【推薦】副主任競聘演講稿合集7篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用頻率越來越高，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的副主任競聘演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
副主任競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
今天，我站在這里,面對朝夕相處的領導和同事，心情非常激動。我本著進一步鍛煉自己，為我校多做貢獻的宗旨，參加本次教務處通信系副主任的崗位競聘。首先先向大家做個簡單的自我介紹，我叫，今年歲，年進入我校工作，先后從事過、等工作，目前擔任我院工會綜合干事及女工主管，在這個崗位上我已經工作了多年，曾先后榮獲過、等榮譽稱號。
回首過去年的工作，我已從一個校務新兵逐漸成長為一個有擔當、敢反思、珍惜人生價值的責任人。并在多年的工作取得了較大的進步，同時有了擔任該崗位的眾多優勢：
第一，有嫻熟的管理經驗，熟悉各項規章制度。
首先，沒有規矩，不成方圓。在工會綜合干事及女工主管這個崗位上我所負責的范圍較廣，在帶給我較大挑戰的同時，也讓我有機會學習和掌握我院各項規章制度。通過崗位的磨練，成功練就了我嫻熟的業務能力。其次，我具備系統的管理經驗、綜合的處理能力，組織和配合了多項較大的校園活動，并能夠在活動充分發揮職能作用，幫助活動達到預期目的。多年的工作中，我始終不忘充實自己，堅持干中學、學中干，完善自我，提高自我，先后通過了、等的職稱考試。
第二，具備豐富的基層工作經驗。
年至年，我一直工作在基層。年的基層工作經歷使我積累了豐富的經驗，同時也磨練出我吃苦耐勞的精神和堅強的意志。基層工作瑣碎繁雜，作為業務骨干，我時常加班加點，竭盡全力做好工作，不怕辛苦，從無怨言，在多年的崗位工作中鍛煉了較強的管理能力、組織協調能力和工作能力。今后我將繼續發揚工作作風，同時緊密結合本崗位實際，創造性、靈活性地協調、開展各項工作，保證出色完成各項工作任務。
第三，具有良好的政治素養，熱情與冷靜并存。
作為我院的一員，在工作中我始終堅定政治立場，而且有較高的思想政治覺悟，工作中我總能清醒的意識到肩負的責任，在職業生涯中未曾在原則問題上越雷池一步。能力不足，道德可補，責任可補，道德缺損，責任意識不強，能力卻不可補。良好的政治素質、身體素質和業務素質必將使我工作起來事半功倍。
成績屬于過去，激情成就未來。回首過去，我所走過的每一步，都滲透著組織的培養，都凝聚著領導的關心，更有各位同仁的默默奉獻。我想，教務處系副主任不只是一個有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任。如果領導和同志們信任我，我將從以下幾個方面努力工作，為我院的發展做出更大貢獻。
一是找準定位，做好參謀。
如果我能夠走上教務處系副主任的工作崗位，我一定會嚴于律己，在工作中，在自己的職責及領導授權范圍內開展工作，與上級領導在工作上保持高度一致，當好領導的參謀和助手；同時還會站在領導的角度去看問題、想問題，凡事從大處著眼，識大體，顧大局，堅持“上為領導分憂、下為隊伍服務”的原則，全面完成上級下達的各項工作任務。
二是重視教師業務學習，提高教師業務素質。
1、加強教育理論的學習和指導，提升專業素質。積極創造條件提高教師能力，采用“走出去，請進來”的方法加強業務指導。全面推行寫教學反思活動，鼓勵教師積極撰寫教學案例、教學敘事和學科論文。
