【推薦】競聘演講稿匯編十篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在充滿活力，日益開放的今天，用到演講稿的地方越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的競聘演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
競聘演講稿 篇1
尊敬的各位、各位評委、親愛的同事們：
大家上午好！
我，今年歲，1990年7月畢業于北方交大機械工程系鐵道車輛專業，同年分配到株洲車輛廠。從那時起，一直在二組裝分廠學習和工作，1990年7月至1991年，見習；1991年7月至1995年3月擔任工藝員；1995年3月至1997年3月擔任二組裝分廠中底工段工段長，在此期間，因工作需要擔任緬橋工藝主管半年多；1997年3月至XX年6月擔任二組裝分廠副廠長，主管生產；XX年6月至XX年5月擔任二組裝分廠貨車工段工部主任；XX年5月至今，擔任二組裝分廠生產副廠長。
19**年7月，我從****畢業，分配到******工作，成為****第一代生擋車工；19**年7月任技改辦技術員；19**年2月任技改辦副主任，19**年擔任勞動服務公司；20xx年任機關四支部書記兼部副總至今。回顧**年來的工作，的鮮花既為我綻放，也為組織的培養和同志們的厚愛而盛開，是**這片沃土培養了我。如果用一句話來概括過去的**年，那就是“我此生最值得留戀的青春年華都無私奏獻給了****。雖然，我沒有做出驚天動地的成績，但我不息，我無怨無悔！”
今天，我之所以勇敢地站在這個講臺上，是基于自己以下三個方面的優勢：
第一，我具備清正廉潔、誠信為本的優良品質，這是前提。我信奉誠實、嚴于律已的處世之道，始終以“沉默是金、忍讓是銀、幫人是德、吃虧是福”來告誡自己，多年的支部書記工作經歷使我養成了為人正派、嚴以律已的優良品質，具備了成為一名企業者的前提條件。
第二，我具備開拓進取、勇于創新的，這是基礎。從入廠工作那選礦廠廠長起，我就時刻以高標準來鞭策、自己，給自己制定了一個，那就是：無論什么工作，干就要干得最好，我自己的能力，任何工作，只要，我就一定能！同時，我活躍，勤學善思，接受新生事物快，創新意識和超前意識較強，20xx年我與各級共同策劃，創新手段，在部內引入狼鹿機制，組建了大而強的隊伍，利用4P策略進行新產品，大大提升了企業和品牌的知名度。
第三，我具備從事企業和企業的知識和能力，這是關鍵。一是我系統學習了工商知識，是我廠首位獲得MBA學位的員工，具備了扎實的理論功底，掌握了系統的企業理論知識。二是我有豐富的工作和中層。我做過擋車工，熟悉工藝流程；做過技術員、副主任，參與了“九．五”技改工程；我當過總，做過二級法定代表人，熟悉產、供、銷全過程的方法，學會了站在全局的高度觀察和問題；我當過支部書記、分工會主席，知道如何掌握員工動態、做好政治工作；我還從事了工作，協助完成了我廠產品結構的優化、市場格局的轉變，形成了“三陽一州”的市場格局，率先實現了人員統一編隊，真正實現了的統一。
作為一個分廠長我應該在思想上與工廠黨委和廠部保持高度一致，緊跟工廠改革思路，創造性地開展工作，為工廠的發展出力。在今后的工作中，我將采取以下三條主要措施：
一、加強職能管理人員的思想和隊伍建設。通過走出去、請進來的方式，向大生產廠長介紹先進的管理理念，使大家對“共建美好家園”的企業文化有認同感；解放思想，轉變觀念，以erp為重點，加大對管理人員的現代化管理知識的培訓，使之盡快適應工廠發展的需要；實施分廠職能管理人員的崗位交流，培養復合型基礎管理人才；完善管理人員的風險承包責任制，績效掛鉤，調動職能管理人員的積極性和創造性；認真執行首問責任制，培養職能管理人員的服務意識和團隊精神。
