崗位競聘演講稿

時間：2020-11-27 18:28:52 競聘我要投稿

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　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的崗位競聘演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

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崗位競聘演講稿篇1

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家下午好!我叫，今年42歲。于20xx年從部隊轉業來到黨校財務處工作，我先后從事現金出納、現金會計崗位，20xx年開始擔任會計科科長暨主管會計一職。隨著這幾年的工作歷練與學習，我的工作經驗日漸豐富，理論知識日益扎實，我自信已具備擔任財務處副處長一職的能力，并能做好相關工作。參加此次競聘，我具有以下五個方面的優勢：

　　第一，愛崗敬業，堅持原則，熱情與冷靜并存，具有良好的職業道德。作為我校的一員，在工作中我不僅有堅定的政治立場，而且有較高的思想政治覺悟，我總能清醒的意識到肩負的責任，在職業生涯中未曾在原則問題上越雷池一步。能力不足，道德可補，責任可補，道德缺損，責任意識不強，能力卻不可補。良好的政治素質、身體素質和業務素質必將使我工作起來事半功倍。同時，在上級領導的帶領下，不斷加強預算經費的執行管理和科研課題經費管理，使每一分經費都花在關鍵部位，取得了***的成績。

　　第二，虛心好學，扎實工作，具有嫻熟的業務技能和豐富的財務理論知識。熟悉各項規章制度。作為一名黨校會計科長必須做到嚴格遵守制度，一切嚴格按制度規章辦事，把握尺度，洞察秋毫，一絲不茍，不讓一個數據或者一次不合規的行為在自己眼皮子底下漏過。在會計科長這個工作崗位，讓我有機會學習和運用包括***制度、***制度等在內的各類財務制度，其次，我具備系統的報表、決算，財務網絡及數據管理、家底經費管理等業務技能。這些年我始終不忘充實自己，堅持干中學、學中干，完善自我，提高自我，**年以來的崗位磨練，也練就了我嫻熟的業務能力，無論是傳統業務，還是新興業務，力求做到守制度，懂原理，會操作。

　　第三，具有較強的服務意識，以我校教學科研及后勤保障為中心，勤懇扎實。在工作中，我具有較強的事業心和責任感，能愛崗敬業、踏實工作，以身作則、遵紀守法。在崗位工作中，能使自已牢固樹立起“為校服務、服務教職工”的服務理念，工作積極主動，不以個人原因耽誤客戶之事，長期堅持急客戶之所急，想客戶之所想，保持一顆熱心為他們服務，從而得到了客戶的一致好評。

　　第四、勇于實踐，銳意進取，具有開拓創新的進取意識。為了能夠使自己的業務技能更加成熟，使自己的管理理念不斷更新，我積極參與我校新會計制度的培訓學習和執行，同時憑著堅韌的意志完成了新財務軟件的學習和使用。此外，我意識到財務制度構建的重要，在工作積極配合領導加強財務制度的建設和推進，取得了非常好的效果。不僅如此，隨著公務卡的推廣使用和財政經費平臺的構建，真正使我的管理和創新意識得到很大程度的提升。

　　我想，財務副處長不只是一個有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任。如果領導和同志們信任我，我將在財務處長的帶領下，從以下幾個方面努力實現崗位效用：

　　第一，進一步加強預算管理。預算管理是財務管理的核心。我將按照國家預算法等法律法規的規定，將預算管理貫穿于學校整個財務活動的始終，或者說是學校經濟運行的全過程。實行全面的預算管理，強化預算的權威性與嚴肅性，克服預算和實際財務收支兩層皮、預算約束力不強、預算外收支隨意性大等現實問題。預算編制過程中要扎實地做好基礎性工作，將預算編細、編準、編實，預算編制要體現科學性、完整性和可操作性，同時要注意規范內部分配制度。注重預算執行的控制與分析，提供完整、準確的財務信息，為學校加強財務管理提供可靠依據。

　　第二，以“當家理財，服務學校”為宗旨，全面提升財務工作水平和服務質量。

　　1、把服務發展作為方向、服務教職工作為關鍵，深入各部門、處室積累意見與建議，解決經費支出報銷中出現的難題，為學校的教學、科研、行政后勤等各項工作提供有力保障和優質服務。

