演講競聘演講稿

時間：2021-02-04 10:48:25 競聘我要投稿

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演講競聘演講稿模板集錦七篇

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在社會發展不斷提速的今天，用到演講稿的地方越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的演講競聘演講稿7篇，歡迎大家分享。

演講競聘演講稿模板集錦七篇

演講競聘演講稿篇1

　　尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：大家好！

　　我叫XX；xx歲；中共黨員；大專文化；助理經濟師，現任XX縣XX農村信用社主任，今天我競聘的崗位是XX縣農村合作聯社副主任一職，我競聘這一職位有以下優勢：

　　一、本人具有豐富的基層管理經驗。

　　本人參加工作20年來，歷任出納員，會計員，網點負責人，大社信貸員，基層副主任等職務，自XX年任XX農村信用社負責人以來，在工作中，本人敢于創新，敢管善管，工作成效顯著；自XX年以來，本人連續12年考核均為“優秀”和被評為“先進個人”，本人和XX農信社也連續3年被縣、鎮黨委和縣聯社、市辦評為“優秀黨員”和“先進單位”。

　　二、本人具有較強的溝通能力和營銷能力。

　　任XX信用社和堯周社負責人期間，本人注重加強與當地黨政，業務骨干區域客戶的溝通和公關協調聯系，積極拓展市場，促使堯周社各項業務迅猛發展。至XX年9月底各項存款64556余萬元。本人任職一年來增加各項存款14455萬元。在XX西部存款增量、增幅、存款市場占有率在轄區內各金融機構中排名第一。本人在辦理貸款、風險控制、清收不良貸款和支農力度、財務收支的工作等方面受到青珠縣聯社和當地黨政的肯定和支持。

　　三、本人具有較強事業心和責任心。

　　在上級黨委聯社的正確領導下，本人能充分發揮黨員干部的先鋒模范作用，身先士卒，工作勤勤懇懇，求真務實，愛業敬崗，帶領全社員工與時俱進，開拓創新，努力完成各項工作任務。

　　本次競聘如能成功，本人將重點做好以下幾方面工作：

　　一、是要擺正位置，認清職責，當好領導的參謀和助手。

　　在工作中，應當擺正自己的位置，在自己的職責及領導授權范圍內開展工作。同時，與分管領導在工作上保持高度一致，做到補臺不拆臺，聽從不盲從，辦事到位不越位，不爭功、不諉過，當好聯社領導的參謀和助手。其次是培養自己的全局觀念，站在領導的角度、聯社的角度看問題、想問題，從大處著眼。多方面其他職能部門進行溝通、協調，形成合力，共同做好上級分配的各項工作。

　　二、全力拓展金融業務市場份額，強管理，嚴內控。

　　一是以優質服務為依托，金融創新為手段，全力拓展農信社金融產品的市場份額，不斷擴大服務內涵，拓寬服務領域。把組織資金的重點放在加強優質服務和降低存款成本上，達到擴張總量和優化結構的目的，不斷提高農信社的綜合競爭力。二是全力打造農信品牌為主線，大力拓展城區市場業務，通過城區業務的穩健擴張，實現新的效益增長點。三是以支農服務為主線，把握商機，增強科技興社意識，加快新業務拓展步伐，實現多渠道獲利。四是重視和做好農信社三防一保工作，強化內控制度的落實和執行，杜絕和防范案件的發生。

　　三、抓好線條管理，造就團結協造精神。

　　我將在工作中，要注意去發現、學習他人的優點，查找、糾正自己的缺點，識大體，顧大局，真正做到思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同干，大事講原則，小事講風格，同心同德，攜手共進，增強部門的凝聚力和戰斗力。團結聯社班子成員，深刻領會并認真執行省聯社的發展規劃和工作措施，并以創新的思路、創新的方法，抓好分管的各項工作，加速推進全市農村信用社向現代化金融企業邁進的步伐。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

演講競聘演講稿篇2

　　發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。常見的形式有：

　　①開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法，然后說明理由，最后照應開頭對全文做簡明的總結。

　　②直接寫出要講的問題或意見，可用序號1、2、3等表示，問題講完，即告結束，不寫開頭和結尾。

　　③匯報經驗、情況的發言，內容比較系統，它包括情況敘述、經驗介紹、體會收獲等，這幾方面的內容要連貫地寫出來，構成一篇比較完整的文章。寫發言稿和演講稿相似，寫發言稿時，要注意三點：

