主任競聘演講稿

時間：2021-04-25 14:45:25 競聘我要投稿

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　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進步的社會中，很多地方都會使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的主任競聘演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。

精選主任競聘演講稿范文錦集十篇

主任競聘演講稿篇1

尊敬的各位評委、各位領導、同事們：

　　你們好！

　　首先我非常感謝各位領導、各位同仁給了我這次競聘的機會。其次我借此機會感謝我的部長王子芳和我的伙伴，來紫薇短短三個多月，是她們帶著我認識了紫薇，融入了紫薇，讓我欣喜發現我的抉擇沒有錯，紫薇從不吝嗇給員工創造學習機會，從不吝嗇給員工創造發展機會，今天的競聘是每位紫薇人發展的機會，我很感動，也很幸運。我的理想是成為時代新生活方式倡導的“弄潮兒”，不斷創造新生活理念、人居文化，為共建和諧社會全力以赴。

　　我今天的演講內容主要分兩部分：一是我的優勢；二是談談做好總監一職。

　　我的優勢：11年的工作經驗成就了現在的我：精通室內家居設計，熟練掌握專業技能和基礎管理知識，具備高度的客戶需求敏感度和審美情操，對室內設計發展趨勢有相對的研究和把握。長期對客戶的責任心和對專業的執著，造就業內的我美譽度頗高，單純的我追求個人品牌與企業價值共成長。我認為設計是時尚的推動力，時尚是創新的代言，創新是企業發展的根本。

　　總監一職，責任重大：首先談談我對產品研究中心的理解：產品研究中心集策劃、設計、物業為一體，我理解為主要追求產品的內涵和外延，外延就是在產品內涵的基礎上“加加減減”，從而達到創新；物業代表服務，服務是產品的品牌外延。產品研發中心最終的目的是創新，保持企業的競爭優勢，實現客戶的長期滿意度，延長產品生命周期，讓企業獲得豐厚的利潤。假如我是總監：我將做好以下幾項工作：

　　1、產品標準管理：主要包括產品所涉及到國家、企業各種標準的執行、備案和編寫；

　　2、團隊管理：通過學習和培訓，培養團隊敏感的市場嗅覺，能夠及時了解到客戶需求，對現有產品進行“加減”，在市場需求消失之前把新產品推出去；

　　3、市場競爭管理：有效的競爭分析和競爭策略是創新的前提；

　　4、新產品管理：主要包括新產品的調研、需求分析、評估以及決策的管理；

　　5、新產品開發與投產管理：主要包括生產所需資源、流程以及生產進度的管理。管控好產品設計流程的每個流程，規劃合理的生產周期，合理安排創新產品的生產流程，實現創新的最終效果；

　　6、優化產品管理：根據公司產品戰略優化產品（線），及時調整產品策略和目標；

　　7、產品市場反饋管理：對用戶需求的收集、整理和分析，為高層提出可決定的產品建議。

　　我會堅持四個工作態度：

　　1、實事求是：制定產品計劃的時候，一定要從公司所擁有的實際資源去考慮，這些資源決定了制定出來的產品計劃有多少可行性和操作性，否則就是紙上談兵，空談而已；

　　2、分清主次：俗話說“渾身是鐵，能打幾根釘”，我覺的這句話對應的就是另一句俗話，“好鋼要用在刀刃上”，理論化一點，就是做事要分清主次，知道在某個階段，最主要的事情是什么，什么事情是優先級最高的，強調時間管理技能。

　　3、有所保留：這既是一種工作態度，又是一種產品策略。在制定產品計劃的時候，需要注意兩個方面：

　　第一，對于個人來說，要量力而行，用數據說話；

　　第二，對于產品來說，一定是“十分示之八分”，通俗的說，就是一定要為為公司留一手。現在市場競爭這么激烈，避免自己的產品還沒上市，競爭對手那邊就全知道了。

　　4、心胸寬廣：這不但是做總監應該具有的態度，更是做人的一個態度，總監是一個產品團隊中的推動者，是核心，是依靠團隊中的每個兄弟來共同實現產品目標的；我們必須承認，每個兄弟在自己的領域肯定是專業的，一個產品要成功，就必須依靠整個團隊中的每一個環節的專業人才來實現。總監不一定是最聰明的人，去發現和培養團隊中這些聰明的人，是總監的胸懷。

　　作為這次競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我絕不會回避失敗。不管最后結果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業業做事。”

　　各位領導、各位評委，請相信我，投我一票！我將是一位合格的產品研究中心總監。

　　謝謝大家！

主任競聘演講稿篇2

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家下午好!

　　在一中數十年的歷史中，我們每個人都有自己的位置，我們都自己在平凡的工作崗位上沿著前輩們未盡的事業繼續前行，繼續推動著一中歷史的前進。在一中幾代人的共同努力下，一年年，一屆屆，一中成績斐然。在一中這片肥沃的土地上成長起來許許多多的優秀教育工作者和優秀教師。我們每個一中人都為一中的團結實干、民主創新、勤奮嚴謹、業務精良的氛圍所感染，所感動、所驕傲、所自豪。每個一中人都有自身的價值，都有成功的機會，都為了自己一生的奮斗目標而數十年如一日，任勞任怨，無怨無悔。“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強烈責任感”，正是我們一中人的真實寫照。

　　一中也是一部長江后浪推前浪的歷史，作為一個一中人不僅要干好自己的本職工作，也要關心學校的發展。美國著名學者戴爾?卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話，憑著對一中的滿腔熱愛，也憑著被我們學校每一位教師的敬業精神和無私奉獻精神所激勵，今天我勇敢地走上臺來，競聘八年級年級主任這個職位，我相信自己有能力肩負起這副重擔。

