精選副主任競聘演講稿（精選12篇）
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在社會，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的副主任競聘演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
副主任競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導，各位同仁們：
大家好！
我姓林，雙木的林，但獨木難成林，我希望與大家一起共建海峽導報的大森林，叫國營，國家的國，營銷的營。我覺得自己挺榮幸的：一是有幸加入海峽導報這個大家庭；二是有機會與各位同仁同呼吸、共命運為導報的事業獻計獻策。今年是我的而立之年，常言：三十而立。時逢盛世，我們又趕上了新的挑戰和競爭——競聘上崗。這次，我本著鍛煉自己、提高自己的目的而走上講臺，展現自我，接受各位同仁的評判。希望自己靠能力而不是運氣為自己的而立之年留下一點什么……
我沒有輝煌的過去，但只求把握好現在和未來。今天，我來參加副主任職位的競聘，主要基于以下三個原因：
一、 我認為我具備擔任副主任的素質：
1． 吃苦耐勞，默默無聞的敬業精神：昔日發行站治理，靠的是堅韌不拔、埋頭苦干的精神，今日的發行培訓工作，靠的也是自強不息，埋頭苦干的精神。
2． 虛心好學，開拓進取的創新意識：常利用周末時間自費參加培訓公司的一些公開課和認證學習，對市場拓展、業務技巧、售后服務、行政治理和團隊建設等課題都有一定的研究，并在發行隊伍和治理人員中做過時間治理、情緒治理等課題的講授。
3． 嚴于律己，誠信為本的優良品質。不論是在發行站當站長還是在發行部當主管，都處處以身作則起表率作用，處理事情本著“公平、公正、對事不對人”的原則進行。
二、 我認為自己具備擔任副主任的條件：
1． 有一定的政治素養：“踏踏實實做人、認認真真做事”這是我為人處事的態度，樹立高尚的道德情操，多學習、多實踐、勤思維、勤動手，這是我從德、能、勤三個方面嚴格要求自己的行動指南。
2． 有一定的文字功底：曾做過發行內刊的編務，對一些新的想法和意見能以書面的形式呈報給領導，連續三年主寫“發行部年度工作報告”。
3． 對發行治理工作有了較為深入的了解：報紙的訂閱，投遞和零售構成了發行的主抓工作；隊伍的建設，訂單的開展和售后服務的完善成為發行站的主要流程；擴大市場占有額并維護好零售市場是零售工作的重中之重。協調和糾正三者之間的偏差是發行部的主要工作。
三、 我認為自己具備擔任副主任的治理能力：
對發行團隊建設有清楚的熟悉
1、 發行團隊建設不僅僅要考慮目標、定位、職權、計劃和人員，更重要的是確定一個核心的治理層。因為這個核心治理層的能力將直接決定了這個團隊整體的執行能力。“兵隨將領草隨風”講的就是這個道理。它必須要有計劃能力、分析能力、執行能力和控制能力，這四個能力缺一不可。此外，還要求這個核心同時具備駕御發行營銷隊伍的能力；具備實戰力，用經驗來歸納總結理論，從而進一步指導發行營銷戰略、戰術的規劃和執行；只有這樣，你的站點、你的團隊才會在報業競爭的道路上走的更遠。今后，我們在團隊的建設中，非凡應該注重核心骨干的培養和選拔，同時也要建立一種儲備機制，在發行隊伍中注重選拔和培養一批帥才，以致不會因組織人力的變故而使團隊陷于被動。
2、 發行團隊建設必須有強盾的支撐體系：這里支撐體應包括：執行層（站點）、政策、激勵機制及考核機制等。政策、激勵機制及考核機制是業務執行層最關注的問題。它的執行有效與否是穩定發行團隊的最直接的因素。這兩個機制對于業務執行層的人員來講也是一個利益保障的問題。所以我們在構筑團隊的支撐體系時，應該考慮所運行的機制是否能夠保障你的團隊健康運行；發行執行團隊是否把保障機制與自己的事業生涯規劃聯系在一起；發行執行團隊的學習力是否具備，是否能把報社和個人的愿景的實現靠強大的學習力來推動他向前發展；發行執行團隊的素質結構是否與核心治理層的需求相吻合。
3、 發行團隊建設和業務拓展是緊密相連的：因為只有用業務的進展才能出判定團隊的價值，否則，團隊就成了空中樓閣。團隊的發展需要一個過程 ，而且應該在動態的市場中去評估團隊的進展，然后用一些指標來衡量團隊建設的預期目標（如團隊的人數，團隊的業績，團隊成員自我目標的實現等）。顯然，無論哪一項業務的開展都必須借助于團隊，所以我們也可以把團隊建設看作是業務戰略的一個組成部分。
4、 發行團隊的核心競爭力創建及團隊主管作用：
變個人英雄主義為團隊英雄主義 在競爭激烈的發行領域，涌現出不少優秀發行員，例如某發行員完成站點總業績的50%左右等等的事例，這個時候站長經常把這個人樹成榜樣，激勵大家學習。但從銷售團隊的角度來看，這種做法是不可取的，因為一個人的銷售量突出，盡管和他的個人努力有關，也與很多客觀因素有關，例如銷售區域、個人外部關系等等。
副主任競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
在這里我以平常人的心態，參與副主任崗位的競聘。首先應感謝領導為我們創造了這次公平競爭的機會！借此機會，請允許我介紹一下我的主要工作簡歷。我叫xxx，現年xx歲，高中文化，xxxx年參加信用社工作，從事辦公室工作。xxxx年調入xx信用社，任業務內勤。xx年又調入xx信用社xx分社，任場經理。社會主義場經濟的大舞臺上，深化改革、增強競爭是農村信用社應對入世的現實選擇。此次競聘是我縣聯社人事制度改革的一次延伸和具體實踐,充分證明我縣農村信用社公開、公平、公正的競爭機制和人才選拔機制，已經建立并得以順利推行，這勢必為信用社的改革與發展注入新的生機和活力。這次競聘中我積極參與，知難而進，勇于競爭，我認為：競爭可以展示自我，競爭可以發現差距，競爭可以促進學習，競爭可以提高自己的綜合素質和工作能力。
