【必備】競聘演講稿錦集十篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在不斷進步的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的競聘演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競聘演講稿篇1
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
國際成功學大師卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話，也憑著多年的工作經驗，今天我滿懷信心和激情的走到演講臺上參加公司大客戶事業部客戶關系業務員的競聘，自信有能力挑起這個重擔。
下面，我先向大家簡單介紹下自己。
我叫，今年xx歲，本科學歷，預備黨員，助理工程師。通信專業畢業，后來參加了大專計算機應用考試取得大專學歷，xx年又參加北京郵電大學通信工程專業的學習，取得本科學歷。參加工作以來，我一直在通信公司技術部門工作，期間曾借調營銷部門工作。xx年4月至今在商業客戶部工作任客戶經理。
回首幾年來在電信公司的工作和生活，我切實的感到，無論在業務知識，還是人生閱歷方面，我都有了長足的進步，使自己前進的步伐更加的堅實和有力。我深深知道，進步的取得，與公司領導和同事們的關心和幫助分不開的，在此，我表示衷心的感謝。是你們的關心和幫助，使我有勇氣有實力參加今天的競聘。謝謝你們！
對于競聘的優勢，我認為，我有以下幾點：
第一，工作扎實認真，具有較強的責任心和耐心。
我以前從事的工作，大多都是工作事多、冗雜、千頭萬緒，需要多一份細心、耐心和專心，更需要一份責任心。工作中，我養成了辦事扎實認真，工作嚴謹細致一絲不茍的工作作風。在我眼里，部門的工作無小事。所以，無論做什么事情，我都能夠認真對待，盡最大的努力把事情做到最好。
第二，業務能力扎實，具有較豐富的工作經驗。
工作以來，我一直在電信公司工作。在技術部門工作時，我肯吃苦，工作能力出色，是部門業務骨干。到了商業客戶部門后，業務也非常好，曾靠自己的能力，主動上門服務，使兩個原來用鐵通的客戶用上了我們的電話。可以說，不管在哪個部門，我都能較快的熟悉業務，扎實工作。加上多年的工作實踐及既懂技術、又懂營銷，是個復合性人才。我認為，對勝任大客戶事業部客戶關系業務員的各項工作，我還是有信心的。
第三，我有較強的溝通、組織、協調和管理能力。
在公司多年，有著多位領導的諄諄教導及同事們的無私幫助，使我成長很快，不僅學到了很多業務知識，還積累了很多能力。如組織協調能力，管理能力。由于我一直擔任公司工會委員，上上下下關系可以說都協調的非常好，受到了領導的一直好評。特別是在商業客戶部任經理期間，更加使我深刻地領悟到了理論與實踐相結合的重要性，深切地感受到自己在溝通能力、協調水平、領導能力等方面有了全方位的提高，使自己的腳步更加堅實。
第四，多年的工作實踐，使我養成了嚴謹細致、扎實高效的工作作風。
我個人的性格特點是做事追求完美，無論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越，力爭達到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負重奮進，竭盡全力爭取把本職工作做得最好。我富有強烈的事業心和責任感，工作嚴謹細密，一絲不茍，高效快捷，講求效率。多年的工作經歷，使我養成了不怕吃苦、迎難而上、甘愿奉獻的品質，造就了勇于承擔責任，永遠不言放棄的堅強性格。所有這些，都為做好大客戶事業部客戶關系業務員的工作奠定了堅實的基礎。
下面，我談一下對競爭崗位的認識。
大客戶事業部客戶關系業務員是大客戶事業部經理的助手，他承擔著執行經理的各項命令及對各個大客戶的管理、維護、開發潛在客戶的重要職責。我認為，事業部客戶關系業務員也是前衛兵、公司“沖在最前沿的指揮員”。作為大客戶事業部客戶關系業務員，他必須致力于摸索通信市場上的變化與規律，認真貫徹公司領導下達的各項任務指標。在銷售管理及客戶維護開發上，突出創新。在工作的同時，還要努力加強自身建設，使自己具備“識已修身，識人善用，識境善變，識時求進”的基本素質。
如果承蒙領導厚愛，讓我走上大客戶事業部客戶關系業務員的工作崗位，我將不負眾望，努力做到以下幾點：
一是真誠講團結，協助大客戶事業部經理開展各項工作。
工作中，我將擺正自己位置，正確認識和看待自己，當好經理的助手，胸懷全局，服從經理的安排，積極做好所分管的工作，努力做到工作到位不越位，協助管理不越權，建言獻策不添亂，加強團結不分散。在工作中和生活上一定要平易近人，做到說真話，辦實事，求實效。
二是加強信息收集工作。
信息工作是各級領導的“目耳”，只有及時掌握了當前的市場動態，讓競爭處在知己知彼的環境中，方能百戰百勝。大客戶事業部是一個信息傳遞的重要窗口，我將廣泛收集各類信息，建立政策反饋機制，從縣區、競爭對手和用戶三個方面分析政策實施的效果，定期地向經理及上級領導匯報當地的市場競爭態勢。我還將切實加強市場調研工作，建立客戶檔案，實施親情化服務，提高經營分析水平，提高政策策劃的水平。建立信息收集渠道，掌握第一手的市場信息和動態。