　　以上是我參加工作以來的基本情況，還有一些不盡如人意的地方，如在理論水平和與人溝通能力方面還需提高，我會加強學習，更加完善自己，使自己以后的工作可以開展的更好。與現在的三位年級主任我都搭過班、共事過，經過學習和思考，我想如果我競聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：

　　一、團結好年級組各位老師

　　1、有一支過硬的班主任隊伍，年級的發展才可平穩。我們年級組的各位班主任老師都是學校精心挑選出來的、責任心強，工作經驗豐富的優秀老師。我當班主任以來一直和他們在一起工作，不僅向他們學到了許多優秀的工作方法，還使我自己在工作中更快地成長起來。與他們在一起工作是我一輩子難忘的人生經歷。結合學校的工作任務，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共識，適時召開班主任會議，不僅傳達學校的通知，還能開展班主任工作經驗交流。在當前教育背景下，團結大家齊心協力，教學上夯實基礎，嚴抓課堂紀律，提高課堂效率，使整個年級學習、生活和諧有序發展。深入了解本組教師的思想情況，做好協調工作，增進團結，營造良好的工作氛圍，共同做好學校各處室交辦的工作。

　　二、提升自己的服務意識

　　1、作為年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的首要條件。要有集體觀念，在個人利益與學校工作發生沖突時，要顧全大局，全力支持學校工作，率先垂范，無私奉獻，要服務于每位教師，工作勤奮，任勞任怨。

　　2、做好上傳下達工作，在工作中，要既重感情，又講原則，善于協調，能把工作抓緊、抓實、抓好。同時還要加強學習，學習先進的教育管理理念，提高自己的工作能力，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。

　　三、年級工作建設

　　1、每學期按學校的計劃組織好家長會，讓家長充分了解學生的在校的學習情況，從而更好地配合教師進行教學。

　　2、關心本年級各班的班級建設、班級面貌。定期舉辦班主任論壇，組織班級管理經驗交流，并及時做好改進工作。

　　3、在期中、期末考試之后，及時召開年級質量分析會，并在班內召開學習經驗交流會、年級經驗交流大會，形成良好的學習氛圍。

　　4、初一年級是轉變小升初的思想過渡時期和培養學生良好學習習慣的關鍵時期，學生們好奇心很強，學習積極性也很高，所以要嚴抓日常管理，重視行為規范，加強學法指導。態度決定一切，沒有規矩不成方圓，繼續從學生身邊的小事抓起，結合學校的要求，關注室內外衛生、課堂紀律、升旗兩操、學生的考勤、課間文明休息，規范學生文明行為，配合政教處做到有要求、有督促、有總結、有表揚，持之以恒，常抓不懈。為良好學習氛圍的養成打下堅實的基礎。

　　5、重視養成教育，養成良好的學習習慣，重視立志定位，關注學生會成員的發展，把他們培養成起到模范帶頭作用的學生。可嘗試舉辦課外活動，聯合學生會和少先隊，在教師的指導下，開展一些專題班會，通過各抒己見的自由表達，能夠使得學生張揚個性，健全人格，培養自信。

　　平凡的工作，需要有偉大的追求來定航，平靜的生活需要用滿腔熱血去沸騰，平常的日子需要用責任感去改寫。懷著強烈的責任感和滿腔熱血，在追求人生目標的路途上才會激情四射，精力充沛，才會不斷跨越，學校讓我快速的成長，那么在學校提升的過程中，想承擔更多的責任，來盡自己的一份微薄之力，為學校的發展添磚加瓦，是我應盡的責任，作為競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，來獲得成功，如果大家覺得我合適擔任這個職務，請投我一票。但我也決不會回避失敗，不管結果如何，我都將一如既往認認真真工作，踏踏實實做人。謝謝大家。

主任競聘演講稿篇3

尊敬的各位領導：

　　大家好，首先，能參加這次數學教導處副主任的競聘，我深感榮幸。此時此刻，我心中百感交集：

一是榮幸自己趕上了挑戰自我、展示自我的大好時機；

二是感謝各位領導多年來對我的關心和培養，為我們搭建了這次鍛煉的平臺！

　　今天我能夠有勇氣站在這里參加競聘，原因有兩點：

第一，立足于教育教學，豐富自己的閱歷，不斷的提升自我。充分發揮自己的專長，為我深愛的學校的奉獻一份力量。

第二，教導處的工作更能夠發揮我的專長和優勢；教導處融洽的工作氛圍，雷厲風行的工作作風，令我向往和敬佩。

　　十九歲那年，我踏上了石麟小學這片育人的沃土，從此便于與數學結下了不解之緣。隨著工作的深入，我深深的愛上了這份事業。工作中我虛心向前輩們請教，業余時間我孜孜不倦的加強學習。自從教以來，我一直秉持著“好好工作，做一名好老師，”的理念，追求樸實的、大氣的、睿智的小學數學課堂教學，逐步形成了“自然簡潔、親和有愛”的教學風格，深受學生和家長的喜愛。先后被評為區“教學新秀”、“學科帶頭人”、“教學能手”、在“走青春路，做育花人”評選活動中榮獲一等獎。曾先后執教中央教科所優質課兩節，市優質課三節，均獲一等獎；省優質示范課一節，區優質課、觀摩課、送教下鄉課，、研討課十余多節，；我所帶班級曾獲“市優秀班集體”的榮譽，所組織班隊會評優課獲一等獎。