二、著力推行以“一崗兩責”為主的分廠經濟責任制。盡力做到簡明、適用，具有較強的可操作性，并在全分廠嚴格執行，在制度上保證分廠各項工作的順利進行。
1、強化成本控制，繼續推行“一人一卡”、“憑卡領料”制度，擴大“一崗二責”應用范圍，將“一崗二責”引入工具、刀具、動能管理，超支受罰、節約受獎，每月核算，當月兌現；確保成本節約率達到10%。
2、加大質量考核力度，確保產品一次交檢合格率提高2個百分點。所有鉚工、電焊工、機加工崗位的員工全面實行打鋼印制度；嚴格執行自檢、互檢、專檢和崗位不定期檢查力度及質量聯席會議制度確保工序產品質量；推行與完善《質量工資制》，加大正負兩方面的激勵，使產品質量與員工收入緊密相關。
3、、嚴格按iso9001和iso14001標準組織生生產副廠長，加強安全和現場管理工作，學習先進的管理經驗，在工廠有關部室指導下，大力推行“6s”管理，確保設備良好運轉，現場整潔、明快，員工安全、高效。
4、強化調度指揮，確保日進度。以日保旬，以旬保月，實現均衡生產，嚴格控制在產品資金。
5、以客觀、公正、公平的心來對待分廠每一個員工，鼓勵講真話，辦實事，減少或杜絕推諉扯皮現象。進一步完善分廠長員工個人績效考核臺帳，為評先，脫崗輪訓，獎勵提供原始依據；抓好班組長調整選配、班組管理等項工作，著力抓好班務公開。
三、抓好領導班子建設和廉政建設。注重班子成員間的理解，支持與溝通，協調好相互之間的關系，共同學習，共同提高，堅持重大問題的集體決策；樹立同舟共濟的團隊精神，一切以工廠利益為重，顧全大局；注意與其他分廠及各部室之間的溝通和聯系，建立正常的信息渠道，與工廠的發展保持一致。正確作好輿論導向，重視宣傳思想政治工作，充分調動員工積極性、創造性；密切聯系群眾，關心職工疾苦，繼續執行對職工的傷病、紅白喜事的慰問探視制度，增強分廠凝聚力。
以上說了許多，目標也好，措施也好，均要人去實現，需要人去實施，以人為本。因此我今后的工作重點將放在轉變員工的思想觀念上，著力培養一支樂觀向上，敢于拼搏，富有團隊精神的員工隊伍。當然，這首先要從我自己做起，克服自己說話有時不太注意場合的毛病，要求員工做到的，自己首先要做到，我相信，今后大家看到的將是一個全新的余典初。如果我這次競聘失利，我也不會氣餒，我將一如既往地干好我的本職工作，克服自己的不足，奮起直追。希望大家象往常一樣鼓勵我，幫助我，支持我。
謝謝大家！
競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、同仁們：
大家好！
我首先感謝領導、同仁的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。今天我雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向各位領導，各位同仁展示一個真實的我。
之前對于xx有過一些了解，今天能站在這里感到很自豪，因為我也成為了一名xx人！
雖然入司只有一個月的時間，經過一個月的鍛煉學習，讓我深刻的體會到xx的精神“求實，創新，團結，高效”，就是在這種精神的激勵下，讓我重新找到了奮斗的目標。在任何一家公司都是一樣，公司只能給你提供必要的條件，自己想要得到的票房還需要自己去努力，去打拼！因為我始終相信：一份耕耘才能有一份收獲！
富蘭克林有句名言：“推動你的事業，不要讓你的事業來推動你。”今天本著參與，鍛煉，提高進而推動事業發展的目的，我站在這里參與競聘化驗員。雖然我入司的時間不長，但是在這期間，我有幸得到了領導和同仁們的關懷和幫助，借此機會我要向一直以來關心，支持和幫助我的各位領導和同仁表示衷心的感謝，謝謝大家的信任與支持！
如果說以前是因為滿懷青春和積極的參與精神參加競聘，那么我想這次的競聘則多了些成熟的思考。這次競聘我憑借的是三顆紅心，那就是：熱心，責任心和進取心。具體地說是：高漲的工作熱情，高度的責任感和不斷進取的精神。
