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演講競聘演講稿

時間:2021-02-06 12:53:14 競聘 我要投稿

演講競聘演講稿十篇

  好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在當下社會,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編整理的演講競聘演講稿10篇,希望對大家有所幫助。

演講競聘演講稿十篇

演講競聘演講稿 篇1

  尊敬的各位領導和同事們:

  大家下午好!

  本人雖然已有六年的學校中層實踐經驗,但今天站在這里,我依舊很緊張,不亞于六年前的那個第一次參加競聘演講的我。因為我知道,時代在前進,教育在發展,對教師的要求在提高,學校對學校中層的素質也必然在提升。面對新時期、新教育,面對新學校,面對新老領導、新老同事,雖然我有信心和能力勝任自己的選擇,但是有信心不一定會成功,不過沒有信心一定不會成功。我對自己默默地說,競聘不成功并不代表什么,最起碼我被分配到了我心儀的學校,最起碼我依然是個快樂的美術教師。

  回顧自己學校中層工作的六年,沒有轟轟烈烈,有的是踏踏實實,有的是成長成熟。有一句話是這樣說的,學校中層有三類:一流的學校中層,將自己當作棟梁,主動擔起單位的重任;二流的學校中層,將自己當作夾心餅,被動地完成任務;三流的學校中層,處處埋怨,只會發牢騷,最終一事無成。對照自己的工作,雖然自己絕對不是三流,但也沒有達到一流這個高度。如果這次自己能有幸競聘成功,一流將是我工作永遠的目標,我將對自己提出以個幾個要求:

  1、永遠保持強烈的責任意識。

  “責任心鑄就高品質”這是一句很普通的廣告語。我認為,作為一個學校中層,責任心是最首位的。有了責任心,才能做好任何事情。對學校負責,對領導負責,對教師負責,對學生負責,對工作負責,其實真的恰恰是對自己最大的負責,同時也能獲得更大的鍛煉和發展空間。我會時刻牢記:我是學校的一份子,我不可或缺,我愿意為學校服務,為各位服務。因為這是我的責任。

  2、永遠保持寬闊的合作胸襟。

  成功來自于分享。學校的學校中層結構是由一個個部門構成的,每個部門都承擔著不同的責任,部門和部門之間是相互依存、榮辱與共的關系。作為一個學校中層,最要不得“各掃門前雪”,應該從部門的小我中超越出來,從整體的角度出發,承擔別人的同時,也成全了自己。只有擁有了寬闊的合作胸襟和意識,才能真正肩負起學校中層這個重任。

  3、永遠保持良好的學習狀態。

  我知道我沒有過人的能力,但我愿意學習。很欣賞這樣一句話:“不充電,就不會放電”。一次性人才就像一次性電池,在淘干自己的儲備后,就會被淘汰,而充電電池因為可以充電,所以能夠不斷地放電。當今世界知識爆炸,要掌握先進的工作方法,把握最新的教育動態,唯一的出路就是學習,會充電才會放電。不管成功和失敗,那都是過去的成績,將自己歸零,將心態歸零,永遠保持良好的學習狀態,追求卓越成長。

  最后,不管這次競聘成功與否,用泰戈爾的詩句來結束我的演講:天空中沒有留下鳥的痕跡,但我已飛過。

  謝謝大家。

演講競聘演講稿 篇2

  演講稿也叫演說辭,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿,競聘演講稿概述。

  演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段,演講的內容和形式。

  演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情,表達主張、見解;也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗……等等;演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。

  演講和表演、作文有很大的區別。首先,演講是演講者(具有一定社會角色的現實的人,而不是演員)就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題,通過口頭語言面對一定場合(不是舞臺)的聽眾(不是觀看藝術表演的觀眾),直接發表意見的一種社會活動(不是藝術表演),其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流,秘書工作。

  所以,為演講準備的稿子就具有以下三個特點:

  第一、針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據不同場合和不同對象,為聽眾設計不同的演講內容。

  第二、可講性。演講的本質在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應修改與調整。

  第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻,見解精辟,有獨到之處,發人深思,語言表達要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。

