主任競聘演講稿模板匯編9篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。現如今,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的主任競聘演講稿9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
主任競聘演講稿 篇1
各位領導,同事們:
大家好!我在深思熟慮之后,決定參加南方分理處主任的競騁,我有足夠的信心和能力當好南方分理處這個家長。
**處在海口地區還是個小不點,僅僅比瓊山某幾個網點大一點點,目前存款余額8000多萬元。面對著這個小不點,我想以多措施、多手段、多形式對它催“大”、催“肥”,讓它茁壯健康地成長。
對于南方分理處,我的目標是一流的員工隊伍、一流的能力素質、一流的優質服務、一流的業務水平、一流的發展速度,實現這五個“一流”就能夠造就一流的精品網點和持續發展能力。
一、發展業務為出發點。
第一招
根據南方分理處的地理位置和當前實際情況,業務發展必須強調其基礎性,務必扎實,強調零售業務和公司并重,重點發展個人理財,提高客戶數量,增加業務品種,擴大業務影響力為當務之急,做強做大,為下一步推動中間業務打下基礎。
抓大不放小。通過多種途徑抓大客戶,利用多種信息抓大客戶,擴大南航的大客戶群體,在抓大客戶的同時,也不能冷落了小客戶,分理處的主要服務對象還是千家萬戶的小客戶,特別是附件的居民是我們儲蓄存款的主要客戶,我們就要將他們一網打盡。
掃街掃鋪。計劃將從南大橋到龍昆南大轉盤這一條街和沿街鋪面做為目標,通過掃街掃鋪將他們統統掃進南方航空的大門,從而夯實發展的基礎,有了足夠的客戶,我們就能得到發展,就不會因個別大客戶用款或資金變動而導致存款的大起大落。
客戶分類服務分層。按照不同類別的客戶,針對不同的需求、偏好、特點、利潤貢獻度,建立詳細的客戶信息,進行細致分類,差異性服務,達到雙方共贏的目的,維護、開發和鞏固客戶群。
建立網點客戶經理。與客戶分類、服務分層相配套,建立網點營銷隊伍,對有營銷特長的員工因才施用,柜員精心、安心、用心在業務操作和優質服務上;營銷人員則對客戶一對一的服務。
二、優質服務為基礎點。
第二招
服務是銀行的生命線。要使第一位員工認識這一點,促進服務的深層次、高水平、全方位發展,增強銀行在同業之間的競爭力,現代的銀行不能在簡單的停留在微笑服務,要在服務質量上下功夫,要提升服務層次,豐富服務內涵,對客戶我們必須用“心”服務,做到誠心、熱心、細心、耐心,主動與客戶建立一種良好的感情關系,形成以客戶為中心的經營理念,想客戶所想,急客戶所急,讓客戶真正感受到我們分理處的優越性。
椰樹門支行向來是文明優質服務的先進單位,現已成為中行文明優質服務的品牌,作為營業部主任,在抓文明優質服務上也積累了豐富的經驗和方法,使用“拿來主義”,就可以在短時間內產生良好的效果,我的目標是在1-2年內將南方航空分理處建設成為全省乃至中行系統文明優質服務的一面旗幟、一個典型。
三、員工成長為根本點。
第三招
西方經濟學家波什曾說過“愛你的員工吧!他會百倍愛你的單位”,作為管理者,我始終認為員工是單位的主人,我要依靠大家,幫助大家,讓大家都能得到進步和提高,大家進步和提高的同時就是南方分理處在進步和升級,我們的業務在進步和升級。
當前金融市場日新月異,新產品層出不窮,沒有開放的思路、發展的眼光無法適應銀行業的發展。對于分理處而言,主任起著帶頭的作用,員工才真正起決定的作用,提高全體員工的綜合業務素質和能力將是一個網點長遠發展的保證。我將憑借著營業部工作中積累的經驗,將創建學習型組織,提高員工綜合素質和能力作為我工作的重心之一。
