精選中層干部競聘演講稿集合十篇

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在日新月異的現代社會中，很多地方都會使用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的中層干部競聘演講稿10篇，希望對大家有所幫助。

中層干部競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導、評委：

　　大家好！

　　非常感謝組織給了我一個上臺演講、推銷自己、展示才華、競爭上崗的機會。我分三部分向各位評委作一匯報。

　　首先，簡單匯報一下我的個人情況。

　　我叫***，***歲，本科學歷，現在**國稅對外稅收管理局調查科工作。我19***年大學畢業后被分配到**市國稅直屬分局工作，20xx年9月被調到**市國稅退稅分局，20xx年被調到**國稅對外稅收管理局調查科工作至今。彈指一揮間。在稅務戰線上，我已經工作整整十年了。十年來，我兢兢業業，勤勤懇懇工作，先后擔任過稅務專管員、稅收征收員，（請*先生根據實際情況加上），對國稅的諸多業務，如納稅申報、減免稅、退稅、納稅評估、追繳欠稅、反避稅等業務非常熟悉。一份耕耘，一份收獲。由于工作出色，我先后被授予“進工作者、市稅征收管能手等榮譽稱號；19**年參加稅務稽查能手考試獲得好成績；20xx年參加全國稅務系統《稅收法制基本知識》統一考試以優異的成績獲得市局嘉獎。

　　其次，匯報一下我的優勢：

　　1、我年輕，具有強烈的事業心、旺盛的生命力和積極的進取心。這是做好事業的有力保證。

　　2、我具有較強的業務能力，熟悉國稅的諸多業務，尤其對反避稅和稅收管理工作更是得心應手。在工作過程中表現出的工作思路清晰、處理問題果斷，被領導和同志們所公認。

　　3、我懂得法律，對各類稅收法律具有較扎實的理解和掌握，能夠深刻領會其精神實質，從而在稅收工作中能夠左右逢源，事半功倍。

　　4、工作期間，我有意識地鍛煉了自己的協調、溝通、組織與管理能力，使自己初步具備了一位中層領導所必須具備的較強的協調與組織管理能力。

　　金無足赤，人無完人。在這里，我也愿意坦誠地把自己已經認識到的不足之處匯報給評委。那就是處理矛盾的經驗不足。我將充分依靠老同志豐富的閱歷和經驗，虛心求教，加以彌補。

　　請領導和同志們相信，既然我自己能認識到這些不足，也就一定能努力克服，不斷完善自己的人格。

　　最后，我談一下工作思路和方法，如果我競聘成功，我將做到：

　　一，當好參謀，協助正職做好本科室組織管理工作：

　　工作中，我一定要擺正位置，正確認識和看待自己，當好配角，胸懷全局，當好參謀，服從領導，當好助手，在工作中和生活上一定要平易近人，努力做到說真話，辦實事，求實效。

　　二，努力使自己做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律。

　　工作中，我將以身作則，以大局為重，搞好團結，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。

　　三，立足本職崗位，敬業愛崗，無私奉獻、廉潔奉公，加強學習，努力加強自身建設，提高依法治稅能力，做好本職工作，努力開創國稅工作新局面，為地方經濟社會發展作出積極貢獻。

　　各位評委，各位領導，以上這些不成熟的想法，是我在工作中的一些感想和體會，衷心希望得到大家的批評和指正。中國人說，做官是暫時的，做人才是長久的。先做人，后做事，再做官，這是做人的古訓。最后，不論我能否經過競爭當上中層干部，我都將認認真真地做好每一項工作，在工作中努力實現自己的人生價值，把一顆赤誠的心奉獻給偉大的社會主義國稅事業。

　　謝謝大家！

中層干部競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位評委、同事們：

　　大家好！

　　很高興能有這樣一個機會參與這次競選。首先我要感謝組織給了我們這次展示自我、檢閱自我的機會；感謝領導的關心和信任、感謝同志們的支持和鼓勵，讓我有信心參與勞動和社會保障服務中心主任一職的競選。

　　我叫，現年34歲，本科文化，20xx年12月參軍入伍，20xx年10月從部隊轉業分配到鄉工作。在近兩年的時間里，主要負責全鄉地氟病防治工作和協助完成黨政辦公室的其他日常工作。在近兩年工作中，讓我有了更多機會接觸到更多的群眾，增加了對當地群眾生產生活的了解。我也生長于一個貧困家庭，我體會到了貧困帶給我們的種種心酸，更能體恤貧困帶給我們的諸多疾苦，艱辛的成長經歷和十二年的軍旅生活鑄就了我堅毅的品格和韌性。