我認為，自己符合副主任競聘條件，并有決心、有能力勝任這一職務：一是我曾先后基層信用社從事辦公室、內勤、場經理工作，有著較為豐富的工作經驗，熟悉信用社各崗位操作技能。對當地情況有比較全面的了解，群眾基礎廣泛，與企業的領導建立了良我的合作關系，與地方黨委和政府領導關系融洽，與地方各工作部門業務協調較我，外部環境有利。二是我擔任xx分社業務員期間，分社的正確領導下，經過我的不懈努力，超額完成各項任務目標,創歷史最高水平。由于工作成績突出，我個人也被xx社評為20xx年度“先進個人”。三是不斷加強自我充電，平時加強業務學習，提高了我的政治文化修養及組織、協調能力。
十幾年的工作使我深深地感到機遇和挑戰并存，成功與辛酸同。參與這次競聘，我愿求真務實中認識自己，積極進取中不斷追求，拼搏奉獻中實現價值，場競爭中完善自己。如果我有幸能競聘上副主任這個職位，我將社領導的帶領下，同志們的支持和幫助下做我以下幾方面工作：
一、盡快實現角色和思維方式的轉變，適應工作需要。成為副主任后與以往不同，各項工作要想前、干前，對榮譽和個人利益讓前。團結每一位同志，對同志要樹立推功攬過，甘為人梯的服務意識，先當我演員，再當我導演。將思維方式由原來的“領導交辦，盡力辦我”向“知道干什么，怎樣干我”的方式轉變。
二、主任的帶領下，樹立全局觀念，維護社領導班子的核心和權威。當我“一把手”的助手，甘當綠葉、甘當配角，工作上竭盡全力，主動配合、協助，遇到問題，出主意、想辦法、抓落實，不斷創新工作思路和工作方法，做到嚴于律己、團結同志、公道正派、廉潔誠信、求真務實、開拓進取，抓工作到位不越位，補臺不拆臺，以新的姿態適應新的工作環境，把本社的業務發展推向新征程。
三、協助主任抓我政治、業務學習，外樹形象，內強素質。充分發揮每個同志的積極性，聽取大家意見，努力使全社同志思想上同心、目標上同向、行動上同步、事業上同干，以身作則，樹立精品意識，共同完成各項工作。協助主任做我以上工作的同時，還必須工作思路、工作內容、工作方式上多下功夫，力求有所發展，有所創新。有競爭就有壓力，有壓力才有動力，如果說，通過競聘，我能如愿以償，我會深感崗位來之不易，格外珍惜。如果落選，說明我與其他同志還有差距，我將總結自己的不足，尋找差距，勤奮學習，努力工作，不斷提高自身素質，正確對待領導，正確對待同志，正確對待自己。古人說得我：“人不因一時之得意而自夸其能，更不能因一時之失意而自墜其志”。
所以，我要說：“今天我們要做成功的參與者，那么，明天我們必將成為參與的成功者”。說得我不如做得到，我能否勝任副主任職務，員工心中有數，領導心中有秤，評委心中有標準。不管如何，我都會坦然面對，借此機會，感謝上級領導多年來對我的關愛和培養。感謝各位評委對我做出評判！謝謝大家！
副主任競聘演講稿 篇3
各位領導，各位同事：
大家好。感謝各位領導和同事給予我這次競聘營業室副主任的機會。首先做一下自我介紹。我叫XXX，25歲，大專文化，初級經濟師職稱。于20xx年參加工作，20xx年10月我在中行新城支行工作，20xx年通過商行公開競聘，7月份進入XXXX，20xx年3月至今在XXXX支行工作。
我參加此次競聘，是想獲得一個展示自己的舞臺，將所學用于實際。參加這次競聘，我具有以下三個方面的優勢：
一、熱愛學習，具有豐富的理論基礎知識。我從剛參加工作就知道自己的文化程度較低，所以始終沒有放棄對文化知識的學習，在這幾年里我利用業余時間，先后參加了自學考試和電大學習，在今年初完成了電大會計專科全部課程的考試，順利畢業，并繼續報考了會計本科的學習。參加工作幾年來，我堅持在學中干，干中學，勤思鉆研，不斷豐富自我，完善自我，提高自我。雖然我是從中專畢業開始參加工作的，但通過幾年的認真刻苦學習使我掌握了大量經濟理論知識和業務技能。20xx年10月參加全國經濟類初級職稱考試并獲得證書。
二、具有豐富的工作經驗和較強的工作能力。我從參加工作以來，一直在營業室，對營業室的每一項工作都已經非常的熟悉。無論是儲蓄業務，中間業務還是會計結算，都能游刃有余。幾年來，通過工作的磨練，使我的技能水平，業務操作，組織協調、社會交往能力都有了較大的提高，工作能力得到領導和同事的肯定。從20xx年至20xx年、我連續三年代表中行新城支行參加區分行組織的技能定級比賽，并在比賽中獲得了中文錄入和計算器翻打二級證書。20xx年榮獲商行“優質服務標兵”稱號及當年度商行技能比賽第六名的成績。
三、具有強烈的事業心、進取心和開拓創新意識。幾年來的工作，鍛煉了我的同時也在不斷的考驗著我，使我承受著巨大的壓力，感受著工作的苦與樂，享受著一份耕耘，一份收獲的喜悅。自20xx年3月進入XXXX支行，我始終以支行的榮辱為已任，努力做好窗口服務工作，并不斷的想方設法促進支行存款量的增加，從20xx年10月至今，我先后為支行營銷定期儲蓄存款100余萬元。我愿意為支行發展更加勤奮努力地工作，努力發揚無私奉獻的工作作風，不計個人得失，為支行發展做出最大的貢獻。
競聘是為了充分發揮自己的水平，體現自己的能力，實現自我價值。如果競聘成功，我的工作思路是：在營業室人人樹立爭當第一的理念，緊緊圍繞支行工作目標，開拓進取，優質服務，加快業務營銷，強化基礎管理和內控建設，使各項業務經營邁上新臺階。
具體措施如下：
一、在營業室制定業務營銷計劃，拓寬營銷渠道，上下聯動，主動營銷，全室開展比學趕幫業務競賽，提高營銷效率，確保存款穩步高速增長。
二、致力形象建設，營造營銷氛圍。借助我行的金融產品和服務理念，開展優質服務活動，通過開展服務質量的監督檢查，規范柜臺服務管理，加強業務培訓，提高服務效率，較好地發揮柜臺窗口宣傳營銷作用。
三、強化營業室員工對我行科技優勢的挖掘和運用，推動新業務發展，努力開辦和推廣應用銀聯卡、帳戶信息通，金如意理財包、96558、自助終端服務等多項科技含量高、競爭力強的金融新業務，提高經營水平，增加支行存款力度。
四、營業室還要注重加強內控建設，認真抓好各項規章制度的落實，規范各個工作環節，發現問題及時糾正，消除業務經營中的潛在風險，有力地促進內控建設和經營管理水平的提高。
各位領導，同事們，盡管我的經歷不多，學位不高，閱歷不深，但憑我具有的政治素質、業務素質、工作能力及良好的群眾基礎，加上我對事業的滿腔熱情，我相信，有在座各位的支持和鼓勵，在支行的正確領導下，通過自身的奮斗、努力和發揮團隊作用，我一定能夠勝任支行營業室副主任這一職務。請大家相信，我做的會比說的更好。
謝謝大家！
副主任競聘演講稿 篇4
尊敬的領導、評委、同志們：
大家好!