三是做好營銷工作，促進業務快速增長。
我將進一步強化分層營銷和目標營銷，確定分階段的營銷目標，大力擴張優良行業、優良業務的市場份額，增強市場敏感性，培植新的利潤增長點。科學定位，鎖定集團客戶，對行業用戶、大集團單位進行長期做，盯死，對中小集團單位要進行定期走訪，一一攻克。同時，我還將以維護集團單位和高端用戶，做到一對一的維護，利用CRM系統做好集團用戶和高端用戶的監控。
四是做好服務，促進競爭優勢的形成。
可以說，電信大客戶服務是一種個性化的服務，需要根據每個企業不同的業務模式對具體問題進行具體分析，為客戶制定出更有針對性、更切實可行的個性化產品、服務和解決方案，針對不同行業特點提供個性化服務。為此，我將積極做好市場調研工作，對大客戶定期走訪，及時了解客戶需求狀況和促銷各類電信業務，對收集的各種意見進行分析整理，提交解決方案匯報給經理。另外，對每個大客戶提出來的合理要求無條件滿足，真正做到心貼心服務，切實提高大客戶滿意度。
五是協助經理做好部門管理工作。
制度是管理工作的基礎，沒有一套健全完善、行之有效的制度，嚴格的管理就是一句空話。我將積極協助經理做好本部門的各項管理工作。從人員招聘、業務培訓、考核和活動組織等方面加強縣區集團開發人員的管理，協助經理建立一支數量上規模、素質高、能力強，業務收入比重大的集團攻堅隊伍。
六是加強學習，努力提高自身素質。
打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養，勤奮學習，不斷提高業務能力，增強自身綜合素質。在為通信業的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經受考驗，在紛繁復雜的社會里把握好人生之舵，校正好人生航向。把一顆赤誠的心奉獻給我國的通信事業。
尊敬的各位領導，評委們，記得香港首富李嘉誠說過，他在用人方面不喜歡“大材小用”，也不喜歡“量才適用”，而是喜歡“小材大用”。因為“大材小用”純屬浪費，“量才適用”容易讓人自滿、使人懶惰，只有“小材大用”才有利于激發員工的潛能，促進工作的創新，從而達到事業和個人的共同發展的目的。如果各位領導、各位評委、各位同仁給我一個“小材大用”的機會，我將盡我所能，做好自己的工作！作為大客戶事業部客戶關系業務員，目前或許我不是最優秀的，但我一定做最努力的，請領導和同志們相信我，考驗我！
謝謝大家！
競聘演講稿篇2
各位領導，各位評委：大家好！非常感謝領導給我這次展示自我、提高自我的機會。
首先做個自我介紹：本人王超，20xx年出生；20xx月被評為20xx年燒結廠先進生產者；同年8月、11月份都被評為煉鐵廠安全先進個人。雖然沒做過班組長，但我對班組管理工作有自己的認識，下面我說一下請大家予以批評指正。班組長是班組安全的第一負責人，班組的安全管理也是班組長的首要責任。因此，班組長要牢固樹立“安全第一，預防為主”的指導思想，把員工安全教育工作放在首位。堅決做到“不違章指揮，不違章作業，不違反勞動紀律”。
對每項工作都布置好安全措施，對所轄區域內的危險源進行認真辨識并可靠預防。嚴格按照安全標準化的要求展開工作。努力消除“人的不安全行為和物的不安全狀態”。在班組內形成“講安全、重安全、學安全、用安全”的良好風氣。作為“兵頭將尾”，班組長管理的是一線員工，要了解員工動態，為員工解決困難。要領導員工團結一致，一切從大局出發，心往一塊兒想，勁往一塊兒用，才能使班組成為戰斗力強大的團隊；班組長執行的是工段與車間的任務，要認真傳達上級指示和工作部署，及時向領導反映班組出現的問題，以“高標準、嚴要求”做好工作；班組長配合的是其他兄弟單位和班組，要與其他班組溝通好、協調好、配合好。要真誠相待互相尊重，以他人所需進行配合。雖然班組長職位不高，但責任重大。
各個環節都要控制好，掌握好，一個環節出現問題，班組就會失控。設備是企業最重要的生產工具，設備出現故障，生產就會停止。做好班組的設備管理工作，就要保證設備的正常運行，減少設備故障的發生，使發生故障的設備得到即時的修理，因此班組長要帶領員工加強設備點檢，對設備細化管理，提前制定出合理的檢修方案。還要提高員工的業務水平，在保證安全的前提下，讓設備的停機時間在盡可能短的時間范圍。設備的管理工作做好了，才能保證我廠生產經營指標的完成，公司才會有效益。班組長在申報備品備件時，要充分考慮設備的重要程度，考慮各種材料的在線數量，考慮備件的日常消耗量。使備品備件存儲的數量，既可滿足及時消除設備缺陷，快速搶修事故，縮短停機時間的需要，又能防止資金的積壓浪費。此外還要大力開展修舊利廢，節約企業資金。
現場環境治理一直是廠里比較頭疼的事。以前車間，工段都在環境治理方面做了大量工作，結果也有了很大改善。但是仍留有部分死角。班組長應認真落實上級領導的各項要求，通過集中整治，徹底清除轄區內的關理死角和盲點，確保通過不懈地努力，使廠區內環境面貌有更大程度的改觀，共創永鋒美好家園。以上是我對班組管理比較粗淺的認識。如果我有幸競聘成功，這篇競聘材料的內容將是我的主抓工作。作為永鋒的一名老員工，我有責任、有義務、有能力為永鋒發展作更大的貢獻。我相信：憑著我熟練的業務水平，憑著我吃苦耐勞的精神，憑著我盡職盡責的態度，一定不會辜負領導的期望。
謝謝大家！
競聘演講稿篇3