　　今天，我站到了一個新的起點上，讓我有機會充分發揮我的潛能，更好地為全鄉群眾服務。雖然我是個不喜歡說如果的人，但是今天也不能免俗，如果我有幸當選，我將從以下幾個方面開展工作：

　　一、認真學習政治理論，業務知識，不斷提高政治業務水平，提升個人綜合素質和為人民群眾的服務意識。加強勞動法律法規的學習，做好一名合格的勞動和社會保障的服務員。學好讀透法律法規，弄清勞動和社會保障有關的政策精神是有效開展工作的前題，為全鄉群眾政策咨詢和法律咨詢提供便利，指導大家合理利用法律手段保護自身合法權益。

　　二、進行勞動就業情況調查，籌建我鄉群眾勞動就業情況數據庫。從第六次全國人口普查情況看，鄉目前總人口2.7萬多人，農村人口占98%在上，而農業人口中60%以上外出務工，這部分人又大多是以技術含量低或體力勞動為主�；I建勞動就業情況數據庫顯得十分必要。首先是采取多種方式、通過多種渠道調查和了解在外負工人員的工作情況、勞動技能、工資收入等，對我鄉群眾總體情況做到心中有底；其次是通過新聞、網絡等媒體了解全國各地的用工需求，及時為全鄉群眾提供信息，做好勞動輸出和引導。最后要籌建一個勞動就業咨詢中心和指導中心，利用這一平臺為廣大群眾提供信息支持和資源共享。

　　三、采取多種形式，教育引導下崗、失業人員轉變就業觀念，增加就業活力。隨著科學技術的發展，對各個領域勞動就業人員的要求越來越高，沒有一定的知識和技術根本沒法適應社會需要，增強群眾勞動技能培訓迫在眉急。在適當時機，利用國家現有政策的有利條件，有針對性地采取分類片方式組織免費、積極、廣泛開展職業技能培訓和就業前培訓，引導大家做好傳幫帶，提高群眾勞動整體就業技能，并做好培訓后人員，主動對接用工單位和地區，針對下崗職工、大中專畢業生、農村富余勞動力做好轉移和推介工作，為求職者創造就業機會。

　　四、加強宣傳，要把鄉勤勞的人民、純樸的民風通過報紙、網絡等媒體宣揚出去，讓外界對我們有更多的認識和了解，樹立人良好的社會形象，更好的獲得用人單位的信任，贏得更多人的尊重和理解。

　　五、加強新型農村合作醫療制度宣傳力度，讓全鄉群眾更充分認識到新型農村合作醫療的好處，讓大家病有所醫，并積極提供各種便利條件，讓大家不再看病難、報銷費用更難的情況發生。

　　六、積極為農村人員創業、農村養老保險，尤其是村干部養老保險的辦理創造條件，提供政策宣傳和幫助，做好后勤保障。利用自已從事保險銷售時所學的商業保險知識，為大家做好咨詢服務，讓大家對商業保險有個清晰認識，在條件充許的情況下為自己的養老做到有效補充。

　　七、積極組織維權力量，對外出務工人員或本地務工人員的法權益遭受不法侵害的情況要給予堅決打擊和制止，采取有效措施維護廣大群眾合法權益。

　　最后，我要在這里感謝在座的各位領導和同事們，在我到鄉工作的近兩年的中，是您們教會了我很多，讓我懂得了該怎樣工作、怎樣學習；是您們的情懷深深感染了我，讓我學會了感恩；是您們的關心和支持讓我此時有幸參加演說，這必將是我干好工作、戰勝困難的動力源泉，感謝您們！無論最后結果如何，我衷心的祝愿您們在今后的日子里都得到自己想要的生活，家庭幸福美滿！謝謝大家！

中層干部競聘演講稿 篇3

各位領導，各位同事：

　　大家好！

　　今天是我第二次站在競聘的演講臺上，第一是為了積極參與，響應局黨委的這一舉措；第二是履行在任中層干部的責任；第三是通過競聘演講，也讓大家對我有所了解。

　　首先，我非常贊同這樣的競聘上崗。因為競聘上崗，給了所有符合條件的人，一次展現自我的機會，尤其是讓那些富有激情、力求上進的年輕人看到了進步的希望。新陳代謝是生命最基本的特征，競聘上崗也是符合自然規律的，死水一潭會變質，青黃不接則挨餓，通過競聘的形式促進了良性的新陳代謝，促進了我們規劃建設局中層干部隊伍的結構優化。