　　2、通過扎實有效地理論、業務學習，切實提升財務服務質量。提高財務工作效率。在財政經費公開、三公經費和行政經費緊縮的情況下，用有限而又透明的經費來保障學校事業的發展，是財務處當前最主要的任務。例如公務卡的推廣使用主要是為了減少現金的支出量，從而對對資金的流向進行監控，但在實際中，很多商家不具備刷銀行卡的條件，有的批發市場還是統開發票。

　　第三，努力增加學校的預算外收入。根據我校實際情況來看，除財政撥款外，預算外收入是學校可用于自身發展的另一項重要資金來源。因此，我將應充分利用現有的財政政策，利用學校現有的資源，在政策規定范圍內不斷地增加預算外收入，為我校事業發展提供可靠的資金保障。在收入分配方面，嚴格執行國家收入分配政策，不斷完善內部收入分配制度，改革收入分配管理辦法，實現內部收入分配制度的科學化、規范化。

　　第四、加強財務制度建設。黨校是黨委的重要部門，是黨員領導干部培訓輪訓的主渠道，是黨的哲學社會科學研究機構。黨校的發展主要由國家財政提供資金保障。在成本核算缺失的情況下，很容易造成學校機構臃腫、人力資源浪費嚴重、無償占用學校資源等不良現象。因此，我將加強財務制度建設，積極向以績效為導向的成本效益型資金管理方式發展，凡是需要和可以核算的都要建立成本核算制度。通過成本核算，以利于優化資源配置，提高黨校的辦學質量和社會效益，形成節約辦學的良好風氣，努力建設資源節約型校園。

　　成功是得到所愛的，幸福是愛所得到的!各位領導，各位評委，各位同事，面對著大家信任和期待的目光，我看到了希望的所在，同時也意識到壓力和責任的所在，但都必將成為我們工作的動力。假如組織選擇了我，我堅信自己有能力在財務副處長的崗位上做出更大的成績。不論這次競聘結果如何，我將繼續勤奮學習、勇于實踐，不斷提高科學判斷形勢、應對復雜局面及配合全局的能力。進一步增強事業心、責任感和使命感，盡心盡責做好各項工作，為我校發展添磚加瓦!

　　謝謝大家!

崗位競聘演講稿篇2

尊敬的各位領導、各位評委：

　　你們好！

　　感謝酒店為我們提供了這次公平競爭的機會，也感謝各位評委為我的演講進行評判。

　　我這次競聘的崗位是xx領班。

　　首先做一下自我介紹：我叫xxx，今年23歲，高中學歷，畢業武漢技術學院之所以競聘這個崗位，是基于對這個崗位的了解和對自身認識的情況下作出的選擇。在這近一年的工作中，我對的領班工作職責、職能、工作范圍都非常的熟悉，自從到我xx就嚴格要求自己，對自己所負責的工作盡心盡責，力求在自己所負責的工作范圍內，不出任何差錯，優質的完成任務。各位評委都知道，管理人員負責的都是與廣大員工日常工作息息相關的事情，所處理的都是維系日常運行xx的基礎保障工作，是xx重要的工作。競聘這個崗位對我來說是一次挑戰，所謂沒有壓力就沒有動力，有了目標，才能去努力，只有通過努力才能成功。

　　假如我競聘成功了，我將會從平時的工作態度及工作質量開始。俗話說的好，態度決定一切。沒有好的工作態度，就沒有好的工作質量。在工作中，嚴格要求自己，認真做好本職工作，當好領導的參謀和助手，協調好各部門之間的相互關系。對待工作有敬業精神，工作踏踏實實，時刻為企業著想，在平凡的工作中體現自己的價值。

　　再就是自己要主動學習，加強自身的修養。一是業務方面，包括管理方面的知識及日常業務的處理。二是個人素質方面，包括自己的工作態度、習慣、心態等方面。工作中遇到問題虛心向同事請教，只有不斷的學習，才能適應不斷變化的市場環境，才能更好的完成自己的工作。發現問題及時糾正、及時處理，提高工作質量，少說多做，用具體的行動和效果來說明能力，做到干一行，愛一行，專一行。

