有關演講競聘演講稿模板匯編十篇
演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的時代,演講稿的使用越來越廣泛,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的演講競聘演講稿10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
演講競聘演講稿 篇1
一、競聘演講辭的主要特點
1、目標的明確性
一般說來,在競聘演講時,競聘者向競聘的評審人員及聽眾一要講清自己的應聘優勢,突出自己的優勢,并且這種優點來足以完成應承擔的任務和工作;二是要回答“若在其位,如何謀其政”的問題。要在有限的競聘答辯時間里面完成這些工作,演講的一般內容應始終圍繞某個目標——崗位職務工作進行,做到目標明確,語不離宗,不可開口千言,離題萬里。
2、內容的競爭性
競聘演講的整個過程,其實是候選人中就未來實行的工作目標、施政構想、執行方案進行對比的過程。競聘除了一些較為基本的素質條件之外,實際上更重要的是施政目標與施政措施的競爭。寫作時應在此處壓倒對方,只有具備了明確、先進的施政目標,且有切實可行的施政措施來保證,才會取得競爭的成功。
3、演講的技巧性
競聘演講是演講的一種,也存在演講技巧問題。它除了要求演講者具備良好的心理素質和較強的語言表達能力外,還應當充分考慮競爭對手、聽眾的心態、臨場狀況等多種因素,用據理力爭的方式,巧妙地說明“他不行,我行”,或“他行,我更行”。當然自我推銷要有藝術性,切忌為了競爭而貶低對手,所遵循的原則是“唯真唯實,具體可信”。
二、競聘演講辭的基本寫法
競聘演講由于要考慮多種臨場因素與競爭對象,它的結構就必須靈活多樣,但就其基本內容而言,仍可分為以下幾個部分:
1.標題
競聘演講辭的標題有三種寫法。一種是文種標題法,即只標“競聘演講辭”;一種是公文標題法,由競聘人和文種構成或競聘職務和文種構成,如《關于競聘××公司經理的演講》;還有一種是文章標題法,可用單行標題擬制,也可采用正副標題形式,如:《讓收音機制造廠騰飛起來——關于競聘收音機制造廠廠長的演講》。
2.稱謂
即對評委或聽眾的稱呼。一般用“各位評委”“各位聽眾”即可。
3.正文
(1)開頭。為制造友善、和諧的氣氛,開篇應以“感謝給我這樣的機會讓我參加答辯”“懇請評委及與會同志指教”等禮節性致謝詞導入正題。緊接著闡明自己發表競聘演講的理由。開頭應寫得自然真切,干凈利落。
(2)主體。這是全文的重點和核心。應圍繞以下幾個方面展開:
a.介紹個人簡歷。可分兩個層次:一層簡明介紹競聘者的自然情況,使評委明了競聘者的基本條件;第二層緊接第一層對自己與競聘崗位有聯系的工作經歷、資歷做出系統、翔實的說明,便于評審者比較與選擇。
b.擺出競聘條件。競聘條件包括政治素質、政策水平、管理能力、業務能力以及才、學、膽、識等各方面的條件。競聘條件是決定競聘者是否被聘任的重要因素之一,應該重點強調。但切忌夸夸其談,應多用事實說話,“事實勝于雄辯”。可以結合自己前一時期的工作來寫,如自己曾做過什么相關的工作,效果如何。從中展露出自己的水平、能力、知識和才華。采取引而不發的辦法,通過這些事實,讓評委及聽眾自然而然地得出肯定的結論。
c.提出施政目標、施政構想、施政方案。這部分是競聘者假設已被聘任后,對應聘崗位所提出的目標及實現的具體措施。選招、選聘單位除了看競聘人基本素質條件之外,還要考慮競招、競聘的施政目標和施政措施。演講者應鮮明突出地提出自己的施政目標和施政措施。這些目標和措施既要適應總體形勢,又要體現部門特點。基本目標要具有客觀性、明確性和先進性。要定性定量相結合,能量化的盡量量化,以便評委進行比較、評估。目標還應圍繞人們對競聘崗位較為關注的焦點、難點重點提出。基本目標必須有切實可行的措施作保證。因此,保證措施十分重要。措施必須針對目標來制定,要明確具體,有可操作性,且密切聯系崗位實際,從崗位工作出發。
演講競聘演講稿 篇2
大家好
踏著春天的腳步,我們超市又迎來了充滿希望的一年,作為重百超市###店的老員工,我也一步一步地成長起來了。我叫,現年24歲,現在擔任重百超市店收銀員一職,我競聘的職位是___店營運兼后勤主管助理。
當我躊躇滿志的走出學校大門,踏入社會參加工作的第一步就與重百超市###店結下了不解之緣。20xx年的金秋十月、伴著重百###商場的開張鑼鼓和沖天的喜氣,我穿上了超市的紅背心,成為重百超市###店的一名收銀員,望著身上的紅背心,我既興奮有緊張,但更多的是自豪和驕傲,同時也深感自己肩上責任的重大,雖然我是一名普通的收銀員,但我的一舉一動、一言一行,哪怕是一個眼神,都賦予了新的內涵,它代表了企業的形象,是我們重百超市對外服務的窗口,當我走上收銀臺,便暗下決心:一定要努力工作,做一名合格的優秀的收銀員,不辜負公司的培育和領導的信任,不后悔每一天!