大力開展崗位培訓,采取多種形式提高臨柜人員的業務能力,如創辦學習園地、充分利用每日晨會、每周例會等;創造自學的氛圍,培養員工自學的能力,自我學習,相互交流,共同提高;加強業務技能的培訓,抓好零售柜臺業務和中文錄入的測試;提高柜員業務操作能力、理解能力和柜臺營銷能力,向個人理財業務全能柜員發展。
在普通性培訓的基礎上,還將為每一位員工提供更多的、更適合發展的培訓機會,讓每一位員工都能找到自己的定位,實現人生的追求和夢想,關心員工的成長和生活困難,支持他們不斷為自己的目標奮斗,為員工創造良好的成長環境,創造合諧的工作氛圍,讓大家工作安心、舒心、放心,使每一位員工覺得在南方航空工作是一種驕傲、是一種自豪。
四、控制風險為立足點。
第四招
內控缺失造成的損失大家是有目共睹的,作為南方分理處的主任,我將親自抓內控建設,我們絕不能走有了問題才治理的老路,加強內部管理,明確崗位職責,嚴格規范各項規章制度與業務發展同樣重要,對于基層網點來說,內控重點在于控制儲蓄風險和結算風險。為控制風險,首先將進行內部操作流程的整合,建立高效率、相互制約的操作模式,從規章和人員安排上防風險,促業務。其次要加強風險意識和法律觀念的灌輸,樹立人人知風險、控風險局面,讓員工對風險點了如指掌,對法律,樹立員工莫伸手、伸手必被捉的法律意識,以法律的威嚴,使心“歪”的員工端正思想。第三是經常對風險點進行檢查,及時糾正不良苗頭,了解員工的思想動態和行為動態,從源頭上確保無案件發生。我在此鄭重承諾,如果我是南方航空的主任,絕不能有一起案件、一起重大差錯。
俗話說:三個臭皮匠頂個諸葛亮,南方分理處有十余個精明的臭皮匠,再加上我這個領頭的“大”皮匠,一定能賽過昔日的諸葛亮,一定能創出一片蔚藍的天空。南方分理處的同仁要相信自己、相信我,勝利一定屬于南方分理處,勝利一定屬于中行人。我的演講完畢,請大家多多指教,謝謝大家!
主任競聘演講稿 篇2
各位領導、各位老師:
大家下午好!
我是政治組的教師****。
有生以來第一次參加競聘演講,心里感到莫名的恐慌。
競聘之前,我一直都認為自己不具備任何優勢,今天看到這么多前輩來到這個講臺,我更是感到底氣不足。經過激烈的思想斗爭,我還是鼓足了十二分的勇氣走上了這個講臺。正因為自己的不足,我更需要尋求一個能讓我更好學習、成長和走向成熟的平臺。所以我更愿意把今天的講演過程當作個人向各位老師學習、接受評判的機會。
一、自我介紹
我出生于1980年12月,中共黨員,研究生學歷。20xx年7月池州師專畢業后,回到母校肥東石塘中學擔任高中政治教師兼班主任工作。20xx年9月我考入了安徽大學哲學系攻讀哲學碩士學位。在讀研期間,我并未丟棄我的本行,先后在高校、中專和高中兼任相關課程的教學工作。同時在科研方面也取得了一定的成績,先后在報刊、雜志上發表了學術論文5篇。20xx年8月我有幸考進了合肥八中,成為了政治組的一員。
可以說,多層次的教育、教學經歷培養了我積極向上的進取精神、善于合作的團隊精神和扎實的教學、科研能力。我很清楚,榮譽也好,成績也罷,都是昨夜星辰,它們只能說明過去,并不能證明未來。
二、工作設想
假如我能競聘成功,我將努力扮演好以下幾種角色:
一是以身作則,當好工作的“落實者”。認真履行崗位職責,當好助手和參謀,認真貫徹學校教學工作意圖,做好教學常規工作。
二是腳踏實地,當好師生的“服務者”。深入課堂掌握教學動態,及時總結,樹典型、創先進。深入教師中,了解教學情況,誠懇聽取教師建議,幫助改進教學方法,提高教學效率。深入學生中間,了解學生的學習情況,加強師生溝通,提高學習效率。
三是與時俱進,當好教研的“開拓者”。和本組教師共同學習課堂教學新理論、新經驗,研究課堂教學新模式,開展各種形式教研活動和練兵活動,求實創新,推動青年教師早日成為骨干教師、專家型教師。
以上想法還有諸多不成熟之處,敬請各位老師批評指正。
謝謝大家!