　　最后在平時工作和管理過程中，真正用行動實踐：執行制度，從我做起。海爾總裁張瑞敏也曾經說過：“管理的本質不在于知而在于行。”管理的重點在于執行，這里的執行包括三個方面：一是指自己對制度的執行，在執行制度時，必須做到不折不扣，認真執行，二是指對領導安排工作的執行，我要求自己做到及時、認真的完成領導安排的工作，并對工作的完成情況及時向領導反饋，三是指自己安排員工的工作是否執行，要求員工必須及時反饋工作的進度，自己要及時跟進進行檢查。要在管理工作中做到執行，必須強調溝通，包括上行溝通和下行溝通以及和其他相關部門之間的溝通。其次，還要落實工作責任，將每項工作都具體化、明確化，工作做到日清日結。

　　我來xx半個月了，到xx，接觸到其先進的管理理念和經營理念，使自己的素質得到進一步的加強，我覺的能夠參加這次競聘活動，無論成功與否，對我都是一次鍛煉，我堅信，無論面對何種工作，面對何種困難，只要有事業心、有責任心，老老實實做人，踏踏實實做實事，必定會走向成功。

　　謝謝！

崗位競聘演講稿篇3

尊敬的各位評委：

　　你們好!非常感謝各位領導能夠給我這次參加競聘的機會，我叫郭曉陽，現年20歲，畢業于舞陽實驗高中。今天我競聘的崗位是鮮凍品外聘業務員！

　　我的競聘材料分為以下二部分：

　　第一部分：對鮮凍品業務員工作的認識

　　第二部分：我的下一步工作思路

　　第一部分對鮮凍品業務員工作的認識

　　一、做好基礎的業務工作和日常的業務工作

　　作為業務人員，首先要深入一線市場，做好市場調查，特別是市場上白條及生鮮產品的價格情況，只有全面地了解市場，才能幫助我們更好地開發市場，同時借助雙匯產品的品牌優勢、產品差異化優勢，做好差異化銷售，充分彰顯雙匯的品牌效應。作為一名業務人員，我認為首先要做好以下幾點：

　　1、講誠信、按標準做事、這是一個業務員所必備的公德。

　　2、對工作嚴格要求，嚴于律己，不漠視、放縱細小的問題和錯誤。

　　3、做好基礎工作，對辦事處安排的各項任務無條件地完成，讓辦事處及總部及時了解市場的第一手信息。

　　二、強化客戶的管理工作，做好市場開發

　　在市場上充分把雙匯冷鮮肉質量、品牌優勢體現出來，做好與客戶的溝通、協調。做好與下面基礎網點、特約店店主的溝通，在讓客戶及終端得到盈利的同時，強化和提升客戶對雙匯的忠誠度。

　　作為一線的業務人員，對業務工作要有責任心，要對企業負責、對客戶負責、對工作負責；同時要有強有力的執行力，貫徹執行公司領導的指導思路，認真落實到各項工作中；積極開拓市場，構建銷售渠道網絡；服務監督好客戶，對市場進行全面、快速、準確地分析，把收集市場第一手真實全面的信息，準確及時地傳遞到辦事處，傳遞到總部，為總部提供產品結構轉化和產品調整做好信息來原，實現產銷對路；扎扎實實地做好市場銷售工作。

　　第二部分我的下一步工作思路

　　一、及時把握市場行情，做好基礎工作

　　市場行情、市場情況是基礎，到達市場后我會深入市場一線，全面了解市場的白條、生鮮產品價格，特別是競品雨潤、金鑼、眾品等廠家的出廠價格和終端零售價格，從而找出我們與他們的差距，并及時將信息反饋到經理手中，為經理提供有力、有效的第一手信息和資料。

　　對市場各類網點情況進行排查，排查有哪些商超、哪些小型的超市，哪些網點是我們在做的，那些是我們沒有做進去的。做進去的要了解銷售了那些產品，銷售那些主銷單品，促使他們在現有的基礎上達到量提升。沒有做進去的網點，力爭將這些網點發展為雙匯的基礎網點。

崗位競聘演講稿篇4

　　尊敬的各位領導，各位同仁，大家好！

　　首先感謝組織上給我這樣一次機會，參加競爭上崗。對我個人來講，這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭后勤主任一職的想法，向各位領導和全體同仁匯報一下。

　　本人xxx，xxxx年xx月生人，xxxx年xx月參加工作，大專學歷，中共黨員，小學高級教師，現任興福中心小學常務副校長。參加教育工作的xx多年中，各位領導和同志們給了我莫大的關心和幫助，使我有了長足的進步和發展。我深深地感到我的每一點成長、進步都利益于各位領導和同事們對我的厚愛和關心，是因為有了你們——在座各位的支持，才樹立了我競爭后勤主任的信心，特別是現在的興福中心校，政通人和，風清氣正，各項工作穩步推進，在這樣的大家庭里工作，感到踏實，也很溫暖。