在收銀崗位上,我經手的現金何止千萬,但沒有錯過一分錢;夜班要下班了,只要有一個顧客沒有離店,我的收銀機就不會關,上班早幾分鐘,下班遲幾分鐘,便讓領導多放幾分心,當收銀員沒有多久,我就被評為重百超市的“優秀員工”,從經理手上接過了燙金的“榮譽證書”,這充分證明了我工作的每一天,我不留遺憾,沒有后悔。
我畢業于成都水力發電學校經濟信息管理專業,今年24歲,我和重百共成長,我自從20xx年10月28日進入重百###商場超市部以來,通過在工作中不斷的學習,使我對連鎖經營模式有了深入的了解,在思想政治和業務技能水平.上有了大幅度的提高。
競聘___店營運兼后勤主管助理這個職位,我認為自己有以下幾個方面的有利條件。
一是具有正直的人品、良好的修養以及完善的工作作風。始終做到胸懷坦蕩,公道正派,善解人意,與人為善,不搞小動作。始終認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的,而是經過不斷學習,修練培養而來的,所以,平時我只要有空在不影響工作的前提下,努力加強學習,努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。能吃苦耐勞,認真負責。別人不愿做的事我做,要求別人做到的事,自己首先做到。從不攬功諉過,假公濟私,與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做,從不無故推諉。
二是具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。識大體,顧大局,處理問題較為周全,工作認真負責。具有團結同志,正確處理與領導和其他同志的關系的素養;做工作,辦事情,能夠做到思路清晰,行止有度,頭緒分明,恰到好處。
三是熱愛工作,奉行做事就竭盡全力將它做好的原則。遇到問題從不退縮,努力尋求解決辦法,在解決問題的過程中使自己的工作能力得以提升。有較高的業務技能水平,在超市收銀臺工作的五年時間里,能做到理論聯系實際,熟悉了收銀系統的操作和維護,了解了門店的工作流程及營運模式。在20xx年、20xx年被評為門店優秀員工,20xx年被評為商場優秀崗位示范員。
四是有較強的創新意識。我思想比較活躍,接受新事物比較快,愛學習、愛思考、愛出新點子,工作中非常注意發揮主觀能動性,有較強的創新意識和超前意識,這有利于開拓工作新局面,尤其適合在激烈市場競爭條件下的企業管理工作。
一、對競聘崗位的認識
作為營運兼后勤主管助理,必須熟悉門店的工作流程,協助主管開展營運日常工作。能夠組織驗收各類商品,把好商品入庫質量關;能夠根據信息系統操作規程、組織指導錄入各類進貨和退貨單據,能夠按照相關安全保衛制度,做好安全防范工作;組織相關贈品發放管理,處理好顧客投訴,完善售后服務;組織退貨管理和發票管理;指導監督收銀員嚴格按照相關制度流程開展工作;對收銀員進行培訓指導;負責收銀臺的日常維護,做好收銀臺的安全檢查工作,杜絕安全隱患;完成領導交辦的其他工作。文+章+超+市
二、競聘成功后的工作設想
首先,作為主管助理,必須了解店長及主管的主要工作思路和目標,我理想概括為20個字,即“搞好服務、內強素質,外樹形象,開拓發展,自強不息”。
一是認真貫徹執行商場的各項決定,加強學習,積極進取,求真務實,開拓創新,不斷提高自己的綜合素質、創新能力,用誠摯的感情團結全體同事,充分調動大家的工作積極性,同心同德,搞好各項工作
二是建立和規范一系列規章制度,崗位職責分工細化,自上而下,使工作事事有人管,件件能落實,做到規范有序,有章可循。
三是建立和完善競爭機制。尺有所長、寸有所短,充分發揮各人的特長,從而調動每個人的工作積極性。
四是擺正位置,做好配角、當好參謀。首先對門店里的全面工作要盡其所有,收集各種信息供主管參考,向主管提供各種建議和主張,幫助主管順利作出決策;其次,要有統籌兼顧的思想,當好門店里的協調人,使做出的決策能符合大多數人的意愿。當主管參加外務活動時,自己要堅守內部事務,當主管轉向內部事務時,自己則承擔對處的交涉,彌補主管所不能的面面俱到,當主管因工作需要回避時,自己能夠承擔重擔。
五是讓每個員工樹立依法經營、維護消費者合法利益的思想,同時,把服務儀表、服務態度、服務紀律、服務秩序等作為培訓.的基本內容,讓員工樹立“顧客是上帝、員工代表企業”的思想。
六是加強對收銀員的管理工作臺和監督,組織商品進出庫驗收、錄入的相關單據,確保門店商品進出的規范化、制度化管理。
七是做好員工的工作安排、指導和考核,切實執行公司每期dm及店內的各項促銷活動,充分做好宣傳及布置的工作;認真做好大宗、集團購買的接待工作,全面協調,讓顧客感到方便、快捷的服務。
八是加強商品進、銷、存的管理,掌握規律,提高商品庫存周轉率,不積壓商品,不斷貨,負庫存、零庫存,零銷售進行分析,并及時解決,使門店商品管理趨于科學化、合理化,盡可能降低成本,開源節流,以減少開支。
尊敬的公司領導,誠懇待人,為人正派是我為人態度!勤奮務實,開拓創新是我的工作態度!如果公司委以我營運兼后勤主管助理的重任,我將不辜負大家的期望,充分發揮我的聰明才智,以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心,加倍努力地工作,協助主管使門店營運的日常工作在各方面都有新的起色,新的突破,上升到一個新的臺階。
演講競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導,各位評委,在座的各位同事:
大家下午好!