同時積極參加課題研究，所參加的中央教科所、省市級都已順利結題，現在正在著手區級微課題的研究。尤其是在擔任教科研組長工作以后，我對自己有了更高的要求。在與領導的更近一步的接觸中，我切身感受到了她們以人為本的管理情懷、關注細節的工作態度、追求完美的工作境界、并深深感染了我，熏陶了我。教而不研則淺，研而不交則空。作為科研組長在負責好學校教科研常規工作的同時，我找好教研、科研的切入接點，結合所教數學科，帶領本組成員隨機科研，搞小課題研究，及時總結教學中的得與失，明確下一步的工作方向。經過十幾年來的教學實踐工作，使我得到了很好的鍛煉，積累了豐富的教研、科研工作經驗。

　　如果我能有機會走上教導處副主任的工作崗位，我一定做好教導處的賢內助。在工作中我將以高度的責任心，踏實的工作作風嚴格要求自己，爭做教師表率。認真貫徹落實學校各項方針政策，執行學校領導的分配安排，踐行學校的管理機制，樹立服務的意識，尊重領導的意見，同所有的石磷齊心協力人，勇往直前，使學校向更高、更快、更強的方向發展。不斷增強工作創新力，使自己在工作崗位上，能夠開創教育教學的新局面。

　　我本著協助教導處抓好教學常規管理，同時還有到以下幾點想法：

　　1、這次前往曲阜學習，益智課堂實驗班的孩子們，那種快樂地、積極主動的學習場面，深深地觸動了我。我們也可以嘗試開設以活動為載體的益智課堂。時間可以安排在多彩周四。初期每個年級可設兩個實驗班，實驗教師能直接參與中央教科所組織的教材、論文的編集，并有機會執教觀摩課，是一個很好的鍛煉、展示和提高的平臺。精彩的課堂教學，學生的出色表現也會成為我校一道靚麗的風景線。

　　2、進行數學校本課程研發。目前我校數學團隊在領導的正確引領下，工作態度扎實認真，教學成績突出。接下來在以“數學好玩”的理念引領下，可以為孩子們提供“好吃又有營養的”數學特色課程。、趣味數學小天地、數學手工制作、走進社區深入生活——做數學小調查、大家秀數學之——數學課文劇、數學繪本、數學超市等一系列多彩的課程，讓孩子們在寬松、自然的環境中，主動、生動、靈動的成長。

　　3、抓數學教師隊伍建設，全面提高教師素質。教師素質的提高，必須做到有目標、有計劃、有步驟地開展工作，融學習、實踐、研究為一體，重教研、科研、培訓相結合。基于以上的認識，認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創新，深入解決課改實踐中出現的問題和困惑，發展教師的素質能力，推動教師專業化成長進程，使青年教師早日成長為骨干優秀教師。

　　4、深入到課堂、教師、學生中間，了解教學情況，誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲，，協助合作改進教學方法，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創造性的使用教材，有效實施校本課程、

　　5、立足課改前沿，組織教師扎扎實實的進行課程改革。俗話說“打鐵還需自身硬”。首先，自己還要不斷提高自身綜合能力，力爭把每節常態課上成優質課，可供老師們借鑒和學習。其次，通過各種培訓學習、多種教研活動，帶領老師加強課改理論與實踐的學習，不斷推進課改向縱深發展，打造高效數學課堂。

　　作為一名石麟人，我驕傲！我自豪！我深深的熱愛著這方育人的沃土。在今后的工作中，無論在任何崗位，我都會一如既往、竭盡全力、無怨無悔，為學校更加美好的明天奉獻出自己全部的力量。

主任競聘演講稿篇4

　　尊敬的校領導、各位老師：

　　大家好！

　　上山之前，我以前學校同仁問我：五中老師是不是都爭做班主任，而我們都是校領導勉為其難，逼不得已地被接受了！我說是啊，因為我們外校老師絕對認真、負責、敬業。不用我說我們中考高考取得這么輝煌的成績都是我們外校老師努力的成果，就說今天競聘的場面，每個人都看到競爭是如此激烈，前面這么多班主任都發表了熱情洋溢的競聘宣言，而今天學校也通知我參加競聘，我真有些汗顏，發表演講的這些老師我親眼見證他們個個都取得這么大成績以及學生對他們的尊敬和愛戴，而我卻有些微不足道了。但是，既然校領導相信我，給我這么一個機會站在這兒，我相信我也會像他們一樣成為一名優秀班主任。我先談談我競聘的優勢：

　　第一，我雖沒有什么驚天動地的偉大成就，但我對工作踏實、認真，并且我熱愛教育事業，熱愛班主任這個充實而又繁忙的工作。

　　第二，我在來到我校之前，也曾在其他學校擔任過三年的班主任，三年的工作實踐使我在班級管理方面也大致摸索出一套自己的方法。

　　如果此次我競聘上了，那將是我的榮幸。今后我將從以下幾個方面開展我的工作：

　　一、作為一名普通教師或是班主任，一定要把愛放在第一位，而且與學生保持平等，絕不能高高在上，那導致的結果只是學生怕你，而不是學生敬你，應該作為學生的朋友，充分尊重學生，縮短師生之間心靈上的距離，當然，關心和尊重學生并不等于放任自由，聽之任之，而應該外慈內嚴。