　　競爭后勤主任我有以下優勢：

　　一是具有較強的工作能力。

　　xx多年的工作經驗，使我養成了良好的大局意識、紀行意識和扎實的工作作風。先后擔任過班主任、教導主任、分校長等職務，取得了顯著的成績，曾被評為北林區教育系統優秀教育工作者、省級優秀教師。特別是在興福小學一年多的工作實踐，歷練了自我，提高了自我，超載了自我，與全體教師一道，不斷追求卓越，建立了良好的工作關系，也顯著地提高了自己的綜合協調能力。

　　二是具有較高的綜合素質。

　　在日常生活和工作中，自己不斷加強個人修養和黨性修養，踏實干事，誠實待人，多年的工作經歷，養成了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格，默默無聞、兢兢業業的敬業精神，與人為善、樂于助人的協作意識。這些正是團結同志做好工作的基礎。

　　三是具有較強的服務意識。

　　多年工作在教育教學的第一線，我深知教師的苦與累，平凡與無私，承擔著教書育人的雙重任務，不但要教會學生，而且還要教會他們怎樣做人，每天的工作都很辛苦。盡心盡力地為領導、全體教師做好后勤服務，是我奮斗的目標。

　　如果這次競爭成功，我將努力做到：

　　一、學習上求深。

　　我將把學習當作提高工作能力的有效途徑，向書本學、向領導學、向同事學，不斷提高自己，積極總結、探索工作規律，全面把握工作方向。

　　二、作風上求實。

　　堂堂正正做人、扎扎實實做事，一直是我人生的座右銘，我將繼續發揚愛崗敬業、吃苦奉獻、團結協作的精神，提高和改進自己的思想作風，生活作風和工作作風。

　　三、自律上求嚴。

　　繼續堅持嚴以律己、誠實待人，工作上積極主動，支持大處著眼，小處著手，在小事上見精神，在細節上下功夫，無論事情大小，都以認真的態度，保質保量地完成任務。

　　四、工作上求新。

　　形勢屜日新月異，如果后勤保障工作因循守舊，就難以跟上領導的思路和學校發展的節奏。因此，必須不斷開拓創新，改革后勤服務管理，提高服務質量。根據不同情況，不同條件，不斷創新，使這更加科學、規范。

　　尊敬的各位領導、各位同事，競爭上崗，無論結果如何，我都將以此為新的起點，更加嚴格地要求自己，以更優異的工作業績，回報領導和同事們的關心和厚愛。

　　謝謝大家。

崗位競聘演講稿篇5

尊敬的各位領導、評委、同志們

　　大家好！

　　今天很榮幸能夠站在這里，相信大家都不會陌生，作為一名信合員工，參與改革是我們義不容辭的義務，躋身與改革的浪潮是一個熱血男兒和有志之士追求，積極追求才有人生的樂趣。我選擇的競聘目標是稽核股股長，之所以有這樣的選擇，是因為我有這樣的認識。我選擇職業而不是職業選擇我，社會的進步與個人發展都需要不通常理的人，而不需要事事順應潮流、聽天由命的人，并非別人就是強者，自己就是弱者，需要自己去發掘自己價值。我所選擇的第二競聘崗位是因為我具有一下幾點認識。

　　一是具有堅實的會計業務基礎。誰都知道稽核工作為各項業務經營保駕護航，弱化經營風險起著舉足輕重的作用，嫻熟的會計業務知識，全面透徹的掌握各種內控制度，無疑對搞好稽核工作起到畫龍點睛作用。我從事會計工作多年，積累了豐富的業務經驗，有搞好此項工作的基礎。

　　二是有疾惡如仇，剛正不阿的性格。人人都知道，稽核工作惹人，為什么？就是因為對查出的問題難以面對和選擇。如果自己做到仰不愧天，俯不愧地，內不愧心，我相信沒有趟不過去的河。有句話說的好，公生名，廉生威。只要是對信合事業有利，我將會冒天下之大不韙，去惹去觸犯那些有損于信用社發展，有損于信用社健康經營的蛀蟲和以身試法者。