今天，我很高興能夠參加這次競選答辯。首先讓我對參加答辯會的領導、評委、同志們表示衷心的感謝!感謝黨組織給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是總公司深化人事制度改革的一項重大舉措。我不但擁護支持，更是積極參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的考驗。
我叫xxx，現年31歲，黨員， 1997年畢業于xxx，同年分配到xxx公司從事水質化驗工作。我的主要任務是檢測生活飲用水及其水源水中氯化物、硫酸鹽和硝酸鹽等陰離子以及有機物苯并蓖的測定，此外還要負責大型儀器LC-10A高效液相色譜儀的維修及保養工作。同時我利用業余時間對化驗室內部計算機系統進行維護更新，對由我編辦的晨陽在線網站維護更新。在工作中我愛崗敬業，遵紀守法，遵守總公司和分公司的各項規章制度，發揚主人翁精神，嚴守職業道德，團結群眾，不弄虛作假，確保檢測數據的準確可靠。
一、有過硬的政治素質。我出生在南陽的一個偏遠的山村，在那艱苦的環境條件下，培養了我吃苦耐勞、踏踏實實、默默無聞的好品質。憑著我的刻苦努力加上我的聰明智慧，我走出了大山，走進了鄭州大學。我在大學期間一直擔任學生會干部，培養了我的管理組織和領導能力，在校四年連續獲得獎學金，并光榮的加入了中國共產黨。在工作中認真學習鄧小平理論和江的“七一”講話，擁護“三個代表”重要思想，做一個政治上絕對合格的共產黨員。多次被評為優秀共產黨員。
二、有較強專業技術能力。由于我所學的是化學分析專業，而從事的正是水質化驗分析工作，既有一定的理論水平，又有一定的實際操作能力。
謝謝大家。
副主任競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位同事：
大家上午好！
今天能夠站在這里參加競聘，首先感謝市局黨組為我提供這次機會，感謝各位領導和同事們的支持和幫助。我叫xxx，今年xx歲，中共黨員，中級信息管理師。20xx年畢業于燕山大學計算機科學與技術專業，起初市局信息中心工作；20xx年通過競爭提拔為副科，被安排到xx擔任xx一職；20xx年2月調回市局物流中心工作，主抓分揀車間管理。20xx年5月，根據市局黨組安排，被抽調到xx工作。我今天競聘的崗位是服務中心副主任，之所以競聘這一崗位，我認為自身有以下幾點優勢：
一是“有干勁” 。堅決執行黨組決定，聽從指揮，服從安排，哪里需要到哪里去，絕對保持對煙草事業的忠誠，對待工作盡心盡力、盡職盡責；
二是“有闖勁” 。我年紀較輕，精力充沛，熱情高，干勁足，敢打敢拼，敢闖敢干，有奮勇爭先、勢爭一流的拼搏精神；
三是“有鉆勁” 。我勤于學習，肯于鉆研，特別是在服務中心這個部門，努力將自己的計算機專業知識作用發揮到最大化，積極適應信息化建設發展要求，把市局黨組的創新突破要求落到實處，進一步提高工作質量工和作效率；
四是“有韌勁” 。干工作扎實認真，一絲不茍，敢于向困難挑戰，時刻沖鋒在前，吃苦在前，以追求完美的態度，竭盡全力抓好本職工作，確保及時圓滿地完成領導交辦的各項工作任務。
各位領導，各位同事，參與此次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在競爭中完善自己。
如果競聘成功，我將全力做好以下工作：
第一，要擺正位置，加強團結，當好參謀。服務中心是一個整體，我們要加強團結協作，在工作中做到：到位不越位，補臺不拆臺，以全局為重，以事業為重，敢言，直言，能言，善言。
第二，要加強學習。要站在一個新的平臺上解放思想，更新觀念，增強責任感和使命感。
第三，要加強員工安全生產意識。通過安全教育培訓使全體員工具備安全意識，確保生產安全有序進行。
第四，要加強分揀車間與倉庫的6s現場管理，不斷提高定置化，目視化管理水平。
第五，要制定完善工作制度和流程，強化崗位練兵。通過制定和完善《物流中心關鍵崗位輪崗制度》《倉儲、分揀衛生責任區劃分》《重大節日出庫分揀運行應急預案》等制度，加強對員工的考核，不斷提高各個崗位工作效率。同時加強與張北勞務公司的聯系，定期組織各種活動，強化員工對企業的歸屬感。
第六，突出重點，打造亮點，強化創新意識。
副主任競聘演講稿 篇6
各位領導、各位評委：
大家好!