我叫xx,相現年33歲,大專學歷,1999年參加工作。今天我來的目的是參加廠里舉辦的會見室監聽員的競聘。首先我要衷心感謝廠黨委給我們提供這樣一個公平競爭的機會和展示自己的平臺。對我自己來說,我想這不僅僅是一次崗位競聘,更是對自己以前工作的一次檢驗和工作能力的一次鍛煉。為了能更好的把握住今天這個工作機會,我鼓足勇氣站在這里來和領導和同事們說說自己的心里話,以便讓大家今后更好的幫助我,支持我。我相信憑著自己的知識水平,工作能力和道德人品一定能贏得領導的賞識,評委的認可和同事的支持,從而贏得這次競聘的勝利,更好地為我們廠做出更多的貢獻,以此來報效祖國和人民。
我之所以這樣自信,我想除了我自身具備從事監聽員工作所需要的基本素質外,我還具有以下三方面的優勢:第一,有較強的工作能力。會見室監聽員這項工作對于了解服刑人員的思想,穩定他的情緒,監控他的改造過程,甚至對整個案件的審理、破獲都起著非常重要的作用。這就要求監聽員在監聽過程中不僅要認真負責,還要細致耐心,處變而不驚,發現問題后能及時處理。而這些素質正是我所具備的。
第二,有較強的適應能力。自從參加工作以來,由于廠里的需要,我的工作崗位和工作性質都有過變化,但是每次我都無怨無悔,完全聽從廠黨委的安排并且都能通過自身的努力,在最短的時間適應新的工作,較為出色的完成領導交辦的各項任務,多次得到領導的贊賞。這次競聘監聽員也算是我的又一次轉崗吧,但是我相信憑借我遺忘出色的工作能力,豐富的工作經驗,優秀的工作成績,我一定會較快的勝任新的工作崗位,并做到“干一行,愛一行,精一行,專一行”。
第三,具有認認真真辦事,實實在在做人的作風和一顆忠誠于黨,服務于人民的責任心。這是我最好本職工作的前提和保證,今后我還會繼續發揚這種風格,努力做好一名優秀的監聽員。
優秀源于競爭。今天我是本著鍛煉、學習、提高的目的來參加這次監聽員競聘的,如果我能競聘成功,我一定不辜負廠黨委領導的重托和厚望,力爭做一名優秀的監聽員;如果我競聘失敗,我也不會灰心喪氣,只會反思自己這次失敗的原因和自己與別人之間的差距,再接再勵,力爭在別的工作崗位競聘成功,從而以更優異的工作成績回報領導和同事們的關心和厚愛。
最后,我再次衷心的感謝各位領導和同事們對我的關心幫助和大力支持。我的演講就到這里,謝謝大家!
演講競聘演講稿 篇4
競聘演講稿是競聘者在競聘演講之前寫成的準備用作口頭發表的文稿.競聘演講的目的,就是要使聽眾對演講者有充分的了解和認識,從而鑒別其是否能勝任該職位.演講稿的撰寫,是競聘上崗演講的一個不可忽視的重要環節,值得每一位競聘者注意.
一、競聘演講稿的寫作要求
1,氣勢要先聲奪人
競聘演講的一個重要特征就是具有競爭性,而競爭的實質,是爭取聽眾的響應和支持.而做到這一點的有效方法之一,就是要有氣勢,"氣盛宜言".這氣勢不是霸氣,不是驕氣,不是傲氣,而是浩然正氣.有了淵博的才識,正大的精神和對黨的事業和人民的深厚的感情,作者就不難找到恰當的語言表達形式.
2,態度要真誠老實
競聘演講其實就是"毛遂自薦".自薦,當然應該將自己優良的方面展示出來,讓他人了解自己.但要注意的是,在"展示"時,態度要真誠老實,有一分能耐說一分能耐,不能為了自薦成功而說大話,說謊話.
3,語言要簡練有力
老舍先生說:"簡練就是話說得少,而意包含得多."競聘演講雖是宣傳自己的好時機,但也決不可"長篇累牘".應該用簡練有力的語言把自己的思想表達出來.