　　三是有勤于奉獻，積極探索的精神。稽核工作看似單純，實是具有很高的職業要求，無論是業務知識、政治理論水平、政策法規水平都要有一定的基礎，只有具備了更高的業務、政策理論水平，才能做好這項工作，只有提高自身修養、學識水平才能勝任，我具有求學若渴，虛心向上的，肯吃苦，勤于鉆研的精神，具備干好這個工作條件。

　　現代社會充滿競爭，正確的認識自己，對自己有一個足夠的了解，方能從容面對競爭，笑迎生活的每一天。我對稽核工作的思路是：

　　第一、確立發展意識，探索稽核工作新路子。

　　一是完善信用社稽核員編制，健全稽核網絡。對原有的稽核員重新考核，該調整調換的、缺員的進行補充調整，構筑立體式稽核網絡。二是培訓在先，綜合拉動，整體推進全縣稽核工作。對全縣信用社稽核員進行全面的、系統的稽核知識培訓，全面提什信用社稽核人員的整體素質、執法能力和工作水平，全面推進我縣信用社的稽核工作。三是推行執法責任制，提高稽核執法水平。明確稽核工作責任，簽訂稽核工作責任書，逐級明確責任，明確分工，對復查出問題、沒有暴露的問題而出現問題以追到底，實行稽核工作首問制。四是積極研究，探索稽核工作方法、方式。學無止境，稽核工作是經濟監督的一種形式，他介于決策與執行之間，是對決策者負責，并為保證決策者的經營理念的充分發揮的一種再監督。所以探索稽核工作的新思路，迎合改革發展是十分必要的，調查研究稽核工作的方法、方式在今后工作任重而道遠。

　　第二、確立爭創意識，營造良好的稽核工作環境。

　　一是積極爭取領導的重視和支持。誰都知道，稽核人員舉無輕重，權無一處，因此，充分的爭取領導的重視和支持是搞好稽核工作的關鍵。二是加強相互溝通，營造良好的執法環境。相互理解和主持，是的稽核有一個相對獨立的公正的工作權利，是稽核人員有一個正常的心態參與工作。三是開拓創新，建設一支過硬的職工隊伍。

　　確立“管事先管人，管人先育人”的全局觀念，“十年樹木，百年樹人”稽核只不過起了一個醫士作用，只有全面提升了全體員工的人生觀、價值觀，良好的道德情操觀才能真正的構筑良好的安全的經營環境，從而確保信用社健康向上的發展。

　　競聘上崗的改革打破了不犯錯誤不能下，進了機關不能下基層的陳規陋俗，無論名人還是凡人，都應有一份灑脫和從容，因為歷史的車輪會轉到這一天的，也會轉到我們每一個人，今天不選擇明天還會選擇的。今天我站在這里，對稽核工作的膚淺認識，望各位領導、評委和同志們評議，不必強求，應光明磊落，問心無愧，落落大方，重要的是我在參與。最后我與同事們共勉的是：得意與失意，在人的一生中只是過眼煙云，行到水易處，座看云起時。古往多少事，都付笑談中。不必為過去的得失而后悔，不必為現在的失意而煩惱，也不必為未來的不幸而憂愁。真實愉快的享受生活的每一天。我會以最高的境界看待這次競聘，做到寵辱不驚，看山心靜，看海心寬，看星心明。希望能得到各位領導和同志們的關心和支持。

　　謝謝大家！

崗位競聘演講稿篇6

尊敬的各位評委、各位領導，在座的同志們：

　　我叫劉春，今年37歲，現供職于xx市委宣傳部理論學習室。為響應組織上關于公開選拔領導干部的號召，我選擇了xx職業技術學校副校長這個崗位，我覺得這個崗位可以讓自己得到全面的鍛煉，也能夠為組織上作出更大的貢獻，更重要的是我把這次參與當成一次學習和總結的機會，總結一下過去，為未來確立一個新的起點，在選拔過程中學習和提高自己，帶著這樣的目的和動機，請允許我向各位領導和評委匯報我的競聘思路。

