教師競聘演講稿

時間：2021-04-12 20:47:49 競聘我要投稿

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教師競聘演講稿范文集合五篇

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在現在的社會生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的教師競聘演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師競聘演講稿范文集合五篇

教師競聘演講稿篇1

尊敬的各位領導，各位評委：

　　大家早上好！

　　今天我本著鍛煉自己，服務師生的宗旨，競聘副教導主任一職。

　　我參加副教導主任職位的競聘，是因為我有以下優勢：

　　一、我具有扎實的專業知識。從大學到工作，我一直注重教育教學的學習和探索。

　　1997年7月，我畢業于寶雞文理學院中文系漢語語言教育專業，XX年我考取了普通話測試二級甲等，XX年我制作的教學課件《看云識天氣》獲得了我縣第二屆創新教學研究課件開發一等獎。**年，我又自費參加國家三級心理咨詢師培訓。

　　二、我有豐富的教學經驗和一定的組織管理能力。

　　1997年參加教育工作以來，我一直擔任語文教學和班主任工作。在日常的語文教學中，我能自覺運用最新的教學理念指導教學，課堂上注重激發學生的學習興趣，讓學生由被動學習變為主動學習，教學成績始終名列同級前列。

　　在班級管理中，我注重對學生的情感教育，注重培養學生的集體觀念，團結合作精神，致力于打造班風正，學風濃的先進班集體，讓每一個學生都在內心深處牢固樹立“我是班級一分子，我為班級爭榮耀”的思想。

　　三、我了解各層次的教師和學生。

　　14年的教學實踐，讓我更了解教師和學生，我知道各層次的教師和學生有什么樣的工作需求和學習需求，知道教師想要什么，學生想要什么。知道如何才能更大程度的發揮教師的教學水平，如何才能更大程度的激發學生的學習興趣。

　　四、我具有正直誠信的個人品質，開拓進取的創新意識，求真務實的工作作風。我個人信奉“堂堂正正做人，踏踏實實做事”處世原則，在生活中誠實待人，在工作中敬業愛崗。

　　我思想活躍，接受新事物快，工作熱情高，勇于實踐，具有開拓精神。14年的教育工作，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我實事求是的工作態度。

　　假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，我將深入教師，密切聯系教師，及時了解大家在教學上的需求，為廣大教師搞好服務。協助教導主任認真做好各種檔案的搜集，整理，裝訂，歸檔工作，實現學校檔案管理信息化。

教師競聘演講稿篇2

　　當我站在這塊日后我將永遠站立的地方時，此時此刻我的心難以平靜。面對你們那充滿鼓勵和期待的眼神，我竟一時無言。真的不知道該去說些什么。也許于目今的我來說，應該勇敢的面對現實，讓生活來感動我，而讓我去領悟生活。今天，我就與大家來說說應該如何面對生活。

　　生活的道路是曲折而漫長的，生活的方式是多種多樣的。勇敢者希望自己的一生披荊斬棘，但更多的人希望自己的人生是一帆風順。胸無大志的人希望自己一生總是快樂與享受，但現實中很多的人卻都在默默的奉獻著。我不想去指責你們為何而生活，但我卻想對你們說，作為二十一世紀的頂梁人，為何不微笑著面對生活。你是否有過這樣的經歷，當你心情愉悅的時候，痛苦和煩惱也會退避三舍。相反，如果你總是愁眉不展，終日為小事所累，痛苦和煩惱就會接二連三的令你招架不住。同是生活，為何不活得瀟灑些？同是青年人，為何不活得快樂些？其實幸福就是那么簡單，有些人想了一輩子也沒想明白，找了一輩子也沒找到。這是讓人多么苦惱的事。

　　有段日子我的生活很是糟糕，天天為些許小事而煩惱。遠方的友人郵來一張賀卡，上面是一個棋盤和殘缺不全的棋子。我以為是一個殘局，便仔細的研究起來。但觀看良久，卻發覺無論哪一方先走，也無法致對方于死地。給許多人看過，也是如此。這讓我迷惑不解。因為大抵一盤殘局，總會有死棋的步子，但這盤棋卻難以琢磨。于是整日的思索，終于有一日，我頓悟了友人的意思，原來他在告訴我一個道理，那就是“人生無死棋”。后來去信詢問，終是如此。于是我告誡自己說：要微笑著面對生活，因為人生無死棋。這大抵可算是我的人生態度吧。

　　也許有人會問我快樂的秘密。其實快樂又有何秘密而言呢？它不會因為你給予了別人而減少，相反，有時你給予別人的越多，你本身就越快樂。生活中朋友誤解了我，我不會去刻意解釋什么，給他一個微笑就夠了。真正的朋友是心意相通的，早晚有一天，他會知曉事情的結果；事業上遇到困難，我不會退縮，微笑著迎難而上，那給人的是一種灑脫，男人就應該有男子漢的性格；理想不能實現，這只不過是人生路上的小小挫折。有誰會真正的一帆風順？生活總是充滿坎坷，年青人就該多接受波折。還有什么會讓你愁眉緊鎖，人生不過幾十個春秋，為何不微笑著面對生活！