　　二、建立健全的班級管理制度，一個良好的班集體，并不是班主任一個人在孤軍奮戰，而應該充分發揮班委的作用，讓每個學生參與管理，齊抓共管。

　　三、提高學生綜合素質。克服以分取人，一刀切的現象。提高學生素質，也不是提高幾個學生素質，而應注重引導"優秀生",鼓勵"后進生 ",開展一幫一，為學展。

　　班干部是班級管理中必不可少的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干部工作有指導作用，但不可替代班干工作，應放手讓班干部去管理班級，讓班干部逐漸在班級中樹立威信。但班干不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心被激發出來，實現班級中游爭上游，上游爭優秀，后進生更有個盼頭。

　　四、激發學生競爭意識。

　　在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。以"比比誰的星多"等相對固定的評價模式，對學生個人各種表現定期評價，使每個學生明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養學生的自覺性。

　　總之，只要我們心中是真誠地為學生，為學生的健康成長而付出，加上自己認真負責的工作態度，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

主任競聘演講稿篇5

各位領導、各位老師：

　　大家好! 我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。

　　參加競聘之前，我一直在問自己：我靠什么來參加這次競聘?真的能適應這個新的挑戰嗎?思索再三，腦海中清晰的呈現出兩個字：責任。責任讓我選擇了擔當。科研引領著學校的理念，規范著學校的行動，決定著學校的品牌。我想，我愿意把這次競聘當成爭取多盡一份責任的機遇，更愿意把這個競聘過程當作激發我教育科研意識的宣言，當作我向各位老師學習，接受各位評判的一個難得的機會。因此，我堅定地站在了今天的科研主任競聘的演講臺前。

　　可以說我是在常紅主任之后第一個開始接觸科研的人。當時的我對科研這一領域還處于懵懂狀態，對于我校的這一科研課題如何研究還一頭霧水，什么是科研?從哪里入手，采用什么方法，課題研究方案是什么，怎么寫，如何完成研究報告，如何組織科研組的老師進行研究等等等等，這些問題曾讓我一籌莫展。但是與生俱來的那一股子拗勁，讓我下定決心，要么不干，干就要弄出點名堂來，決不能辜負領導對我的期望與信任。于是我訂閱了教育雜志，采購了科研方面的書籍，更添置了電腦，裝上了寬帶，遇到不懂的問題，就去到書里或者上網查找，或者向高人請教。我珍惜每一次科研培訓的機會，印象最深的就是兩次的阿城培訓，一次是在20xx年，在蔣校長的帶領下，我們考察了阿城一中，在那次學習后，我將所看、所想均應用到了后來的課題研究當中。另外一次，是在今年7月份，作為哈爾濱市科研三個拉動典型教師的我在阿城培訓了一周，楊秀寶老師、曲凌云老師、楊青主任的講座，又為我今后的科研工作指引了方向。在《農村小學開放式教學與多元智能的開發》這一課題研究中，我擬寫了課題研究方案和研究計劃，科研培訓方案、培訓計劃，認真做好教科研工作總結，同校領導共同制定了科研管理制度，科研培訓制度、科研考評機制等。積累了大量的材料，歸檔十余個類別，這些材料的積累都是我在下班后完成的，有的是熬夜熬出來的，有的是放棄休息日完成的，我的頸椎病也就是在那時烙下的。

　　如果我今天的競聘，能得到領導和同事們的認可，給我信任，給我這個機會。我將傾盡自己所能，從我做起，做好科研興校的領頭雁，讓科研室真正成為學校科研的主陣地，做好學校發展的智庫，為領導決策提供信息、出謀劃策，做好教師成長的服務員，為教師的專業化成長搭建多種交流平臺，做好學校科研的管理員，讓學校的科研制度更加完善。一旦我競聘成功，我將借助科研室的優勢，帶領我校教師以新課程改革的理念為指導，以學校內涵發展為落腳點，依托于學校師生共同愿景的構建，潛心于學校校園文化建設、教師專業化發展、學生快樂學習、有效課堂教學的研究，為學校真正成為充滿智慧、充滿人文、充滿信念、充滿活力的師生精神家園而努力。

　　阿基米德有句名言：“給我一個支點，我可以撬起整個地球。”但在這里，我不敢高喊豪言壯語，只想表達一個愿望，那就是：“給我一個舞臺，我會演好自己的角色。”

主任競聘演講稿篇6

　　各位領導、各位評委、同事們：

　　大家好！

　　一條好的渠道，會引來一池活水；一個好的用人機制，能使無數人才脫穎而出。參加這次競聘，我的心情是非常激動的，因為這是對我多年來工作業績與工作態度的充分肯定！首先要感謝領導和同志們對我的信任，使我有機會在這里發表競聘演講，我演講的題目是：勇挑重擔，竭誠奉獻，努力爭當一名優秀的財務部主任。

　　在這個充滿生機和活力、挑戰和希望并存的偉大時代，我覺得作為一名優秀的財務部主任，忠誠、奉獻、務實和向上是我的人生目標，實現自我、超越自我、實現人生價值是我的畢生追求。下面我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。

　　我是一名對事業無限忠誠的職工。我叫，今年歲，XX年從事財務工作，2XX0年曾擔任公司下屬電力安裝公司財務主任，2XX7年回到主業公司從事預算、報表、審核工作至今。20xx年考取中級職稱，20xx年重大網絡學習本科經濟與工商管理專業畢業。回顧往昔，歲月如梭，不知不覺中我已從事財務工作年，在這年里，我都嚴格要求自己勤勤懇懇、扎扎實實工作，獲得過、榮譽。我愿意傾注力所能及的一切，為的建設和發展貢獻自己的一份力量！