　　第一、對職業技術學校副校長這個工作崗位的認識

　　黨把“大力發展職業教育”作為新時期教育工作的重大歷史任務之一，這使得中等職業教育的改革發展正處在重要的關節點。大力發展職業教育，是落實科教興國戰略和人才強國戰略的重要途徑；也是國家實施積極就業政策的重要內容，責任重大，使命光榮。職業技術學校副校長宏觀上承擔著貫徹國家教育方針，組織開展教學活動的職責；微觀上要處理好各種關系，對上要以內行的身份為校長當好參謀和助手，以出色的業績贏得校長的重視和贊同；對下需要創造條件，滿足教職工參與領導工作的欲望，調動他們的積極性，影響深遠，地位突出。在這樣的崗位上，對副校長的具體條件也有很高的要求：要有清醒的政治頭腦、辨證的理論思維、高尚的職業道德、合理的知識結構、綜合的職業能力、健康的心理品質以及良好的溝通能力等等。

　　第二、適合工作崗位的理由和條件

　　我在通化師范學院就學期間學習刻苦，成績優異，在校期間加入了中國。畢業后來到xx，以毛遂自薦的方式到黨校應聘并獲成功，先后在學員工作處、辦公室、行政學教研室、科社教研室從事教學管理以及專業理論教學工作。20xx年和20xx年分別到江源區石人鎮和浙江溫州創信公司任鎮長助理和總經理助理掛職鍛煉。因工作成績突出，20xx年9月調入市委宣傳部理論學習室工作至今。

　　能力在工作閱歷中積累，認識在角色轉化中升華。多年的工作經歷豐富了我的經驗，提升了我的能力，而從教師到商務人員再到機關干部的角色轉化，使我認識到自己最熟悉、最喜歡的仍然是教育工作，使我認識到我具備了勝任職業技術學校副校長這個崗位的幾個條件，歸納起來就是三句話六個字——責任、能力、熱情。

　　責任是我參與選拔的初衷

　　我覺得副校長不僅僅是一個領導崗位，更重要的是代表一種為黨的教育事業奉獻聰明才智的責任和機遇。我的母親是一名教育工作者，她的言傳身教讓我知道教育背負著怎么樣的責任，讓我對教育工作有著深厚的感情。這種喜愛是我選擇師范專業的最重要的原因。黨校11年的教學經歷讓我知道黨校教育的責任是教育干部保持清醒的政治頭腦，準確理解黨的路線方針政策，增強黨性修養；掛職鍛煉的經歷讓我明白商務人員的責任是為客戶提供優質的產品和服務；宣傳部的經歷讓我懂得機關干部的責任就是更好地為人民群眾服務，為經濟發展服務。中等職業教育的責任是培養生產服務一線高素質勞動者和技能型人才，為全面提高國民素質和技能、推進城鄉統籌發展、切實改善民生、促進教育公平提供智力支持。職業技術學校副校長更是承擔著推進職教德育工作、深化教學改革、創新人才培養模式、加強師資隊伍建設等重任。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。因為對教育工作的喜愛，因為對職教前景的看好，我決定為這項事業的發展和輝煌盡綿薄之力，我要選擇這個職位，我決心并有勇氣用我的全部智慧來承擔起這份沉甸甸的責任。

　　能力是我參與選拔的基礎

　　業務能力對職業技術學校副校長這樣的崗位至關重要。求學期間的艱辛付出奠定了我較為堅實的理論基礎。多年從事一線教學工作使我的教學能力不斷提高，對備課、講課、評課、反饋、改進等教學環節非常熟悉，教學能力的提高也促進了科研能力的增強。擁有較強的創新能力，注重教法的創新，不斷探索增強教學吸引力與實效性的方法和藝術，注重因材施教，使不同的學員都能產生共鳴與理性思考。多年來教學成績突出，先后5年被評為黨校“教學帶頭人”“優秀教學質量獎”，并應邀到全市幾十個機關企事業單位講課，聽眾反響良好。學員工作處的工作經歷讓我對學員管理、課程設置、后勤服務等工作都非常熟悉，而較強的適應能力，又可以讓我很快適應新的環境和角色。掛職鍛煉以及在市委宣傳部的工作經歷使我提升了公文寫作、協調人際關系以及處理突發事件的能力。長期的教學工作又使我擁有較強的口頭表達能力。綜合能力的提升，使我有勇氣和自信來選擇這個崗位。