關于化驗工作我個人認為要注意一下幾點：
第一，要加強自己的專業知識，不斷學習化驗員。以前我的工作不是從事化驗，缺乏這方面的知識和經驗，但是我相信，只要努力學習，虛心請教，認真對待，這些都不是困難。因為凡事都怕認真二字！
第二，時刻保持“三心”即信心，細心，用心。化驗是個細膩的工作，所以在每一個工作的細節中都要時刻保持冷靜，時刻提醒自己工作的重要性！
各位領導，各位同仁，參加競聘重在過程，不在結果。參與競爭本身就是一種自我鍛煉，自我提高和自我展示的過程。古人云“不可以一時之得意，而自夸其能；也不可以一時之失意而自墜其身。”不管結果怎樣我都將以這句話自勉，一如既往地踏實做人，勤奮做事。
競聘演講稿 篇3
各位領導、各位老師：
上午好！
首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺和施展才華的機會！學校校長副校長實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話，也憑著對城南完小的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺來，競聘學校校長這個職位。我自信有能力挑起這副重擔。
我能不能完成這些目標呢？這是完全能夠實現的，因為我自信具有如下幾個條件：第一、年輕，有信心和決心。信心和決心是事業的保證，辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的，沒有什么干不好的。多年來，我兢兢業業、勤勤懇懇，滿懷信心的工作，在各方面都取得了很大的成績。凡是我想做的事情都做到了。工作成績大家有目共睹。可以想象，沒有信心和決心能干出這些成績嗎？
第三、有較高的專業知識水平。多年來，我認真學習，刻苦鉆研，積極探討教育教學法，有效地提高了教學水平和教學質量，我上的課深受學生歡迎。同時在繁忙的教學之余，我堅持科研，現已有多篇論文在縣、市、省、國家獲獎發表。我參與研究的課題《開展創新教育，培養教師創新素質》獲省科研成果二等獎，《小學生專題作文站的建設》獲國家科研成果一等獎。由于在教學方面取得的突出成績，20xx年我入選國家級骨干教師，參加全國跨世紀園丁工程培訓，這大大提高了我的專業知識水平。很多同行都公認我在教學專業方面具有較深的造詣，我為此而受到鼓舞，同時也十分欣喜，因為我的成績得到了領導和同行的充分肯定，還有什么比這更幸福的呢？
如果我能夠競聘上學校校長這個職位，我將在教育局黨委的領導下，堅持“一個原則”，實現“兩個轉變”，抓好“四項工作”。
堅持“一個原則”就是堅持“以人為本”的原則。學校的一切工作都要以學生的發展為本，以教師的發展為本，力爭讓每一位學生學得開心，每一位教師教得舒心。
實現“兩個轉變”。一是實現角色的轉變。既當指揮員，又當戰斗員。帶領全校教師，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同干，發揮整體優勢，創造一個良好的工作氛圍。二是實現思維方式的轉變。從原來的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉變，把學校的各項工作落到實處。