　　下面談談競聘該職務我的優勢：

　　首先,我深知這項工作的重要性。財務部主任工作優劣以及能否開創新局面關鍵取決于否有一個堅定不移地貫徹了方針、政策；是否能積極主動配合公司職，勇于改革、創新具有較強組織能力和良好素質修養；是否善于博采眾長帶領大家團結一致、萬眾一心、協調工作、領導集體。對工作職責的清醒認識和明確定位使我在思想上做好了迎接挑戰的準備。重要的是我能夠站在整個的角度，全方位地思考問題，并說出自己的想法，也許有利于財務部的工作。

　　其次，我具有豐富的工作經驗。財務崗位年的工作經歷，多年的基層管理工作經驗，使我具備一定組織協調能力和綜合管理能力。一直以來，我都努力學習，與時俱進，狠抓實干，身體力行每一個工作環節，了解財務、金融行業最新、最近的知識，為當一名財務部主任打定了基礎，我也相信自己能勝任主任職務。

　　第三，我發自內心對事務的熱愛及強烈的責任心。“熱愛工作才能成功”。回顧多年的工作歷程，風風雨雨，一路走來，我伴隨著的發展一步步走向成熟，對于我來說，就像我的第二個家，這家里有陽光，有溫暖。有勤勤懇懇的同事、朋友，有團結務實的領導班子，有我們的偉大事業和我們的共同追求。我們愿意為它的安寧，安定、和諧、秩序和發展盡微薄之力。正因為有著對執著的熱愛，我將“感恩的心”化做“責任心”。

　　第四，熱情與冷靜并存。工作中我總能清醒的意識到肩負的責任，在職業生涯中未曾在原則問題上越雷池一步。能力不足，道德可補，責任可補，道德缺損，責任意識不強，能力卻不可補。良好的政治素質、身體素質和業務素質必將使我工作起來事半功倍。

　　成績屬于過去，激情成就未來。今天，如果我競聘成功，我將不斷學習、與時俱進。為企業的發展，傾注我的一切力量。

　　未來工作設想：

　　第一，抓好自身建設，全面提高素質。財務部主任，責任重大，我將努力按照政治強、業務精、善管理的復合型高素質的要求對待自己，在公司領導的正確領導下，做到愛崗敬業、履行職責，要求職工做到的自己首先要做到，率先垂范，嚴以律己，全力實踐“團結、務實、嚴謹、拼搏、奉獻”的時代精神。

　　第二，注重團結，在管理上做到有新突破，努力打造團結和諧、奮發向上的戰斗集體。完善科學的管理制度，認真、科學地搞好領導與領導、部門與部門、人與人之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保財務部上下通力合作，默契配合，步調一致，將人性融入管理中，做到“以制度管人、以真誠待人”。把我們的財務部辦成一個團結、互助、拼搏、進取的集體。

　　第三，求真務實，做好落實。財務部工作無論是學習，協調，服務，最終都要體現在落實上。對領導交辦的工作，我將不折不扣地抓好落實。特別是經企業領導班子研究決定的事項保證做到擲地有聲，件件見效。我將全力配合經理抓好對重要工作的跟蹤督辦，及時反饋各項重點工作的進展情況。對我財務部各個階段的中心工作，早安排，早部署，勤檢查，重落實，充分調動各方面的工作積極性，為完成上級下達的各項工作任務的全面完成做出積極貢獻。

　　古人云：不可以一時之得意而自夸其能；亦不可以一時之失意而自墜其志。各們領導，各位評委，本人一直堅定不移地認為：不斷學習、實踐、再學習是獲得成功的關鍵。因此我始終堅信，無論在什么工作崗位上，只要有足夠的努力，就一定會獲得成功!最后，我向在座的各位評委、各位領導、同志們表個態：不論這次競聘結果如何，我將繼續勤奮學習、勇于實踐，不斷提高科學判斷形勢、應對復雜局面及配合全局的能力。進一步增強事業心、責任感和使命感，盡心盡責做好各項工作，為企業發展添磚加瓦！

　　我的演講完了，謝謝大家！

主任競聘演講稿篇7

尊敬的領導、親愛的同事們：

　　大家好！

　　樹立大營銷觀念，強化服務意識，做好采供工作根據分公司環節干部競爭上崗的有關規定，自己基本符合采供部主任崗位所需條件，經過慎重考慮，我要競爭采供部主任崗位。這個崗位是個新崗位，同過去的業務科有些業務重疊，但也有好多新業務，特別是改革后，同過去相比，部分職能有所調整，并被賦予了許多新的任務，人員少，任務重，因此，這是一個具有挑戰性的崗位，作為一個年輕人，只有直面挑戰，才能抓住機遇，才能鍛煉和提高自己，所以，我要努力爭取競爭成功。如果我主持采供部工作，將以全新的姿態，將采供部帶進一個全新的工作、學習和競爭的氛圍中。

　　以創新的思維，做好采供工作這次改革，不僅僅是稱謂上的改革，更是觀念上、作風上的改革。隨著改革的不斷深化，各項工作越來越規范，內部分工越來越專業，崗位職能越來越具體。而新時期的采供工作，不僅僅是傳統的“采購+供應”的概念，而是一個以市場為導向，將市場資源進行合理配置的動態過程。采供工作上連廠商，下接市場，是卷煙供應線上的重要的中間環節。采供人員肩負著制定銷售計劃、簽訂采購合同、管理區域市場、預測市場需求等任務，要用創新的思維，以開放的目光，用全新的觀念，以改革的舉措來審視和開展新時期的采供工作。