2、加強專題研究，提升教學實踐能力。開展“有效教學的途徑與方法的研究”的課題研究工作，做好教師專業成長檔案袋建設，課題論文及案例匯編，課題博客建設等工作。以課題為龍頭，以提高教師的教學水平和能力為目的，扎實開展課題研究。用課題研究服務課改實驗，促進教師素質的提高，促進學生個性的發展，促進學校教學質量的提高。
三是探索教研活動新模式，提升課堂教學水平。
課堂是素質教育的主陣地，深化課堂教學改革，就是將新課程的理念落實到課堂教學的實踐中，轉變“教”和“學”的方式。我將全面配合領導，堅持“以人為本，以質量為本”開展多種形式的教研活動，深化教學改革，提高每一堂課的效益。落實以教師為主導，以學生為主體，以訓練為主線，以思維為主攻的“四為主”。同時推行以聽課、評課、說課以及業務學習為主，創造性地開展工作，施行青年教師上匯報課，骨干教師上示范課，高級教師上指導課的模式，使教研活動真正地成為廣大教師業務學習、探究教學、傳遞信息、提高能力的重要陣地。
四是優化教學管理，全面提高教學質量。
進一步完善管理制度，強化目標、過程和終結管理，加大績效考核，規范教學行為，促進教師隊伍自主、科學、生動、和諧發展；同時將教研中心下移，教學管理前移，加大教學常規工作的檢查評比，形成日常考勤管理、績效考核管理、教學檔案管理和學生學籍管理等多項學校管理體系，使得學校的各項工作在合規有序中開展，從而促進各項崗位責任制度、績效評比制度、獎懲激勵制度的具體落實，提升我校教學質量的提升和內涵發展。
古人云：不可以一時之得意而自夸其能；亦不可以一時之失意而自墜其志。各們領導，各位評委，本人一直堅定不移地認為：不斷學習、實踐是獲得成功的關鍵。因此我始終堅信，無論在什么工作崗位上，只要有足夠的努力，就一定會獲得成功!最后，我向在座的各位評委、各位領導、同志們表個態：不論這次競聘結果如何，我將繼續勤奮學習、勇于實踐，不斷提高科學判斷形勢、應對復雜局面及配合全局的能力。進一步增強事業心、責任感和使命感，盡心盡責做好各項工作，為我院事業發展添磚加瓦！
我的演講完了，謝謝大家！
副主任競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
今天是個難忘的日子，是我第一次面對大家進行競聘福利園區副主任職務演講。首先感謝組織和領導為我提供的這次難得的機會。我個性溫和，但充滿激情；我做事穩重，但不善張揚；我為人正直，但不固執。
我叫XXX，今年28歲。中共黨員。20xx年6月參加工作。“十年磨一劍”，基層計生站；工作九年半，情系民生愿；計生工作難，正好多磨練。我常常捫心自問：我還該不該有自己的夢想？我還有沒有夢想？我的夢想在哪里？我深思過，惆悵過，彷徨過。憑心而論。我的工作經歷大部分時間在基層，我的人生可謂平凡而普通。參加工作近十年，我一直默默無聞地奔忙在基層計生工作上，這次競聘xx縣社會福利園區副主任職務又給了我一次挑戰自我的機會。我沒有輝煌的過去，但是我會把握好自己的現在和未。為此，我在這里展示自我，并非標榜自我，目的是為了讓在座的各位認識我、了解我、幫助我、認可我、支持我。我希望靠自己的實力而不是運氣贏得這次的成功應聘。
有人說，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能。我深知自己的不足，但我更了解自己的優勢：
1、我具有較豐富的基層工作經驗，出生在農村，工作在基層，了解農村，了解基層，了解農民，工作得心應手。
2、有較強的工作能力，日常生活和工作中，重做人、重素質、重修養，奉信：“清清白白做人，實實在在做事，默默無聞奉獻”的原則。能夠踏實干事、誠實待人。在領導和同志們的關懷與幫助下，我的組織協調能力、判斷能力、辦事能力都有了很大的提高。