4,內心要充滿自信
著名演說家戴爾·卡耐
基曾說過:"不要怕推銷自己.只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務."當你充滿自信時,你站在演講臺上,面對眾人,就會從容不迫,就會以最好的心態來展示你自己.當然,自信必須建筑在豐富的知識和經驗的基礎上.這樣的自信,才會成為你競聘的力量,變成你工作的動力.
二、競聘演講稿的`寫作方法
1,競聘演講稿的開頭方法
競聘演講的時間是有限制的.因此,精彩而有力的開頭便顯得非常重要.有經驗的競聘者常用下面的方法來開頭:
(1)用誠摯的心情表達自己的謝意.這種方法能使競聘者和聽眾產生心理相融的效果.例如:
我非常感謝各位領導,同志們給了我這次競聘的機會.
(2)簡要介紹自己的有關情況,如姓名,學歷,職務,經歷等.例如:
我叫李明新,1983年畢業于北京大學哲學系,1985年加入中國共產黨,現任哲學教研室副主任.
(3)概述競聘演講的主要內容.這種方法能使評選者一開始就能明了演講者演講的主旨.例如:
我今天的演講內容主要分兩部分:一是我競聘人事局副局長的優勢;二是談談做好人事局副局長工作的思路.
2,競聘演講稿的主體內容
競聘演講的目的,就是要把自己介紹給評選者,讓評選者了解你的基本情況,了
解你對競聘崗位的認識和當選后的打算.所以,競聘演講的主體內容應該包括以下幾方面:
(1)介紹自己應聘的基本條件
所謂基本條件就是政治素質,業務能力和工作態度等.這一部分實際上是要說明為什么要應聘,憑什么應聘的問題.競聘者在介紹自己的情況時,一定要有針對性,即針對競聘的崗位來介紹自己的學歷,經歷,政治素質,業務能力,已有的政績等等.并非要面面俱到,而應根據競聘職務的職能情況有所取舍.
(2)簡要介紹自身的不足之處
競聘者在介紹自己應聘的基本條件時,要盡可能地展示自己的長處,但不是對自身的不足之處,閉口不言.請看某競聘者的表述:
我從沒有擔任過班干部,缺少經驗.這是劣勢,但正因為從未在"官場"混過,一身干凈,沒有"官相官態","官腔官氣";少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁.正因為我一向生活在最底層,從未有過"高高在上"的體驗,對擺"官架子"看不慣,弄不來,就特別具有民主作風.因此,我的口號是"做一個徹底的平民班長".
(3)表明自己任職后的打算
評選者更關心的還是競聘者任職后的打算.因此,競聘者在競聘演講時,一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點,也就是說,要緊緊圍繞著聽眾關心的熱點,難點問題,提出明確的工作目標和切實可行的措施.請看某競聘老干部處副處長職務競聘人的演講:總結我自身的情況,我認為我有條件,有能力勝任副處長的工作.如果我能競聘成功,我將做好以下幾項工作:首先,協助處長繼續做好老干部工作.解決老干部急需解決的問題.如老干部的政治生活待遇問題,老干部的晚年教育問題.其次,積極組織老干部開展積極健康的文化和健身活動,使他們老有所樂.第三,積極開展家訪工作,特別是要加強對孤寡老人的服務工作,安排工作人員與他們結成幫助對子,使他們感受到組織的溫暖.第四,設立一個處意見箱,了解老人的思想狀況,了解他們的需求,并將了解到的情況,及時向局領導匯報,并及時解決問題.
3,競聘演講稿的結尾方法
好的結束語能加深評選者對競聘者的良好印象,從而有利于競聘成功.競聘演講常見的結尾方法有:
(1)表明對競聘成敗的態度.這種方法能使評選者感受到競聘者的坦誠.例如:作為這次競聘上崗的積極參與者,我希望在競爭中獲得成功.但是,我絕不會回避失敗.不管最后結果如何,我都將"堂堂正正做人,兢兢業業做事."
(2)表達自己對競聘上崗的信心.例如:我今天 的演講雖然是毛遂自薦,但卻不是王婆賣瓜,自賣自夸.我只是想向各位領導展示一個真實的我.我相信,憑著我的政治素質,我的愛崗敬業,腳踏實地的精神,我的工作熱情,我的管理經驗,我一定能把副處長的工作做好.如果各位有疑慮,那就請給我一個機會,我決不會讓大家失望.
(3)希望得到評選者的支持.例如:各位領導,各位評委,請相信我,投我一票!我將是一位合格的處長。
演講競聘演講稿 篇5
教師崗位競聘演講稿
尊敬的各位領導、老師們:大家好!