　　①觀點要鮮明。對問題持什么看法，要明確表態。對尚未認識清楚的問題，要實事求是的說明; 如果是匯報性的發言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。

　　②條理清楚。一篇發言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。

　　③語言簡潔明快。發言要直接面向聽眾，所以，發言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奧的詞句，最好運用大眾語言。

演講競聘演講稿篇3

尊敬的各位領導、評委、老師、同志們：

　　你們好！感謝學校為我提供了這次演講機會，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰，希望大家信任我、支持我。競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進實行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動各項工作的發展。基于這一認識，我報名競爭基礎教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個原因：其一我認為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個崗位是否有利于個人專長和優勢的發揮。任教24年，我與教學工作結下不解之緣，積累了一定的教學和管理經驗，在最接近教學第一線的教研室崗位中，自己的專長和優勢可以得到充分的發揮；其二我很在乎工作環境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎教研室主任崗位，是我的最佳選擇。

　　我的經歷比較簡單，xx年參加工作，xx年到廣東醫學院醫療專業讀書，xx年分配到湛江衛校工作至今，現任基礎教研室主任，生理生化教研組組長，生物化學高級講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經31年，從事教學也已有24個年頭了，可以說我最美好的年華是在湛江衛校度過的，是在教學崗位上度過的，我愛我的教學工作，我愿為學校教育事業興旺發達盡自己的一切努力。

　　下面談談競爭基礎教研室主任崗位的優勢和工作設想。

　　1競崗優勢

　　1.1有良好的思想品德修養

　　我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎和威信，曾獲1994年、1995年、1998年年度考核優秀和xx-xx年聘任期滿考核優秀。

　　1.2有較高的專業水平

　　我從廣東醫學院畢業后曾到安徽省衛生干部進修學院和廣州醫學院進修生物化學，系統而又牢固地掌握了生物化學的專業知識。多年來我堅持收集生化學術資料，積極參加各級生化學術會議和學術講座，不斷了解生化領域的新進展和新成果，使自己的專業知識得到進一步充實、更新和擴展。我于xx年任生物化學講師，1994年任生物化學高級講師，在國家級、省、市級學術刊物或匯編發表學術和教研論文近20篇，參編國家衛生部規劃教材《生物化學》教材1本、供全國中等衛(護)校護士專業用《生物化學》教材1本、生化教學參考書2本。

　　我從xx年起經選舉進入全國中級醫學生物化學教育研究會理事會，先后擔任理事、常務理事、副秘書長、副理事長職務，多次參與組織召開理事會會議和全國中等衛校生化學術大會，進行學術論文的審定和課件評比工作。xx年和xx年受命于廣東省衛生廳科教處，負責籌備組織我省中等衛校生化校際教研活動，發起成立生化校際教研組，獲得圓滿成功。

　　1.3有較強的教學能力

　　從選擇教師這門職業的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學特色。從教二十多年，我的教評結果一直保持穩定在90分以上，我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。1992年被評為"湛江市教壇新秀"，受到湛江教委的表彰。

　　1.4有較好的工作業績

　　我從xx年底教研室成立后即開始擔任主任職務。任職期間，積極向校領導反映情況，爭取解決各教研組實驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實驗環境、提高衛生津貼等問題；主持制定教研室《新教師培訓計劃》和《正常人體學基礎師資培訓計劃》，組織落實培訓措施及考核制度，建立年輕教師培訓檔案；定期聽課，全面了解教學情況，認真組織教研室開展多種形式的教研活動；規范教學管理和教學檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關教研組進行實驗室搬遷及整改、儀器設備購置及培訓、檢驗高職論證、分設教研組等工作。

　　2工作設想

　　如果這次競崗得到領導和同志們的支持，繼續擔任基礎教研室主任職務的話，我的工作設想主要有以下六點：

　　一是認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創新，不斷提高自己的綜合素質、創新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠摯的感情團結教研室全體同仁，充分調動大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。

　　二是合理地、科學地、規范地進行教學管理，加強教學質量監控，做好教學檢查和教學質量分析，開展教學專題研究，及時反饋、總結和交流教學經驗，改進教學薄弱環節，保證并不斷提高教學質量。

　　三是組織開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教師的教研科研意識，創造條件組織進行科研項目申報立項，帶動教研室科研和教研工作的開展。

　　四是積極配合學校搞好人才工程建設，不斷提高基礎學科教師隊伍的整體素質，注重培養學科帶頭人，規范新教師培訓制度，落實教研室《正常人體學基礎》師資培訓計劃，認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。