3、有樂于奉獻的敬業精神。愛崗敬業，能干一行愛一行，一心一意把工作做好。
4、我熱心好學，有一定的組織協調能力和字組織能力。我喜歡讀書看報，在平時的工作中，也寫一些信息、先進事跡、經驗材料等。
5、我是女性，這在大多數人認為是我的劣勢，我恰恰覺得這正是我擔當社會福利工作的最強優勢，我真誠、隨和、寬容、樂觀、善良、心細，同時還有一定的年齡優勢和敬業精神。
假若我有幸競聘成功，我將不辱使命，更加努力地工作。xx縣要成為老百姓最幸福的地方，首先，社會福利園區要成為老百姓最最幸福的樂園。
我深知：社會福利園區工作是一項需要支持和奉獻的社會公益事業，這里有一群需要陽光和愛心的群體，這里有收養的“三無”老人和孤殘兒童，須實行養、治、教并舉的工作方針，保障弱勢群體的合法權益，維護社會穩定。這里需要把陽光雨露灑進每個人的心田，更需要真心、誠心、愛心、耐心和無私的奉獻之心。
假若有幸競聘成功，我將協助主任以創建“五個好”（領導班子好、黨員隊伍好、工作作風好、管理機制好、服務業績好）和爭當“五帶頭”（帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣）作為總體目標，充分調動園區職工積極性，努力克服一切困難，為養老福利事業做出新的貢獻，為我縣社會福利園區工作增光添彩。
為此，我談幾點不成熟的工作設想：
1、全力以赴協助主任做好園區主要工作，出色完成領導交辦的各項任務與日常工作。擺正位置，當好配角。在工作中，堅持多請示多匯報，工作到位不越位。
2、加強學習，提高素養；精通業務，不斷“充電”；盡快完成角色轉換，勝任本職工作。
3、努力工作，不計得失。工作中，兢兢業業，踏踏實實，勤勤懇懇，吃苦耐勞。
4、與時俱進，開拓創新，圍繞園區工作目標，研究新情況，解決新問題。增強服務意識，發揮上下溝通，左右協調的橋梁作用。
5、發揮集體智慧和力量，充分調動全體人員的熱情和積極性，多關心幫助，少指手畫腳；多埋頭苦干，少弄虛蠻干。
今天，我是本著鍛煉、學習、提高自己的目的參加競聘的。如果競聘成功，我會努力；若競聘不成功，我會更加努力。人生不言敗，每走一步，包括這次競聘，都屬于成功。我將以這次鍛煉作為新的起點：對人生，多一份體驗；對他人，多一份擔待；對工作，多一份努力；對領導，多一份尊敬；對同志，多一份理解；對百姓，多一份微笑；對生活，多一份熱愛；對家庭，多一份責任；對社會，多一份奉獻！我相信，只要我努力，我就一定會做到。
謝謝大家！
副主任競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好！很高興能夠站到這里參加級部副主任的競選。首先感謝學校為我們提供這樣一個展現自我的平臺，也由衷希望在座的各位領導和老師能支持我！
我非常愿意參與學校的具體管理，非常樂于為學校的發展盡自己的綿薄之力，這是我參與競選的初衷；我相信我的能力，自信能夠勝任這份工作，這是我參與競選的動力。
1998年8月，我通過競聘來到了xx一中，成了一名光榮的人民教師。十三年來，我努力工作和學習，無論在語文教學還是在班主作工作上都取得了一定的成績，獲得了一些經驗，得到了學校領導和師生們的認可。我沒有什么具體的施政綱領，我想在這里談一談自己的工作特點。
首先我和在座的各位一樣能夠嚴格要求自己。
我的管班訣竅就是以身作責。要求學生做到的，我首先做到。參加工作以來我幾乎沒有遲到過，十幾年來堅持預備鈴響的時候立在教室門口。如果沒有極特殊的情況（比如開會等），我一定堅持和我的學生一塊跑操，一起喊口號；我認為不拖堂是對學生的尊重，所以我從來不拖堂。