  演講稿的結構

  從內部結構來說,演講需要形成或創造現場的情緒氛圍,所講的內容應該較為集中,通常一篇演講稿“最多只能講兩三個問題,而且這兩三個問題還得很緊密地在邏輯上串連起來,以層層推演的方式,一環扣一環地展開,這時最忌的是平面羅列:甲乙丙丁,1234,abcd,尤其成為大忌的是先亮論點,后舉例子。這只能使聽眾停止思考,甚至昏昏欲睡。分散的論點和被動的(亦即無分析的,不能發展論點的)例子,無異于催眠曲。”而“在演講比賽中,尤其要求集中論點,因為時間的限制更大!毖葜v稿的結構分開頭、主體、結尾三個部分,其結構原則與一般文章的結構原則大致一樣。但是,由于演講是具有時間性和空間性的活動,因而演講稿的結構還具有其自身的特點,尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。

演講競聘演講稿 篇3

  我叫**,1979年高中畢業,1980年10月參加工作,88—90年在雙甸支局任話務班班長電信競聘演講稿,90年調至縣局一直從事營業部門的重要營銷崗位。

  隨著中國電信市場競爭的日益激烈,我們也面臨著前所未有的機遇和挑戰,目前電信行業正在進行的薪酬制度改革正是適應新形勢發展的需要。我作為從事電信工作多年的老職工,堅決擁護、支持并以實際行動積極參與這項改革。這次我申報參加競聘的崗位是業務營銷助理。

  下面匯報三個問題:

  一、想做好,先要人

  我在為人,胸懷坦蕩,公道正派,注重學習,時刻先進的思想,努力使有高尚情超的人;工作中吃苦耐勞,只要是吩咐下來的任務用心去做,從不推委。時刻對高標準,要求,一直都在做有正直人品,高尚情操,修養,作風正派的人。在,也希望同仁們監督。

  二、能力的組織,能力是在長期的工作

  當中日積月累的,要識大體,顧,問題要周全;要有團結的精神和好同事之間關系的能力,在問題時要頭腦清醒,思路。當然它需要過程,在過程當中,離不開各位同志們的幫助和支持。你們的肯定,我才會發展的;你們的幫助,我才會有飛躍般的進步。你們是我的唯一!

  三、要熟悉的專業技能,通信的知識

  參加工作這么多年來,已積累了的專業技能和的知識。教育和的培養,在同志們的幫助和的努力下,我的工作能力和的素養在的。與此,我了的奮斗和政治方向,具備了的知識,涵養了腳踏實地的敬業的精神,生活在人際關系的團隊中,我深感榮信。俗話說的好,有福同享,有難同當,都能聚集在一起真的很不容易,這是非常值得榮信和自豪的事情。,前世的五百次回眸才能贏得今生的擦肩而過,能奮斗在一條戰線上的機緣,又需要前生的多少次修煉呢

  話說人前進中的人,都不會把目光投視在擁事物上,只是會去注意那些的東西。這句話不錯,不。我既注視,又迎視未來的人。的事情需要總結經驗,時刻提醒要做的;未來的事情更能激發我奮斗的決心,這次的競選,不管結果如何,我都會心平氣和的面對。若我有信入選,我必將努力工作,不辜負大家對我的幫助和信任,工作在前線。很遺憾的話,我更不會氣餒,我相信失敗是之母,上帝為你關上一扇窗,也它必將為你打開一扇門。在競爭的舞臺,我知道我還有的地方,可人無完人,不過我會對高標準,嚴要求。力爭。同志們,我一直在學習你們那不可估量的工作實力,有你們的,真的讓我很驕傲。我堅信一句話,心與心之間的距離是最近的,請大家傾聽我的心聲,給我支持,給我幫助,相信我會在原基礎上再上新臺階!謝謝支持!