　　我叫xxx，今年47歲，現任質監站站長，我在建筑設計院和質監站兩個單位工作過，一直跟工程建設打交道。歲月匆匆，轉眼間，我在規劃建設局已經工作了29年，盡管我還在適應新的形勢，努力地開拓新的工作思路和方法，但我還是感覺到狀態已經老化，眼睛也開始老花。人應該服老，雖然說“家有一老是一寶”，這主要是針對工作經驗來說的，而對于工作的精力和激情，對于我們規劃建設局中層干部的梯隊建設，對于長江后浪推前浪，對于新陳代謝的自然規律，我已經很著急地希望把接力棒傳遞下去了。

　　我非常感謝這么多年的工作經歷，因為這些經歷讓我懂得了工作和生活的意義，明白了人生的真諦，也讓我具備了一定的工作能力，盡管做得還很不夠，但目標總算明確了。健康快樂是人生的根本，忠于職守是工作的基礎，真誠踏實和努力奉獻則是做人的原則，這些就是我的特點，也是我的追求，更是我工作和生活的導向。學無止境，我會不斷學習，因為身上還有太多的缺點需要修正，還有許多的茫然需要去領悟。

　　本人這次競聘的是正職，但我的心態很明確，做什么都一樣，競聘的成與不成也是次要的，參與了，就是盡了本分，只要是工作需要，我都會履行好責任。當然，從自我的角度來考慮，我希望有更多的年輕人能夠走上前臺，自己則做好輔助的工作。

　　祝愿我們規劃建設局的競聘上崗取得圓滿成功，再次感謝領導和同事們聽了我的演講，謝謝大家！

中層干部競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好！

　　記得美國著名政治家富蘭克林有句名言：“推動你的事業，而不要讓你的事業推動你�！苯裉�，我正是為繼續推動我無比熱愛的銀行事業而來。我希望帶給大家的是一個真誠、理性、執著和勇于接受挑戰的我。

　　今天之所以登上講臺參加農行分行中層領導后備干部的競聘，我認為自己已經具備了諸多條件。我的優勢主要有：我具有比較豐富的業務經驗。我具有比較全面的專業理論知識。我具有較強的管理、組織、協調能力。

　　金無足赤，人無完人。在這里，我也愿意坦誠地把自己已經認識到的不足之處匯報給大家。主要是因為我年輕，處理矛盾的經驗還不是很足。我將充分依靠老同志豐富的閱歷和經驗，虛心求教，加以彌補。

　　請領導和同事們相信，既然我自己能認識到這些不足，也就一定能努力克服，不斷完善自己的人格。

　　如果承蒙領導厚愛，讓我走上中層領導后備干部的工作崗位，我將負重托，不辱使命，勤奮工作，具體將做到以下幾點：

　　第一、真誠講團結，積極開展各項工作。

　　第二、加強本部門管理力度，健全各項管理制度。

　　第三、立足本職崗位，敬業愛崗，無私奉獻、廉潔奉公，加強學習，努力加強自身建設，提高貸后監控、檢查力度。我將充分發揮風險經理的職能，做好客戶貸后風險的監控，防范信貸風險。努力開創農行各項工作的新局面，為農行xx分行的發展作出積極貢獻。

　　尊敬的各位評委，各位領導，各位同仁，今天，站在這里的我，恰如在站臺等候上車的旅客，手中的車票已經攢出了汗漬，但是，我相信沿著在座各位開辟的綠色通道，自己一定能夠搭上今天的幸運快車！

　　謝謝大家！

中層干部競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位評委:

　　您們好!能站在這里，我心情非常激動，同時，也充滿了感激和希望。首先感謝各位領導的信任和支持，給了我這次展示自我、檢驗自我的機會。相信這次競聘將是我今后人生中的又一個重大的轉折點。

　　我叫，出生xxxx年。xxxx年自學院畢業后進入公路局工作，曾干過測量工作，后于xxxx年調入路政大隊，作日常巡查工作。xxxx年1月被調入濟樂高速樂陵協調辦擔任工程科副科長。并在xxxx年順利的拿到交通學院土木工程專業的本科學歷。經過6年的工作歷練，在單位領導和同仁們的支持和幫助下，我從一個業務新兵逐漸成長為一個有擔當、敢反思、珍惜人生價值的責任人。現在，正是你們的支持和信任，讓我有勇氣站在這里參加競聘。今天，我要競聘的是高速管理處中層干部，我覺得自身有以下優勢：