我叫XX，今年XX歲，我競聘的崗位是銀行內外勤副主任。我在農行已經整整工作9年了。9年間，通過不斷地學習和實踐，自已的理論水平、業務技能得到了明顯提高。同時通過學習和實踐，也使我的人生觀、價值觀有了很大轉變，由安于本職工作到勤奮學習，積極、主動地開展工作;銀行副主任競聘演講稿由趨于守舊到敢于創新、勇于開拓;由一味地側重理論知識的學習到學以致用，以學習促工作，以工作促學習。期間每一個過程都蘊含了行里領導和各位同事對我的支持和幫助，同時也傾注了自己辛勤的汗水。
我這次報名參加內外勤副主任崗位的競爭，主要理由是：第一，我熱愛這份工作，愿意為這項工作付出本人最大的努力;第二，我認為自已充分具備擔當這一職務的能力與水平，并愿意通過擔任這一職務使自身的作用得到更充分的發揮;第三，我認為這次參加競聘是鍛煉自己的一次很好的機會，不管能否受聘，對自己都是一個提高。
競爭這一崗位，我認為本人具有以下優勢：
一、具備豐富的工作經驗。
在從93年跨入農行大門以來的9年時間里，我先后在不老屯營業所、溪翁莊分理處、檀洲儲蓄所工作過，分別從事銀行會計、儲蓄等項工作。
二、充分具備這一職務所要求的專業知識和綜合知識。
實事求是地講，我來農行的9年是不斷學習的9年。通過堅持不懈地學習，使自己不斷得到充實。學習的過程也是鍛煉的過程，在這一艱苦的過程中，我不斷地享受著每一次進步所帶給我的信心與喜悅。學習使我的理論水平和實踐技能得到了銀行辦公室主任競聘演講稿明顯提高，更重要的是使我越來越堅信一個道理，那就是：堅持就是勝利，工作需要就是動力。
三、具備較強的工作能力和組織協調能力。
在工作中我始終堅持“學以致用”的原則，努力把學到的知識應用于實際工作中去。通過技巧服務，協助領導真正抓好了20%客戶的80%存款;通過大力宣傳中間業務，實現了資源共享、共同發展;通過對銀行資金來源和增減變化情況的分析，較全面地掌握了工作的節奏，為保障銀行資產的安全、合理運營做出了一點貢獻。
四、具備良好的工作作風。
我始終堅定不移地認為，良好的工作作風和出色的業務能力同等重要，尤其對于我們金融服務行業，更是如此。所以我在工作中一直堅持“以顧客為本”的思想，認真解決顧客遇到的困難和問題。我認為只有具備良好的工作作風，才能樹立良好的形象，贏得顧客的青睞。
如果我競爭到這一崗位，我將在以銀行信貸部主任競聘演講稿下方面做出努力：
一、加強學習、恪盡職守。
堅持以科學發展觀為指導，圍繞院中心工作，推進工作創新，用出色的工作業績，做踐行科學發展觀的表率。虛心向領導學習，向同事請教，努力學習新知識、掌握新技能，盡快適應崗位需要。牢固樹立發展意識、服務意識、實干意識，按照站位高、標準高、有創新、有突破的要求，盡職盡責，全力完成各項工作。
二、擺正位置、和諧共事。
作為副職，我會明確自己的身份，善于站好位置，做到到位而不越位。在日常工作中，做好“配角”、當好助手，樂于“補臺”、誠于“輔佐”，巧于“協調”、從于“全局”。積極支持和配合科室領導，按照分管職責協助抓好工作、圓滿完成各項任務。
三、自覺奉獻、團結協作。
做到愛崗敬業、履行職責，率先垂范、嚴以律己，珍惜使命、增強約束，牢記職務就是責任，努力爭當一名合格的中層干部。同時，做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，多為他人著想，多做換位思考，充分發揮好紐帶作用。
四、以身作則，勇挑重擔。
在工作中要以身作則，帶頭表率，敢抓敢管、勇挑重擔。力爭在工作中顯示實銀行分理處主任競聘力，在服務中形成動力，在創新中增強壓力，與人交往中凝聚合力，我將主動作為、積極作為，當好檢察事業發展的加油站、助推器。
各們領導，各位評委，本人一直堅定不移地認為：不斷學習、實踐、再學習是獲得成功的關鍵。在此，我可以驕傲地說，在現實的學習、工作和生活中，我一直在努力做到這一點。也正是因為這樣，自身的知識水平、實際技能和思想道德修養才得以不斷提高。我始終堅信，無論在什么工作崗位上，只要有足夠的努力，就一定會獲得成功!我將使我的信條在實際工作中得到證實!
謝謝大家!