　　五是組織各教研組學習"國重學校評估"指標體系，按照有關條目進行自查自評，不斷完善。注意做好有關資料的收集和積累，為20xx年的國重學校復評做好前期準備工作。

　　競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的新起點，與教研室全體同志一起積極努力，同干事業，共創新業績。

演講競聘演講稿篇4

尊敬的各位領導、評委、同事們：

　　大家好！

　　我叫***，隨著我省水管體制改革的不斷深入，省水利廳推出了在廳直屬七個水管單位全員競聘上崗的新舉措，我個人認為，此舉對充分調動廣大水利干部職工的積極性，創造公開、平等、競爭、擇優的和諧發展環境，緊隨整個社會經濟形勢的發展，實現水利行業的時代飛躍，有著重大的戰略意義。我一是擁護，二是支持，三是參與，我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，接受大家的評判。我競聘的崗位是******管理處主任。參與這次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在奮力拼搏中實現價值，在平等競爭中完善自己；參與這次競聘，我本著一顆誠摯的心，積極響應省廳人事制度改革的號召，希望在可能的情況下邁向新的人生舞臺，更好的為社會服務，更好的為**事業獻心出力。本人大專文化程度（本科在讀）。1987年***畢業分配到**工作，一直從事**工程管理及施工。**管理段成立以來任副段長、段長至今。在這20余年的**工程管理生涯里，我始終以敬業進取，求是奉獻的`工作精神，以飽滿的工作熱情，以高度的責任感和使命感，認真學習，努力工作。經過這些年的鍛煉，使自己各方面的素質都得以提高，各項工作均取得了較好的成績。

　　首先，談談我對這個崗位的認識。

　　管理處的工作事關**全局，十分重要，主要工作是**工程管理。**建設是基礎，管理是手段，運用并發揮效益才是目的。建設在整個工程的生命歷程中，也只不過是一個點，工程建成后的管理是一條線，它聯系著歷史和現實，效益則是一個面。如果把建設比作硬件，那么管理就是軟件，管理的成敗得失既反映管理者的素質和水平，也直接影響著**效益的發揮，管理得好不僅可以確保工程安全，而且能更好地發揮工程效益，延長工程壽命，降低消耗，從而達到降低**運行成本，增加**效益的目的。

　　其次，談談我競爭這個崗位的一些自身優勢。

　　第一，輕車熟路，具有豐富的實際工作經驗。

　　我從任副段長、段長至今，經過十幾年實際工作的磨練，已走過了從不熟悉、不適應到得心應手、游刃有余的過程。在十幾年的工作實踐中，我積累了豐富的工作經驗，總結出了一整套較為實用的工作方法，這是我競爭這個崗位的現實基礎。

　　第二，吃苦耐勞，有默默無聞的奉獻精神。

　　我在長期的工程管理生涯中養成了 “特別能吃苦，特別能奉獻”的品質。1987年畢業后，就加入了水利人的行列，我一直本著“只干不說，先干后說，干好了再說”的心態，作到了恪盡職守，無私奉獻。領導交辦的工作，總是想盡一切辦法按質按量完成。我時刻告誡自己，作為一名經過國家多年培養的共產黨員，做事要上不愧黨，下不欺民，這是我競爭這個崗位的思想基礎。

　　第三，為人真誠，有較好的群眾基礎。

　　參加工作以來，我始終堅持嚴于律己、寬以待人、尊重領導、團結同志。任管理段負責人后，始終堅持以誠感人，以行待人。業務上，精益求精，充分利用工作之余，刻苦學習專業知識，不斷自己加壓、充電、提高自身理論知識水平和工程管理技能。**管理段多被評為文明科室，我個人也多次被評為先進工作者，得到干部職工的信認和擁護。這是我競爭這個崗位的人格基礎。

　　最后，談談如果競爭上崗獲得成功的話，我相應的工作思路：

　　一、完善現有群管隊伍管理制度，以制度促管理。

　　俗話說“沒有規矩，不成方圓”。對于一個單位來說，所謂的規矩就是一系列嚴密的規章制度。現有的制度可能滿足今天和以前的工作需要，但是隨著形勢的發展必須隨時增補和調整，方能保持它的先進性和科學性。但是從另一方面來說，有了好的制度，不嚴格的執行，所謂的制度也不過是一紙空文，所以，我準備將“高標準、嚴要求”作為**管理處的行為指南。在從嚴管理的同時，將堅持“以人為本”，努力為職工營造團結、協調、和諧的工作環境。