　　一、具有較為豐富的工作經驗

　　六年多來不同工作崗位的變化，使我熟悉不同部門的工作職責和規范,具備了不同部門工作的素質和要求，掌握了搞好本人工作職位的方法和策略。能熟練掌握現行公路局工作規則，對于公路管理工作也容易上手。

　　二、具有扎實的理論基礎

　　工作以來，我始終不忘堅持學習，勤鉆研，善思考，不斷總結工作經驗，向身邊的老同志學習，向先進人物學習，力爭在自己的崗位上做好每一件任務�，F在，我人也越來越成熟，已具備了一定的管理經驗和業務素質。

　　三、團結同志，組織協調能力較好

　　自參加工作以來，無論是在哪一崗位，我都能夠自覺做到愛崗敬業、恪盡職守。在工作中尊重領導，團結同事，堅持做到識大體顧大局，能夠堅持原則而又不失靈活，處理問題思路清晰，頭緒分明。

中層干部競聘演講稿 篇6

　　首先，請允許我代表上一屆教務處全體工作人員，對校長室的關心和愛護表示由衷的感謝，對一直支持和幫助教務處工作的全體教職員工表示誠摯的謝意。

　　本人19xx年畢業于蘇州大學政治系，歷任湯家初中政史地學科教研組長、班主任、工會主席、教務副主任、教務主任，20xx年入黨，20xx年取得中學一級教師職稱，20xx年取得本科學歷。

　　今天, 我競聘的崗位是教務主任， 16年工作的經歷,我具備了以下有利條件：

　　1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神

　　從教16年來，我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，我都能想方設法、準確、及時完成工作任務.

　　2、有較為扎實的專業知識。

　　勝任初中政治和歷史的循環教學，強勢推進“學程導航”的授課范式，構建有效課堂、高效課堂，追尋和諧課堂、理想課堂，教學效果顯著，歷年來所任課班級平均分列學校之首，發表教育教學論文多篇。

　　3、有較為豐富的實踐經驗和較強的工作能力與管理能力。

　　有6年的班主任工作經歷，所帶班級班風正、學風好，特別的是20xx屆，重點高中錄取人數、普通高中錄取人數和初中后升學率均居年級之首。

　　作為學校的工會主席，在學校黨支部的領導下，積極開展好工會工作，認真落實五必訪，開展了一個教師至少幫扶一個困難學生的168愛生工程，組織教職工向災區的捐款活動和幫扶困難群體的一日捐活動，實施了“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的“園丁健身工程”，積極開展新老幫扶的青藍工程、名師工程、同伴互助工程。

　　擔任教務主任期間，參與、策劃、主持多項了重要活動，包括：海門市首屆初中生經典詩文誦讀、南通市十一五教科研課題的`開題、海門市級的多次教研活動、英語口語中考、理科實驗操作考核、達標創特等。

　　從20xx年任教務主任以來，我積累了豐富的工作經驗，煉就了做好教務工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作經常受到上級有關部門贊揚，使單位領導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象

　　假如我有幸競聘成功，我將繼續發揚我的長處，協助校長做好教務處工作，認真履行崗位職責，細化教學過程管理，組織教師扎扎實實開展課堂教學改革，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，為使我校成為農村初中的品牌而不懈努力。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。

　　不管競聘的結果如何，我都會一如既往地勤奮工作，不斷強化自身學習，加強個人修養，做好本職工作;我都會為湯家初中這艘前進的大船，開拓創新，奉獻自己的青春和才智。

　　謝謝大家!