副主任競聘演講稿 篇7
尊敬的委局領導，各位同事
大家好！
非常高興能有機會參加這次競崗，也感謝組織和領導為我們提供一個公開公平公正的競爭機會，在這里我首先簡單介紹一下我的基本情況。
我于1976年12月出生，1997年7月參加工作，20xx年6月入黨，根據我的條件和競崗方案，我競選的崗位是正科級副主任，我認為我的競選優勢有：
一、立場堅定，有較強的政治思想素質。
多年來，我能始終堅持政治理論學習，不斷提高自己的思想素質。不斷加強黨性修養，嚴守黨的紀律，在思想和行動上始終與黨中央保持高度一致。做到了在廉政建設上不以權謀私，在執紀執法上不徇私情，在生活作風上守得住清貪，耐得住寂寞，始終保持一名紀檢監察干部的政治品質和良好形象。
二、愛崗敬業，有較豐富的工作經驗。
我從1997年參加工作開始就進入我們紀委工作，至今差不多有15個年頭了，先后在辦公室、宣教室、審理室和案管室工作過，作為一名接受黨組織多年教育的黨員，我對我們從事的紀檢監察工作始終保持高度的責任感和強烈的事業心，對待工作從不講價錢講條件，做到了干一行，愛一行，專一行。始終保持自己的工作熱情不減，較好的完成了各項工作任務，具備了較為豐富的工作經歷和經驗。
三、謙虛謹慎、誠實待人，有較好的人際關系。
在日常工作和生活中，我能以"明明白白做人，實實在在做事"為信條，做到了謙虛謹慎，誠實待人，尊重領導，團結同事，與大家保持良好的人際關系，共同營造了一個寬松、和諧、愉快的紀委監察局大家庭。
如果這次我能成功競聘上崗，我一定會發揚自己在工作中長處，保持更加高昂的工作熱情，把工作做得更好。我也相信，在單位領導和同事們的支持和幫助下，我有決心和能力做好一名正科級副主任的工作。當然，假如這此競崗不能成功，我也決不會氣餒，將一如既往地干好自己的本職工作。總之，作為一名接受組織培養多年的黨員，不論這次競崗結果如何，我都將相信組織，接受組織的安排！
我的演講完畢，謝謝大家！
副主任競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好。作為一名年輕教師和年輕黨員，本著鍛煉、提高自己的目的，報名參加這次中層干部競聘上崗活動，走上了競聘的舞臺，因為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經歷本身也是一種財富的積累。我競爭的職位是長洪中學教導副主任。
競選這一職位我具備以下條件：
一、具有強較的敬業精神
兩年前，我懷著滿腔熱情踏進了這個陌生而又新奇的校園，正式成為教育戰線上普通而又光榮的一員。從此，深鉆大綱，細研教材，向老教師請教，找學生談心，成了我生活的主旋律。一分耕耘一分收獲，連續兩年被學校評為“優秀教師”、“優秀班主任” 、賽課“一等獎”、“教育教學特別貢獻獎”等多項榮譽。
二、具有一定的教、科研能力
來到學校工作半年，有幸被推薦到學校教導處擔任教務員一職，協助教導主任完成教育教學工作。兩年來，保質保量的完成學籍管理工作，控輟保學；策劃組織全校教師以“禮”主題賽課2次、說課比賽1次，多次教師校本培訓；主動參與縣級教育規劃課題《校園禮文化建設研究》和縣級教育專項課題《學生良好禮儀習慣的培養與研究》，為校園文化建設獻計獻策。
我始終堅持不斷學習，多思多想，及時總結教學規律，2年來，所任教學科成績一直名列前茅，多篇論文榮獲市縣級及以上獎勵，并且有幸參加“20XX全國第二屆中小學教師說課專場活動”榮獲“二等獎”的好成績。
三、具有一定的管理能力
在學籍管理中，通過不斷探索，近兩年來全校學生的學籍信息達到完全正確，畢業率實現100%；在協助教導主任管理日常教育教學工作中，了解到教導處是引領全校教師教、研、導的核心，如何合理有效的分配教學工作是教導處必須認真思考的問題；在班級管理中，堅持用愛心感化學生、用細心管理班級，兩年來所帶班級綜合考核均名列前茅且無一例安全事故發生。
作為一名年輕教師，自然存在著許多不足，感謝校領導與同事們對我的包容與幫助。無論過去怎樣，未來都需要自己創造。如果有幸我能被聘為教導副主任，在堅持學校工作的同時，配合教導主任將本著“抓一個中心，促兩個重點，帶三支隊伍”的工作模式，展開教導處工作：
1.抓一個中心――課堂
朱校長引領全校實施的“校園禮文化”課題是云陽縣教育規劃重點課題，我校的禮文化建設工作得到縣教委的高度評價，吸引著周邊學校前來學習、研究。做好校長的助手，教導主任的幫手，引領學校老師充分利用“禮文化”特色，深入落實縣教委“禮儀進課堂”這一舉措，積極引導教師課前備課、課后反思、互相聽課，將課堂作為教育教學的主陣地，每期不定向的舉行教師賽課、說課比賽，充分調動全校教師教研熱潮。真正實現“以研促教、以學促教”。
2.促兩個重點――教學研究和教學評價
根據我校實際情況，繼續以“校園禮文化建設”為核心，抓好每周的校本教研，明確各組的教研任務，不以偏概全，使教研更有針對性和可操作性。鼓勵撰寫教育教學研究論文，積極為老師們發表論文創造條件，給老師們提供展示自我的平臺，做好教師的服務員。
對教師和學生使用發展性評價。對于每月的教學六認真檢查，重提高，輕數量；每次月考評價分層化，關注師生在原有水平上超越自我的提高和發展的獨特性。
3.帶三支隊伍――教研組長、教師隊伍和學生隊伍
根據當前教導處工作方向，應把教師的培養當作自己的重任，選拔優秀教師作為教研組長，積極主動地組織教師開展各種形式的教研活動，在完成繼續教育、課題研究、骨干培養等基本教研任務的前提下，有計劃、有目的地組織教師學習課改理論、踐行實踐活動。充分發揮優秀學生的傳幫帶的作用，落實“互幫互助”制度。力爭在教學上有新的突破，也為長洪中學提高教育教學質量奉獻一份力量。
尊敬的各位領導、各位老師，競爭上崗激活了機制，調動了人的積極性，領導崗位有上有下，若我沒有競爭到該崗位，也絕不氣餒，仍將一如既往的搞好本職工作，努力實現自己的人生價值.
借此機會感謝各位領導兩年來對我的教育和培養，感謝各位同事對我工作的支持與信任，愿與大家共創長洪中學輝煌燦爛的明天。最后希望大家支持我.