  尊敬的各位領導、同志們,“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;既然目標是地平線,留給世界的只能是背影!”這就是我的堅定信念和對自己的根本要求。雖然在工作中我可能不是最優秀的,但我會做最努力的。請大家信任我、支持我、考驗我。

演講競聘演講稿 篇4

  一,競聘演講稿的寫作要求

  1,氣勢要先聲奪人

  競聘演講的一個重要特征就是具有競爭性,而競爭的實質,是爭取聽眾的響應和支持。而做到這一點的有效方法之一,就是要有氣勢,"氣盛宜言"。這氣勢不是霸氣,不是驕氣,不是傲氣,而是浩然正氣。有了淵博的才識,正大的精神和對黨的事業和人民的深厚的感情,作者就不難找到恰當的語言表達形式。

  2,態度要真誠老實

  競聘演講其實就是"毛遂自薦"。自薦,當然應該將自己優良的方面展示出來,讓他人了解自己。但要注意的是,在"展示"時,態度要真誠老實,有一分能耐說一分能耐,不能為了自薦成功而說大話,說謊話。

  3,語言要簡練有力

  老舍先生說:"簡練就是話說得少,而意包含得多。"競聘演講雖是宣傳自己的好時機,但也決不可"長篇累牘"。應該用簡練有力的語言把自己的思想表達出來。

  4,內心要充滿自信

  著名演說家戴爾;卡耐基曾說過:"不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。"當你充滿自信時,你站在演講臺上,面對眾人,就會從容不迫,就會以最好的心態來展示你自己。當然,自信必須建筑在豐富的知識和經驗的基礎上。這樣的自信,才會成為你競聘的力量,變成你工作的動力。

  二,競聘演講稿的寫作方法

  1,競聘演講稿的開頭方法

  競聘演講的時間是有限制的。因此,精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經驗的競聘者常用下面的方法來開頭:

  (1)用誠摯的心情表達自己的謝意。這種方法能使競聘者和聽眾產生心理相融的效果。例如:我非常感謝各位領導,同志們給了我這次競聘的機會。

  (2)簡要介紹自己的有關情況,如姓名,學歷,職務,經歷等。例如:我叫李明新,1983年畢業于北京大學哲學系,1985年加入中國共產黨,現任哲學教研室副主任。

  (3)概述競聘演講的主要內容。這種方法能使評選者一開始就能明了演講者演講的主旨。例如:我今天的演講內容主要分兩部分:一是我競聘人事局副局長的優勢;二是談談做好人事局副局長工作的思路。

  2,競聘演講稿的主體內容

  競聘演講的目的,就是要把自己介紹給評選者,讓評選者了解你的基本情況,了解你對競聘崗位的認識和當選后的打算。所以,競聘演講的主體內容應該包括以下幾方面:

  (1)介紹自己應聘的基本條件

  所謂基本條件就是政治素質,業務能力和工作態度等。這一部分實際上是要說明為什么要應聘,憑什么應聘的問題。競聘者在介紹自己的情況時,一定要有針對性,即針對競聘的崗位來介紹自己的學歷,經歷,政治素質,業務能力,已有的政績等等。并非要面面俱到,而應根據競聘職務的職能情況有所取舍。

  (2)簡要介紹自身的不足之處

  競聘者在介紹自己應聘的基本條件時,要盡可能地展示自己的長處,但不是對自身的不足之處,閉口不言。請看某競聘者的表述:我從沒有擔任過班干部,缺少經驗。這是劣勢,但正因為從未在"官場"混過,一身干凈,沒有"官相官態","官腔官氣";少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層,從未有過"高高在上"的體驗,對擺"官架子"看不慣,弄不來,就特別具有民主作風。因此,我的口號是"做一個徹底的平民班長"。

  (3)表明自己任職后的打算

  評選者更關心的還是競聘者任職后的打算。因此,競聘者在競聘演講時,一定要用簡

  明扼要的語言亮明自己的觀點,也就是說,要緊緊圍繞著聽眾關心的熱點,難點問題,提出明確的工作目標和切實可行的措施。請看某競聘老干部處副處長職務競聘人的演講:總結我自身的情況,我認為我有條件,有能力勝任副處長的工作。如果我能競聘成功,我將做好以下幾項工作:

  首先,協助處長繼續做好老干部工作。解決老干部急需解決的問題。如老干部的政治生活待遇問題,老干部的晚年教育問題。

  其次,積極組織老干部開展積極健康的文化和健身活動,使他們老有所樂。

  第三,積極開展家訪工作,特別是要加強對孤寡老人的服務工作,安排工作人員與他們結成幫助對子,使他們感受到組織的溫暖。

  第四,設立一個處意見箱,了解老人的思想狀況,了解他們的需求,并將了解到的情況,及時向局領導匯報,并及時解決問題。

  3,競聘演講稿的結尾方法

  好的結束語能加深評選者對競聘者的良好印象,從而有利于競聘成功。競聘演講常見的結尾方法有:

  (1)表明對競聘成敗的態度。這種方法能使評選者感受到競聘者的坦誠。例如:

  作為這次競聘上崗的積極參與者,我希望在競爭中獲得成功。但是,我絕不會回避失敗。不管最后結果如何,我都將"堂堂正正做人,兢兢業業做事。

  (2)表達自己對競聘上崗的信心。例如:

  我今天的演講雖然是毛遂自薦,但卻不是王婆賣瓜,自賣自夸。我只是想向各位領導展示一個真實的我。我相信,憑著我的政治素質,我的愛崗敬業,腳踏實地的精神,我的工作熱情,我的管理經驗,我一定能把副處長的工作做好。如果各位有疑慮,那就請給我一個機會,我決不會讓大家失望。

演講競聘演講稿 篇5

  法國著名作家雨果曾說過:“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。”“十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”,教師就像那默默奉獻的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

  夜闌人靜,耳邊又傳來那熟悉的歌聲:

  任風/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……

  曾經懷著對遠方神圣的熱切向往,為了朝拜遠方那心目中的圣地,青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們,所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋;他們,猶如辛勤的農夫,鐘愛自己的這片土地,一年又一年精心耕作、無私奉獻。

  我永遠忘不了讀大一時的第一節計算機網絡工程課。那天我們提前到了指定的教室,預備鈴響了,大家嘰嘰喳喳的聊天聲并沒有停下來。這時,有同學注意到進來了一位杵著雙拐的人,背著筆記本點腦,正微笑著看著我們,大家都好奇地看著他,他就是我們的老師?不會吧!幾個比較搗蛋的男生在后排嘀咕著。前排的幾個同學趕忙跑上前想幫他把筆記本電腦接過來,并上前攙扶他,可是他笑笑拒絕了。他走上講臺,并沒象我們所想的那樣坐到椅子上,而是站在講臺邊,這時候教室里已經是鴉雀無聲了,“大家好,我叫王峰,從今天開始將由我為大家講述計算機網絡這門課程,好現在我們開始上課。”他廣博的知識,流利的講解很快就吸引了我們,而且在兩個小時的授課中他沒有一分鐘是坐著的,一個健康的人站那么久也會很累,不要說是一個沒有雙拐就連站都站不起來的殘疾人。每次上課他都準時到教室,無論刮風下雨。由于他不方便寫黑板,他都是在電腦上演示,所以每次上課都要背一個沉甸甸的筆記本電腦,有的時候還要加上一個投影儀。他給我們上了兩年的課,我們從來沒有看到他坐在椅子上講過課。他淵博的學識,嚴謹的教學深深地震撼著每一個同學。后來我們還知道,他是思科網絡學院的負責人,計算機系教授,碩士研究生導師,還是云南省優秀青年教師,我們都對他佩服得五體投地?吹剿沧屛覀兏械綉M愧,一個殘疾人能夠取得這樣得成就,我們卻連他的十分之一都達不到,當我們把這個想法告訴他時,他只是輕輕地笑了笑。——我承認,王峰老師是我最為尊敬的一位老師,也是我一輩子都無法忘記的一位老師。

  ——從王峰老師身上,我讀懂了“師者為師亦為范,學高為師,德高為范”;他用言和行詮釋了“教師”這兩個字的全部含義。

  教師,這個神圣的稱呼,它如磁石吸引我游離的目光,安撫我躁動的心河!皶接新非跒閺,學海無涯苦作舟”,在辛勤耕耘的同時,自然會有收獲和回報。我逐漸感悟到人生的哲理:甘于寂寞是成熟的標志。因而我感覺自己在前進,在成長。這不禁讓我想起了培根說的一句話,我們不應該像螞蟻單是收集,不應該像蜘蛛只從肚里抽絲,我們應該像蜜峰,既采集又整理,這樣才能釀出香甜的蜂蜜。

