我價值,讓職工的價值觀和企業的價值觀保持一至就是我工作的目標。對于具體的工作,我也有一些初步的思路:
1.培訓對象層次
培訓對象不僅有生產操作人員而且應該包括基層管理人員和技術人員。對于生產操作人員主要進行以提高工作能力為重點的培訓。其目的是使職工更好地勝任本職工作。它的實施應該面向實踐,注重實際能力的培養,有效地提高生產技能人員隊伍的整體素質。而對于管理人員,專業技術人員的培訓,其內容主體是新知識、新理論、新方法,以及適應知識經濟時代需要的新技術、新理念、新信息。
2.培訓方式多元化
現在我們常規的培訓方式就是培訓老師授課和現場實踐演練,另外可以加入研討、參觀、交流、調查和訪問等方法,使職工開闊視野,從而達到最佳培訓效果。
3.培訓內容實用化
培訓應該注重其實用性,應遵循干什么,學什么,缺什么,補什么的學用一致的原則。
4.建立培訓效果的評估體制
對于不同崗位,實行不同的培訓效果評估。通過崗位競爭,技術比武、資質認證、獎金等級等,使職工在思想上牢固樹立起競爭意識,在客觀上營造積極上進的良好氛圍。要吸引和留住技術人才,不光事業留人,還要有待遇留人。
以上是我一些很不成熟的想法。對于企業的職工教育,本來還應該包括思想政治教育職業道德教育等,分廠的五人宣講團事實上已經承擔了此項工作。宣講團在電氣車間進行宣講時提到:只要是積極要求上進的職工,合適的機會一定會給他們施展的空間。如果讓我從事這個崗位,請相信我會用我的熱情和能力做好這項工作!
職工競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、教職工:
大家好!
首先感謝領導、教職工的信任和支持,能夠給予我這個競聘演講的機會。在學校領導和廣大教職工的大力支持和幫助下,我*完成學校安排的各項工作,并取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報,并決定參加學校中層的競聘,競聘校教務科副科長。我希望能夠繼續在這個崗位發揮自己的才干,為全校師生提供更好、更優質的服務。
一、主要工作經歷
20xx年7月到學校工作,先后擔任過教工團支部書記、校團委副書記、團委書記和教務科副科長。十多年來,無論是在團委還是教務科,我立足本職工作,勤勤懇懇、踏實肯干,時刻以一名優秀教師和黨員的標準嚴格要求自己。在學校中層崗位上,我服從領導,貼近群眾,時刻與學校領導保持高度一致,服從學校領導安排的工作,盡職盡責為全校師生服務,為學校的發展獻出自己的微薄之力。
二、工作業績
自參加工作以來,我始終不忘記學習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。在校期間主要從事酒店管理專業的教學和研究工作,擔任酒店管理專業的核心專業課程和中餐烹飪的基礎課程的教學任務,能夠理論聯系實際,所授課程得到學生的一致好評。先后曾經獲得教師教學綜合測評一等獎2次,二等獎3次,三等獎2次。并在省市級雜志公開發表論文6篇,獲得區教科所組織的優秀論文評比一等獎1篇,二等獎2篇,三等獎3篇,20xx年榮獲廣西中職教育教改立項的三級立項1個。
三、對崗位職責的認識和競崗優勢
(一)崗位職責的認識
我之所以競聘學校教務科副科長職務:一是基于我對這個崗位的深刻認識和喜愛。雖然在這個崗位工作的時間還沒滿一年,但對這個崗位卻有深刻的認識。它既是學校領導與老師溝通的橋梁和紐帶,又是老師與學生溝通的橋梁和紐帶。要做好上情下傳,下情上達的服務工作,要以學校的發展為根本,對上甘當信息源,當好建議者、執行者。要以絕大多數老師的正當利益為立場,敢于堅持正確觀點,適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人,及時反映學生的心聲,不斷改進課程設計,以適應現代職業教育發展要求。二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續為學校、為教職工服務,也相信自己擁有這個能力。