抓好“ 四項工作”。一是抓好學習強素質。加強教師隊伍的理論學習和業務能力培訓。努力提高教師素質，另一方面還要大量引進人才，給學校注入新鮮血液，只有這樣，學校才能有更進一步的發展。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人，管人的關鍵是管心，上任后，首先進行以收心、聚心、動心、齊心為主要內容的理心工程，其次，進一步完善學校各項管理制度、改革方案、激勵措施。同時，全面更新領導作風、工作方法，靠領導帶動、情感驅動、制度推動、競爭活動的“四動管理”激發學校活力。三是抓好課改強質量。針對當今社會人才需求“多層次、多規格、多樣化”的特點，我們將以課改為契機，大膽開創“揚長”教育的思想，讓學生“學其所好、揚其所長，以點帶面，全面發展”，使具有不同個性品質和潛能的學生都能健康成長。四是抓好勤政樹形象。有權不濫用，只求搞好工作；有錢不亂花，只講自覺奉獻；有成績不驕傲，只想如何開創新局面。
各位領導，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競聘上崗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”；如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支持新任領導唱好學校教研教改的重頭戲，為城南完小的明天作出積極的努力。
最后，祝愿我們城南完小的明天會更好！
謝謝大家！
競聘演講稿 篇4
首先，非常感謝公司給予我這一次推薦自己的機會。我所競聘的職位是計劃經營部副部長，我從19xx年xx月畢業于吉林電氣自動化高等專科學校，來到安裝公司工作快xx年了，使我具備以下技能和形成了良好的性格。
1、專業技術好：自我參加工作來，我一直都在一線當施工員，并且經常參與解決工程中所碰到各種問題。
2、組織能力好：參加了好幾個大工程的施工管理工作，電解方面有焦作萬方280KA槽鋁電解示范完善工程和續建工程、湖南創元鋁業240KA電解工程，這些工程最后都比競爭對手提前一個月以上完成。
3、對工程結算工作有比較深入的了解和實踐，我所參加過的每一個工程都是結算完后我才離開，除了做結算工作外還參加了公司很多投標工作。
如果我能當計劃部副部長，我會從以下幾個方面做好本職工作：
1、加強道德修養，努力學習做人。一個人如果要做好的事情，首先要學會做人，所以我會在以后的工作中加強自身的道德修養，努力學會去做人。
2、凝聚三方面力量。就是凝聚與領導、與相關科室、與同事的力量，著力在最佳工作效能上有新的提高。一是在工作思路上要與領導搞好“應接”，發揮助手作用；二是在整體聯動上要與相關科室搞好“對接”，樹立整體分合觀念；三是在實際工作中要與同事搞好“連接”，營造良好氛圍。
3、堅定執行公司制定的方針政策，公司制定的政策是我努力的方向，奮斗的目標。我盡所能去完成公司和領導分配給我的工作和任務。
4、發揚艱苦奮斗的作風，不斷增強拼搏意識。要實現各項奮斗目標，特別需要艱苦奮斗的工作作風，為了實現大目標，我要帶頭講效率，倡導嚴謹的工作方法，建立科學規范的工作程序。講質量，深入調研，鉆研公司政策，抓好工作落實。從總體上把握工作快節奏、高質量、出成果。
多年來，在領導的指導幫助、同志們的支持配合下，我學到了不少東西，今日競爭若能成功，我將不辜負大家的希望，如果不成功，我將一如繼往好好工作，并努力查找克服自己的不足，爭取更大的進步。
競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導和同事們：
大家好！
我叫xxx，今年xxx歲，20xx年XXXX畢業后一直在XXXX廠工作， XX年XX月XX日來到咱們車間，在XX崗位工作至今。
我今天競聘的崗位是xxx倉庫管理員，如果我能夠取得這個崗位，我將會積極主動的干好XX倉庫的日常工作，全力配合好XX主任的各項工作，嚴格遵照公司的指導思想和規章制度認真工作，主動工作。
我以前學習過一句話：“把一件簡單的事做好就不簡單，把每一件平凡的事做好就不平凡”。倉庫管理員盡管不是什么驚天動地的大事業，但是我們公司正常運轉過程中不可缺少的關鍵崗位，需要極大的細致、耐心和強烈的責任感。我作為一名具有一定業務知識和豐富工作經驗的年輕女性，與生俱來的責任心、耐心與細心成為我能夠勝任這個崗位的基本素質。同時，我還較為擅長計算機操作，可能更加適合未來實現倉庫管理的信息化、規范化?（這里可以結合倉庫管理員的具體工作職責補充一點個人如何能夠勝任）