謝謝大家！
副主任競聘演講稿 篇9
尊敬的各位評委、各位領導、各位老師：
大家早上好！
非常感謝學校給我這次公開競聘教學處副主任的機會，憑借多年以來對教育教學的熱愛和積累的點滴經驗，我非常愿意再次迎接挑戰、鍛煉自己，服務學校，我將樂于奉獻，敢于承擔、勇于創新。自20xx年7月成為百年xx中的一員，今年剛好十個年頭。十年來百年xx中培養了我，成就我，在這里我一步步成長為xx省地理學科帶頭人，懷著對xx中的深深感恩，我競聘教學處副主任崗位。這是一個極具挑戰性的崗位，她承載著學校教育教學工作的有效落實，肩負著學校給予的太多期望和重托。下面我從工作經歷與業績、后期工作設想兩方面進行我的個人陳述。
第一方面：工作經歷與業績
1、教學管理：進入xx中以前，我在原來學校擔任教學處主任三年，年級組長六年。對于教學管理的各個環節相對比較熟悉，積累了一定的經驗。在xx中工作十年來，非常有幸20xx屆年級部工作3年，20xx屆年級部工作2年，20xx屆年級部工作5年。對三個年級部的管理特色和優勢比較熟悉，尤其在三個年級部管理過程中的一些特色做法我都會記下來，為自己積累了一定的管理基礎和積淀。
2、課堂教學：進入xx中以后，在學校各級領導的大力支持下，我工作十年其中7年擔任高三畢業班地理教學工作，五年擔任文科重點班地理教學。在教學過程中深入鉆研教材，改進課堂教學。先后被評為xx中學教學能手，xx中學學科帶頭人，xx市教學能手、xx市骨干教師、xx省優秀教學能手、xx省第二批地理學科帶頭人。
3、教研管理：自20xx年擔任xx中學地理學科教研組長以來，積極調動全組老師的工作積極性，目前地理組團結和諧，積極上進，深入鉆研業務，作為十二人的校學科組，有省學科帶頭人2名，省教學能手2名、市骨干教師1名、教壇新秀2名，這個比例相對是比較高的。在學校的大力支持下，地理組教研活動特色突出，天文館、天象館和地理教室等場館式課程資源開發成為學校對外宣傳的一個亮點。天文社、地理詩歌、環境地圖大賽、地理教具制作等課外活動吸了學生的廣泛興趣。在此基礎上由我主持，全組參與的《高中地理課外活動資源實踐應用研究》和《新課程背景下高中地理實驗教學研究》兩個省級課題均圓滿結題。
4、德育管理：xx中工作十年9年承擔班主任工作，堅持“對得住學生，對得住家長，對得住學校，對得住自己”的“四個對得住”的從教原則。
秉承“理解學生，尊重學生，信任學生”教育理念，所帶班級多次被評為市區校級先進班集體，自己也先后被學校評為“學生最喜歡的老師”，兩次被評為師德標兵，兩次被評為未央區優秀班主任，一次被未央區委區政府評為“十佳班主任”，連續兩屆德育研究員，為不同年級班主任做經驗交流報告五次，在全校做師德演講一次。
5、高考研究：xx省新課程高考研究與資源開發項目地理學科專家。xx出版投資控股集團地理學科教材培訓專家。xx省地理學科高考培訓專家。xx省教師資格證評委。
二、工作設想
經過幾代xx中領導班子的共同努力，學校的教學管理已經形成宏觀格局，我將在原有的基礎上，狠抓落實，關注細節，尋求突破，并從以下幾個方面穩步推進。
1、扎實精細化教學管理，促進教學質量的持續提升。用“數據”統領教學管理全過程。教師的課堂教學效果、階段教學業績、學期績效考核都要依據精準的數據、嚴謹的分析，得出結論、揭示問題、反思改進；對學生的課堂學習、作業布置、成績評價，都要全過程追蹤、記錄、分析、研判。充分利用大數據、互聯網+教育實現走班選修、立體課堂、網絡教研。
2、加強學科組建設，嚴格教師業務管理，提升學科教學質量。學科組長是本學科教學質量的第一責任人。學科組教學活動必需求真務實，問診教學病痛，把脈教學經絡，關注教學效果，實現標本兼治。進一步規范教師的教學行為、細化教師的教學常規、加強教師的業務管理、嚴明教師的紀律約束、落實教師的獎懲激勵、激發教師的團隊精神和合作意識。
6、繼續抓好分層次教學，推進創新實驗班、學科競賽班、雙語教學班、藝體特長班的分類教學；優化整合選修課程，開展學科拓展類、科技創新類、職業規劃類、文化傳承類、綜合實踐類、藝術體育類等特色精品課程。
處理好三個關系：
教學處和年級部的關系；目前我校教育教學重擔主要由年級部承擔，作為教學處如何更好的服務于一線教學。在教學管理和教師評價等方面如何把人性化管理和制度化管理有機結合，把發揮優秀教師的示范引領作用和落實青年教師的幫扶與督促緊密結合，努力打造一支結構合理的師資隊伍，盡快消除我校教師隊伍不能“人人可用”的局面。最大程度調動老師工作的積極性主動性，把教師工作的“良心活”最大化。
學科組和備課組的關系；學科組通過督促引導備課組工作，學科教學全校一盤棋，高一高二常規教學，高三一輪二輪復習策略制定。學科組全局負責學科競賽、選擇教練團隊，科學系統規劃、制定階段目標、把握競賽方向，實現競賽成績的全新突破。學科組把“傳幫帶”落到實處，力促青年教師盡快成長。
各位評委，以上是我的工作設想，更是我的工作承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發揚我的優點，克服我的'不足，在學校的統一領導下，密切配合教學處主任，扎扎實實開展工作，促進我校教學質量的再提升。總之，慎言力行，提高業務為根本；務實求效，增強能力是天職。數不盡的快樂，永遠不止的追求，任職以來，我一直以教學能力的提高而快樂地工作，更從快樂的工作中得到了無限的收獲。今后，我會更加嚴格地要求自己，不斷創新，努力進取，努力克服工作中的不足之處，為學校的發展、為國家的教育事業作出自己應有的貢獻。
副主任競聘演講稿 篇10
尊敬的各位評委、老師：
上午好！