　　在工作中，一是要有超前的思維，對轄區內市場進行戰略性規劃，對短期市場進行前瞻性預測，對市場的變化反應靈敏，應對迅速。

　　二是熟悉市場，產品是否適銷對路，要靠市場來檢驗，讓市場說話。因此，采供人員必須有敏銳的市場洞察力，要想真正進入市場，必須全面了解市場，對市場能進行較為客觀的判斷，隨時掌握市場動態。

　　三是了解終端消費心理，要經過充分調查研究，特別是對一線市場的調查研究，了解消費者的消費口味、消費層次、消費心理和消費習慣，準確把握消費需求，才能在采供工作中做到對癥下藥，有的放矢。

　　四是確立競爭意識。采供工作影響市場、決定市場，雖然獨家專賣，不直接參與競爭，但可以進行橫向比較，同相關盟市場進行比較性競爭，通過對比和競爭，釋放員工崗位壓力，挖掘員工內在潛力，調動員工工作動力，真正在員工之間形成合力，從而產生凝聚力，向心力。

　　樹立大營銷觀念，使采供工作市場化采供工作作為產和銷的中間環節，在整個營銷系統中起著承上啟下的作用，要樹立大營銷的觀念，分析市場，調查市場，了解市場，按照市場需求進行資源配置，真正使采供工作市場化。長期以來，在國家專賣政策的保護下，煙草行業“皇帝女兒不愁嫁”，往往是上游廠家生產什么產品，我們也采購什么產品，市場只好賣什么產品。將采供工作市場化后，將產品供應鏈的供應順序重新進行調整，市場需要什么產品，我們采購什么產品，廠家生產什么產品，從而爭取市場最大化，實現利潤最大化。

　　第一，在對傳統產品、傳統市場繼續進維護的同時，要通過產品來拓展市場。在做好區內產品銷售的同時，要有選擇地采購一些區外產品，用來豐富卷煙市場，擴大市場規模。在區外產品的選擇上，對廠家和產品進行認真考察，本著從嚴把關、慎重決策，精確定位的原則，提高決策水平，降低市場風險。

　　第二，同有關部門配合，做好新產品的推廣和新市場的開發。市場是固定的，但市場規模卻是可以擴大的。在引導消費方面多做文章，對目標客戶進行準確定位，引導客戶感性消費，提升客戶消費層次，創造更高附加值。

　　溝通產供銷，搞好服務品牌的培育，市場的推廣，網絡的維護，貨源的保證，采供工作是源頭。采供部作為營銷中心的主要部門之一，對全公司的卷煙供應、銷售起著重要作用。只有嚴把采供關，才能有好的商品。有好的商品，配套好的服務，才能將市場越做越好，越做越大。

　　一要為廠家搞好服務，主要是及時做好市場信息反饋，使生產商掌握消費者的相關信息，真正讓市場引導生產，消費決定生產。

　　二要為經銷商搞好服務，供應的產品要保質保量，要幫助經銷商解決困難，拉近煙草公司和經銷商的距離，將二者的利益捆在一起，做到二者雙贏。如何做好新時期的煙草采供工作，是個大題目，新課題。

　　以上講這些，好多都是剛點出話題，沒有進行詳細闡述，下去后也可向各位領導進行詳細匯報。在實際工作中必須要有一套非常具體、非常直觀、非常規范又易于操作的工作流程。如果公司選擇我主持采供部工作，我有多年從事業務工作的經驗，有比較清晰的工作思路，有對煙草行業的熱愛與忠誠，我相信，我一定能把這項工作做好，為煙草改革做出新的貢獻。

主任競聘演講稿篇8

尊敬的各位領導、評委、同志們：

　　你們好！今天我在此競聘調度室主任一職，首先感該公司領導給我這樣一個機會。

　　我競聘調度室主任一職是基于以下理由：第一，有較好的政治素養，有正確的人生觀。第二，我曾經擔任過調度室主任一職，有著豐富的調度管理經驗。第三，有扎實的理論基礎，有分析問題、解決問題的技術技能。第四，有勤于學習，不斷創新，勇于接受新技術新技能的勇氣和不服輸的勁頭。第五，逐步培養了自己踏實的工作作風和及時處理份內工作的責任心。因此，我有信心，也有能力做好競聘崗位職責。這也是與我自己的工作歷程分不開的。我于1993年7月從武漢水利電力大學大專畢業參加工作，先后在變電站、調度室、生產技術部從事技術管理工作。于1998年至20xx年四年期間在調度室擔任主任一職。于20xx年4月因工作需要調整至生產技術部工作至今。縱觀自己的多年來的人生和工作歷程，我將對自己充滿著信心和勇氣，也促使自己不斷反思、不斷完善自我。因此，今天我以一顆平常心來參與此次競聘。勝則不驕，敗則不餒，永遠保持對生活對工作的熱情。

　　如果我這次競聘成功，我將在以下幾個方面踏踏實實的工作：首先，認真履行自己的崗位職責，即在公司主管經理的領導下，主持電網的調度管理工作；根據上級下達的年度發、供電計劃，組織編制電網季度、月發供電計劃和運行方式；組織電網的安全、經濟運行和連續供電工作；組織召開生產調度、電網運行事故分析會議；根據電網發、供電和負荷變化情況，向上級提出電網發、供電調整方案；組織遠動、通訊規劃設計和調整設備的維護維修工作；負責電網的短路電流計算和繼電保護的完整；積極處理調度室內部的日常事務。

　　其次，建立健全調度室各項管理制度，本資料權屬查看更多資料如設備缺陷管理制度、繼電保護異動情況管理制度。積極配合生產管理部門加強對調度、變電站的管理。做好各種運行方案，配合公司城網改造、變電站改造及調度系統的改造工作，使工程順利進行。利用“傳、幫、帶”的方式，加強對本室員工新技術、新技能的培訓，努力提高調度運行管理人員的水平。積極配合其他生產部門加強安全生產管理。最后，祝愿我任職的三年內風調雨順，公司的經濟效益和社會效益節節攀升。

　　如果我這次競聘未成功，我將在本職崗位上一如既往的努力工作，依然發揮自己的專長，生產管理工作中貢獻自己的力量。

主任競聘演講稿篇9

尊敬的`各位領導、同事，大家好!