中層干部競聘演講稿 篇7

尊敬的各位領導、各位同事，大家好:

　　我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給了我這個機會來參加競職演講。我競聘的崗位是**副經理。

　　我知道,對于做一名中層干部，我還是一個才疏學淺、相對陌生的學生或者新兵。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，和自己的優勢。我就從三個方面簡要匯報一下自己的工作情況：

　　第一、對于這一崗位所要求的銀行專業知識實踐。大學畢業以來，從**分理處、**分理處、客戶經理部到**的消費貸款一線工作實踐，使我的業務處理能力和經驗有了豐富的積累。

　　第二、對于這一崗位所要求的文字綜合能力。綜合辦公室的工作，使我的文字綜合水平有了較大的提高。在客戶經理部和金融超市工作中，執筆撰寫了大量的業務研究材料和業務籌備材料等。

　　第三、對于這一崗位所要求的組織協調能力和創新能力。參加工作以來，為適應不同崗位需要，我始終沒放松對于銀行營銷理論、電腦設計、網絡應用等新知識的學習，適應市場經濟發展，和金融改革不斷深入、業務高速發展的需要。在辦公室工作的幾年中，我先后作過支行企業文化建設工作、共青團工作、總務后勤管理工作，在客戶經理部的營銷策劃工作，建立和維護省內農行第一家網站，到后來的金融超市籌建工作，開拓消費信貸市場、研究營銷發展規劃，市場拓展工作。這些實踐，鍛煉和培養了我獨自開展工作的能力。在工作中做到了不斷的借鑒和探索更好的先進做法，靈活掌握，不斷創新，自身的創新能力和動手操作能力也得到了同事們的認可。

　　對于競聘金融超市副經理，我理解應做好的職責是：

　　當好業務發展助手。作為一名共產黨員，要做到通力合作，

　　密切配合，做到以誠待人、以理服人，保證扎扎實實，井然有序的協助部門領導開展好本部門的各項常規工作。

　　第二、當好決策參謀助手，服務領導決策。我將及時準確地掌握個人金融業務的各方面工作動態，并且注意對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。發揮自己的營銷和市場宣傳及電腦的特長，夯實基礎管理，合理規劃金融超市營銷發展活動。

　　從我個人角度來說，對金融超市懷有深厚的感情，見證了金融超市短時間內從蹣跚起步到業務發展不斷壯大的發展歷程。那么參加競聘，我就簡單談一下自己對**x業務運作的一點理解：我們有**系統唯一一家**這一最大的優勢，我們的還有扎實的前期運作，業務穩步的發展，貸款形態良好的基礎優勢；有與協作單位關系良好的合作關系，全市最快捷的業務處理速度、良好的客戶評價等業務優勢；對工作中出現的問題能夠快速反應，及時解決。那么針對差距和不足，我個人理解，可以在以下幾個方面加大工作力度： 一是通過與更多優秀經銷商建立合作伙伴關系、與高收入目標客戶群體單位開展多筆數的批量性汽車消費貸款、積極開辦更多消費貸款項目等措施重點加大消費貸款工作力度，提高主營貸款品種的市場占有份額；

　　第二是發展分理處的先鋒作用，為分理處發展消費信貸等業務提供堅實的業務支撐和后繼保障。

　　三是通過不斷完善一站式服務模式，制定并落實有針對性的營銷宣傳計劃，變依賴合作商的"被動型"業務操作模式，為客戶主動到銀行選購消費品，由銀行推薦的"主動式"業務操作模式。同時積極實踐推行個人綜合理財業務，真正培養黃金客戶群體。

　　回首自己的**成長之路，我深深感到走過的每一個腳印，都得利于領導和身邊同事同

　　志們的厚愛和支持，競聘**x理一職，我愿踏踏實實的貢獻自己一份力量，認認真真履行職責、扎實創新搞好工作。最后，以一首自編對聯來結束我的演講，上聯是"勝固可喜，寵辱不驚看花開"，下聯是"敗亦無悔，進退無意隨云卷"，橫批是"與時俱進"。愿與大家共勉。

　　謝謝大家！

中層干部競聘演講稿 篇8

　　本人1999年畢業于信陽師范學院。一我的人生態度和工作歷程我出生于一個貧窮的小山村，嚴酷的自然條件，艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格，多年的學習歷程培育了我自信達觀的生活態度。中學時代的我血氣方剛，也曾躊躇滿志地寫下馬恩列毛前輩英，我輩豈能斷其功的詩句。大學時代接觸的中國古代隱士哲學，讓我覺得帝王將相，販夫走卒，也不過最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝的中層正職競聘演講稿道理。

　　一直以來，我做人的原則是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原則是：豈能盡如人意，但求無愧我心，待人交友的原則是：水至清則無魚，人至察則無友。處世的方法是：訥于言而敏于行。六年來，我一直工作在第一線，是我對教學對學生的熱愛，是學生對我的理解依賴和依戀讓我一步步地堅定著自己的信念。