我叫XXXX，XXXX中學一級教師。XX年畢業于XX大學，以“優秀畢業生”的身份應聘來到XX中工作，至今已X個年頭。在這X年里，我很幸運由初一帶到高三，完整的陪伴高48級的孩子們走完中學――這一人生重要階段；X年里，自己由一個對教育有著幾分懵懂的熱血青年轉變為一名懂得充分尊重學生，信任學生、充滿愛心與責任的青年教師。
記得前幾天華師大鄭桂華教授來我校座談時，她說教師分為三類：謀生型、良心型、事業型。當時我就追問自己要做那一類教師？我想是事業型教師。X年的XX中生活，有很多感觸，也有很深的感情。是XX中培養了我X年，我也目睹了XX中X年的快速發展，為了更好地為學校發展服務、為大家服務，為學生成長服務，我積極地參與這次競聘，競聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱巨的崗位上發揮更大的作用。主要優勢有以下幾點：
1、具有較強的大局觀和奉獻精神。不管學校還是年級、備課組，只要需要，我都愉快的接受工作安排。曾多次帶三個班的語文教學，我感覺對待每個班、每個孩子都盡了最大的努力，認真的工作態度和扎實的教學業績，得到了學生的信賴和領導的充分肯定。
2、具有較強的責任心和豐富的管理經驗。一直擔任班主任，09年被評為淄博市優秀班主任,連續多年被表彰為“師德標兵”“優秀教師”。教學上我虛心向其他老師請教，努力鉆研業務，教學成績一直非常優秀。連續第二年擔任高三班主任和語文教學任務。課堂教學水平不斷提高，曾獲“教壇新秀”“教學能手”稱號，今年4月份獲區優質課比賽一等獎，并將代表區參加市優質課比賽。葉瀾說，三年的反思會讓一名老師成為優秀教師。我也經常做反思與總結，班主任論文獲淄博市首屆班主任論文一等獎，多篇教學論文獲全國課研成果一等獎。
3、具有充沛的精力和較強的組織能力。先后多次組織書法、朗誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學們的課余生活。作為教工團支書協助團委做好高三學生會工作，團關系的辦理、成人儀式、畢業典禮贈書儀式等，在教課之余更好地為高三學生服務，讓他們在感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。
4、具有較強的親和力，善于與學生交流，工作認真細致。和李濤老師為畢業15、16班配發笑臉，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。同時我懂得謙讓，能團結敬重每一位老師，同事關系非常融洽。以上是我的幾點優勢，或許，我不是最優秀的，但我要爭做最勤奮、最努力/最認真的。
如果競聘成功，我會加強學習，準確定位，盡快熟悉自己的工作職責，協助主任做好分管工作，為實現XX中跨越式發展貢獻更大的力量；假如競聘不成功，這說明自己的能力還不具備，還有比我更優秀的人，相信XX中的發展更需要他們，我會擺正好心態，盡職盡責，依然會做一輩子教師，當一輩子的班主任，為我鐘愛的XX中教育事業奉獻終身。謝謝！
副主任競聘演講稿 篇11
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
首先感謝領導為我們創造了這次公平競爭的機會！提供了一次展示自我的舞臺，更感謝大家給了我參與這次競職演說的勇氣和力量。所以，在此向大家真誠地道一聲：謝謝！謝謝大家對我的信任與支持。今天我本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨站到這里競選總務處副主任一職，現在就我對總務工作的認識、我的優勢及假如我當選總務處副主任后的工作思路作述職報告如下：
眾所周知，總務處工作具有綜合性、廣泛性、服務性等特點，頭緒繁雜，任務艱巨。總務后勤工作將會隨著教育事業的發展而日趨繁重，教學手段現代化的發展會對總務工作的業務知識要求標準越來越高，一位合格的總務管理人員必須全面了解學校管理、教學、基建維修等情況。首先、總務工作必須為教學服務，為課改服務。總務處作為學校的后勤保障部門，它在提供教學設備、物質供應、改善教學條件等方面起著重要的作用。這就要求總務工作人員必須樹立為教學服務的思想，明確總務工作的主要任務是為教學、為課改創造良好的工作環境和必要的物質條件，確保教學工作和課改工作的順利進行。其次總務工作必須為廣大師生的生活服務，讓全校師生有一個良好的工作和學習環境。解除教師的后顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學工作中。最后、總務工作必須有整體規劃，要有計劃、有目的地逐步把學校建設好，為師生創造一個整潔、舒適、優美的教學環境。
以上是我對總務工作的一些理解。但要競聘一個職位，作為競聘者都應該有自己的優勢。那么，我的優勢是什么？我要說，我的優勢就在于以下幾個方面：
第一，我是一名中共黨員，我在工作中能做到以人為本，以德養性、服務教學、辦事穩妥，處世嚴謹，能夠與人團結共事，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。有嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優良品質、雷厲風行的工作作風。我認為這是做好總務工作的關鍵。
第二、自從96年調入雙店小學以來，我一直身兼后勤方面的多項工作，如：收繳學費、管理庫房、管理食堂、管理圖書閱覽室、管理電腦室、管理多媒體室及管理教本、教參。每次開學都能及時把課本、辦公用品發放到師生手中。十年來，我一直循環往復地重復著后勤方面的諸多工作，豐富的管理經驗是我做好總務工作的保證。