主任競聘演講稿 篇3
各位領導 各位評委:
你們好!
非常感謝醫院領導給我們創造了這么一次公平競爭的機會,我把這次競爭當作是一次自我挑戰。
在很多同事猶豫是否參加這次醫務室主任聘的時候,我說:我參加了,至少說明我有這個勇氣;我不參加,那我就輸掉了我自己。我輸掉的是一份自信。于是,我報名了,不管能否勝出,我都會以平常之心去對待。勝者,不是王;敗者,也不是寇。今天,站在這個演講臺上,我只是響應醫院人事制度改革的號召。在有可能的情況下,實現自己的人生價值。
以一名普通護士的身份,來這里參加醫務室主任競聘,我愿在競聘中認識自己,在競聘中完善自己,在拼搏中奉獻自己,在競聘中給領導提一點合理化的建議。
眾所周知,我們醫院有著輝煌的歷史,也為當地的醫療事業作出了不可磨滅的貢獻,醫院的繁榮有在座領導的功勞,也有全院職工的心血;因此,可以說,不管是昨天,還是今天、明天,我們都是和醫院緊密連在一起的。
假如,競聘成功,我將以多元化的新型管理意識去管理我的科室,在市場經濟發展,社會辦醫風起云涌,衛生市場競爭日益激烈的今天,我將在管轄的`范圍內,使大伙樹立競爭意識、創新意識、經營意識、服務意識、質量意識、公關意識、集體意識。
假如,競聘成功,工作上我會以身作則,個性服從黨性,感情服從原則,主觀服從客觀。當上級的要求與我實際工作相符時,我會盡最大的努力去完成;當上級的要求與科室利益發生沖突時,我會盡我所能從政策法規與工作職責上去找平衡點;當我的上屬和下屬發生矛盾沖突時,我會作為橋梁,去溝通領導和下面職工的關系,我既會站在領導的角度領悟領導的意圖,又會讓下屬感到一份尊嚴。
假如,競聘成功,我對科室的護理工作將實行人性化的管理。用有效的管理機制激勵人,以自身的行動帶動人。用制度和崗位職責去管理人。做到大事講原則,小事講風格。對同事多理解,少埋怨;多尊重,少指責。用我的真情和愛心去善待我的每一個同事,使她們的人格得到充分的尊重。并且,我會盡我最大的能力協調科室同事之間的關系,做到不偏心,講耐心的,獻溫心。盡量給我的同事創造一個寬松的、充分發揮自己的空間。
假如,競聘成功,我將用拓寬眼界求方法,創新思路求效益的戰略眼光,給領導提出創造性的建議,給醫院尋找一條適合自己持續發展的道路。我會把引進人才,留住人才,把每個職工當成人才作為醫院生存發展的主體。我深知,以人為本,是繼續實施人才強企戰略。把高素質的醫護隊伍當成醫院的寶貴資源。
假如,競聘成功,我將增強經營意識,建立人人講節約,事事講節約的良好氛圍,讓節約成為一種時尚,一種精神,一種境界,一種習慣。努力提高醫院總體綜合效益。
假如,競聘成功,我將注重醫院企業文化宣傳。因為醫院發展必須以企業文化為動力,企業文化是決定企業生命力的重要因素,也是醫院持續發展的強大動力。因此,宣傳醫院,突出醫院的強項與優勢,是醫院發展必不可少的一項措施。
媒體是宣傳醫院的一項工具,然而,有時人與人的交流與溝通卻更具說服力。走出醫院,深入基層社區,定時給群眾義診,讓人人知道我們醫院,了解我們醫院,從而就醫選擇我們醫院。
組織一支醫療“攻關”隊伍,發揮這支隊伍攻關的能動性,讓我們的醫院深入到各社區、城鄉。
假如,競聘成功,我將和醫院領導共同調動職工的積極性。當然,提高全院職工的積極性,其主要措施在于醫院領導能否追求“企業價值和員工價值的和諧”。而體現一個員工價值除了對其工作能力的肯定,還應該在待遇上給予客觀的肯定。
一個職工的積極性對醫院發展有促進作用,而一個職工的消極心理同樣對醫院的發展有負面影響。一個單位如果不重視員工的心理因素,那么,這個企業經營必將惡性循環,這個企業又何來之輝煌?