今天,我競聘五年級數學這一工作崗位。在過去的一年里,我一直兢兢業業,勤奮工作,與時俱進,愛崗敬業,為人師表,具有高度的責任感和較強的集體榮譽感,吃苦在前,享受在后,從不計較個人得失,處處以大局為重。我熱愛學生,尊重學生,努力做到對每個學生負責,對家長負責,對社會負責。教學工作中我始終堅持學習,提高自身素質和業務水平,勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經驗、新理論來不斷充實自己,我熟悉小學數學教材,有較強的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力,完全能勝任數學教學工作。在教學中,能充分發揮教師的主導作用,把數學知識與學生的生活相結合,為學生創設一個富有生活氣息的真實的學習情境,同時注重學生的探究發現,引導學生在學習中學會合作交流,調動孩子們學習的積極性、主動性、創造性,激發他們求知的欲望,提高學習能力。我所教班數學考試成績一直名列年級
結合數學學科特點和本班學生實際情況,配合學校的校本教研,設計并開展豐富的實踐活動,進一步拓展學生的視野,培養學生各方面的能力,從而有效的提高學生的知識素養。
加強個人修養,練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感,加強自己的工作能力和工作藝術,維護學校良好形象,努力調動學生的學習積極性,提高教學質量,力爭在教學中體現實力,在工作中保持動力,在創新中增加壓力,在與學生、同事的交往中凝聚合力。
演講競聘演講稿 篇6
競聘演講稿是競聘某一職位的競聘描述,是一種極有針對性的文書,為表明自己勝任某一職務,演講者要介紹自己的經歷、闡述自己的優勢和工作設想,因此,在寫作過程中,要具有強烈的“角色意識”,競聘演講的“角色意識”。
一、要體現角色責任感
責任感是做好工作的動力源泉,一個缺乏責任感的人,即使有再大的才能,也不能贏得人們的信任和尊重。因此,競聘演講稿中應該體現出強烈的責任感。例如:
這次經深圳赴香港考察回來,親愛的顧客朋友:您好!歡迎您來到演講稿之家(中國演講網),如果您有撰寫演講稿、總結等稿件的需求,特別是上個星期六下午聽了陳總經理的動員后,感觸很深。我們身為黨和國家的干部,面對大改革、大開放的挑戰,應敢于抓住有利時機,以實際行動迅速地匯入商品經濟的大潮流,為咱們古老鹽業的全面振興做出更大的貢獻!因此,我競選當股份公司經理。
作者開篇從自己的身份地位出發,闡述了積極投身改革開放、建設商品經濟、振興古老鹽業的責任感,同時也說明了自己參加競聘的原因,具體實在,令人信服。
二、要寫出對角色的理解
既然申論具有“工作研究”的性質,那么,根據實踐中“工作研究”的類型,結合多年來申論考試命題的情況及筆者的研究和預測,本文從內容和形式的結合上將申論劃分為以下幾種題型。
對角色的理解,體現了一個人的世界觀、人生觀和價值觀,也決定了他的工作思路、工作方法和領導藝術,秘書工作《競聘演講的“角色意識”》。例如:
能參加今天的演講深感榮幸。審判長,是一個莊嚴而又神圣的職位。審判長,意味著一種責任,一種執法為民的責任;意味著一副擔子,一副為經濟發展、社會穩定服務的擔子;意味著一種使命,一種維護法律尊嚴的光榮使命,這就是我對審判長的理解。新的世紀、新的形勢、新的任務,給了我平等競爭的舞臺,為我們提供了一展才華的天地。參與審判長的競選,我愿意,也有信心履行好這個責任,擔負起這副擔子,完成好這一使命。
例文中作者用一個判斷句、三個排比句表明了自己對“審判長”這個角色的深刻理解,讓人覺得有思想,有見解,可信賴,增強了演講的說服力。
三、要抒發對角色的熱愛
有人說,成功的起點是熱愛自己的職業,有了愛,工作才有激情,有動力。在競聘演講稿中也應該體現自己對職業的熱愛。例如:
在學校工作的xx個春秋里,不論是當教員,還是當校長,我始終沒有放棄過教學。當一個教師在物質上也許并不富有,可在精神上卻非常富足。每當我把一批一批的學生送到財稅工作崗位上,又一次一次傳來了他們建功立業的喜訊時,我就看到了自己人生存在的價值。記得在慶祝省財校建校xx周年的大會上,目睹新老校友歡聚一堂,暢談人生事業,我撫今追昔,感慨萬千,即興賦詩一首:
創業艱辛十五年,故舊重逢話變遷。
忘我躬耕終無悔,講壇三尺盡桃園。
今逢盛世宏圖好,寄語校友更加鞭。
待到神州騰飛日,桃李春風奏凱旋。
演講競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好!
我叫XX。我是一線的一名普通員工!今天我競聘的崗位是……
今天是一個難忘的日子,因為它是我第一次參與競聘演講。我很感謝領導能給我這次競聘的機會。雖然在坐的每一位同事都比我年長、比我有經驗、比我更有資格來參與競聘,但我不會因此而氣餒的,俗話說的好:重在參與嘛!