(二)競崗優勢
一是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來,先后擔任過經營管理教研組長、團委書記和教務科副科長等職務,多年的工作經歷,我深知學校中層在學校工作中的地位、作用,知道他們的職責、任務和規范,明白學校中層所必備的素質和要求。如果我能夠競聘成功,會很快進入角色,順利地開展工作。
二是有較強的工作能力。一直以來,我把“教書者必先強己,育人者必先律己”作為自己的人生信條,時刻提醒自己要不斷提高自己的專業素養和管理能力,并嚴格要求自己。經過多年不懈努力學習,在20xx年拿到了云南大學旅游管理專業的管理學碩士,在20xx年取得了管理學科的高級講師職稱,讓自己的專業學識有了很大的提高。經過多年中層干部履歷的不斷鍛煉,自己的管理能力也得到了綜合的提升,在組織管理能力、溝通協調能力、發現問題和解決問題能力、領導部署能力都有了很大提高。相信自己擁有的學識和能力夠勝任這個崗位的工作。
三是具有良好的品德修養。我在日常生活和工作中注意不斷地提高個人修養和黨性修養,不斷汲取經驗和教訓,不斷充實自己,聯系群眾。為人真誠友好,做事敢作敢為,能夠做到公開、公平、公正,但也不缺乏人性化。大力倡導*作風,盡量少做表面文章,多做實事,力求工作的實效性。
四、工作措施及設想
假若我能夠競爭上崗,我會配合教務科長從以下幾個方面改進教務科的工作,提高教務科工作檔次。
(一)加強教師隊伍建設。加強師德建設,建立師德常規教育學習制度,以人格魅力和學識魅力教育感染學生,做學生的良師益友和健康成長的指導者和引路人,倡導愛崗敬業奉獻精神;加強師資培訓,打造一支能吃苦耐勞、技術過硬的“雙師型”專業教師隊伍,形成以專業帶頭人為首的中青年骨干教師和教學新秀為后盾的專業教師梯隊;改革教師激勵制度,改變以往“有課沒人愿意上”的狀況;探索教學業務督導的改革,形成良好的教學氛圍。
(二)加強教學常規管理。
狠抓教學計劃的制定與落實,切實保障教學工作有序進行;不斷加強教學過程管理,規范教育教學行為,著力加強教學過程的監管,嚴格教學紀律;加強課堂教學質量管理,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象。加大教學工作的檢查力度。加強專業課教學的管理,規范專業技能實驗實訓教學。狠抓學生技能競賽,充分突出職校生以技能為本的原則;建立嚴格規范的教材管理制度,優先選用國家規劃教材,打造校內精品課程和自編教材。
(三)當好參謀助手,服務領導決策。當好助手和參謀的作用,為科長分擔工作任務。既講原則,又求方法,力爭能夠協調好關系,避免和減少矛盾。及時準確地掌握學校各方面的工作動態,及時地向科長反饋各方面的信息,注重調查分析,主動為科長獻計獻策,對各種情況進行科學的分析和判斷,為科長決策提供可靠的依據。
當然,由于個人能力有限,考慮問題不是很周全,想干事的心情比較迫切,在工作難免出現急躁情緒,對待同事關心、體貼可能不夠,或者出現一些言語上的差錯。在此,請允許我給大家道個歉,說聲對不起。
各位領導、教職工,如果大家繼續信任我,我將有信心、有決心做好學校教務副科長工作,與大家共創美好的未來,迎接XXXX輝煌燦爛的明天。當然,如果我的工作不能得到大家的認可,我也將繼續做好自己的教學工作,畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的,但我肯定是最努力的;也許我不是最出色的,但我肯定會是最勤奮的!
我的演講結束,謝謝大家!
職工競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位評委、老師們:
你們好!