總之，如果領導能夠信任我，給予我這個機會，我一定會嚴格遵守公司的各項規定，認真履行倉庫管理員的崗位職責，認真細致的做好每一項工作。
最后，感謝公司、車間各位領導長期以來對我的信任、支持和教導，感謝同事們給予我的諸多幫助，謝謝大家！
（如果是上交的書面申請書，就把題目改成崗位競聘申請書，然后把
關于同事的文字都刪除，記得最后再寫上名字和日期）
競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位評委：大家好！
我是X號。很高興有這樣的機會能站在這里，今天對我來說不僅僅是競爭，更是一種自我挑戰。我競聘園長的優勢有四點：1、我愛幼教；2、我有思想；3、我真誠務實；4、我有扎實的幼教基本功。
參加工作二十年，從普通教師一直做到副園長，我愛幼兒園這片天空。愛使我執著、善于鉆研。在一次次教研課、優質課、觀摩課和親子活動、家長學校講座、教育教學講座和業務輔導的磨礪當中，我的思想、業務水平逐漸趨于成熟，先后獲得了省級骨干教師、省學術技術帶頭人、鄭州市師德標兵、滎陽市第四屆拔尖技術人才等稱號。我先后經歷和配合了五任園長的管理工作，從她們身上汲取了許多有益的管理經驗，例如依法治園、民主管理、職責分明、團結協作、處事公平等，自己也逐漸養成了細心認真、吃苦耐勞、勇于創新以及對工作精益求精的個性；冷靜思考、學習反思、不跟風逐流的工作態度。這一切，對于今天競聘園長的我賦予了更多的底氣與信心。
管理的最高境界是追求管理的高效益。假如由我來做幼兒園園長，我會從四個方面做好管理，促進幼兒園快速發展。
1、內化《規程》和《綱要》精神，發展特色，提升質量
《規程》和《綱要》是幼兒園建設和發展的綱領性文件，如果我做園長，我會依法辦園、依綱治園，找準定位、發展特色、提升質量。立足本園實際，結合本地區物質文化特點，以促進幼兒全面發展為目的，逐步創立本園特色。通過對全面工作的規劃、計劃，場地資源的利用、環境的創設、園花園樹的選擇、園徽園歌的設計、課程的構建、幼兒的發展、教師的成長等彰顯幼兒園特色，促進幼兒園質量提升。
2、引領學習，夯實教研，促進教師專業發展。
學習是教師專業提升的基礎和保障，作為園長要能夠創造性地激發教師求知的欲望、讀書的熱情，如開設優雅讀書屋、開展讀書暢談會、有獎知識競賽、專業導師講座等活動，使教師肯于學習、帶著任務學習，最終樂于學習。
學習還要與園本教研相結合，理論指導實踐，解決日常教育實際問題，通過團隊合作，教育反思、專家引領，使教師在教研中獲得專業成長。
同時，我要把梯級名師培養工程落到實處，在幼兒園建立起“新教師→成長期教師→成熟型教師→骨干教師→名師”五級成長鏈條。疏通教師成長渠道，激勵每一位教師向著更高的層級持續不斷地攀登。同時在園內設立名師工作室，對內帶動輔導新教師，對外開展育兒和心理咨詢活動，發揮名師效應，達到名師效益。
3、聯通家長，心手同牽，營造家園共育的融生文化
家長是幼兒園重要的合作伙伴，也是可利用的寶貴資源。制定家長聯系制度，建立家長委員會和家長志愿者服務隊。在課程實施、安全服務、教學資源提供上爭取家長的支持與合作。同時做強做大家長學校，設立家長開放日，為家長提升育兒能力，參與幼兒園管理搭建橋梁。營造幼兒園特有的家園共育的融生文化。
4、內抓管理贏品質，外樹形象多宣傳
細節決定成敗，幼兒園保教工作的質量更是靠細節來提升。所以激勵教職工將《規程》、《綱要》精神內化于心，外顯于保教行為，做細做實做出特色，才能彰顯品質。同時通過多元化的渠道宣傳品牌，獲得外部影響力。這是幼兒園做大做強的法寶。