  古今中外無數事例證明,育人單憑熱情和干勁是不夠的,還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻給事業,獻給學生。樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。

  教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”,使教師在學生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”

  教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。

  史煙飄過,回看今天。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的'建設者和傳播者,更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。

  其實,在我們中間也不乏這樣的教師。記得那是開學的第一天……

  我們總會向往輝煌燦爛的明天,但明天是由每一個今天壘成,有向往有行動有堅持,方會使剎那變成永恒,使夢想變成現實。昨夜微霜初渡河,今晨秋風凋青發。每一項新的工作,對我來說都是一項挑戰,我告誡自己只要大膽去做,生命便會實實在在,只要放手去干,事業便會充滿陽光。不以物喜,不以己悲,就讓自己在充實中完善自我,在寧靜中儲積生命的動力。還是魏書生說得好:把自己平凡的工作當作宏偉的世界去研究,你就會發現無窮的樂趣。

  教育,是無私奉獻的事業;教育,是愛的事業。我走上講臺時間不長,教學工作剛剛起步,我親眼目睹了老教師們愛崗敬業、講求奉獻作為,親耳聆聽了老教師們不畏艱苦,牧牧不倦、潛心教書育人的感人事跡,親身感受了那為了祖國和人民,為了孩子的明天,真誠奉獻的博大情懷。在學校繁忙的工作中,我看到了老師們的奉獻和忠誠。我深深懂得,我肩上的擔子不輕,我要走的路還很遠,很遠……

  青年詩人汪國真的一首詩道出了無私奉獻者的心曲:

  我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。

  我不去想身后會不會襲來寒風,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影。

  我只有挖掘自己靈魂深處的真誠,把握瞬間的輝煌,擁抱一片火熱的激情。

  教師,是一個神圣的稱呼;師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現,是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現;師德,需要培養,需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天,共同托起明天的太陽!

演講競聘演講稿 篇6

各位領導、同志們:

  大家好!

  此時此刻,我能以一個競爭者的身份走上演講臺,向各位展示自己,心里既激動又緊張。激動是因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時機,緊張是因為我害怕有負領導和同志們的厚望。但無論如何,我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝!

  并借此向所有關心支持我的領導和同志們表示深深的謝意!至于說到對競聘的認識,我想局屬xx單位競聘的成功實踐已經作出了回答,全局上下呈現出的百川歸海,百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。對此,我一舉雙手贊成,二要積極參與。我要競聘的職位是業務科室副職。

演講競聘演講稿 篇7

各位領導、同志們:

  大家好!

  首先是感謝!感謝組織的信任,感謝同志們的推薦!因為有了你們的支持,我今天才有機會站在這里接受組織和同志們的挑選,謝謝領導、謝謝同志們!

  我叫某某某,漢族,現年歲,黨校經濟管理專業本科文化,于年月出生于,年考入,年7月學成畢業,年月在參加工作,喂過兔、養過魚、賣過豬藥,搞過農業技術推廣,熟悉農村、農業。于年月經組織安排到辦事處,歷任辦事處副主任、辦事處黨委書記、主任,鎮黨委委員,年XX直轄后任鎮農辦主任,年月任鎮鎮長助理年月歷任鎮副鎮長、黨委委員副鎮長。在工作中思路清晰,措施得當,保障有力,做到“上為黨分憂,下為民解困”,切實解決優撫對象、五保戶、殘疾人、困難群眾的生產生活,深受群眾好評。分管工作各項年年考核都獲一等獎,名列全區前矛,雙擁工作獲“XX市雙擁模范鎮”稱號。

  我20年來堅持黨的領導,服從組織安排,能上能下,不爭名不爭利,堂堂正正做人,清清白白為官,做一個好人擁護、壞人反對的人,工作兢兢業業、任勞任怨,不爭名不爭利,不拉幫結派,經得起歷史的考驗。古往今來,“雁過留聲,人過留名”,寧作驚濤駭浪的弄潮兒,不作人生旅途可恥的逃兵,勇于面對,善于應對,敢于拼博向上。

  我的執政理念是:高舉發展的中國馬克思理論旗幟,堅持黨的路線方針,服從黨的領導,團結一切可以團結的力量,以人為本,立足X市實際,實事求是,破舊立新,創新發展,統籌八方,更加注重民生,特別是弱勢群體的生產生活和百年大計的教育事業。