　　20xx年，我校第三屆中師招生加試時，我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話：崔中喜是一個好老師。霎那間，一種滿足感責任感充盈于心間。20xx年元旦，我路過我曾任過一年班主任的00級中師班時，被學生拉進了教室，就在我想對她們說幾句祝福的話時，我看到了幾個學生眼中閃動的淚光。03年秋季開學，由于各種原因，機關中層競聘演講稿高中三年級面臨著合班和教師大換班。領導把合班后的藝術班交給了我。這個班人數多，合班前兩個班主任的管理風格不同，學生們對合班抵觸情緒很大，而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去。情況復雜。我當時的感覺是臨危受命。但01級的同學們對我說，老師沒事，我們支持你，你應該也能夠做出更大的成績。最后在領導和同志們的支持與幫助下，我們學校的第一屆普高畢業生取得了良好的升學成績。

　　04年，受領導的信任，我又接了一個新班。一年來，這個班從班風學生思想狀況生活習慣到學習成績都取得了長足的發展。一路走來，我的心血和汗水，不僅澆灌了我心靈的幸福之花，也得到了領導和同事們的肯定。20xx年20xx年兩次被評為校市級優秀班銀行中層競聘演講稿主任。20xx年被市局評為文明老師。20xx年被市局評為高考優秀教師在小學教師崗位培訓的這兩年工作中，我以高度的責任感寬廣的視野淵博的學識和扎實的理論功底給大多數的小學老師留下了深刻的印象，為自己獲得了儒的評語。

　　我認為，我最大的優勢是堅持了六年的一線教學工作，最大的財富是班主任工作的經驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的優點是踏實認真和勇于任事，最大的缺點是心腸太軟臉皮太薄。二我對中層工作的認識與對將來的準備對于中層領導干部的工作，我至今還記得在原二中學生會工作時，時任政教主任的孔禮戰老師說過的一句話：我不過是學校領導的一條狗我想這話的意思是說，中層干部是領導意圖的落實者，領導決策的執行者。但我認為，人和動物畢竟是不同的還應該是領導決策的信息源和領導失誤的補救者。作為離群眾最近的干部，他更應該是群眾正當利益的代表者。同時，我還認為，要做好一個中層干部，必須對職務權力和個人威信的關系有正確的認識。個人威信的提高有助于正確使用和擴張職務權力。但職務權力的擴張并不能代表個人威信的增長相反，職務權力的濫用會一步步消蝕個人的威信。失去個人威信的職務權力將變得蒼白無力。古人云：立德立言立功，我們現在講要先做人后做事，都包含了這個道理。以德服人和以勢壓人兩者的區別就在于群眾對領導的接受方式和職業發揮作用的途徑是不同的。

　　因此，如果我有幸再一次得到領導的肯定和同事們的支持的話話，我將從以下幾個方面做起：1堅持第一線工銀行中層競聘演講稿作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本。也是一個領導干部扎根實踐，了解群眾團結群眾，從而遵從規律不斷進步和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教學和管理經驗，做到德才兼備與時俱進。2在科室工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人做。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度規范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態度感化人，以真誠的情感溫暖人。使人人滿負荷，事事爭榮光。3在學校領導和同事之間，中層干部最難做人。我的態度是。無論何時何地何事，立場要堅定，態度要鮮明，杜絕兩面派，不做墻頭草。以學校的發展為立場，對上做好信息源，建議者執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長會議決議，不推諉不扯皮。以絕大多數群眾的正當利益為立場，敢于堅持，適時建議，對下做好代表者。在領導意圖和群眾要求之間出現分歧時，分清主次和輕重緩急，既講原則，又求方法，力爭能夠協調關系，縮小差距。當然，我也做好了風箱中老鼠的心理準備，我會坦然面對兩面來風。好了，今天的演說就要結束了。

　　今天，我是欲將此心托明月，但如是奈何明月照溝渠的結果。工作也仍將是我的本份。謝謝各位領導的耐心。

中層干部競聘演講稿 篇9

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好!很高興能站在這個講臺向各位領導匯報我的工作，論述我的觀點。有一句格言這樣說：人生舞臺的大幕隨時都可能拉開,關鍵是你愿意表演,還是選擇躲避。憑著這句話，也憑著多年的工作經驗，我站在了這個演講臺上參加中層競聘演講。