　　朋友們，微笑著面對生活吧，它會讓你遠離失敗，去攫取生活中的碩果！

　　謝謝大家！

教師競聘演講稿篇3

各位領導、同志們：

　　早上好！我競聘的崗位是數學教學。

　　一、兩年工作回顧：

　　兩年來，本人認真學習建設有中國特色的社會主義理論，遵紀守法，依法治教，為人師表，在工作中嚴格要求自己。在教學工作中認真學習課改理論，并把它用于日常教學中。虛心向有經驗的老師請教。堅持參加學校舉行各類科研培訓；堅持走出學校向同行們學習；堅持每月聽3節以上課改課；堅持參加數學組和備課組的業務學習，在實際工作中本人認真負責，經常深入班級了解學生的思想及學習向題。認真備課。努力提高課堂效益。

　　堅持做好培優補差工作，例如本人經常利用第九節或雙休日為學生義務補課。提高學生基礎知識，認真落實學校布置的各項教務工作，并且按市十八中《決定》二十條規范自己的教學活動。例如做到認真批改作業，做好單元測驗和質量分析。課改工作正不折不扣地開展并取得較好的成績。如所教班級的段考和期考成績平穩。有些班級學習成績進步大，所撰寫的論文分別獲校級獎和市級獎。為了適應教學的需要，本人還加強了信息技術的學習。并通過了學校考試。

　　同時在平時的工作還注重加強與班主任的合作與溝通。發現問題不推卸責任，設法解決。做到互相幫助，互相關心，合作愉快。

　　二、今后的打算與做法。如果競聘成功，本人將在學校領導的正確領

　　導下，更加努力工作，努力學習，不斷改進工作中存在的不足，積極主動地參與課改工作，不斷加強與同行合作交流，虛心學習。不斷進步，再創佳績！

教師競聘演講稿篇4

尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：

　　大家下午好！

　　我是xx，今年32歲，是中國共產黨黨員，小教一級教師。在三尺講臺上，我已經奮斗了15個春秋！15年，彈指一揮間，我和無數的教育工作者一樣，把生命中最美好的時光，把生命里最美麗的韶華，都獻給了祖國的教育事業，然而我無怨，也無悔，因為教師這個職業，是我這一生——無悔的選擇！

　　19xx年，我從四川省瀘州師范學校畢業，響應支援礦區教育的號召，志愿分配到了芙蓉礦務局巡場煤礦子弟校，成了一名小學語文教師。礦山的孩子淳樸可愛，我深深地愛上了他們。當時我帶的是六年級二班，我那時十七歲，而我的學生就已經是十二三歲的大孩子了，與其說我是他們的老師，不如說我是他們的大哥哥、大朋友。我和學生們打成一片，全身心地愛護他們，成了一個“孩子王”。春天，我和孩子們一同去春游；夏天，我和孩子們一道去游泳；秋天，我和孩子們一起去野炊；冬天，我和孩子們一塊做游戲。我熱愛我的學生，也得到了他們回應的熱愛。“二搗蛋”惹禍了，我從不呵斥他；“小調皮”進步了，我盡力表揚他……直到今天，這種愛一直貫穿在我的教育教學工作中。是呀，沒有愛就沒有教育！我想這就是在礦區工作的這些年留給我的最為寶貴的精神財富！

　　在礦區學校工作的11年里，我年年被評為局、礦優秀教師、優秀班主任或優秀輔導員，所教班級的統考成績總是名列礦務局一、二名。由于工作扎實，學習勤奮，我先后被評為宜賓市優秀團干部、珙縣優秀共產黨員、珙縣優秀班主任、芙蓉礦務局十大好學藏書家、芙蓉礦務局新長征突擊手、芙蓉礦務局優秀新聞工作者等等。

　　19xx年我參加大自考，就讀于四川師范大學中文系自考部，19xx年我以“優秀學員”的身份從川師大畢業，獲得漢語言文學專業專科畢業證書。而今，我繼續高舉“大自考”的`旗幟，在四川師范大學繼續攻讀中文系本科學業，現在，我只剩下三科就完成本科學業了。19xx年，我開始在文學創作上嶄露頭角，以筆名“沙鷗”陸續發表了一些詩歌和散文，從xx年至今，我先后在《礦工報》、《中國煤炭報》、《四川青年報》、《教師報》、《中國當代礦工》雜志、《百花園》、《知音》、《星星》詩刊等文學刊物上發表詩歌、散文、小小說50余篇。今年5月，我光榮地加入了中國小小說作家協會，成為一名業余小小說作家，并入選了《中國小小說作家辭典》。

　　在教學上，我以“實干巧干，精益求精”作為自己的信條，尤其是20xx年我應聘到米市街小學以后，在新課改的浪潮中礪煉自己，在語文教學中形成了“隨意自然”的教學風格，多次受邀到鄉鎮小學為鄉鎮老師獻課，接待了好幾批來我校學習，到我班聽課的鄉鎮老師。20xx年我當時教中學語文，參加了在孝兒舉行的珙縣中學語文教師講課賽，我榮獲二等獎。受珙縣教師進修校的邀請，我先后兩次為兩屆珙縣青年骨干教師培訓班上示范課。