　　二、從規范工程管理著手，強化工程管理。我會帶動大家，工作上擰成一股繩，生活上互相照顧，互相體貼，發揮每個人的主觀能動性；加強四護員管理，以管理合同為依據，充分利用現有的“四護”管理隊伍，充分調動“四護”管理人員的積極性，充分發揮“四護”管理人員在工程管理中的作用，團結協作，解放思想，與時俱進，務實創新，不斷開創工程管理新局面，力爭工程管理再上一個新臺階。

　　三、加強安全管理，堅決杜絕責任事故。

　　安全工作，應當是管理處工作的重中之重。一著不慎，就會給單位帶來巨大的經濟損失，一次事故，就會使職工一年辛勤工作的成果付諸東流。所以，我會把安全工作當成第一件大事來抓，特別是引水期間，每天堅持查看渠道，發現問題及時處理，把隱患消滅在萌芽狀態。杜絕責任事故。

　　以上是我對**管理處工作的一些初步設想，如果大家投給我成功的一票，我將依靠領導并團結所有的同志，努力把這些設想變為現實。如果我的競爭失敗了，我只會更加勤奮地工作學習，用自己的努力來換取明天的成功。奧林匹克運動有一句著名的口號就是“參與即是勝利”，因此，勝利屬于我，也屬于我們在坐的每一個人。最后，我祝愿大家心想事成，也祝愿我們******的事業有更加輝煌燦爛的明天！

　　謝謝大家！

演講競聘演講稿篇5

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　我叫XX。我是一線的一名普通員工！今天我競聘的崗位是……

　　今天是一個難忘的日子,因為它是我第一次參與競聘演講。我很感謝領導能給我這次競聘的機會。雖然在坐的每一位同事都比我年長、比我有經驗、比我更有資格來參與競聘，但我不會因此而氣餒的，俗話說的好：重在參與嘛！

　　在這充滿生機和活力的新世紀，機遇和挑戰并存。年少輕狂的我常常捫心自問：“我還該不該有自己的夢想，我還有沒有夢想？我的夢想在哪里？”我深思過、彷徨過、也惆悵過。憑心而論，我工作的時間并不算長。至今我在……已整整渡過四個春秋，回想這四年來工作的日日夜夜，有辛酸曲折，也有高興快樂，四年來我一直默默無聞地工作，是這次競聘上崗的機會又一次喚醒了我沉睡已久的夢想。我沒有輝煌的過去，但是，我會把握好現在和將來。今天我能站在這里展示自我，就是希望大家認識我，幫助我，從而更加信任我，支持我。

　　我這次競聘有以下幾個優勢：

　　1、我有較強的工作能力。在日常生活和工作中，我能不斷加強個人修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，踏實干事，誠實待人。在領導和同事的關心幫助下，我的組織協調能力、判斷能力、辦事能力都有了很大提高。在工作中我常常用“換位思考”的思維方式來揣摩乘客的需求心理，力求把客運服務做到更人性化規范化，[中國教育]進一步加強服務意識，提高服務質量。

　　2、我有樂于奉獻的敬業精神。我愛崗敬業，不管干什么，干一行愛一行，[中國教育]都會努力地把工作做得更好。

　　3、我有年齡的優勢。我有很高的接受能力和充沛的精力來對待每項工作，客運站的工作是一個特殊的崗位，僅靠書本知道是遠遠不夠的，更需要有豐富的業務知識和較強的應變能力來提高自身的綜合素質。

　　假若我有幸競聘成功，我將不辱使命，努力工作：

　　一、加強學習，提高素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論水平；另一方面加強業務知識的學習，不斷給自己“充電”，盡快完成角色轉換，勝任本職工作。

　　二、擺正位置，當好配角。在工作中，向領導多請示多匯報，真正做到工作到位不越位。

　　三、勤奮工作，不計得失。我將兢兢業業，踏踏實實，吃苦肯干。把我有限的工作經驗奉獻在工作崗位上。

　　今天，我是本著鍛煉、學習、提高的目的來參加競聘的。如果我競聘成功，我會加倍努力；如果我競聘失敗，我會更加努力。我想，一個人在成長的過程中，每走一步，包括參與這次競聘，都是一次歷練。我將以這次競聘為人生新的起點：對待人生，我會多一份夢想；對待工作，我會多一份努力；對待領導，我會多一份尊敬；對待同事，我會多一份友誼；我相信，只要努力，有時我們自己都會驚訝自己的潛能。