　　今天是我們大家共聚一堂，共同研討、交流班主任工作，在這里我們大家各抒己見，目的就是為我們寧中初中部今后能更好更快的發展，把我們寧中初中部辦成寧國市最高水平的初中。所以說今天我們每個寧中人都肩負重托。我們只有以更高的激情、更強烈的責任感去面對今后的工作，才無愧于我們全體寧中人、無愧于社會和家長的期望。

　　班主任工作是學校工作的前沿，就像部隊的連隊工作，是聯系社會、學校、家長與學生的紐帶。所以作為一個班主任首先要做個優秀的協調者，協調好學校與家庭、學生與教師等關系，為學校各方面工作順利開展做好服務。同時要協調好師生關系，既要關愛學生的健康發展，又要維護好教師聲譽。所以從這個角度來說班主任又是個服務者，要有“一切為了學生，為了學生的一切”服務的精神。

　　如果我有幸擔任07屆初一班主任的話，我將從以下幾個方面開展自己的工作：

　　一、抓好“三期”教育，為學生構造和諧的發展環境。

　　初中階段的“三期”，我是這樣劃分的，初一為調整期，初二為發展期，初三為沖刺期。初一新生是個特殊的群體，他(她)們剛剛從小學到初中，學業任務、學習環境都發生了很大變化，這時需要老師、家長更好的關心他們，幫助他們快速的適應初中的學習生活。他們誰能更早適應這一變化，誰就搶先占住了主動，誰就會贏得先機。所以在這個調整期內我會從養成教育抓起，抓他們的學習心理、學習習慣、行為習慣的教育，幫助我的學生盡快的進行角色的轉換，以更好的狀態投入緊張而忙碌的初中生活。具體做法是，抓住入學教育的契機，對他們進行團隊精神教育，讓他們在較短的時間內形成共識，建立班級的集體榮譽感，培養他們的集體主義精神。然后通過與學生個別交談了解他們所思所想，在他們對初中生活充滿好奇和新鮮感的時候，對他們進行校情教育，讓他們感到步入寧中初中部的光榮感，激發他們為學校的文明建設做出自己的貢獻。另外我還要通過班級主題班會，加強養成教育的培養，讓學生在班會中積極發言，和老師、同學們一起共同制定班級公約，用以規范學生的言行舉止，形成和諧發展的環境。據我了解大部分家長對自己的孩子都是不吝嗇錢,不吝嗇時間. 但是卻不會去動腦子去想怎么樣做. 身為班主任, 我要求自己對每個同學的情況深入了解,每個學期要至少和家長交談一次,交談中要說出這個學生的實際學習狀況,然后告訴家長應該怎么辦? 參加什么樣的補習. 糾正什么樣的不良習慣等等.只有這樣，才能為學生打好扎實的基礎。進入初二后，學生與教師之間、學生與學生之間有了深層次的了解，學生的各種習慣已經養成，這個階段是學生發展智力、形成能力最佳的階段，所以這個階段我稱之為“發展期”，這個階段不僅要鞏固初一所養成的良好習慣，還要注意學生隨著身心的發展，青春期也已到來，要關注學生學生在心理方面發生的變化，引導好學生對友情、愛情的認識，發展同學之間純潔的友情，杜絕學生早戀現象的發生。同時初二階段也是最容易產生兩級分化的時期，要關注不同層次學生的發展，力求班級整體水平保持較旺盛的發展趨勢，不讓學生在這個時期掉隊。其次還要對學生進行感恩教育，讓他們在這個階段了解師長的艱辛與不易，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。所以在發展期中，班主任要是個心理學者，做好學生心理咨詢及解困工作，幫助學生排去各方面壓力，走好本階段的每一步。初三面臨升學的壓力，學生此時已經經過兩年的刻苦學習，體能上還需堅持，才能沖到最后，因此初三就是初中長跑中的沖刺階段。在這一階段作為班主任的我將加強學生理想前途的教育，讓學生從前途與理想方面加強思考，為初三最后沖擊寧國中學高中部做好充分的準備，以一種飽滿而熱情的狀態面對最后的抉擇。其中將以板報、演講、主題班會等多種形式開展學生的工作，為學生充分營造環境，加強引導，爭取最后的勝利。

　　二、構建教師群體合力，創造合作共贏和諧環境。

　　教師是班級教育的核心，班級教育是由各科教師與學校集體教育的共同結晶。所以做好班級任課教師的協調工作及班主任與學校工作的協調是每個班主任工作的重要環節，也是關系一個班級發展的重要因素。班主任能否很好的完成學校部署的各項工作指標，班級是否整體呈現比較好的發展態勢，都是每位班主任應該認真思考的問題，是班主任工作的重要體現。我準備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見，做他們與學生之間溝通的橋梁，為學生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個學生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環境中健康自由的發展。力爭我們全班師生在各種合力作用下取得各個階段的勝利。當然這里還需要各級領導的幫助和支持，我相信只要我們付出百分之一百的愛心和耐心，班級各方面工作都會得到令人欣慰的發展。