去年高考前，可能就是今天這個日子，我對23班的學生說，馬上就進入高三了，我要求所有的學生六點半到校早讀。整整一年來，作為他們的班主任，我從周一到周六，不管是不是我的早讀，我都在六點半趕到學校。我的以身作則直接影響了我的學生們，我們班的早讀時間有了保障，早讀質量大大提高，班級的整體成績也提高了。我相信以身作責就是無聲的命令，以身作責才能讓大家心悅誠服。
第二，我有一定的管理經驗。
20xx年至20xx年，我曾在現在這個年級組任語文備課組長，當時的年級組長是xx老師。作為一名參加工作三四年的年輕的備
課組長，我一方面虛心向老教師請教學習，另一方面用自己的敬業精神和積極心態去影響年輕的老師。在我和其他老師的共同努力下，**年高考我們的語文成績非常好，獲得當年的高考學科獎。更讓我欣慰的是，當年我們一起帶的那些年輕老師，像楊建老師、張麗寧老師、楊漠老師、王秋菊老師如今都成了各個年級的教學骨干。
20xx*年6月，學校安排我擔任高三文科七班的班主任和語文老師。記得年級主任xx老師對我說：“小宋，學校安排你當班主任，除了穩定七班外，還希望你能帶一帶其他三個文科普通班的班主任。”當時8班班主任是xx老師，9班xx老師，10班xx老師，教室在東教學樓三樓，我被同事們戲稱為三樓“樓長”。高三那一年，我們四個班主任幾乎每天早讀都到班里。在我們的努力下，那年文科普通班的高考成績實現了預期目標。xx主任也不止一次的在不同場合表揚我，說我為學校作出了貢獻。
他們這幾位年輕老師之所以對我信服，我想有兩方面的原因。一是因為我的敬業；二是因為我無論在工作上還是在生活上都給予了他們力所能及的幫助。
第三，我對教育教學充滿了激情。
令我欣慰的是，我參加工作十三年了，至今沒有經歷過職業倦怠期。我熱愛語文教學，熱愛三尺講臺，熱愛班主任工作，熱愛我的學生。能夠在課堂上和學生一起盡情展現風采，是我的最大幸福；能夠通過學生的成績和口碑肯定自己的`能力，是我的最大快樂。我的座右銘是：“三尺講臺綻放青春自我，語文天地縱橫不悔人生。”
級部副主任的工作對我來說是全新的，如果我能當選，我會認真學習，虛心請教。以更高的標準要求自己。如果我能當選，不管與誰搭檔，我都會堅決服從領導的安排。如果我能當選，我的站位將更高，我會積極參與學校的管理，嚴格落實各項制度，以管理促教研，以教研促成長，用制度捍衛公平，用成績回報社會。
我堅信，在高校長的帶領下，我們一中人一定能精誠團結，發奮圖強，迎接xx一中的必將是燦爛輝煌的明天！
有耕耘就會有收獲！
謝謝大家！
副主任競聘演講稿 篇4
各位領導、老師：
大家好！今天站在這里我的內心既緊張又激動，做為一名普通的一線教師，能夠有參加本次競聘，我感覺真的是很榮幸，我衷心的感謝校領導為我們提供了這樣一個展示自我的機會，在競爭激烈，挑戰與機遇并存的今天，在人才濟濟的育才小學，捫心自問，我能干什么？我深思過，也迷惘過，但我始終相信“天生我材必有用”，而今天我能夠有勇氣站在這里參加競聘，為的就是想豐富自己的閱歷，鍛煉自己。我競聘的崗位是：義教階段教導處副主任一職。之所以要競聘這個崗位，原因有兩點：第一，教導處的工作更接近我所熟悉的教學工作，能夠發揮我的專長和優勢；第二，教導處融洽的工作氛圍，雷厲風行的工作作風，更適合我的發展，因而我選擇這個崗位，來實現自我的人生價值。
我于20xx年參加工作，至今已有8年， 這八年里我由一名不諳世故的大學畢業生，成為一名班主任，一名年級組長，這期間我的思想經歷了很多的波動，然而我的身邊始終有許多默默無聞，努力工作的教師，是他們奮發向上的積極態度感染了我，讓我靜下心來投入自己的教學工作，當我講課得了第一名，當我考核被評為優秀，當我面對學校給予的各種榮譽時，我深深感受到，我的每一步成長，都離不開育才小學的良好工作氛圍，離不開領導和同事們對我的關懷厚愛，是學校中每一位教職員工勤奮敬業的工作作風引領了我、是每年涌現出的一大批優秀教師的榜樣作用讓我有了不斷前進的原始動力和職業追求；我深知正是在集體智慧的熏陶下，在同伴互助的平臺上，才讓我找到了自己的方向。