一個職工是一粒沙子,全院職工便是一片沙漠;一個職工是一粒水珠,全院職工便是一片海洋。“星星之火,可以燎原”,只要醫院領導樹立了正確的、積極的價值導向,我們便可以出現人心齊,泰山移的大好局面。
假如,這次我競聘失敗,我也不怨天尤人,我會在競爭中找出自己和別人的差距,我仍然會以主人翁的精神,提高醫院的聲譽,維護醫院的利益,為醫院的發展強大奉獻自己的光和熱。
各位領導,同事們,昨天的輝煌已經成為歷史。而今天,我們必須站在新的起點,譜寫新的篇章。為了醫院的明天,為使醫院在今后的市場經濟大潮中,走出一條適合自己持續發展的道路,我們努力吧。因為有醫院的圖強,才有我們職工的切身利益,才有我們職工美好的明天。
主任競聘演講稿 篇4
尊敬的領導,親愛的各位同仁:
大家好!
我叫**,**年從xx師專畢業來到邗江中專工作,至今已有整整18個年頭。從一個不諳人事的莽撞青年到如今即將步入不惑之年,我和在場的不少同志一樣,親眼目睹了學校成長發展的全過程,伴隨著學校的發展而成長。我對這所學校充滿了感情。
剛來學校的時候,我就從事共青團工作,**年起擔任團委副書記,后主持團委工作至**年,**年到機電專業辦擔任教務助理,**年擔任綜合高中部副部長至今。
我這次競聘的崗位是信息管理中心主任。根據崗位職責,我認為我有如下幾點競聘優勢。
第一,學校信息管理中心承擔著校園辦公系統的維護工作。校園辦公系統是一個虛擬辦公平臺。它包括學生管理、教學管理、辦公行政管理、教師個性服務、師生互動、教學資源共享等一系列內容,而不是一般意義上的計算機硬件系統。這個平臺搭建的時間不長,使用者更少。信息管理中心要向大家積極推介這個平臺、認真維護好這個平臺。我在部門從事教學管理工作時,很早就接觸過這個管理系統,它可以極大地提高學校教育教學管理效率,節約學校辦公成本。我可以幫助大家更多地了解這個平臺,學會并樂于使用這個平臺。
第二,信息管理中心承擔著學校網站的更新維護工作。學校網站是信息時代展示學校自身形象的一個窗口,這個窗口具有不受時空局限、不限制訪問者身份、可臨時修正等特點。目前,不少網站內容枯燥、形式簡單、語言欠規范,嚴重影響著單位形象。這就需要管理者具有良好的文字水平和文案策劃能力。我中文本科畢業,參與編寫過兩本教學專著,有數篇文章在不同刊物發表,長期從事語文課教學,語言敏感度高。我又曾有過多次大型活動的策劃經歷,可以較好地保證學校網站的親和性、美觀性、嚴謹性。
第三,學校信息管理中心承擔著學校網絡系統的硬件維修和軟件維護工作。我校校園網絡系統目前存在的最大問題就是網絡終端數量不足、硬件配置低層次性和軟件維護的隨意性。我長期在部門工作,廣大教師對網絡終端的不滿意情緒我感同身受。信息管理中心將在下一階段的工作中把改變這種狀況當作自己的目標之一,盡可能幫助廣大教師解決計算機配置低下問題,制止隨意更改終端軟件配置,杜絕因隨意安裝操作系統和應用軟件、隨意修改IP地址等而導致部分終端無法正常使用的現象發生。
第四,學校信息管理中心應配置的各種數碼設備,包括照相機、攝象機、錄音筆、掃描儀等,我都有實際使用經歷,能夠熟練使用;信息管理中心也必將配備數名具有較高思想素質和業務素質的教師,部門長期工作的經歷可以幫助我承擔起信息管理中心的人員管理工作。