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!龍年初春，生機盎然，我有機會能夠在這里進行競聘演講，要感謝領導和同志們對我的關懷與信任。今天我作“集中作業中心操作崗競聘”的演講。
一、對競聘崗的認知
集中作業中心操作崗是分行的重要崗位，它直接關系到分行經營業務的發展和經濟效益的提高。作為分行集中作業中心操作人員，要具有良好思想素質和業務素質，按照分行集中作業中心的工作精神和工作要求，認真做好各項業務工作，促進分行經營業務又好又快發展。
二、競聘集中作業中心操作崗的自身優勢
我是一名黨員，具有中級經濟師職稱，組織紀律性強，業務技能全面。從事銀行前臺工作已有年，熟悉聯行和帳戶業務，做事踏實肯干、認真負責。我電腦打字速度快，辦事效率高，在短時間內辦完業務，極大地減少客戶等待時間，贏得客戶的滿意。我合規合法意識強，年來從無出現違規違法事例。我熱情細致為客戶做好服務工作，獲得眾多客戶的一致稱贊。
三、競聘成功后的工作打算
假如我競聘集中作業中心操作崗成功，將著重做好以下三方面工作：
一是抓好自身建設。我要根據集中作業中心操作崗的崗位職責與工作任務，認真學習，努力實踐，進一步熟悉聯行和帳戶業務，切實提高自己的業務工作技能，正確做好聯行和帳戶業務工作。我要進一步提高電腦打字速度，加快業務辦理，提高工作效率和工作質量。同時以新時期“政治強、業務精、善管理”的標準嚴格要求自己，做到愛崗敬業、履行職責，做一名優秀的集中作業中心操作人員。
二是做好服務工作。我要樹立服務意識，提高自己的服務技能和服務技巧，注重綜合知識的積累，掌握辦理聯行和帳戶業務的操作流程、相關制度，用專業取信客戶。堅持“精益求精，一絲不茍”的工作精神，認真細致做好聯行匯票、查詢查復等業務工作，確保客戶滿意。
三是交出滿意答卷。作為一名集中作業中心操作人員，我要訂立自己的工作目標，堅決完成集中作業中心布置下達我的工作任務，確保準確按時完成，以自己的頑強拼搏、辛勤努力，向分行交出一份滿意的答卷。
各位領導、同志們，今天我的演講，很普通、很平常，沒有豪言壯語，但我向大家展示了自己一顆赤誠的心，表明了自己的態度和意志，愿把自己的聰明和才智、辛勤和汗水融進集中作業中心的實際工作中，爭取干出一流業績，決不辜負大家對我的厚望。最后，我向大家表個態：無論我這次競聘成功與否，我都將一如既往地繼續做好我應做的工作，因為人生世上，是拼搏是奮斗，是為了更好地工作，努力做出成績，這就是我參加競聘的初衷和目的。
我的演講完了，謝謝大家！
競聘演講稿篇4
尊敬的各位領導、評委老師：
大家好，我叫姜大巍，畢業于哈爾濱理工大學儀器儀表專業。我競聘的崗位是儀表見習技術員。我的競聘報告將圍繞著四個“什么”展開。
一、兩年來我做了什么？
**年8月15日，我到生產準備車間跟隨師傅方遠程學習在線分析技術。我主要負責4個車間，6種類型，12臺分析儀器的使用維護。總結常見問題及處理辦法20個，操作口訣5條，創新工作方法2項，參與處理大小問題50余次。**年5月23日，被借調到黨群工作部。期間參與編寫向王永春同志匯報、職代會報告等大型材料4次，向集團匯報材料50余篇，修改典型材料30余篇，編輯甲醇報64版。
二、競聘儀表見習技術員的原因是什么？
一）雖然我現在不在儀表工作，但對車間的培育之情不忘，和崗位成員的聯系不斷，對儀表的喜歡之情不減。
二）未來的發展道路有兩條：一是走技術崗位，二是搞政工。如果走第一條，那么見習技術員是我的必經之路。如果走第二條路，只有通過見習技術員的歷練，才能多了解生產技術，寫出材料才會有生活、有體會，不空洞、不外行。
三）我希望得到一次學習、鍛煉、展示的機會，進而為分公司做精現有裝置、持續有效發展貢獻力量。
三、我競聘見習技術員的優勢是什么？
一）勤于學習，大力發揮精神引領作用。兩年來，我不僅學習了儀表知識，還較為全面的學習了大慶精神、鐵人精神及甲醇精神，深刻領會其內涵，以其為指導，踏實工作。
二）善于總結，用心歸納科學工作方法。儀表期間，能通過觀察、詢問總結出適合自己、適合工作的方法。如在更換載氣瓶時做到：先開后關，左開右關，氫氣相反，換后必驗，空滿各一邊。這樣不僅加快我的操作進程，同時避免了漏氣和空滿氣瓶上錯的可能。
三）勇于創新，力爭達到最佳實踐效果。說過創新是一個民族進步的靈魂，分公司要想做精現有裝置，創新是必不可少的前提。儀表期間我經過多次嘗試，兩項創新取得較好效果：一是加熱硅膠，使其再工作；二是用酒精代水使冬季驗漏不在困難。
四）肯于吃苦，積極面對艱苦工作環境。作為技術員加班加點是常事，睡覺被吵醒是常事，冰天雪地在外面站上半宿是常事，因此能吃苦耐勞是必備條件。
五）樂于溝通，充分發揚團隊協作精神。儀表工作，和其他工作有別，是需要團體作戰的。而我從小到大一直是班級干部，大學期間擔任過學生會干部和社團會長，具備一定協調溝通能力。
最后，技術員還要有良好的身體素質和積極向上的求是精神。我熱愛運動，身體素質沒的說，每天中午無論刮風下雨只要有時間都會去打籃球，這也能反映出我的第六個優勢——對待事情有高漲的熱情和持之以恒的精神。
綜上所述，我認為我能勝任儀表見習技術員。
三、如果擔任見習技術員，我將做些什么？
概括說：我將做到四個加強，三個完善，兩個力爭，一個實現。
四個加強，即一加強學習，不斷掌握先進儀表知識；二加強創新，不斷將所學知識應用到實際中；三加強本車間的交流，主動為車間發展獻計獻策；四加強同其他車間的交流，努力為生產車間做好服務。