尤其是在從事年級組長工作以后，我對自己有了更高的要求，與領導的接觸中，我學習到了他們公平公正的管理胸懷、以人為本的管理情感、關注細節的管理方法、追求完美的管理境界，而作為一名任課教師，我更多的體會到老師們真實工作中的辛苦與忙碌以及有令則行的質樸與可愛。這種雙重身份使我學會了換位思考和理解寬容，懂得了工作不僅僅是去布置任務，而是要站在各種角度去思考操作中的困難及解決困難的方法。同事們用行動告訴我：教學管理的所有靈感來源應該取自于教師，來自于課堂。所以我愿意分享大家的忙碌，把自己定位于服務于大家的位置上，才可以真正實現自身的價值，贏得大家信任。
副主任競聘演講稿 篇5
各位領導、各位老師：
大家好！
我叫xxx，很榮幸參加這次競聘活動。這不僅是一個展示自我的舞臺，更是一次鍛煉、學習、提高的機會，本人模競聘教務處副主任這個機會，匯報自己的想法。
一、本人情況：我出生于1965年，中共黨員，86年畢業于江蘇教育學院，同年分配到官林中學任教至今。1991年到94年參加江蘇教育學院本科函授并畢業，1999年到XX年參加南師大歷史教學研究生學習并結業。XX年評為中學高級教師。
二、工作業績：
教學方面：所任班級歷史教學成績基本上能列同類學校前茅。如XX年高三歷史統測全市第一；XX年高三期末統測、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三；XX年高一歷史期末二次統考分別名列全市第一和二；XX年文科統考分別獲全市第一、第一；本屆高三期末統考獲全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市第二。
班級管理工作方面：擔任班主任工作10年來，班級工作井井有條，并能摸索出一套科學管理方法，所帶班級多次被評為優秀班集體和優秀團支部，其中XX屆文科班被評為江蘇省先進集體，98屆所帶文科班高考錄取率創官中歷史紀錄，XX屆高三文科班在校領導關心下，在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢俊、尹建波等老師的共同努力下，高考本科錄取率達89%，再創官中歷史輝煌。
由于本人一貫來忠誠黨的教育事業，努力工作，得到了領導和各位同仁的認可，也獲得了一些榮譽：1997年被評為宜興市又紅又專優秀青年教師；
XX年獲宜興市歷史三優課二等獎；XX年榮獲宜興市三等功；XX年宜興市高三畢業班教師會議上全題為“突出主體地位，引導學生走向成功”專題經驗介紹。以上本人所取得的成績主要是領導對我工作的信任、厚愛和全體教師的支持、配合、協作的團隊精神，在些表示感謝。
三、對競聘工作的認識：
教學是學校的中心工作，其中教務工作是首當其沖，教務工作在校長領導下，做好學校教學管理工作，落實學校對教學管理目標、任務、計劃和措施，并進行檢查、評估。執行學校對教學常規要求的各項規定，及時檢查教師的教學和學生的學習情況，及時了解教學效果和存在問題并及時改進。做好教學檔案、學生成績、學籍管理等工作。
四、競聘教務處副主任崗位工作的設想：
1、認真：認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學校教學工作意圖，做好教學常規工作。
2、推動：積極協助校長、主任，在我校教師較好素質和較高教學水平的基礎上，推動青年教師早日成為骨干教師，推動中青教師盡快成為名教師、專家型教師。