第三，我愛學習、愛思考，思想活躍，接受新事物快，比如說計算機，在別人還沒有學時我已經熟練掌握辦公自動化的各項操作，并于03年考取了江蘇省辦公自動化中級證書。同年參加了信息技術教師轉崗培訓，05年在江南大學參加了校校通培訓。06年在連云港市參加了校校通培訓和課件培訓；07年參加了省電教館舉辦的3dmax培訓。06年我協助劉主任完成了固定資產電算化管理的全部工作。雖然教學手段現代化的發展會對總務工作的業務知識要求標準越來越高，但以上足已證明了我能勝任新形勢下的總務副主任一職。
第四，我具備一定的專業知識和能力。我學過《會計》和《圖書管理》兩個專業，現正在自考《心理健康教育》本科專業。而我學的這幾個專業正是干好后勤工作的保障。我財會中專畢業，從事多年會計工作，所以我能適應教育教學需要，管好用活經費，節約各項開支；嚴格財經紀律；加強財務管理；財產設備的管理等工作。至于圖書管理工作更是我的特長。我在南師大函授學習了《圖書館學》大專。我能做到學以至用，我不僅僅只把我所學的專業知識用于我鎮，同時在東海縣其它幾所學校的大型創建中，我全權承擔了圖書管理的全部工作。如石榴小學市實驗小學的驗收，我負責的圖書管理工作得到上級領導的好評。去年孫局長又把我派到安蜂中學，全權負責圖書室、閱覽室工作。最后在三星級學校驗收時，同樣得到上級領導的高度贊譽。今年四配套工程中，我又幫助雙店中學進行了圖書的分類、登錄等工作。多次大型活動的參與使我積累了豐富的管理經驗，所以說我具備一定的專業知識和能力。
副主任競聘演講稿 篇12
尊敬的領導、評委、同事們：
大家好！
首先非常感謝各位領導、同事們給了我這次競聘機會。
我叫xxx，20xx年6月畢業于河池學院計算機科學與技術專業。2019年1月就業于大化縣郵政局。現為大化縣紅電街支行儲蓄營業員。我這次競聘的崗位是巖灘支局副主任，參加此次競聘的目的是想通過競爭來展現自我、挑戰自我、超越自我、追求進步、主動給自己更大的壓力，并積極化壓力為動力，勇挑更重的擔子，敢負更大的責任，更好地為郵政工作服務，同時也通過自已勤奮的工作來實現新的人生價值。
我今天演講的內容主要有兩方面：一是我競聘巖灘支局副主任的優勢，二是做好巖灘支局副主任的未來工作思路。
首先，競爭這一崗位，我具有以下優勢：
一、運用客戶心理發展業務。站在客戶的立場上為他們服務，“急客戶之所急，想客戶之所需”。首先，滿足客戶的精神需求，搞活服務，吸引儲戶存款，在辦理業務過程中，客戶也有各種各樣的精神需要，如交往的需要、道德的需要和受人尊敬的需要等等，這些精神需要，可以促進我們之間的相互溝通、相互往來，也為我們擴大業務范圍打好基礎；其次，儲戶參加儲蓄是生活消費中把一部分暫時不用的錢存起來，儲蓄的這部分錢包含著客戶付出的勞動，暫時的存入是為了今后更好的生活備用，我們要積極的為客戶理好財，向客戶推薦好的理財產品，為客戶提高收益，把儲戶的資金安全保密工作做好，以拓寬收儲渠道。
二、努力學習新知識，掌握新技能。技術不斷發展、知識不斷更新。郵政系統與其他銀行系統一樣，操作軟件不斷升級，新技術更是不斷出現。在這一過程中，新知識、新技術的應用是不可避免的，這對我們工作人員的業務水平提出了更高的要求，需要我們在保證熟練完成現有業務的同時，增強工作的積極性、主動性和預見性，超前學習一些將來可能用到的知識和技能，如外語、外幣業務知識等，做到未雨綢繆。只有這樣，才能更好地適應新形勢的需要。要實現上述目標，作為支局負責人之一，我將與支局主任一道，提高對員工的業務水平要求，在內部建立一整套科學的學習考評制度，營造一種良好的、積極向上的學習氛圍。我本人更要充分做好表率，組織同事對一些新事物、新知識的學習與討論，營造出濃厚的學習氛圍，爭取跟上時代發展的步伐，走在全局業務學習的前列。通過強化學習，促進工作效率和工作質量的提高，最終讓儲戶感覺到，我們的工作質量更好，我們的工作效率更高，我們的綜合素質更強。同時加強知識儲備，為未來發展奠定堅實基礎。
三、樹立團隊精神，提高整體凝聚力。小溪只能泛起美麗的小浪花，只有海納百川而不嫌其細流，才會出現驚濤拍岸的壯觀和摧枯拉朽的神奇。個人之與團體有如小溪之與大海，只有當無數個人的力量凝聚在一起時，才能確立海一樣的目標，敞開海一樣的胸懷，迸發出海一樣無窮的集體力量。因此，個人的發展離不開企業的發展，每個員工要將個人的追求與企業的追求緊密結合起來，只有這樣，企業和員工才能得到共同發展。同時，強化大局意識，對不利于團結的員工要做好思想工作，不利團結的事，要堅決制止。
四、強化服務意識，提高服務水平。眾所周知，郵政行業是一個重要的服務型行業，主要依靠服務求發展、依靠服務求生存。因此，首先要培養良好的服務意識，把這種意識形態用簡短的文字表達出來，讓每個人牢記在心，不斷地用這種凝聚文字強化大家的服務意識，牢記服務的宗旨。作為支局副主任，我將緊密配合主任的工作，要求每個同事在工作中做到以下幾點：
（一）對顧客面帶笑容，提供微笑服務；
（二）耐心回答顧客所問的每一個問題；
（三）能為顧客解決的問題必須給予解決；
（四）實行首問責任制，要求每一個首先得知問題的工作人員必須負責解決或協調解決，不能相互推諉。
（五）推廣使用行業文明用語。
（六）建立健全儲戶投訴制度，及時了解顧客反饋意見，并對照意見改進服務。
（七）采取用戶投訴制度，要求員工不斷地用企業精神對照自己的工作，找差距、找不足。同時進行服務測評力爭使大家的服務態度、服務水平有一個明顯的提高。
最后要說的是，作為這次競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功，實現我更好地貢獻于單位服務于顧客的愿望。但是，我絕不會回避失敗。不管最后結果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業業做事。”
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