三個完成，即一完成自己的現場儀表、DCS的實習工作；二完成一本操作規程、注意事項；三完成一本常見問題及其處理辦法集錦；
兩個力爭，即一通過交流力爭解決出現問題互相推諉的現象發生。二通過完成兩本手冊，使更多的人學習儀表操作技術，力爭解決儀表干活人少的問題。
一個原則，即通過自己努力，實現自我價值為建設大化工藍圖而努力奮斗。
最后，我十分渴望競聘上儀表見習技術員，請各位領導、評委老師支持我，投我一票，謝謝大家。
競聘演講稿篇5
尊敬的各位評委：
大家好。我叫xx我是自信滿滿的應聘者，我要應聘的是公關部經理。
公關的三要素是受眾，傳播以及社會組織。我們的根本目標就是為利用傳播媒介向受眾宣傳我們的思想以增強社會組織的美譽度。但是，這種傳播決不是一種一廂情愿的單項傳播，公關的本質在于雙向的傳播與溝通。
從小到大我分別在各級不同的報紙上發表過若干文章，在各種作文比賽中獲得過多個獎項，這充分說明我有較強的文字表達能力；當然我絕對不是一個光作不說的人，從小到大我獲得過校園百優特長生之校園小記者，在學校的英語演講比賽中獲一等獎漢語演講比賽中獲二等獎。這說明我的語言表達能力也絕非一般。作為一個公關經理，不僅要有能說會道的能力更要有好的創意，只有良好的公關創意才能更好的宣傳自己讓公眾更加相信我們的企業。我曾經和娛樂雜志《時代影視》有過合作，我提出的改進雜志的創意均被他們接受，并且我有得到一定的報酬。選擇我，我將利用自己獨特的創意讓公司的公關事業更上一層樓。在學校期間除了學好本專業的《公共關系學》我還選修《傳播學導論》《基礎寫作》《廣告學》等課程因此我有足夠多的專業知識一指導自己更好的為公司服務。
作為公關部經理，僅僅有宣傳能力是遠遠不夠的。從小到大，在學校我做過包括學生會主席在內的若干不同的學生會干部職務，在班級我做過班長和團支書等職位。學生時代的充分鍛煉讓我可以自信的站在這里說我不僅有宣傳家的技巧和新聞記者的敏感更有組織家的才干和幻想家的幻想。
在學校期間我曾經在校學生會辦公室負責打電話的工作，話務員的經驗讓我熟諳與人溝通的技巧和禮儀。在新百廣場賣衣服的經歷讓我有機會站在一個更廣闊的平臺上和公眾做更多的交流接觸。而我賣衣服的優秀業績則是我溝通宣傳能力的最好佐證。在學院報紙做編輯的經歷讓我擁有決不輸于任何人的統籌協調能力，這將為我為來的領導工作打下了良好的基礎。
我有著非常廣泛的愛好。學過書法繪畫武術演講，雖然都很不專業卻很適合用來在與人溝通時找到話題。在讀書方面無論是四書五經類的古董型書籍還是最新的流行小說，無論是令人費解的哲學還是被炒得永遠很熱門的政治我都有涉獵。無論是做任何的工作都不可能以永遠在一絲不茍的嚴肅談判，尷尬時，冷場時，無話可聊時我平時的積累將是我化冷淡為熱烈的最好武器。
相信在我滔滔不絕的演講中大家一定也發現了我性格的特質，開朗熱情和沉著冷靜。而這樣的性格不恰恰是作為一個公關人員的最需要的么？
商場讓利大酬賓時也不過買一贈一而已，我已經免費附贈了這么多能力和優勢各位還猶豫什么呢？相信我，選擇我沒錯的。我就是你們要找的人才沒，最適合的公關部經理！
ps：這個是我以前做的作業，今天在找資料的時候正好看見了，所以就順便貼過來了，畢竟這也是我的一段美好的回憶。這個好像還得了不低的分數。因為這門課是30分的演講分和70分的卷面分。而我的總分是93分，我自我感覺這還是一個挺高的分數的。呵呵。
競聘演講稿篇6
尊敬的各位領導，各位評委：
大家好!
(演講提示：演講中身體要略向前傾，表現出與觀眾交流與親近的姿態)
今天，我能夠站在這里，參加競聘**銀行副職崗位，深感榮幸和激動。首先感謝領導給我一個展示自己的機會，感謝同事們對我的支持和幫助!作為一名對銀行事業充滿熱愛、無比忠誠的人，我應該站出來，接受組織的挑眩
競聘演講稿篇7
隨著時代的發展，隨著國家人事制度改革的不斷深入，競爭這個概念在人們的意識中已習慣成自然，而競爭上崗是競爭大潮中的一朵浪花，為無數人設置了一個發展的空間和平臺，讓他們盡情表演自己的多彩人生，充分展示自己的綜合能力。競聘演講稿這一枝演講領域中的新秀便應運而生。通過競聘演講稿，競聘者表達著自己對崗位的理解，對工作的思考，對生活的信心。競聘演講稿寫得如何，直接關系到競聘者演講成敗、競聘成敗，那么怎樣寫好競聘演講稿，筆者有以下幾點思考：
一、圍繞一個中心
寫好競聘演講稿的核心問題是競聘者對自己競聘的崗位要有一個全面深刻的理解與認識，要圍繞著競聘崗位寫文章，對崗位認識理解的層次不同，標準、起點不同，那么演講稿的質量則不同。
首先對競聘崗位的理解與認識要有一定的高度。如競聘某學院圖書館館長這個崗位時，僅僅理解為圖書館長的職責是完成圖書館日常管理工作是不夠的，還應當上升一個高度，即圖書館是學院提高教師、學生綜合素質的陣地，是學院精神文明建設的主戰場。對崗位的認識有高度，今后的工作思路才能抓得更準，更到位。
其次，對競聘崗位的理解與認識要準確、全面。如競聘某學院院長這個崗位時，一方面要準確認識院長的崗位職責，是學院發展和建設的帶頭人，是教學與管理的負責人等等。有的人在競聘時還提到做好學院黨務管理工作等，這樣不可以，因為黨務工作應當是黨委書記的職責，如果對崗位職責認識不準確，可能會引起誤會，導致工作開展時的困難。另一方面，要全面認識院長的崗位職責，不僅僅是管理者、領頭雁，更重要的是服務者，為學院職工帶來更多的效益，創設更優良的工作環境，營造更和諧的工作氛圍等。認識全面到位，工作才能全面到位。