　　三、加強家校聯系，讓每位家長時刻關注孩子成長，實現合作、交流與溝通，以達共贏之目的。

　　家長始終是孩子最好的老師，他們會盡其所能關注孩子的成長，所以我會充分利用這一優勢，加強與學生家長的交流溝通，為學生構建一個家、校、本(學生本人)共同關注成長的平臺。讓他們通過外在管理和自我管理實現管理的全方位化，從他省到自省的轉化，讓每個學生自覺的管好自己，實現管理效能的最有效化，從而是每個學生都能在外在變化環境中適應、掌握好自己良性發展循環，達到最好的發展趨勢。

　　四、建立好班干隊伍，使每個學生都得到不同層次的發展。

　　班干是班級管理中不可多的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級各項工作指標。另外，班干不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和激情被激發出來，實現班級中游爭上游，上游爭優秀，后進生更有個盼頭。

主任競聘演講稿篇10

尊敬的各位領導、教師：

　　大家好！

　　我叫xx，95年從幼兒師范畢業，在幼兒園工作至今。在10年的工作歷程中，我不斷提高自身思想素質，不斷積累教育教學經驗，積極地把從學校學到的專業知識同實踐經驗相結合，虛心學習他人之長，努力克服自身缺點，在幼兒園領導和大家的關懷和幫助下，我逐步從一名普通的幼兒教師成長為一名敬業、優秀的幼兒教師。在10年的工作歷程中，我先后擔任過班組長、園教研組長的職務。通過多年來在各個崗位的鍛煉，我也積累下了許多幼教工作的先進經驗。現在，我決定參加xx園保教主任崗位競聘。

　　我具有較高的政治思想素質，積極向黨組織靠攏，并于20xx年4月正式加入中國共產黨，成為一名光榮的預備黨員。在園，我服從園領導的工作安排，積極配合園領導完成各項活動，為幼兒園的發展出謀劃策。我團結同志，以誠摯的態度對待每一位教師、幼兒及家長。我樂于助人，只要誰有需要我會盡力去幫助他。

　　在8年的工作歷程中，我熱愛幼兒，關心每一位幼兒的身心健康發展，努力為幼兒營造良好的生活、學習環境，促進每一位幼兒在原有基礎上各方面全面發展。我認真鉆研教材，積極參加各種繼續教育學習，學習科學教育理念，引他人之長為我用。我熱情與家長溝通，為家長俳優解難，并積極向社會宣傳幼兒園的成長及取得的成績。我積極參加園內外的各項活動，認證履行了一名幼兒教師的基本職責。通過我的不懈努力，不僅豐富了我的教育教學經驗，提高了保教水平，并且，我在教學中結合

　　幼兒生理、心理特點和新(綱要)，摸索出一套自己的教學風格，那就是“愛”的教育， “愛”不僅征服了幼兒，同時也獲得了園領導的肯定、教師的好評、家長的贊揚。

　　我已經擔任了3年的園教研組長之職務。在任教研組長時，我能密切配合園領導作好各項教研工作，制定了幼兒園的教育科研發展規劃和教育科研工作的方針、政策以及工作計劃。這些計劃的實施展示了我園風采，促進我園成長，鍛煉教師能力，擴大我園知名度。期末，我能根據本學期教育教學活動內容、完成質量以及取得的成績書寫各種總結。在我園科研剛起步階段，我利用自己熟悉電腦知道，積極上網查找資料，并擔任我園第一個縣級課題的主研人員，帶動了我園教研活動的展開。總之，通過各種活動我掌握了科學的教育理念，獲得了更多的新知識，口語表達能力，書寫能力也有了很大的進步。

　　假如，我當上了保教主任兼教科室副主任后，我將更加注意以下工作的實施和展開：

　　1、我將繼續加強自身綜合素質的提高，保教管理水平的提高，科研指導能力的提高，發揚奉獻精神，以高標準要求自己，同時接受園領導和全體教師對我工作、學習的監督和指導。虛心聽取教師的意見和建議，及時調整自己工作中的失誤，有效促進保教及教研工作的展開，爭做教育教學改革的帶頭人，教育理論、教育實踐相結合的探索者。

　　2、我將以積極的態度履行保教主任和教科室副主任的崗位職責，確定幼兒園發展目標，促進幼兒園的發展，把提高幼兒園的保教質量作為幼兒園教育科研的出發點。加強對教師教育科研的崗位培訓。

　　3、我將以全體教師素質的總體提高為目的，注意搜集各種學習、參觀、投稿等

　　活動信息，并及時把這些信息傳達給教師。我將組織教師進行課題、崗位等領域的學習，讓討論真正成為教師成長的手段，促進廣大中青年教師從實踐型、經驗型轉化為科研型教師，給全體教師更多的“請進來”、“走出去”的學習機會。

　　4、我將建議園內添加電腦、打印機等硬件設備，注意將信息技術引進幼兒園活動中。建議幼兒園多訂閱各種幼教雜志，期末裝訂成冊放回教研室。

　　5、我將狠抓園內各項活動的有效實施，解決活動中的問題，促進理論和教育實踐相結合。

　　當然，在實際工作中，我身上仍然存在很多的不足和缺點，如：做事馬虎，仍不夠細心等。今后，我將加強自己能力的鍛煉，以更好的心理素質和身體狀況迎接大家的考驗。請大家給予我支持。

　　謝謝！

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