各位領導、各位評委，當前國家政策給了學前教育廣闊的發展機遇和空間，也需要我們投入更多的熱情與激情。我想不管我站在什么位置，我為幼教的心是永遠不變的，但是我更希望大家為我插上翅膀，讓我在幼教這片藍天翱翔！
我的演講到此結束，有不當之處請各位領導和專家指正！謝謝！
競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位評委：
大家上午好！
很高興今天站在這樣一個人才濟濟的競爭的講臺上面，我是03年加入到我們這信用社大家庭的工作的，9年的信用社工作經驗給了我今天站在這里的自大的信心與優勢，所以，今天我最想說的一句話就是我自信，我成功！
各位領導，同事，今天我的競職理由還有以下幾點：
一、多年基層與聯社工作的經驗優勢。自己的成長經歷基本上就是由基層員工到聯社，然后再由聯社到基層，今年再回到聯社的過程。在崗位不斷變化的過程中，自己實現了從經營到管理，再由管理到經營的換位思考，實現了從實踐到理論、用理論指導工作，提高個人素質的過程，既懂得如何管理，又懂得如何經營。
二、孜孜不倦追求進步的思想優勢。自參加工作以來，自己從未間斷學習，更新知識，轉變觀念。通過個人努力，先后取得金融專業大專學歷、經濟師專業資格、計算機中等專業技術資格和三大模塊確認資格。現在讀XX學會計學本科。三、兢兢業業、任勞任怨、團結奮進的性格優勢。參加信用社工作15年來，自己不斷調整、修正自己，實現了由成長到成熟的過程。在工作中，基本做到了主動不盲動、認真不較真、到位不越位、補臺不拆臺，不爭功，不諉過。在聯社機關，時時刻刻、事事處處為領導出謀劃策，做好參謀；在基層，實事求是，腳踏實地，團結一致，帶頭苦干，（）努力把自己打造成了一個合格的、適應當今金融改革要求的優秀信合員工。
能過積極參與，順應改革，要求進步，實現自我，也是今天參與競聘的各位同事，包括我在內的第四點優勢。
在我的講演結束之前，我期待各位評委、各位領導給我一次展現自我的機會，也希望你們能夠支持我。謝謝大家！
競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領導，各位評委：
大家好！
今天，我能夠站在這里，參加競聘行政科綜合管理員的崗位，深感榮幸和激動。首先感謝領導給我一個展示自己的機會，感謝同事們對我的支持和幫助！作為杭州卷煙廠的一名中控室操作工，我今天有幸站在演講臺上，競聘行政科綜合管理員一職，心情萬分激動，無論是否能競聘成功，我想，這都是我人生閱歷中一筆寶貴的精神財富！
行政科綜合管理員崗位，擔負著班車線路的規劃與調度管理，以及基礎設施的維修與維護管理。班車線路規劃要兼顧廠里的成本和員工的利益，對可以優化的線路盡可能優化得最好。
這些工作需要極大的耐心和縝密的思維，高度的責任心和深入實際的調查研究，即凸現企業以人為本的管理模式，又彰顯企業適應現代化、科學化發展的潮流與思想；中控室操作崗擔負高架庫系統的正常運行，篤實安全防范，深化改革創新。所以我認為，一個優秀合格的一線操作崗員工，同樣能勝任行政科綜合管理員的崗位職責和要求！
這是因為我對這認識比較深刻，所以我才有信心與決心參與這次的競聘。
首先，參加工作8年以來，作為企業一線生產車間的崗位操作工，對于設備維修維護，有豐富的.經驗，這是時間的優勢。同時我在工作中能夠吃苦耐勞，任勞任怨。曾獲得精神文明之窗建設先進；
第二，有較強的組織協調能力。我曾經擔任卷包車間甲班團支部書記，組織過很多團員活動，還參加廠團委組織的辯論賽，并獲得榮譽證書；我還將較強的寫作能力和計算機能力運用到工作實踐當中，更在開展企業黨團、工會工作和弘揚企業文化等方面有獨特的見解和創新；
第三，我嚴于律己、性格開朗，勤奮活潑，虛心好學。我熱愛煙草事業和卷煙工作，作為煙草行業的老職工，我長期以黨性原則要求自己，工作認真負責，服從領導安排。樂于接受新知識，新事物；同時善于向別人請教經驗，及時的補充自己的知識。