第三，對競聘崗位的理解與認識要有新意，要作到思想觀點新，思維角度新。競聘者要多關注和研究新形勢，新動態，新情況，新問題，得出新結論。對大家一直以來理解的某崗位職責提出自己新的思想觀點，也可以運用不同思維方式，從不同角度出發，提出自己對崗位的認識與見解，令聽者耳目一新。
應當了解的是對競聘崗位的理解與認識是一個人綜合素質、綜合能力的體現，是一個人多年工作經歷、經驗、體驗的總結，并非一日之功。另外，對競聘崗位的理解與認識雖然是寫好競聘演講稿的中心、核心內容，卻不一定要把它完全寫到稿子中，而是要使你對崗位的認識在競聘演講稿中得到全面、準確的體現。
二、寫好兩個重點
競聘演講稿寫作重點是競聘者的優勢和今后工作思路兩個方面。
1. 競聘者的優勢要抓得“準”。一要抓住適合崗位需要的優勢，競聘者具備的優勢要與崗位需求高度一致，如果你競聘人事處長，競聘者大講自己琴棋書畫樣樣通，就是對競聘優勢抓得不準。一篇競聘高職教育部副部長的演講稿是這樣總結優勢的：
第一，有多年教育教學管理經驗。高職教育部是一個管理職能較多的單位，包含了學生管理、教師管理、教學管理、教務管理、考務管理、學籍管理、就業管理等一系列工作。我做過班主任、學生科長、師資科長、教務處副處長等，并多年從事中文專業教學工作，熟悉高職教育教學規律，深刻領會高職教育教學新理念。第二，有虛心學習、不斷完善自我的恒心。學然后知不足，在學習各位同志們的工作藝術、教學經驗的同時，我始終堅持不懈地學習政治思想理論和教育教學理論、專業知識。思想和觀念是行動的指南，通過學習，自己的思想不斷成熟，分析問題、解決問題的能力逐步提高。通過學習，我能勝任應用寫作、基礎寫作、應用口才等課程的教學工作，教學水平不斷提高，年度考核為優秀。通過學習，了解高職教育教學理論，進一步更新教育觀念，這使我具有一個高校教學管理人員所應具備的基本素質，為今后工作打下堅實的基礎。第三，有一顆愿意為大家服務的熱心。熱心服務，不講代價是我一貫的做事原則，多年來，始終堅持為基層服務，為教師、學生服務。在教師管理工作中，教師的事情無大小，大到評職稱，報各種材料，小到日常小事，都能認真處理，熱心對待。第四，有一種對事業負責的決心。一個人能力有大小，但對工作的責任心、使命感是不可缺的，這是做好工作的前提。這種責任心體現在工作講原則，平時講風格上；這種責任心也體現在關鍵時能舍小家、顧大家的奉獻精神上；這種責任心還體現在明辨是非，拋卻小我的大局意識上。有了這種責任心，工作中不僅注意規范性，更注重創造性。工作起來才能讓領導放心，群眾貼心，自己安心。
文章結合本崗位需求，從工作經驗、工作素質、工作作風等方面闡述了自己的優勢。
二要對自己的優勢總結到位，概括準確、精練。總結是對自己實踐過的東西高度理論化，高度概括，形成規律性認識，這種認識說服力才更強。如一篇競聘某市地稅局副局長的競聘演講稿中用具體的數據，闡述自己任某區地稅局長時取得的工作成績，并總結出自己“五型五力”的工作方法和策略，即：用“事業型”凝聚向心力，用“學習型”豐富內涵力，用“科技型”增強創新力，用“文化型”提升形象力，用“服務型”拓展輻射力。
2.今后工作思路要想得“深”。深即是針對競聘者單位的具體實際，有針對性地提出具體可行的辦法，抓住主要矛盾，解決實際問題。深是既要有短期打算，又要有長期奮斗目標。深是能從單位群眾利益出發考慮問題，提出群眾滿意的工作思路。例如競聘高職教育部副部長的演講稿中，工作思路是這樣寫的：
一、從高職教育教學實際出發，作好教學及教學管理工作。
第一,將教學與就業有機結合起來，以勞動力就業市場需求為導向，引導實踐教學。第二,注重對學生職業能力的培養。在制定教學計劃時，建立學科能力等級標準，并按能力標準設計課程和培養計劃。建立和完善能力考核制度，以教研室為單位，各自負責本專業學生職業資格證書的取得工作。第三,結合墾區實際，努力打造品牌專業。第四,明確崗位職責，規范教學管理。
二、逐步形成師德與業務并行的教師文化。
首先，在加強師德教育，不斷提升教師職業道德的前提下，把凝聚力作為培植教師文化的核心，增強團隊合力，提升教師魅力修養。其次，推進名優工程，精心培養教學能手，學科帶頭人，建設優質課程，構建學科梯隊，優化學科領域結構，建立有可持續發展潛力的教師隊伍。第三，在培養高層次理論人才的前提下，加強對教師進行學科實踐能力的培訓，努力提高學院雙師型教師比例。
三、營造一種自主與合作相統一的學生文化，全力打造生動、和諧、豐富多彩的校園文化。
在高職學生管理工作中，我們應當堅持育人為本，將發掘人的創造潛能與弘揚人的主體精神相結合，從學生在校不同時期的特點出發，重點抓好學生行為養成教育、理想教育，使學生在成長的過程中做到：學習上自主，生活上自立，行為上自律，交往中自強。逐步形成自主與合作相統一，個性完善，人格健全的學生文化。并通過各種集體活動，提高學生的.綜合能力，創造生動、和諧、豐富多彩的校園文化。
四、擺正自己的位置，做部長的參謀和助手。……
文章能針對學院高職教學及教學管理、師資隊伍建設、學生管理過程中存在的問題，提出自己的解決辦法，讓聽眾了解自己是一個有見解，有能力，能勝任此項工作的人。