在這充滿生機和活力的新世紀,機遇和挑戰并存。年少輕狂的我常常捫心自問:“我還該不該有自己的夢想,我還有沒有夢想?我的夢想在哪里?”我深思過、彷徨過、也惆悵過。憑心而論,我工作的時間并不算長。至今我在……已整整渡過四個春秋,回想這四年來工作的日日夜夜,有辛酸曲折,也有高興快樂,四年來我一直默默無聞地工作,是這次競聘上崗的機會又一次喚醒了我沉睡已久的夢想。我沒有輝煌的過去,但是,我會把握好現在和將來。今天我能站在這里展示自我,就是希望大家認識我,幫助我,從而更加信任我,支持我。
我這次競聘有以下幾個優勢:
1、我有較強的工作能力。在日常生活和工作中,我能不斷加強個人修養,以“明明白白做人,實實在在做事”為信條,踏實干事,誠實待人。在領導和同事的關心幫助下,我的組織協調能力、判斷能力、辦事能力都有了很大提高。在工作中我常常用“換位思考”的思維方式來揣摩乘客的需求心理,力求把客運服務做到更人性化規范化,[中國教育]進一步加強服務意識,提高服務質量。
2、我有樂于奉獻的敬業精神。我愛崗敬業,不管干什么,干一行愛一行,[中國教育]都會努力地把工作做得更好。
3、我有年齡的優勢。我有很高的接受能力和充沛的精力來對待每項工作,客運站的工作是一個特殊的崗位,僅靠書本知道是遠遠不夠的,更需要有豐富的業務知識和較強的應變能力來提高自身的綜合素質。
假若我有幸競聘成功,我將不辱使命,努力工作:
一、加強學習,提高素質。一方面加強政治理論知識的學習,不斷提高自己的政治理論水平;另一方面加強業務知識的學習,不斷給自己“充電”,盡快完成角色轉換,勝任本職工作。
二、擺正位置,當好配角。在工作中,向領導多請示多匯報,真正做到工作到位不越位。
三、勤奮工作,不計得失。我將兢兢業業,踏踏實實,吃苦肯干。把我有限的工作經驗奉獻在工作崗位上。
今天,我是本著鍛煉、學習、提高的目的來參加競聘的。如果我競聘成功,我會加倍努力;如果我競聘失敗,我會更加努力。我想,一個人在成長的過程中,每走一步,包括參與這次競聘,都是一次歷練。我將以這次競聘為人生新的起點:對待人生,我會多一份夢想;對待工作,我會多一份努力;對待領導,我會多一份尊敬;對待同事,我會多一份友誼;我相信,只要努力,有時我們自己都會驚訝自己的潛能。
如果大家信任我就請支持我吧!最后,我有個請求,請允許我邀請在座的領導和親愛的同事們跟我一起,用最真誠、最熱烈的掌聲,為參加競聘的同事加油,為獲得成功的同事祝福,為我們XX集團——美好的明天祝福!
謝謝大家!
我的演講完畢。
演講競聘演講稿 篇8
同志們:
大家期盼和關注已久的原料分公司崗位競聘上崗調整工作,經過大家的共同努力和各位應聘者經過近1個月的充分準備,今天正式開始。這是公司人事制度改革的進一步深化,也是原料分公司能不能加快發展、做大做強,創造更多的經濟利益,不僅需要一個好班子,好的帶頭人,關鍵在于能否建立一支充滿生機和活力、銳意進取、懂經營、會管理、政令暢通的管理團隊。因此,在競聘中要我們要做到三個原則:公平、公正、公開、競爭、擇優的原則;群眾公認、注重實績的原則;個人意愿與組織安排相一致的原則。對此,下面我就這次競聘工作提幾點要求:
第一,競聘的意義:此次原料分公司競聘是根據集團公司發展規劃的需要而進行的,加之新時期面臨的新任務、新挑戰,就需要進一步整合資源、優化結構,繼續推進企業內部的市場化進程和深化企業內部改革。通過此次競聘上崗,使我們的機構設置更加合理,職能更加明確,人員更加精干,辦事效率更高,團隊精神更強。
第二,展示自我,公正評判。競聘上崗給大家提供了一個公平競爭的舞臺,競聘上崗也是一個工作交流、相互溝通的過程。大家進一步增進了了解,增強了協作,強化了聯系,深化了友誼。是一個展示自我、自我審視的過程。大家努力將自己最優秀的一面展示給大家,自覺接受大家的評判,完善提高。同時,為公司發展提出了許多好的設想、建議,這是平時在其他場合很難聽到的;是一個發現人才、優中選優的過程。通過競聘上崗,我們不僅選出了較為適合的各個崗位管理人員。建立一個懂經營、會管理的,基本被大家認可的中層以上干部隊伍;形成靠實力說話,靠本事吃飯的良好風氣。這次競聘的總體原則:堅持科學發展觀,堅持以人為本,充分調動全體干部員工的積極性和創造性;又要保持干部隊伍總體穩定,堅持按程序辦事。 第三:要端正思想,提高認識。大家要對原料分公司的發展要有一個新的認識,通過這次競聘上崗,讓原料分公司的發展步入一個良性循環階段。大家都要把心態調整好,敢于面對競聘。要轉變觀念,要根據自己的意愿和自我評估來自主選擇崗位競聘。公司鼓勵競聘,希望大家積極競聘。競聘有利于展現自己的才能,有利于找到自己理想的崗位,有利于激發自己的思想,調動自己的積極性。并鼓勵流動,上下不能流動,內部也不能流動就會形成一潭死水。由于不能流動,有的人在一個崗位上一干許多年,不利于人才成長,思想容易產生定向思維,工作容易產生惰性,就出不了成績。若競聘不上、落聘,說明你對自己的定位和大家對你的認可還不一致。既然競聘,就有可能落聘,落聘不可怕,要失崗不失志,失崗不失文明。對于落聘人員,按照勞動合同法,本著以人為本的原則,原料公司會再提供相關崗位供其選擇,望落聘人員調整好心態,做好自己工作。