如果能得到廠領導的新人以及同事們的支持，我能成功競聘行政科綜合管理員一職，我將嚴格服從廠和部門的領導，全面協調，勇于擔職，創先爭優，爭取為企業科學跨越式發展作出新的貢獻。具體來說，主要從以下方面培養提高：
對工作中的難點、重點，各環節、細節，都要考慮清楚，作出預先的分析判斷，并制定出合理的工作計劃，如對班車堵車、故障及遇到惡劣天氣等情況做出應急處理，拿出應急方案；針對工作中出現的不足和問題，及時深入基層調查研究，做好信息反饋，而對于工作中的重點環節則進行嚴把、多管，并以身作則參與到具體的工作中去！
同志們，加強企業行政綜合管理工作，切實保障員工的合法權益，充分發揮員工的積極作用，事關杭州卷煙廠改革發展和穩定的大局，在今后的工作中，提升集體凝聚力和團隊士氣，完善各項工作制度，努力提高行政綜合管理能力和水平，為建設“平安和諧企業”、全面推進“卷煙上水平”而獻計獻策、無私奉獻！
今天的承諾即是明天的行動。如果大家信任我、支持我，請投我一票，為我加油！如果我落聘，我仍將保持黨員奮發進取的風貌，在喜迎“”勝利召開的精神鼓舞與感召下，在本職崗位奉獻更大的激情與豪邁！
我的演講完畢，謝謝大家！
競聘演講稿 篇9
尊敬的各位領導，各位評委：
大家好！
今天我本著鍛煉自己，服務師生的宗旨，競聘副教導主任一職。
我參加副教導主任職位的競聘，是因為我有以下優勢：
二、我有豐富的教學經驗和一定的組織管理能力。19xx年參加教育工作以來，我一直擔任語文教學和班主任工作。在日常的語文教學中，我能自覺運用最新的教學理念指導教學，課堂上注重激發學生的學習興趣，讓學生由被動學習變為主動學習，教學成績始終名列同級前列。在班級管理中，我注重對學生的情感教育，注重培養學生的集體觀念，團結合作精神，致力于打造班風正，學風濃的先進班集體，讓每一個學生都在內心深處牢固樹立“我是班級一分子，我為班級爭榮耀”的思想。
三、我了解各層次的教師和學生。14年的教學實踐，讓我更了解教師和學生，我知道各層次的教師和學生有什么樣的工作需求和學習需求，知道教師想要什么，學生想要什么。知道如何才能更大程度的發揮教師的教學水平，如何才能更大程度的激發學生的學習興趣。知道學校提供什么樣的外部服務才是教師和學生最需要的。
四、我具有正直誠信的個人品質，開拓進取的創新意識，求真務實的工作作風。我個人信奉“堂堂正正做人，踏踏實實做事”處世原則，在生活中誠實待人，在工作中敬業愛崗。我思想活躍，接受新事物快，工作熱情高，勇于實踐，具有開拓精神。14年的教育工作，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我實事求是的工作態度。
假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做好以下三方面工作：
一、擺正自己的位置，當好配角。拿破侖有句名言：不想當將軍的士兵不是一個好士兵。但我認為一個團隊，一個集體想要取得成功，首先所有的成員要擺正自己的位置，如果一個軍隊人人都把自己當將軍，那這個軍隊戰斗力將變得不堪一擊。因此，在工作中我將尊重校長的核心地位，維護校長的威信，認真領悟校長的辦學思想，積極為領導班子獻計獻策，做好配角，當好綠葉。做班子成員的好參謀，好助手。在工作態度上做到積極主動，求真務實。工作方法上做到團結協作，集思廣益。在工作的落實過程中，始終站在學校工作大局的角度，教學工作需要的角度，師生樂于接受的角度，本著對校長和分管領導負責，對廣大師生負責的態度最大程度的干好工作。