3、深入：深入課堂掌握教學動態，及時總結，樹典型、創先進。
深入教師中，了解教學情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進教學方法，提高教學效率。
深入學生中間，了解學生的學習情況，加強師生溝通，提高學習效率。
4、創新：介紹課堂教學新理論、新經驗，研究課堂教學新模式，開展各種形式教研活動和練兵活動，求實創新，使官中教學再上新臺階
副主任競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！我是來自****的***。又是一年春來早！田野里，楊柳吐綠，桃花盛開，一年中最迷人的季節正款款而來。在這醉人的春光里，我不愿做一名旁觀的的看客，我認為，哪怕是做一片小小的綠葉，我也要融入其中，以自己的樸實無華扮靚這多姿多彩的春天！
名址信息中心副主任的職位不僅是一個有吸引力的崗位，更是一份沉甸甸的責任，他不僅要做好人員管理，還要同主任協調好聽從領導安排；不僅要做好名址的搜集、整理和維護還要負責其在經營中的應用。所以，要做好這項工作不僅要求他具有較強的專業技能和吃苦耐勞的精神，更為重要的是具有敬業奉獻的精神和忘我的工作態度。經過綜合權衡我認為我具有擔此重任所要求的綜合素質：
首先，我具有多年的工作經驗和較強的組織協調能力。
屈指算來，參加工作已經**年了，多年的工作經歷不僅豐富了我的人生閱歷，同時也使我積累了豐富的工作經驗。工作以來，我謙虛上進，不斷學習業務知識，增強自己的業務能力。尤其是**的工作經歷不僅使我對名址中心有了跟深入的了解，對如何做好名址工作也有自己獨特的見解，更為重要的是通過*年的鍛煉，我的組織協調能力和管理能力都有了很大進步，具備了作為一名副主任所要求的素質。
其次，具有嚴謹細致、扎實高效的工作作風。
我富有強烈的事業心和責任感，工作嚴謹細密，一絲不茍，高效快捷。回想自己所做的工作，可以說，多年的工作經歷，使我養成了不怕吃苦、迎難而上、甘愿奉獻的品質，造就了勇于承擔責任，永遠不言放棄的堅強性格。
再次，具有積極的工作態度。
參加工作以來，無論在什么崗位上，我都努力爭取提高，努力做得更好。我時常提醒自己，一個人的崗位有不同，能力有大小，雖不能驚天動地，但務必兢兢業業。
如果競聘成功，我將堅持“數量是基礎，準確是關鍵，使用是根本，維護是生命”的工作方針，以“擴規模，提質量，增效益”為目標。全面完成國家、省名址中心及市局安排的維護項目。具體我將做到以下工作：
第一，真誠講團結，搞好關系，創造和諧共事的良好氛圍。
多年的工作經驗告訴我，同事之間團結比什么都重要。在工作中和生活上我要以身作則，樹立好模范作用，平易近人，努力做到說真話，辦實事，求實效。協助主任一起把工作搞好。
第二，科學定位，合理安排，做好內部管理。
我一定要擺正位置，正確認識和看待自己，胸懷全局。在對員工的管理中，既要加強制度建設以制度管理人，以制度規范人，還引進更加科學的管理方法，注重人性化管理，并將管理的藝術性與科學性有機結合。
第三，劃定重點，突出采集，繼續擴大數據庫規模。
我將協助主任對**地區開展廣泛的調查，收集重點信息，并將私家車主、中高收入單位員工、白領女性、初高中畢業生和外出務工人員作為重點采集對象。尤其要幫助農民收集各方面用工信息，協調農民工的各種勞務關系，暢通農民外出務工途徑，讓外出務工農民實現有組織的輸出。
第四，協調聯動、共同做好采集與維護，努力做好高質量的服務支撐。
我要在思想上高度重視信息的海量采集工作，根據上級工作安排和我局所采集信息生命周期長短，確定不同的維護周期和時間，并協調調動各方面力量將組織機構庫、行政村名稱歸屬、地址屬性維護、工商戶及私營企業法人維護列為今后工作的重點。