三、把握三個關鍵
寫競聘演講稿時要把握三個關鍵：一要心中有聽眾，二要心中不忘自己，三要充分顯示人格魅力。心中有聽眾要求競聘者時刻記住自己寫的東西是講給誰聽的，要考慮聽眾想聽什么，希望聽什么，愿意聽什么，你在演講時把它講出來。如果忘記了這一點，就會失去關鍵一分。心中不忘自己，世界上沒有兩片相同的樹葉，更不可能有完全相同的兩個人，你的競聘演講要寫得讓人一聽就是你的，而非別人的，要文如其人，充分展示自己的個性特點，切不可人云亦云。或溫文爾雅，或雷厲風行，或樸實沉穩，或粗中有細，從管理方式、方法上，從接人待物上，從語言表達方式上等，展示自己的特點。另外，如果你是第一次競聘這個崗位，應該怎么說；如果你是一個多年從事這項工作的經驗豐富的競聘者，你又該怎樣講。如果你是一個年輕有為的干部，該如何說；如果你是一個轉崗干部，又該如何講。充分展示自己的人格魅力，這是多年來用自己行動讓人們信服的一種魅力，包含了競聘者做人的真誠，高度的責任感、事業心，出色的綜合素質、綜合能力，具備了這種人格魅力，競聘者的語言可能顯得多余，只要你站在競聘者的演講臺上，就會贏得一片贊揚，一片崇敬，一片信任。
四、 采用多種形式
競聘演講稿的寫作方式、方法是多樣的，競聘者要根據自己的不同身份，不同追求，選擇適合自己的表達方式。
筆者以為：競聘演講稿的寫作方式分為兩大類，一類屬于較規范的寫法，一類屬于特例式的寫法。
規范式的寫法包括：1. 標題，可采用文章式或公文式的寫法。2. 正文，開頭寫競聘人的基本情況，競聘的崗位，主體部分寫競聘的目的、理由、優勢、工作設想，結尾部分寫希望得到支持。3. 落款。這種寫法就是用最常規的方式將上述內容表達出來。
特例式的寫法即將這些內容用一些特殊的方式表達出來，更接近演講稿的寫法。可采用引用、比喻、擬人、排比、作詩等多種方式開頭、結尾、中間陳述。如一位高一學生競聘班長時說：
如果我們每個人都是一頭勇猛的雄獅，班長不是獅王，而是每一天最早出擊捕獵的那只猛將；如果我們每個人都是一只矯健的斑羚，班長不是首領，而是第一只躍下深谷的那一份希望；如果我們每個人都是瀑布上一朵晶瑩的浪花，班長不是最靈動、最璀璨的，而是最先撞擊巖石的那一抹白光。
使用了排比、比喻等修辭手法表達了自己對班長這一崗位的認識，使人感到一種新意，同時可理解、可思考的空間又擴大了許多。本文結尾處，作者以詩歌結尾，為大家送上自己的祝愿與激勵：
同學們，今天的競職是為了明天的戰斗，更是為了后天的輝煌。因此，無論我競聘是否成功，都要對大家奉上我誠摯的祝愿——往昔四歲躍崢嶸，長纓在手縛蒼龍。今朝三中看緣定，雄心壯志貫長虹。萬馬一騎戰絕塵，群雕雙翅嘯長空。數十載后重聚首，無怨無悔過一生。
文字簡練，內容豐富，情感真摯。
需要了解的是使用特例式寫法的競聘者要注意，文字要切合自己的身份，切合當時競聘的場合、聽眾。方式的不同是為表達效果、表達中心思想服務的，切忌片面追求文采的華美。
五、注意的幾個問題
1. 競聘者內心要充滿自信。戴爾·卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”當你充滿自信時，你面對聽眾，站在演講臺上，就會從容不迫，以最好的心態來展示自己。
2. 競聘者態度要真誠。展示自我時，要實事求是，要發自內心表達自己真摯的感情和真實的思想，切忌說大話、假話、空話、套話。
3. 競聘者演講時要做到言之有理，觀點鮮明，立意準確。言之有物，使用大量準確、生動、典型的材料，讓演講充滿生機和活力。言之有情，真誠地傾訴心靈深處的情感，體驗。言之有文，言之有序。
4. 語言精煉有力。用最簡短的語言表達最豐富的內容，抓住重點、要點，清晰地闡述道理，用最樸實的語言解決最根本的問題。
競聘演講稿篇8
各位會長、部長、干事：
大家好!
很高興今天能站在這里參加武協部長的競選，我是企劃部的張桂林!今天我要競選的職位是企劃部部長。
在過去一年里，文武薈萃晚會和每一個活動的舉辦，讓我學會了應該合理地安排人員!應該周密地考慮各種未知的突發狀況，從而冷靜果斷地應付!在我們部門和諧的相處下，我學會了如何和上級相處，如何與同事交流溝通，也學會了如何將一個部門建造成團結的部門!在部長的培養下，我認識到，一個部門的負責人，要能為上級分憂，既要熟悉本部門的全部工作，又要能為上級獻計獻策推動武協的開展；既是推進活動進程的組織者，又是積極投入實際工作的參與者；既要明確職責，協調好各方面的工作關系，當好參謀，又要通過溝通和調節處理好與部門與同事的關系，成為橋梁與紐帶!
在過去的一年里，工作經驗和能力的積累，使我覺得我有能力肩負這一重任，我也很期待能成為武協的一份子，和大家一起努力讓武協發展得更好!我愿意接受上級和干事對我的挑選、考驗!
對于我來說，工作沒有最好，只有更好!如果我當上了部長!我會盡我所能協助會長來發展廣極武術協會!讓武協發展得更好，讓武協成為一個更團結、更和諧的協會!同時，我會做到一個稱職的部長!我會把我學到的毫無保留地教給下一屆，培養出更好的干事!如果這次我競選失敗，無論什么原因，我都不后悔我參與競爭的選擇。我會向競爭的優勝者學習，為以后自己的成長積累經驗。
最后我真的感謝武協、和我的部長在這一年來給我提供了鍛煉的機會!我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺!