二、將教導處打造成為廣大師生服務的窗口。樹立服務理念，全局意識。全校師生“共下一盤棋”。在日常工作中，協助主管教學的校長管好學校的教學事物，比如教師請假，公開課，示范課，外出聽課時的課務按排。學生考試時的時間按排，試場安排，閱卷按排，以及質量分析的收集。定期對學生開展問卷調查，將學生對學校和老師的看法建議及時反饋給主管領導。深入教師，密切聯系教師，及時了解大家在教學上的需求，為廣大教師搞好服務。協助教導主任認真做好各種檔案的搜集，整理，裝訂，歸檔工作，實現學校檔案管理信息化。
競聘演講稿 篇10
尊敬的老師，同學們：
你們好！今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望。
我是來自班的田杰。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局女孩特有的樂觀開朗、活潑熱情的性格。同時又持有男孩的性格，喜歡冒險，喜歡挑戰，尤其喜歡挑戰自我。我堅信，富于歷練的人生是精彩而豐富的，所以，我今天站在這里，向你們展現1個自信的我、勇敢的我、再次經歷挑戰的我。“我要競選校友部副部長。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成老師和同學們給我的任務，使學she成為一個現代化的積極團體，成為部門的得力助手和同學們信賴的組織。”
我參加校友部的目的是希望可以鍛煉自己外交和磨練自己口才！我覺得這對我今后走上工作中是有所幫助的。而且社團還是1個交友的平臺，可以接觸更多的人，讓我去了解他們，了解他們的想法，向他們學習。在共事的同時，也有機會成為最好的朋友，天天在1起的人不1定會是最好的朋友，只有1起吃苦1起歡笑過的人們，才會成為知己。
校友部顧名思義需要對外聯絡。因為校友部是一個橋梁，是代表我們學生組織與師兄師姐聯系的一個紐帶，他們在聆聽我們他們在關注我們 如果我當上了校友部長，我一定會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，提高自己的工作熱情和責任心，大膽創新，我會做到讓每位成員都團結一心，經常審視自己的工作，及時發現不足改正不足，在平時我一定廣納賢言，虛心聽取老師的意見，多和老師交流。我深知團隊合作的重要性，也深知 眾志成城 和衷共濟的道理。正如我們老師經常說的：水漲船高 可見一個人的能力是有限的 要想搞好一個組織，就得分工合作 通力合作 充分發揮個人所長，優化資源的配置，進而更好的建設好校友部。
非常感謝大家給了我競聘的機會，加入這個團體是我一直以來的志向——因為帶領同學們將生活變得更有意義，是一件很美妙的事情。今天，我將用我de勇氣和熱情將我的志向付諸實現！關于我為什么選擇校友部 我競聘的部門是校友部。我認為校友部對于整個學院的學習氛圍以及思想導向起到舉足輕重的作用。它是一塊兒平臺，給我們和畢業的師兄一個交流的機會 拉近了距離；它是一塊兒陣地，讓整個社會感知我們的心聲。因此我決定申請加入這個光榮的團體。
關于我加入校友部的一些優勢
我深知：一名合格的宣傳人員應該具備“活潑性”、“親和力”、“個人品牌力”以及良好的人際關系。
話語僅是思維，行動才是硬道理，希望各位老師相信我，也許我并不是一個非常優秀的人，但是只要我努力，我會盡我全部的力量把我們這個部門管理好，建設好，真正做到大家服務。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是1瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。理想還有待到實踐中檢驗。我是1個活潑的人，更是1個踏實的人。我善于言談，但我更善于實干。我也希望大家能給我機會，讓我展示1個完整的我，1個豐富的我。
最后衷心希望各位能支持我，鼓勵我。寄住我是朱元明的學生田杰。
我的演講完畢，謝謝
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