第五,學校信息管理中心還應部分承擔學校各種圖文音像資料的收集、整理、儲存、發布工作。對各類資料的分類收集整理要求管理者具有敏銳的鑒別能力、良好的語言溝通能力、部門協調能力、文件的數字化編輯整理能力。我能熟練地操作計算機,熟悉多媒體軟件、文字處理軟件、圖片處理軟件的使用,曾參與過揚州電視臺、揚州經濟臺、區委辦、區委組織部、區文體局等校外以及校內不少音像資料的制作工作,熟悉工作流程。長期從事學校團委工作和部門負責工作,具有相當好的群眾基礎;受學校委派,經常參加市、區重大宣傳活動,有一定的校外可用資源。
各位領導、各位老師,綜上所述,我覺得信息管理中心主任這個崗位適合我,我也需要這樣一個崗位去更好地為大家服務。請大家投我一張滿意票。
謝謝大家。
主任競聘演講稿 篇5
創建企業文化,營造健康向上、奮發有為的文化氛圍,為客戶打造品牌服務。要讓營業部每一位員工樹立“爭一流經營,創精品銀行”的理念,貫穿著以實際行動落實**行長的講話和全行員工大會的精神。以高昂的熱情,忘我的精神投身到日后的經營實踐中去,要以知恥后勇、開拓創新、努力進取,忘我工作的奮發精神,讓營業部以全新的姿態展示在分行和客戶的面前。
各位領導、各位同事:
大家好! 感謝支行領導為我們創造了這次公平競爭的機會!為了響應人事制度改革的召喚,按照競職方案,我符合支行營業部主任職務。我現年**歲,中共黨員,大專文化程度,會計師專業技術職稱。
我的優勢:
一是工作經歷豐富。參加工作以來,我先后任過諸蓄員、信貸員、保衛科科長等職,積累了較為豐富的實踐經驗。
二是改革面前有股“闖勁”。我一直把“愛崗敬業、開拓進取”作為自己的座右銘,無論干什么,都把事業放在心上,責任擔在肩上,盡職盡責,埋頭苦干,全身心地投入。多年來,組織上的培養,領導和同事們的支持和幫助,造就了我敢于堅持原則,主持公道,秉公辦事,作風正派,求真務實,胸懷寬廣,謙讓容人,善于聽取群眾意見的品格。我始終認為,干好事業靠的是忠誠于事業,靠的是一絲不茍的責任心。在關鍵時候,我從不縮頭縮尾,有一種敢闖、敢作、敢為的精神。
三是業務方面有股“鉆勁”。在長期的銀行工作中,我干過x年的xx,干過x年的xx,無論是在業務學習中,還是在業務管理上,我都堅持走到哪里就學到哪里,向老領導學習,向專家們學習,向同志們學習,向實踐學習,以肯于鉆研的學習精神,不給自己留疑問,無愧于領導和同志們的理解和信任。
前年,我主動為自己“充電”,考上了湖南財經學院的在職研究生,并較為系統地學習了銀行管理、經濟管理、計算機和英語等方面的知識。我感到自己在業務工作中積累了一套較為成熟的思路與方法,在管理和改革中也有自己的見解和方法。 如果有幸得到各位領導和同志們的信任和支持,我將迅速找準自己的位置,盡快進入角色,認真履行責。
一、提升服務層次,豐富服務內涵。服務是永恒的主題。要提升服務層次,要豐富服務內涵。對客戶我們必須用“心”服務,做到誠心、熱心、細心、耐心。要大力提倡“溫馨服務”,建立***制度,熟悉掌握客戶信息,把顧客看作是自已的親戚朋友,看作是自已的家人,把自已的工作變成傳遞溫馨的窗口,樹立支行的良好形象。
二、正視薄弱環節,迎難而上。針對 營業部經營管理基礎脆弱、激勵約束機制不強、思想作風不硬的現狀,我認為要發揚團隊精神,要具有高度的責任感,使命感和自我犧牲精神,把發展作為主題,并將業務發展的內涵和方式作為重要內容提出,全面確定了營業部的經營指標,并將指標目標化,明確發展思想和經營目標經營運作方略,在公司業務、零售業務、國際業務的運作措施方面下功夫。要重點抓經營帶管理,促進經營工作快速發展;下抓管理促經營,推動管理工作上臺階。在管理上除認真的落實分行的管理措施外,結合營業部的情況,認真抓好責任、計劃、考核、費用、五級分類、人力資源等10項管理工作,同時注重制度創新,以制度促經營。