  “百善孝為先,萬事開頭難”,不論干什么,以“感恩父母的心感恩群眾”,“把群眾的事當父母的事”,放好心態,用心去作,沉下身去,腳踏實地搞調研,廣泛征求群眾意見,從群眾中來,到群眾中去,了解群眾意見和呼聲,深入開展“新社教”活動,把握工作重點、難點,緊緊圍繞“經濟強鎮、旅游大鎮、農業特色鎮、統籌城鄉示范鎮”的工作思路,突出工作重點,破好題,最關鍵是開好頭,起好步,持之以恒,一以貫之,成功在前頭,勝利屬于我們,成績歸功于大家!

  情系我的家,無論身居何位,身在何方,是貧賤或是富貴我都忘不了我的根,愿為推動XX市的發展,獻計獻言,增添措施,八方奔走,任勞任怨,我為鼓與呼!

  我這次主要競選的是黨委委員,再次謝謝領導和同志們的推薦!謝謝大家!

演講競聘演講稿 篇8

各位老師、同學,你們好,我的名字叫**,是**班的學生。平時我在班里,是一個責任心強,做事一絲不茍,能團結同學、助人為樂。

  經過一年的學生會工作,我認為系干部是一個神圣的工作。能有機會為學校的老師和同學們服務。

  如果我能當選系干部,我將努力做到:

  1、全心全意為老師和同學們服務;

  2、我會更努力地學習和工作,爭取不斷提高自己的工作能力;

  3、維護我們美麗的校園環境,積極主動地從我做起。

  請大家支持我,我會讓你們都滿意我的工作和表現的。請大家投我一票。

  謝謝!

演講競聘演講稿 篇9

  尊敬的各位領導、各位同仁:大家好!

  非常感謝集團黨委給我參加這次競職演說的機會。當前,我們集團的改革與發展進入到了一個關鍵性的階段,需要每位員工統一意志,加強團結,堅定信心,奮力進取。今天我來到這里,一方面是向集團匯報我的工作情況和工作認識,同時也是希望能有機會為集團的發展做出更大的貢獻。

  我競聘的職位是xx書社副總編輯。首先請允許我簡單介紹一下自己的情況。我于1987年畢業于北京大學中文系古典文獻專業;87年7月至88年9月在省古籍辦工作,88年10月進xx書社,先后擔任圖書編輯、編輯室副主任、總編辦副主任、總編辦主任兼辦公室主任。中共黨員,編審職稱。

  下面我就結合對所競聘職位的認識,談談我本人的任職目標、工作思路以及自身優勢。

  一是提升自己的學習能力 走上副總編輯工作崗位之后,我首先想到的就是要加強學習,以更加寬廣的胸懷學理論、學政策、學知識、學技能,從中汲取成長的豐富營養。

  二是提升自己的編輯策劃能力 我從事編輯工作已有20 個年頭,策劃和編輯了一批有文化價值,有市場亮點的圖書,在實際工作中鍛煉了自己的編輯策劃能力。副總編輯崗位對選題策劃與組織落實的能力提出了更高要求。崗位就是責任,信任就是力量。走上新的業務崗位之后,我要更加勤奮地工作,努力提升自己的策劃、組織能力,以實際業績回報領導和同志們的信任與厚愛。

  三是提升自己的執行能力

  一是貫徹落實集團和社里的各項規章制度的執行能力;

  二是做好分管工作的管理能力;

  三是把握大局的綜合協調能力。

  應該說,這是一位副總編輯必須具備的三種基本能力。走上副總編輯崗位之后,我將從提高自己的執行能力和動手能力入手,帶頭轉變觀念,扎實推進工作,努力將集團的發展意志轉化為全體員工的工作熱情和創造能力。

  根據集團制定的發展目標,xx書社正在以年均20%以上的增長速度向前“強行軍”。依靠有限幾個品種的“單打獨斗”來支撐這樣持續高速發展,就好比挑著一副沉重的擔子過一座獨木橋,每走一步都會令人感到心里發慌。我認為,如果xx書社不能在今后幾年內,在增長方式上實現由“單兵突進”型向“方陣推進”型的轉變,要完成集團下達的跨越式發展目標,是十分困難的。