競聘演講稿篇9
尊敬的各位領導、各位同仁：大家好！
非常感謝集團黨委給我參加這次競職演說的機會。當前，我們集團的改革與發展進入到了一個關鍵性的階段，需要每位員工統一意志，加強團結，堅定信心，奮力進齲今天我來到這里，一方面是向集團匯報我的工作情況和工作認識，同時也是希望能有機會為集團的發展做出更大的貢獻。
我競聘的職位是xx書社副總編輯。首先請允許我簡單介紹一下自己的情況。我于1987年畢業于北京大學中文系古典文獻專業；87年7月至88年9月在省古籍辦工作，88年10月進xx書社，先后擔任圖書編輯、編輯室副主任、總編辦副主任、總編辦主任兼辦公室主任。中共黨員，編審職稱。
下面我就結合對所競聘職位的認識，談談我本人的任職目標、工作思路以及自身優勢。
第一，深刻體認崗位的職責，堅持做到“三個提升”
副總編輯是社長、總編的助手，承擔著許多具體的事務性工作，需要有很強的執行能力；同時作為社委會成員，參與全社重要事務的管理和決策，需要有寬廣的視野和豐富的工作經驗。因此，如果我成為一名副總編輯，首先就是要端正態度，以新兵的姿態，從三個方面不斷地提升自己的能力：
一是提升自己的學習能力 走上副總編輯工作崗位之后，我首先想到的就是要加強學習，以更加寬廣的胸懷學理論、學政策、學知識、學技能，從中汲取成長的豐富營養。
二是提升自己的編輯策劃能力 我從事編輯工作已有20個年頭，策劃和編輯了一批有文化價值，有市場亮點的圖書，在實際工作中鍛煉了自己的編輯策劃能力。副總編輯崗位對選題策劃與組織落實的能力提出了更高要求。崗位就是責任，信任就是力量。走上新的業務崗位之后，我要更加勤奮地工作，努力提升自己的策劃、組織能力，以實際業績回報領導和同志們的信任與厚愛。
三是提升自己的執行能力
一是貫徹落實集團和社里的各項規章制度的執行能力；
二是做好分管工作的管理能力；
三是把握大局的綜合協調能力。
應該說，這是一位副總編輯必須具備的三種基本能力。走上副總編輯崗位之后，我將從提高自己的執行能力和動手能力入手，帶頭轉變觀念，扎實推進工作，努力將集團的發展意志轉化為全體員工的工作熱情和創造能力。
第二，把選題開發作為工作的著力點，大力推進增長方式的轉變
“十五”期間，xx書社經歷了一個相對高速的發展時期。但是xx書社經濟效益的增長主要來自于有限的幾個定向發行的教育類圖書品種的開發，而不是經營管理能力的全面提升，因此基礎并不堅實，存在著后勁不足的問題。
根據集團制定的發展目標，xx書社正在以年均20%以上的增長速度向前“強行軍”。依靠有限幾個品種的“單打獨斗”來支撐這樣持續高速發展，就好比挑著一副沉重的擔子過一座獨木橋，每走一步都會令人感到心里發慌。我認為，如果xx書社不能在今后幾年內，在增長方式上實現由“單兵突進”型向“方陣推進”型的轉變，要完成集團下達的跨越式發展目標，是十分困難的。
選題開發是圖書出版的核心工作，也是副總編輯的工作重心，要實現xx書社增長方式的轉變，做好選題開發工作尤為重要。我的工作思路是：
一， 從制定選題規劃入手，優化選題結構
優化選題結構是選題開發的戰略目標，而做好選題規劃工作則是優化選題結構的前提。要認真 總結制定“十一五”國家重點圖書出版規劃的成功經驗，制定好“十一五”選題規劃；要下大力氣解決圖書選題規劃中存在著的散、短、軟的現象（策劃力量散，規劃周期短，論證把關軟），把打造拳頭產品和開發系列產品結合起來，花三年左右的時間形成八到十個特色鮮明、市場沖擊力強的產品集群，達到優化選題結構，提高綜合競爭力的目標。
二、從提高單品種效益入手，推進圖書品牌建設
隨著圖書市場發育的不斷成熟，品牌競爭時代已經撲面而來。目前最為緊迫的是切實轉變經營理念，真正把品牌作為出版社的生命線來抓，從單品種做起，扎扎實實地推進品牌建設。
首先是優化組合已有品牌。xx書社有不少圖書具有比較好的品牌素質。如《中華傳統文化啟蒙讀本》1套4種，總銷量已達到十幾萬冊，正在申報省編地方通用教材。要全力以赴地培育好這個品牌，使之成為我社一個新的經濟增長點。
二是策劃開發新的品牌。既要有效地開發好現有資源，更要積極地策劃新的優質品種。內煉品質，外抓機遇，找準目標，精心培養。
三是要研究品牌運作規律。要下功夫鉆研品牌運作的規律和手段，大膽嘗試，爭取在“十一五”期間推出市場品質好、社會效益好、品牌形象好的圖書產品，把xx書社的圖書品牌建設推向新的階段。
三，從提高選題策劃能力入手，推進編輯人才隊伍建設
選題開發，策劃先行，策劃工作既是編輯的首要工作，也是編輯勞動中最具創意、最有價值的部分。副總編輯的重要職責就是協助社長和總編輯抓出版社的選題規劃，抓編輯選題策劃能力的培養，建設一支業務能力強、思維活躍、富有團隊精神、懂經營、善策劃的優秀編輯人才隊伍。
如果給我機會，我將從以下五個方面來做：
一是完善選題策劃論證制度，把選題策劃真正當作編輯工作的靈魂來抓；二是加強業務培訓，采用業務培訓、業務研討、傳幫帶等方法，提高編輯隊伍的整體策劃水平；
三是建立策劃激勵機制，設立專項獎勵，每年開展一至兩次的策劃比武，通過評選當年度最具創意的策劃項目、最有價值的策劃成果、最富魅力的策劃之星等活動，激勵編輯人員學策劃、做策劃、比策劃。
四是提倡聯合策劃、縱深策劃，鼓勵編輯延長策劃的深度，豐富策劃的內涵，加強策劃后的跟進評估。要逐步整合策劃力量，提高選題策劃的綜合實力。
五是要著手建立選題策劃庫，豐富選題儲備。
第三，做好職責范圍內的其他工作
副總編輯的工作是綜合性的，目前我能意識到的經常性工作，除了上面提到的之外，主要還有六個方面：
1、編務管理；
2、選題計劃的組織落實；
3、版權管理；
4、圖書宣傳；
5、開展對外業務交流；
6、加強企業文化建設；
7、社委會委派的各項工作。
我長期做圖書編輯，能夠體悟編輯工作的內涵；多年擔任總編辦主任，配合社長、總編輯工作，對副總編輯的崗位職責和管理工作能夠體認；如果給我機會，我自信能很快適應工作。
第四，參加競聘的自身優勢
對于我競聘副總編輯的優勢，前面也已講到一些，這里歸結起來，大致有六個方面：
1、品德端正，大局意識強，能忍辱負重，始終把集體的利益放在第一位。
2、有強烈的事業心和責任感，能嚴肅認真地對待自己從事的每項工作，從工作的成功中享受人生的快樂。