我是XX,來自學校保管室的一名普通職工,自93年以來一直在學校從事總務工作,我非常熱愛這份工作。
這次競聘,最終無論是否成功,我都要感謝學校領導給了我這次展示自我的機會,這都將是我難得經歷的一次鍛煉與考驗。
二十多年來,我嚴格聽從領導的安排、指揮,始終堅持服務的宗旨認真履行著自身的崗位職責。無論這次競聘我能否成功,我將繼續以高質量的工作來服務學校、以全方位的服務為學校做出更多的貢獻。就總務處副主任這一職位,我如能競聘成功,我可以做到以下幾點:
1、轉變觀念、增強服務意識
加強后勤員工政治學習,提高他們的思想認識,讓他們找準自身的位置、端正態度、明確自身的職責,并定準“努力做好為學校服務的工作,全力做好后勤工作”的工作意識。提前辦好各類教學用品的采購,做好保管與供給的工作,當好“辦事員”,成為全校師生的有力助手;為學校服務、為教師教學服務、為學生學習服務,當好“服務員”,做好后勤服務工作等。
2、提高自身素質
對后勤人員的業務以及技術和技能進行培訓和考核,以不斷提高后勤人員的職業素質及道德素養。努力培養綜合能力強、有創造精神的后勤人員。
3、團結意識
總務處就是一個大團隊,所有人員既要有分工也要有合作,這樣才能把工作做得更好。團結不僅僅是產生凝聚力的源泉,它更是誕生興旺之根本!
4、整體規劃
為了我校教育工作在發展中保持優質、高效。我認為作為總務處工作人員不僅要當好堅強的后盾,也要當好先行官,在工作中要常年作出有計劃的規劃,這樣才能達到提高、完善學校建設的目的,力爭為全校師生打造一個清潔、舒適的環境。
學校在不斷發展之中,作為總務處工作人員,我們需要以高品質的服務來緊跟學校高速發展的腳步,共同打造屬于我們總務處的正能量!
二十多年來,我用實實在在、腳踏實地的工作態度表達著我對這份工作的熱愛。如今,我希望能在總務副主任這個崗位上、這個贊新的起點上發揮自己的智慧和才干,繼續為我校做出更多、更大的貢獻。
在此,我希望我的真誠可以博得各位領導、各位評委的支持。
謝謝!
職工競聘演講稿 篇5
各位領導、各位評委
大家好!今天我競聘的職位是銀行柜員。
決定參加這次競聘前,也曾度德量力,思慮再三。今天,我之所以參加這次競聘演講,一方面是我對銀行柜員這份工作的熱愛和執著;另一方面,通過這次演講,鍛煉自己的能力、展現自己的才華并借此機會和大家交流思想,同時,接受領導和評委對我的挑選,發現自己的不足,得到更大的進步。
下面,請允許我介紹一下自己的經歷。近兩年的銀行柜員工作中,讓我深深地體會到了作為一名銀行柜員應該具有的素質和能力。本人性格內向外向成正比,有較強的溝通能力。愛崗敬業,誠實穩重,熟練各種業務的辦理,堅持禮貌微笑服務讓每一位接受服務的客戶都能開心而來,滿意而歸。
“業精于勤荒于嬉”,工作上我具有任勞任怨的黃牛精神,作風踏實,具有一絲不茍的敬業精神,認真工作,分毫不差,以一種“較真”的態度處理每一筆業務,不敷衍塞責。有很強的適應能力。
“沉默是金,忍讓是銀幫人是德,吃虧是福”。與同事相處的兩年多中,從來都是胸懷坦蕩,公道正派,善解人意,與人為善,關系非常融洽,是大家公認的知心大姐。
接下來,請允許我闡述一下如果我競聘成功后的工作思路。
一,做好與企業之間的聯系,召開銀企座談會向客戶介紹我行的業務品種、新的結算方式,加強與客戶的溝通,獲取各種結算需求信息,更好地為客戶解決結算上的難題。
二,團結協作、增加團隊凝聚力,在自我增值的同時,強化自身的業務能力水平,勇于擔起業務骨干的擔子,發揮協作精神,增強團隊凝聚力,以良好的精神面貌、頑強的拼搏精神去面對日益劇烈的市場競爭。
古希臘哲人說:“給我一個支撐點,我會把地球撬起”,這是對生活的自信;而我現在要說:“給我一個機會,我會干出我的風采!”,這是我對生活的熱愛和對事業的無盡追求。
這次競聘無論結果怎樣我都以平常心對待,我也會繼續把全部智慧和精力奉獻給我所熱愛的事業,謝謝大家。