　　20xx年我參加宜賓市網絡遠程教育講課賽，獲得宜賓市三等獎。從教以來，我除了認真搞好教育教學工作，還積極進行教學科研，利用課余時間撰寫了許多教育教學論文，論文多次獲得國家級、市縣級獎勵。課余時間我還潑墨揮毫，潛心研習書法和國畫，并加入了珙縣書法家協會，與書畫界同仁一起用自己的實際行動為繁榮珙縣的書畫事業作出自己的貢獻！我是一個正直的、有愛心的青年，三年了，我通過希望工程資助汾洞村二社的貧困學生張焰完成了初中學業，現在這個孩子已考上了中壩高級中學，我用自己并不豐厚的薪水，還將繼續支持她，支持她完成高中學業，成為一個自食其力的、對社會有用的人！

　　今天，我站在這方講臺上，接受組織的挑選，接受各位評委的檢閱。如果我這次競聘小學語文高級教師獲得了成功，我將以今天為起點，百尺竿頭，更進一步！工作上更出色，教學上更創新，絕不辜負組織對我的培養，絕不辜負評委們對我的厚愛！如果我不幸落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點！不管結果如何，我都不會改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實實工作，實干巧干，精益求精”！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

教師競聘演講稿篇5

尊敬的校領導、各位老師：

　　大家好。我擬競聘本校數學教師崗位和班主任，理由有三條：

　　一、具備專業資質。

　　我畢業于廣西師范學院數學系，經歷了三年比較系統的專業訓練，后來經過三年的函授學習，獲得華中師范大學數學與數學應用專業本科文憑，現持有初級教師資格證書和普通話等級證書，具備中教一級專業技術職稱。

　　二、經歷豐富、自成風格。

　　我從xx年畢業至今，一直工作在教學的第一線，除了初中還教過職業高中和普通高中，因此對整個中學的數學教材體系比較熟悉，還帶過四屆學生，經過十五年的摸索，已形成一套自己的帶班、教書風格：作為班主任，我以教會學生如何做人、如何學習、如何合作為目的，注重培養學生的自我教育、自我管理、自我發展的能力，善于作學生的思想工作，與學生平等相處；作為授課教師，我以通過抽象思維和邏輯推理的訓練，培養學生的數學思想為目的，善于啟發，分析細膩層次分明，注重解題思路的傳授和解題技巧的總結。

　　三、工作四年，小有收獲。

　　我來十八中已近四年，在校領導的關懷、同事的幫助、自己的努力下取得了一些成績：去年所帶的xx班獲文明班級稱號，自己連續兩年獲十佳教師稱號，xx年獲柳州市巾幗建功能手稱號。我已與十八中建立了深厚的感情，正直學校面臨二次創業的艱難時期，我愿為學校的建設添磚加瓦，盡自己的一份綿薄的力量。

　　各位領導，如果我有幸得到這個崗位，請你們相信，我會努力讓自己成為一名好職工。作為職工，尊紀守法是我起碼的行為準則，勤奮工作是我的分內之事，作為好職工，我應讓自己具備三個“意識”，服從意識，十八中就象在激烈的競爭中航行的一條船，大海航行靠舵手，如果校領導就是舵手，我則堅信你們有信心、有能力帶領我們乘風破浪，駛向勝利的彼岸。

　　旅途中不管有多苦、有多難，我都會服從命令，身先士卒、馬首是瞻；主人翁意識，國家興亡，匹夫有責，十八中興旺，我光榮；十八中衰落，我羞恥，我個人的命運與十八中的命運緊緊聯系在一起，因此我不能袖手旁觀，在埋頭工作的同時，也要動腦筋，為學校的建設獻計獻策；大局意識，個人利益服從集體利益，我始終把學校的利益擺在第一位，紅花還需綠葉配，如果需要我做綠葉，我會樂于服從，為學校的發展藍圖錦上添花。

　　各位老師，如果我有幸得到這個崗位，請你相信我會成為你的好同事，以禮相待，不搬弄事非，是我與人相處的基本原則，俗話說牙齒和舌頭還有打架的時候，工作當中難免有磕磕碰碰，如果我們發生分歧，或有誤會的時候，希望我們能夠開誠布公、已誠相待，通過相互溝通避免猜疑，要彼此信任。教學工作不能靠一個人的單槍匹馬，學科之間、老師之間必然要通力合作，如果在坐的同事有需要我的幫助或者合作的時候，請相信我一定會爽快的答應，并且真誠地給予配合，使學校工作得以順利進行。

　　我的職業是教師，努力成為一個好教師是我的目標，可以說我是個基本合格的老師，但離優秀教師的標準尚有差距，今后我的努力方向是如何搞好班級建設、如何提高課堂教學質量，我會動腦筋想辦法不斷的反思、改進、完善、發展我的工作方法和教學方法，使自己的工作不斷進步。

　　我愿做一顆小草默默奉獻，為十八中的發展做出自己的貢獻。謝謝大家。

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