　　如果大家信任我就請支持我吧！最后，我有個請求，請允許我邀請在座的領導和親愛的同事們跟我一起，用最真誠、最熱烈的掌聲，為參加競聘的同事加油，為獲得成功的同事祝福，為我們XX集團——美好的明天祝福！

　　謝謝大家！

　　我的演講完畢。

演講競聘演講稿篇6

　　11月14日，是入冬以來第一個大雪后的寒冷天，也是我第一次去“二中”出席家長會。女兒長這么大，上這些年的學了我還是頭一次參加家長會。

　　在二中大院綜合樓6樓的會議室里，坐滿了被稱為第12屆高一學生的家長，我也是在座家長的一員，心里有些說不出的感受，覺得也很不錯。

　　聽著劉校長一個多小時的報告我感覺女兒當時選擇的學校還算不錯，起碼在遼寧是一個很好的學校。二中的辦學理念讓我放心：大多數學生考入好學校，較大多數學生考進名牌學校，爭取應屆考生被清華、北大等國內著名高校錄取的人數有所提升，但又不僅限于此。我對劉校長的不為10名考生陪考的說法，感到欣慰。對女兒的前途也是一會清晰一會又迷茫，真是有種走進云里霧里或者是乘坐過山車的感覺了。哎，自認為一貫有主意的我，這回可真是讓女兒的學習和成長之路，弄得我方寸大亂，心亂如麻。要是再找幾個形容詞來表述我的心情都不算多。

　　聽完校長報告，走進女兒的教室。眼前的教室明顯顯得擁擠局促，眼前情形和育才雙語學校那寬城明亮的教室真的是沒法相提并論，最顯眼的是第一排靠教室兩邊墻的兩張書桌，與講臺平齊，幾乎頂在黑板上了。坐進女兒的座位里，我沒有一點重回學校的興奮，仔細審視老師放在書桌上女兒的月考和期中考試成績單，語文成績極差，她全班總人數是52人，女兒的語文成績是第51名，也算是墊底；物理成績的排名進步最大，但是化學大步的倒退將物理的成果全部吞沒而排在下中游，數學沒什么變化，但分數很低，有待進一步提高。

　　總結是期中考試的成績排名，在班級里與月考比，原地踏步。把思路從成績單上挪開，聽女兒的班主任老師對開學以來關于對學生觀察的高見，他以自己的經驗講解了一些關于學生學習方面的問題，以及對在座學生家長的建議，我雖然對于手里的成績單不滿意，可聽了老師的講解，暫時覺得又沒什么好埋怨的。希望她以后能盡早盡快適應高中的學習生活，及時地投入到高中學習的隊伍中。

　　出得校門我的心情真是沒法好起來，一個字：悶。說實在的，在女兒上學的這樣窄小的教室里呆一天，也真是不容易。換了讓我在這里呆一天的話，我真會憋出病來了，弄不好引出個抑郁癥。哎，真的在這小小的教室長時間地埋頭學習并能考出好績來，那是老天開眼啦。

　　走出有500——600米遠，一直到了電力醫院樓下，等半天時間，才打到出租車回家。

演講競聘演講稿篇7

尊敬的領導：

　　大家好！感謝公司和xxx部給了我競聘的機會！

　　下面，我對我在軟件中心的經歷做簡單的介紹，XX年底公司的，到現在在近8年的了。在客戶服務部、商務部擔任操作員和經理助理的工作。期間在XX年商務部精減人員的我也在信息管理事業部和財務兼營職做過文員和合同管理員的工作。

　　看到xxx招聘經理助理（客戶關系）職位，我就想來試一試，主要目的是：展示，給的的機會，也想找出工作中的，需要學習的地方。接下來，我談談我對職位的認識能勝任崗位的理由：經理助理在中啟到了承上啟下的作用，即協助經理把交辦的任務到每一位員工，再將員工的問題匯總并反饋給經理，而如何才難把看似簡單的工作做呢？我：

　　這需要有換位思考的能力；

　　這要求了我對待工作主觀能動性；舉工作周報的例子。

　　組織協助能力及溝通、領會力的問題，與常說的工作問題；

　　談談的優勢：在公司長，流程及體系；溝通能力較強，基于的工作經歷，在客服時對分行，在商務時對口總行；待人真誠，善良；善于學習，學習知識，業余學歷的進修，即將拿到本學位證書。

　　我我可以勝任職位，但現階段我正休產假的休假中，公司的產假規定：我到月底就可班了。孩子也，現在由我的父母在幫助我，，我可以把所經歷投入到新的工作中，請放心。我真的了機會我會好好珍惜。

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