  選題開發是圖書出版的核心工作,也是副總編輯的工作重心,要實現xx書社增長方式的轉變,做好選題開發工作尤為重要。我的工作思路是:

  一、 從制定選題規劃入手,優化選題結構

  優化選題結構是選題開發的戰略目標,而做好選題規劃工作則是優化選題結構的前提。要認真總結制定“十一五”國家重點圖書出版規劃的成功經驗,制定好“十一五”選題規劃;要下大力氣解決圖書選題規劃中存在著的散、短、軟的現象(策劃力量散,規劃周期短,論證把關軟),把打造拳頭產品和開發系列產品結合起來,花三年左右的時間形成八到十個特色鮮明、市場沖擊力強的產品集群,達到優化選題結構,提高綜合競爭力的目標。

  二、從提高單品種效益入手,推進圖書品牌建設

  隨著圖書市場發育的不斷成熟,品牌競爭時代已經撲面而來。目前最為緊迫的是切實轉變經營理念,真正把品牌作為出版社的生命線來抓,從單品種做起,扎扎實實地推進品牌建設。

  首先是優化組合已有品牌。xx書社有不少圖書具有比較好的品牌素質。如《中華傳統文化啟蒙讀本》1套4種,總銷量已達到十幾萬冊,正在申報省編

  地方通用教材。要全力以赴地培育好這個品牌,使之成為我社一個新的經濟增長點。

  二是策劃開發新的品牌。既要有效地開發好現有資源,更要積極地策劃新的優質品種。內煉品質,外抓機遇,找準目標,精心培養。

  三是要研究品牌運作規律。要下功夫鉆研品牌運作的規律和手段,大膽嘗試,爭取在“十一五”期間推出市場品質好、社會效益好、品牌形象好的圖書產品,把xx書社的圖書品牌建設推向新的階段。

  三,從提高選題策劃能力入手,推進編輯人才隊伍建設

  選題開發,策劃先行,策劃工作既是編輯的首要工作,也是編輯勞動中最具創意、最有價值的部分。副總編輯的重要職責就是協助社長和總編輯抓出版社的選題規劃,抓編輯選題策劃能力的培養,建設一支業務能力強、思維活躍、富有團隊精神、懂經營、善策劃的優秀編輯人才隊伍。

  如果給我機會,我將從以下五個方面來做:

  一是完善選題策劃論證制度,把選題策劃真正當作編輯工作的靈魂來抓;

  二是加強業務培訓,采用業務培訓、業務研討、傳幫帶等方法,提高編輯隊伍的整體策劃水平;

  三是建立策劃激勵機制,設立專項獎勵,每年開展一至兩次的策劃比武,通過評選當年度最具創意的策劃項目、最有價值的策劃成果、最富魅力的策劃之星等活動,激勵編輯人員學策劃、做策劃、比策劃。

  四是提倡聯合策劃、縱深策劃,鼓勵編輯延長策劃的深度,豐富策劃的內涵,加強策劃后的跟進評估。要逐步整合策劃力量,提高選題策劃的綜合實力。

  五是要著手建立選題策劃庫,豐富選題儲備。

  對于我競聘副總編輯的優勢,前面也已講到一些,這里歸結起來,大致有六個方面:

  1、品德端正,大局意識強,能忍辱負重,始終把集體的利益放在第一位。

  2、有強烈的事業心和責任感,能嚴肅認真地對待自己從事的每項工作,從工作的成功中享受人生的快樂。

演講競聘演講稿 篇10

  首先,感謝組織給我這次機會。

  二十多年的工作經歷和自己的不斷努力,使我的組織能力和管理水平有了較大的提高,從而使我有信心響應組織的號召,參加這次崗位競爭。我競爭的崗位是廳辦公室處長。下面,就談一談我的認識和設想。

  首先,必須明確認識辦公室的職能和作用。根據辦公廳確定的辦公室職責,我理解省委辦公廳辦公室是承上啟下、聯系領導和群眾的橋梁;是溝通左右、協調廳內外各部門之間關系的紐帶;是上傳下達,保證辦公廳日常工作運轉的中樞;是省委辦公廳對外形象的窗口。辦公室的橋梁、紐帶、中樞、窗口的作用,充分說明了它的重點性。要勝任辦公室處長,就必須具備以下的素質和能力:

  一是必須有堅定的黨性。這主要反映在高度的政治敏銳性和較強的是非辨別能力,這是絲毫不能忽略的。

  二是必須做到精業務、懂管理,具有開拓創新意識,善于發現、研究和解決工作中的新問題,創造性地開展工作。

  三是必須具備較強的合作能力和協作精神。對內要注意發揮辦公室的整體力量的作用;對外要注意協調好各種關系,為開展工作創造一個良好的氛圍。

  四是必須擺正位置。做到參政不代政,到位不越位;言行一致,踏實工作,搞好服務。我認為自己在思想道德、業務素質和管理能力方面基本上達到了以上條件。假如組織給我這個機會,當上了辦公室處長,我該怎么做呢?我具體的工作設想是:圍繞一個中心,協調好兩個關系,做到四個加強。

 。ㄒ唬┺k公室工作必須以“領導當楷模,機關做表率,基層樹形象”為標準,緊緊圍繞省委及辦公廳的中心工作和重點做好服務工作。

 。ǘ﹨f調處理好對外對內關系。對內協調,主要是要注意同各處室的協調與溝通,在工作上爭取得到廳領導和各處室的大力支持,辦公室在做好為領導服務的同時,對各處室也要做好相應的服務工作。對外協調,要把省委及辦公廳領導的工作意圖真正體現在與對外相關部門的合作中。

 。ㄈ┰谵k公室具體的管理中,必須加強以下四方面的工作。

  1、要加強基礎工作。

  辦公室的基礎工作主要包括會務、接待、值班、領導活動等。做好基礎工作是辦公室工作上新臺階的基礎。例如,很多人認為值班室的工作是單一型的“傳達室”和“傳聲筒”,但實際上值班室的工作是集辦文、辦會、辦事、綜合協調為一體的復合型的工作,是對外的“窗口”。因此,必須重視和研究值班工作。只要把基礎工作抓好,就可以進一步提高辦公室的工作水平和工作效率。

  2、要加強超前性研究。

  要注意了解和掌握省委和辦公廳當前及近期的工作重點,以便在工作中增強預見性,做到早研究、早考慮、早準備。例如,接待工作不是簡單的吃、住、行的安排。我認為,接待工作的核心是如何將上級領導到我省考察的內容、目的與云南的建設發展結合起來,這才是接待工作的核心所在。這就要求我們除了要熟悉省委的方針和政策以外,還要準確地領會省委和辦公廳領導的工作意圖,并在協調安排中把領導的意圖真正體現出來,最終達到目的。

  3、加強主動性服務。

  辦公室在完成好領導安排的工作任務的同時,必須強調主動性服務。主要體現在:主動為領導提供信息、設計預案等等。要注意在加強主動性服務的同時,積極維護組織和領導的形象和權威。

  4、加強制度化管理。

  在認真執行現行規章制度的同時,要使辦公室的工作有新的起色,必須要抓好以下兩個制度建設。

 。1)建立事項提醒及事前復核制度。辦公室任何一項工作,不管是會務、接待、值班、領導活動等,事事無小事。任何一個細小的疏漏都會造成無法彌補的損失,甚至會損害省委和辦公廳的形象。建立這項制度的目的,就雖對準備事項進行綜合檢查,拾遺補缺,確保萬無一失。

 。2)建立第一責任人制度。其目的是加強內部管理,做好崗位分工,責任落實到人,增強責任心,強化責任感。辦公室內部的各塊工作是有機的整體,在管理上要倡導團結協作,同心同德;要做到尊重人,理解人,知人善任;要充分調動和發揮個人的能動性,創造一個寬松和諧的工作環境,形成合力,為辦公室的工作上新臺階,服務上新水平,打下更加堅實的基礎。

  省委辦公廳舉行競崗選拔干部的活動,這是辦公廳人事制度改革的重大舉措,我把這次參與競崗作為積極響應組織號召的行動。希望組織給我這個機會!

  謝謝大家!

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