　　熱情是我參與選拔的優勢

　　“熱情，象熊熊的火焰，是一切的原動力。”副校長作為職教工作的中流砥柱，要溝通上下、聯系左右、平衡內外，工作中更要身體力行，率先垂范，而這一切都要求有熱情。職業教育事業有今天這樣欣欣向榮的局面是因為有一批富于熱情的從業者，而職教事業未來的發展更需要一批富于熱情和朝氣的從業者。我今年37歲，正是精神飽滿、精力充沛的`年齡。因為有熱情，黨校教學工作初期我可以將幾萬字的講稿一字不差地背下來，因為有熱情，我可以在單位組織材料到半夜，因為有熱情，我積極主動地去幫助同事，營造了良好的人際關系。或許在諸多的競聘者中，我不是最聰明的，但是憑我的熱情，我卻可以力爭使自己成為最努力、最勤奮的。

　　第三、競聘成功后的工作設想

　　如果承蒙各位領導和評委的厚愛，我競聘成功的話，我將帶著一只杯子走上這個崗位。杯子的口是開著的，表明作為一名副校長，我將認真學習專業技能、廣泛聽取意見、虛心向老同志請教，使自己提升與崗位要求相適應的能力；杯子是透明的，表明我將坦誠而虛心地接受來自領導和同志們的批評意見和監督，成為一名稱職的副校長。杯子裝上水是平的，表明我將對本單位所有的同志一視同仁，給予每個人平等展示才能的機會，激發他們的工作潛能和工作熱情，以實現我所向往的正義和公平。杯子倒過來是封死的，表明我對堅持原則以及貫徹執行上級領導和校委的部署的態度是堅決的。在此基礎上，我將帶領分管部門的同志在分管工作上下功夫，創新工作思路、提高工作能力、形成良好氛圍，創造一流業績，使我分管的部門成為學校里最有活力、最為勤奮的部門。

　　如果此次競聘我落選的話，我將繼續堂堂正正做人，踏踏實實做事，認認真真做學問，會一如既往地為了我的理想，為了我所鐘愛的教育事業繼續努力下去。

　　此時此刻，千言萬語匯成一句話，請大家相信，我可以做得更多，我可以做得更好，或許我所需要的只是一個機會！

　　我的演講結束了，謝謝大家！

崗位競聘演講稿篇7

尊敬的各位領導、同行朋友們：

　　大家好！

　　首先，能獲得校長競職的資格來到這里，我感到非常的榮幸，因為很多比我更優秀的老師卻沒有報名來參加。準確地說，我是在7月3日的晚上11點多終于做出這個決定的。最后說服自己的理由是：我已經33歲了，說大不大，說小不小，這些年也積累了不少學校管理工作的經驗，為何不趁著現在還有一股沖勁、干勁，為自己創造一個機會？看能否做出點成績來。

　　其實在四年前的校長競聘時，就有幾個熱心的校長和同行朋友鼓勵我參加。現在我來談談之前沒參加的原因：一是交際能力方面的缺陷使我感到自卑。二是我覺得自己還年輕，應該先當好一名教師。三是性格方面的一些缺陷。性格比較內向，做事急躁，處理事情不夠冷靜、周到等。

　　我說出這些絕不是想以此來顯示自己的謙虛，而是因為我覺得人首先要有反思精神，要有真正的自知之明。通過這些年的磨煉和摸索，我覺得自己無論在個人成長，還是在教學工作、學校管理等各方面都有不小的收獲，下面我便根據文件要求的三個方面來談談自己的情況。

　　一、個人工作簡歷：

　　參加工作以來，我先后在象峰、英墩、錦石三個學校任教，這期間除了擔任語數的教學工作，還兼任過學校的統計員、語文和數學教研組長、教導主任，從開始參與學校的管理工作至今算起來剛好有十年。先后跟過的幾個校長中，有剛上任的年輕校長，也有工作多年的老校長，他們各有自己鮮明的個性和辦學特色，這些經歷和思考都給了我很多的啟迪。在自己剛擔任學校教導工作的前兩年里，曾經因為缺乏經驗和年輕沖動，也犯過一些錯誤，不過我始終盡職盡責，及時總結經驗教訓，嚴格要求自己，比如，本學期，教委辦舉行語數虛境型現場片段教學比賽，因為第一次舉行這樣的比賽，學校的年輕老師都不愿意參加，我第一個帶頭報名，上網查資料學習。因為我認為：如果我無法做到以身作則，我有什么資格去嚴格要求別人，靠什么去贏得大家的信任和尊重？值得安慰的一點是，這些年的工作得到了很多領導、同事以及學生家長的支持和肯定。這也是我經過慎重考慮，終于鼓足勇氣充滿自信地來到這里的最大動力。