第五，創新工作方法，全力做好郵政函件的應用工作。
大力發展數據庫營銷，按照市場經濟的理念搞好經營與管理，注重產品質量和產品創新，創造出郵政自己的商函品牌。同時，還要抓好投遞網絡的建設，以信息化推進投遞網絡建設，推廣應用商函投遞信息系統。
尊敬的領導、各位評委，誠懇待人，為人正派是我為人態度！勤奮務實，開拓創新是我的工作態度！勝不驕、敗不餒是我的競聘態度！如果能夠承蒙領導的厚愛，讓我走上這個工作崗位，我將秉承以前的優點，爭取在工作上有新的起色，新的突破，新的輝煌！
謝謝大家！
副主任競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位同事：
大家上午好！今天能夠站在這里參加競聘，首先感謝市局黨組為我提供這次機會，感謝各位領導和同事們的支持和幫助。
我叫XXX，今年XX歲，中共黨員，中級信息管理師。20xx年畢業于燕山大學計算機科學與技術專業，起初市局信息中心工作；20xx年通過競爭提拔為副科，被安排到XX擔任XX一職；20xx年2月調回市局物流中心工作，主抓分揀車間管理。20xx年5月，根據市局黨組安排，被抽調到XX工作。我今天競聘的崗位是服務中心副主任，之所以競聘這一崗位，我認為自身有以下幾點優勢：一是“有干勁”。堅決執行黨組決定，聽從指揮，服從安排，哪里需要到哪里去，絕對保持對煙草事業的忠誠，對待工作盡心盡力、盡職盡責；二是“有闖勁”。我年紀較輕，精力充沛，熱情高，干勁足，敢打敢拼，敢闖敢干，有奮勇爭先、勢爭一流的拼搏精神；三是“有鉆勁”。我勤于學習，肯于鉆研，特別是在服務中心這個部門，努力將自己的計算機專業知識作用發揮到最大化，積極適應信息化建設發展要求，把市局黨組的創新突破要求落到實處，進一步提高工作質量工和作效率；四是“有韌勁”。干工作扎實認真，一絲不茍，敢于向困難挑戰，時刻沖鋒在前，吃苦在前，以追求完美的態度，竭盡全力抓好本職工作，確保及時圓滿地完成領導交辦的各項工作任務。各位領導，各位同事，參與此次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在競爭中完善自己。
如果競聘成功，我將全力做好以下工作：第一，要擺正位置，加強團結，當好參謀。服務中心是一個整體，我們要加強團結協作，在工作中做到：到位不越位，補臺不拆臺，以全局為重，以事業為重，敢言，直言，能言，善言。第二，要加強學習。要站在一個新的平臺上解放思想，更新觀念，增強責任感和使命感。第三，要加強員工安全生產意識。通過安全教育培訓使全體員工具備安全意識，確保生產安全有序進行。第四，要加強分揀車間與倉庫的6s現場管理，不斷提高定置化，目視化管理水平。第五，要制定完善工作制度和流程，強化崗位練兵。通過制定和完善《物流中心關鍵崗位輪崗制度》《倉儲、分揀衛生責任區劃分》《重大節日出庫分揀運行應急預案》等制度，加強對員工的考核，不斷提高各個崗位工作效率。同時加強與張北勞務公司的聯系，定期組織各種活動，強化員工對企業的歸屬感。第六，突出重點，打造亮點，強化創新意識。
【【推薦】副主任競聘演講稿合集7篇】相關文章：
車間副主任競聘演講稿(合集8篇)03-31
社區副主任競聘演講稿(精選9篇)03-23
【推薦】競聘演講稿合集四篇04-05
【推薦】崗位競聘演講稿合集7篇04-01
【推薦】公司競聘演講稿合集9篇03-25
【推薦】公司競聘演講稿合集7篇03-25
【推薦】公司競聘演講稿范文合集6篇03-28
【推薦】經理競聘演講稿范文合集5篇04-01
【推薦】經理競聘演講稿合集七篇04-07
【推薦】競聘語文演講稿四篇04-05