第四,要保持良好的工作秩序。要集中力量把競聘工作做好,但不能影響當前工作,各個崗位的人都要負起責任,一天沒有交接,一天就要負起責任,哪個崗位、哪個部門出現問題,就追究哪個崗位、哪個部門的責任,努力做到競聘不影響當前工作。
第五,加強組織領導,確保本次競聘順利推進。這次崗位競聘,集團成立了競聘領導小組,由集團有關人員組成。我希望大家支持他們的工作,嚴格按計劃步驟和規定進行操作,也請大家給予監督。并對在競聘過程中出現的一些個人想法和不同看法,允許按正常程序向組織和領導反映,不得采取非正常方式激化矛盾。
同志們,通過這次競聘,我相信真正能夠達成“干部能上能下,人員能進能出、廣納群賢、人盡其材”的良性運行機制。這次競聘能否成功是對原料分公司經營能力的考驗,是對領導班子的考驗,是對全體員工的考驗。我們一定要團結一心,共同努力,搞好這次競聘工作。我相信在大家的支持下,這次競聘一定會成功!原料分公司明天一定更加輝煌!
謝謝大家!
演講競聘演講稿 篇9
尊敬的各位領導、各位老師,上午好!
我競聘的職務是教科室主任,之所以競聘這個崗位,是因為我之前擔任過近十年的教科室主任,有著較為豐富的教科研管理經驗,和較強的教科研能力。我承擔過四項省級教科研課題,三項已成功結題,其中一項“十一五”規劃課題在省課題階段性成果評比中獲三等獎,雖說只是小小的三等獎,可用當時區教科所趙所長的話說,那是那批獲獎課題中唯一的一個農村中心小學立項課題。由于我熱衷于教育科研,所做出的成績也被領導和教師們肯定和認可,所以20xx年我被評為區教科研先進個人,原工作單位也因教科研工作成績突出被評為區教科研先進集體。另外,我一直工作在教學一線,在市、區級優質課評比中多次獲獎,多篇論文分別在省、市級刊物發表或獲獎,由于專業知識較為扎實,被聘為區學科教研員。
假如我能當選,我將在教育局的領導下,使教科室成為教育教學理論中心、科研指導中心和教改信息中心,成為學校進行科學領導的參謀部。下面我談談以后的教科研工作思路:
1、組建教科室成員,形成高素質的教科研隊伍。合作更能成功,這是我一直堅持的信念。
2、引領教師學習理論,提升自身理論素質。教科室要密切關注、緊密跟蹤教育動態、教研信息,及時把這些前沿信息向全體教師發布,并借助學校讀書活動的開展,組織教師認真學習先進的教育教學理念,以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。
3、以活動促進教師成長為科研人才。配合學校搞好教師職業生涯規劃、“青藍工程”等工作,并依托思齊論壇活動,讓教科研經驗豐富的優秀教師與熱情洋溢、積極進取的青年教師相互交流,取長補短,見賢思齊,從而推進全體教師尤其是青年教師的成長,使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研,走進科研,鼓勵他們努力做到“勤學習,多思考,勤實踐,多研究,勤總結,多出成果”,盡快成為高素質的科研人才,為學校的科研發展不斷地積蓄力量。
4、教科室要以課題為載體,強化教師的教科研意識,引導老師走科研之路。我要充分利用自己做課題的經驗,幫助、引導教師從教育教學實際出發,挖掘教育教學中各個層面的熱點課題,創造條件組織教師進行省市區級教育科研課題的申報立項,幫助教師樹立在教學中研究、在研究中教學的思想,并鼓勵他們埋頭苦干,在按部就班的研究過程中扎扎實實地提高教科研能力,以取得扎扎實實的研究成果,不斷提高我校的教育教學質量和教科研水平,從而使教科研工作更加具有針對性和現實意義。
5、利用我校的網絡資源打響網絡教科研品牌。先通過骨干教師優秀教師建立教師成長博客,宣傳自己的科研成果。然后通過輻射作用,讓每一個教師都加入進來。最后借助教育服務平臺的同步課堂,運用激勵性制度收集、整理學科教學資源,建立習題庫、課件庫、復習資料庫等,從而達到以科研提高教學成績的目的。
6、注重管理,使教科研工作規范化、制度化。
成績屬于過去,但習慣卻面向未來,多年來的嚴格自律,讓我養成待人坦誠、做事踏實,辦事公道的習慣。這一習慣將促使我用科學、認真、負責的態度來對待每一項工作,我將盡快健全教科研管理體制,使教科研工作制度化、科學化,使我校的教科研工作盡快步入更為有序的健康向上的發展軌道。例如,要把每位教師的教科研成果納入學校考核,獎懲結合,使有科研成果的教師名利雙收。
尊敬的各位領導,各位老師,我要感謝大家仔細聆聽我做的競聘演講!今天的開發區需要有思想、業務硬的教師做支柱,在座的各位就是那一顆顆璀璨的明珠,但也需要我這一根雖然普通但很堅韌的絲線來聯接,只有這樣才能撐起一片廣闊而光明的新天地!