　　我叫XXX，今年XX歲，中共黨員，XXXX學歷，畢業于XXXXXX。曾擔任過副主任，現任副主任。多年的工作和進取，我開闊了眼界，提高了能力，積豐富了經驗，而這些都有利于我盡快進入新角色，適應新工作。

　　古人云：“天生我材必有用”。根據對自身條件的客觀分析，我認為自己具有以下六個方面的任職優勢。

　　一、有較好的道德修養。

　　二、事業責任心強。

　　三、協調能力強。

　　四、在基建方面管理經驗豐富，負責參加過多條水利工程建設，工程質量、安全、進度控制到位。

　　五、具有較強的組織、執行能力。

　　六、具有熱愛水利工作的心。

　　各位領導、各位評委，“平靜的湖面，煉不出精悍的水手，安逸的環境，造不出時代的偉人�！蔽疑钌疃�得，要把工作做好，光坐而論道、紙上談兵是無濟于事的，重要的是腳踏實地地去干。 這次競聘，如果有幸入圍，我將服從領導的安排和調整。但我覺得我對中層干部這個崗位的工作最有把握：

　　一是對業務流程是最熟悉的;

　　二是有能力處理好水利管理相關事務。

　　如果承蒙大家的厚愛，給我一個施展才華的機會，我將全力以赴，圍繞目前我局的工作重點，結合自身實際，做到以下幾點：

　　一、刻苦學習，提高理論水平。

　　二、勤奮實干，率先垂范。

　　三、團結協作，銳意進取。

　　四、加強內部管理，提高管理創新能力，做好“電網建設、管理協調”等工作。

　　五、認真組織，科學管理。

　　六、強化培訓，績效考核。

　　各位領導、各位評委，幾分鐘的競聘演講，并不能盡述我對做好今后工作的諸多設想，然而卻足以表達我對水利事業的執著和熱愛。假如我競聘成功，我將在求真務實中認識自己，在積極進取中塑造自己，在拼搏奮斗中奉獻自己，在崗位競爭中完善自己，以我局的發展為自己終身的奮斗目標!

　　我的演講結束。謝謝大家!

中層干部競聘演講稿 篇10

　　尊敬的各位領導、各位老師：下午好 今天， 我競聘的第一個崗位是教導主任，第二崗位是副教導主任。2xxxx年實際工作的經歷，我具備了以下有利條件：

　　1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神

　　從教2xxxx年來，我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向學校提出要什么額外報酬。 但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先后評為優秀團員、優秀青年教師，區德育先進工作者，區優秀少先隊輔導員，20xx年20xx年被評為區優秀教師，獲區政府嘉獎。

　　在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛。

　　2、有較為扎實的專業知識。

　　自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習。96年參加全國成人高考，99年獲得了大學本科學歷。成為教導主任后，我更積極參加繼續教育，考取了普通話測試水平二級甲等；今年還參加×××心理健康教育c級證書班學習。我善于總結經驗教訓，撰寫教育教學論文，獲得區電教論文評比三等獎，區德育論文三等獎，20xx年參加了×××小學思想品德教材教師教學用書的編寫工作，《勇于創新》和《不向命運低頭》收入該書中。發表了《市場經濟下更要加強師德建設》，《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。

　　3、有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。

　　在2xxxx年的工作經歷中，我任教過中高年級語文、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業班語文考試命題、語文學科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協調能力，十分重視協調好領導與教師、教師與教師之間的關系，并做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。

　　所分管的語文、英語、藝術科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發表論文，指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。我校語文科被評為“新窖鎮先進科組”。學生文章見報率是最高的。能有這些成績，與我求真務實的工作作風是分不開的，當我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然后才指導有關老師協助做好這項工作，否則，光說不做，發號施令，只會指揮別人干這干那，是不行的。如：一年級拼音口試，試卷命題等。

　　我從1999年任教導主任工作以來，我積累了豐富的工作經驗，煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒有出差錯，常受到上級有關部門贊揚，單位領導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象

　　4、我能理解各層次的老師。

　　相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

　　假如我有幸競聘成功，我將繼續發揚我的長處，協助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續細化教學過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。

　　崗位工作設想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務于教學、服務于學生，一切為了學生發展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。

　　為了使我校的教學工作真正落到實處，一是要繼續執行教學規范，規范教學內容、規范教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學時間，保證規定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便于操作的，同時又利于激勵、促進教學質量大面積提升的細則要求，使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據、評價有標準，保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實現。

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