3、具有較為扎實的文字功底和知識儲備，專業對口，業務熟練，編輯策劃經驗豐富。
4、擔任總編辦和辦公室主任，具備業務管理和綜合協調能力，有較強的執行能力。
5、了解社情，善于團結合作，樂于為群眾服務，能得到領導和群眾的信任與支持。
6、熱愛學習，樂于接受新知識、新事物，有創新的激情和一定的創新能力。
最后再一次感謝集團黨委給我這次匯報和學習的機會，因為是競聘演講，我沒有講自己的缺點和不足，請大家理解。我也借此機會向各位領導、各位同仁請教，希望你們能隨時指出我的不足，幫助我不斷進步，給我更多的支持和鼓勵。
謝謝！
競聘演講稿篇10
小學校長是學校行政負責人，是學校的法人代表。其主要職責就是全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的不良傾向。一名合格的小學校長，應該是思想品德好，忠誠于人民的教育事業，熟悉教育教學規律，知識面廣，懂得學校管理的專業人才。那么，如何認真履行校長職責，加強學校管理，當好一名校長呢？
一、要有強烈的奉獻精神。
作為一名校長，應熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻給社會主義教育事業的赤誠之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學方向，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性；有了這顆心，就能在逆境中經受住考驗，自強不息，勇于創新，勇于探索，永遠向前；有了這顆心，就會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學校工作中，克己奉公，無私奉獻。
二、要有較高的業務能力。
小學校長不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學上的高手”。這樣的校長，群眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學上的“領頭羊”，才能得到廣大教師的支持。在學習上除上級主管部門正常的業務培訓外，自己要經常地學習教學雜志上刊登的外地的先進教學經驗和方法。并應堅持寫業務學習筆記，規定在校內聽課不少于20節，校長要帶一門主課（語文或數學）。力求做到多帶課，帶好課。
三、要有較強的組織管理能力
有什么樣的校長，就有什么樣的教師，什么樣的學校。校長負有組織和管理學校全盤工作的責任，有權對學校各項工作進行決策和運籌。好的決策，就是學校領導和群眾集體智慧相結合的產物。因此，校長要精心設計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實際的方案，寫出計劃，以便順利實施。近年來，我校根據學校的實際情況，制定了各種制度和評分細則，有效地推動了學校各項工作的順利開展。學校有管理制度匯編一本，其中有教職工管理細則、五項內容評分細則、實施素質教育方案、教職工獎罰制度、學校各項工作計劃等制度共十五種，力求做到各項工作有章可循，按制度辦事。
四、要以身作則，率先垂范。
作為一名合格的校長，不論其年齡如何，理應是學生的師長，教師的益友。這就對校長在教育、教學、學校工作、生活等各個方面，提出了更高的要求。從教育人，從培養學生成為社會主義事業接班人的要求來講，校長應是學生學習和敬仰的楷模。因此，校長在學校的一切教育和教學活動之中，乃至一言一行，都必須嚴于律己，注意給學生以良好的教育和影響。凡是要求學生和教師做到的，校長必須率先做到。小學生正處在長思想、長知識、長身體的重要階段，模仿性、可塑性很強，先進的榜樣就是無聲的力量。因此，校長率先垂范，樹立榜樣，就是寓教于實際行動之中，這樣才能起到“潤物細無聲”的巨大作用。
五、作風要樸實，具有團結協作精神。
具有優良樸實的作風是校長必備的條件，也是最重要的思想修養。校長應具有理論聯系實際、批評與自我批評，密切聯系群眾，發揚民主，勤儉辦學的作風。只有這樣，也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長要為教師開辟參與管理，施展才干的舞臺，要善于調動他們的積極性，聽取他們的意見，依靠群眾，充分發揮集體的力量才能管理好學校。
六、具有與時俱進，開拓創新的精神。
創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力，這就要求我們的校長要有創新意識，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發學生的創新潛力和教師的教育觀念。知識經濟時代，這就要求我們的校長，在其位謀其政，與時俱進，勤奮工作，無私奉獻，不斷學習，以身作則，提高管理能力和業務能力，具有蠟燭精神，努力在自己職責范圍內，為一方教育的發展和振興做出自己的貢獻。
一個好校長就是一所好學校，一所好學校必須有優秀的教育教學管理體制和第一流的教育教學質量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責任，能始終站在教育的前沿把握先機，以人為本探索培養高素質創新型尖子人才的新思路。在教育教學工作中，十年的潛心探索，歲月使我經受了磨練，工作使我堅定了信念，我相繼擔任了班主任、學年組長、教研組長、校長助理等工作，多次帶出省、市優秀班級，獲得數學奧林匹克競賽全國優秀輔導教師稱號。當我站在沈陽市優秀教師、沈陽市十大杰出青年知識分子的頒獎臺上，我感受到了育才的光榮；當我破格晉升為高級教師、踏上沈陽市學科帶頭人的行列時，我感受到育才人的使命。校長助理的工作使我對此感受頗深；對教育教學管理工作有了更深刻的認識和強烈的責任感，對自己提出了更高的要求——我有信心擔起這副擔子，以育才的事業為重，發揮自己的能力和同志們齊心協力努力工作，不負學校的培養和厚望。
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