希望大家信任我、支持我!謝謝大家!
演講競聘演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
又到九月——這個一年中最美的季節!云淡風輕,溫和颯爽,春天播下的種子,都結出了豐碩的果實。在這收獲的季節里,我們又一次揚帆起航,開始了新學年的征程。
今天,我們聚集在這美麗的校園里,在莊嚴的國旗下,舉行我校20xx—20xx學年的開學典禮——這是莊重而神圣的時刻。每年的今天,都會有新鮮的血液融入到建陽三中這個充滿生機和活力的機體中。在這里,我首先對新加入建陽三中這個大家庭的新老師和新同學,表示熱烈的歡迎!向一直以來愛崗敬業,辛勤育人的全體教職員工致以崇高的敬意和衷心的感謝!向不斷修學儲能、積極上進的同學們表示誠摯的問候!祝你們在這里精神愉悅、身體健康、學習進步、生活幸福!
“周雖舊邦,其命維新”。建陽三中這個充滿生機和活力的機體,就是在送往迎來,不斷的更新中一步步堅實地向前邁進!一所學校在它成長的道路上,一定會形成需要始終如一地堅守的價值取向、精神追求、歷史使命、時代責任和家國情懷。“致知、致遠、致善”就是我們三中人生命的基因密碼,是三中人薪火相傳、歷久彌新的文化傳承。
致知——明學習之要義,踐真知之篤行。
我們要“博學之”——認真學習課內知識,廣泛學習課外知識,為未來的學習奠基,為未來的選擇提供更多的可能。我們要“審問之”——有問題大膽質疑;無問題,無疑處生疑,力求透徹理解、深刻領悟。我們要“慎思之”——思考學習內容、學習方法,通過審慎思考認識世界、認識自我、取得進步。我們要“明辨之”——要明辨真偽,不輕信、不盲從,才能撥開迷霧獲得真知。我們要“篤行之”——“知行合一”,課本知識、深刻思想、燦爛文化,能否成為我們自己的舉手投足、必須篤行,有行方為真知。
致遠——塑堅毅之品行,立凌云之志向。
“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”。“致遠”就是要樹立遠大理想抱負,銳意進取,勇于開拓創新,用更高的站位,更寬的視野和更遠的眼光去追求卓越。明代地理學家旅行家徐霞客曾說:“大丈夫當朝碧海而暮蒼梧”。在幾十年的游歷中,他“登不必有徑,涉不必有津”,嘗盡了旅途的艱辛,同時飽覽了大自然的雄渾壯闊和秀美綺麗。也給我們留下了文采斐然,堪稱“真文字,奇文字,大文字”的《徐霞客游記》。同樣在我們身邊,今年剛畢業的中考前三甲:陳魯豪、毛羽悅澤、游銘同學也給我們樹立了榜樣。他們都是志存高遠、追求卓越的楷模。希望同學們從小塑造自己堅毅的品格,立“直掛云帆濟滄海”的凌云壯志。今天辛勤的付出必將成就你們將來雋美的詩和遠方!
致(至)善——修“慎獨”之心性,成向善之品德。
升旗儀式上,唱響國歌、注視國旗,是愛國意識的體現;校園中,遵守校規、愛護環境是愛校意識的體現;課堂上,與老師互動、懂禮貌、知尊重,是尊師重教意識的體現;在家中,知行止,知敬畏,是孝親尊老意識的體現。走出校園、走進社會,扶老攜幼、扶困濟貧,凡此種種,當以“慎獨”之心努力踐行,才能養心性、證良知。宋大儒蔡元定先生的“獨行不愧影,獨寢不愧衾”就是行為光明、無愧于心的“慎獨”楷模。唯有如此,我們才能真正用心去感悟山川自然和人文之美,才能用一生去追求和踐行人性之美,在不斷完善自己,鑄就個人美好人生的同時,溫暖整個世界,成為文質彬彬的謙謙君子。
老師、同學們,新的學年我們求新,學習新知識,認識新朋友,獲得新發展,進行新創造。我們堅守“致知、致遠、致善”的校訓;“礪學、活潑、求真、致和”的校風;“關愛、啟迪、博學、精進”的教風;“勤奮、嚴謹、協作、創新”的學風。我們追求“過一種幸福完整的教育生活”,追求“團結、包容、進取、和諧”的文化平臺在三中生成。我相信,建陽三中一定會在我們篤實的努力中,朝著我們辦“品牌示范校”的目標健步前行。
謝謝大家!
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