　　二、教育教學工作成績。

　　我不想一一列舉那些輔導學生和個人競賽得到的各種獎項。也不說那些評優評先，因為很多學校都是按需分配或采取輪流制，所以那些東西其實參考價值不大。我想先跟大家分享一下這十幾年教育工作中對我影響最大的一件事，0３年時我因為僥幸發表了幾篇文章的關系，有幸認識了張文質并加入他的生命化教育研究小組，對我來說，他是一個大人物——作家和教育專家，當時他對我的鼓勵真的讓我受寵若驚，從那時我開始了對教育的思考和投入，我如饑似渴地閱讀了大量教育類的書籍，對自己的工作投入前所未有的熱情，雖然很多人也羨慕我發表了一些文章，但真正的收獲是：從此確立了自己堅定的教育理想和信念，它們是這些年來一直支撐我不斷努力工作的精神動力。接著談談學校教研工作的情況，這一年來，我校堅持和邵厝、觀頭小學開展三校互動教研，我負責語文教研組的組織研討和各項資料的搜集存檔，我們工作踏實，堅持課改的理念，給三校的老師創設了一個交流互動的教研平臺。最后也談點個人的學習成長。本學期來，在完成學校的教務工作和繁重的畢業班語文教學工作之余，我仍然以一種新老師的學習心態堅持寫教學反思和隨筆，有十幾篇文字發表在永和教育網，這些文字讓我在教育教學上收獲良多，我不敢說我是寫得最好的，但我可以自信地說我絕對是寫得最勤奮的老師之一。

　　三、校長工作設想。

　　首先我想引用上學期末我寫在博客中的一段話：這學期結束又到了教師的聘任期，據我所知，很多同行朋友（包括我）將校長視為擇校的重要標準之一（甚至是唯一標準）。現在我想談談自己欣賞的校長：一是有反思精神。犯錯并不可怕，誰能不犯錯誤？有反思，敢于承認自己的錯誤，就會隨時做出改變，取得進步。二是敢于嘗試，有改革精神。我常想到，正因為有太多的人不愿意或反對改革，所以我們的很多關于教育的改革最終總是以失敗告終，造就了很多安于現狀，隨遇而安，吃老本的校長和老師。三、不固執專斷，能虛心聽取別人的意見。其實我想這些無論對于老師還是校長來說，都是比較難得的。我為什么把反思排在第一位呢？我想舉個大家都知道卻未必思考過的例子。我們知道，去看病時，一般人都喜歡選老醫生。說明醫生越老越值錢，可是同樣作為一種以人為服務對象的職業，教師職業在這點上卻恰恰相反。我覺得很重要的一點是：很多老師教得越久越沒有激情，在這里，我斗膽借此機會替老師說幾句話，教師工作的積極性不高，不喜歡學習，我認為這跟學校有很大關系。比如：學校的制度不夠完善、合理，干多干少一個樣，評價老師的方式過于單一片面，導致老師負擔重，壓力大，在這樣的環境下，身心疲憊的老師們哪還有學習研究的時間和動力？所以我覺得身為一名校長，首先要懂得真正為老師著想，樹立以人為本的管理思想，才能充分發揮全體老師最大的工作熱情和積極性。所謂的名校靠的是什么？還不是因為它們擁有一大批有能力高素質的名師。

　　以上內容是我決定參加競職之前寫下來的，現在我還有這樣一個想法：當一個校長之前，首先應該是一個真正的優秀教師。但是，一個優秀教師卻未必適合當校長。所以我現在想，如果自己有幸成為一名校長后，事實證明我無法勝任校長的職務，我會毫不猶豫地主動辭掉，因為既然證明自己不適合，就不應該占著位子害人害己，通過這樣的角色轉換也能使我更安心本份地當好一名教師。當然，正所謂“聽其言，觀其行”，我認為，看一個人，關鍵不是看他說了什么，而是他做了什么。因為我堅信，所謂的能力、經驗，絕不是靠自己空想或別人吹捧得來的，而是在腳踏實地的實踐中干出來的，有句話說得好：有實力才有魅力！

　　最后我想說的是，機會只屬于有準備的人，我想借這次參與競職為自己爭取一個機會，同時也給大家多一個選擇，也歡迎大家對我以上所講的內容提出批評指正，不管對我支持與否，衷心感謝在場的耐心聽完我講話的所有領導、同行朋友們！我的演講完畢。