三、創建企業文化,營造健康向上、奮發有為的文化氛圍,為客戶打造品牌服務。要讓營業部每一位員工樹立“爭一流經營,創精品銀行”的理念,貫穿著以實際行動落實**行長的講話和全行員工大會的精神。以高昂的熱情,忘我的精神投身到日后的經營實踐中去,要以知恥后勇、開拓創新、努力進取,忘我工作的奮發精神,讓營業部以全新的姿態展示在分行和客戶的面前。 各位領導、同志們,上述幾點是我對工作的思考,只要我能聘上,我會為此賣力。但假如我競聘不上,也請領導和同志們放心,我會一如既往地干好本職工作,為支行的發展添磚加瓦,積極工作。
謝謝!
主任競聘演講稿 篇6
尊敬的領導,親愛的各位同仁:
大家好!
我叫xx,1988年從xx師專畢業來到邗江中專工作,至今已有整整18個年頭。從一個不諳人事的莽撞青年到如今即將步入不惑之年,我和在場的不少同志一樣,親眼目睹了學校成長發展的全過程,伴隨著學校的發展而成長。我對這所學校充滿了感情。
剛來學校的時候,我就從事共青團工作,95年起擔任團委副書記,后主持團委工作至20xx年,20xx年到機電專業辦擔任教務助理,20xx年擔任綜合高中部副部長至今。
我這次競聘的崗位是信息管理中心主任。根據崗位職責,我認為我有如下幾點競聘優勢。
第一,信息管理中心承擔著學校網站的更新維護工作。學校網站是信息時代展示學校自身形象的一個窗口,這個窗口具有不受時空局限、不限制訪問者身份、可臨時修正等特點。目前,不少網站內容枯燥、形式簡單、語言欠規范,嚴重影響著單位形象。這就需要管理者具有良好的文字水平和文案策劃能力。我中文本科畢業,參與編寫過兩本教學專著,有數篇文章在不同刊物發表,長期從事語文課教學,語言敏感度高。我又曾有過多次大型活動的策劃經歷,可以較好地保證學校網站的親和性、美觀性、嚴謹性。
第二,學校信息管理中心承擔著校園辦公系統的維護工作。校園辦公系統是一個虛擬辦公平臺。它包括學生管理、教學管理、辦公行政管理、教師個性服務、師生互動、教學資源共享等一系列內容,而不是一般意義上的計算機硬件系統。這個平臺搭建的時間不長,使用者更少。信息管理中心要向大家積極推介這個平臺、認真維護好這個平臺。我在部門從事教學管理工作時,很早就接觸過這個管理系統,它可以極大地提高學校教育教學管理效率,節約學校辦公成本。我可以幫助大家更多地了解這個平臺,學會并樂于使用這個平臺。
第三,學校信息管理中心承擔著學校網絡系統的硬件維修和軟件維護工作。我校校園網絡系統目前存在的最大問題就是網絡終端數量不足、硬件配置低層次性和軟件維護的隨意性。我長期在部門工作,廣大教師對網絡終端的不滿意情緒我感同身受。信息管理中心將在下一階段的工作中把改變這種狀況當作自己的目標之一,盡可能幫助廣大教師解決計算機配置低下問題,制止隨意更改終端軟件配置,杜絕因隨意安裝操作系統和應用軟件、隨意修改ip地址等而導致部分終端無法正常使用的現象發生。
第四,學校信息管理中心還應部分承擔學校各種圖文音像資料的收集、整理、儲存、發布工作。對各類資料的分類收集整理要求管理者具有敏銳的鑒別能力、良好的語言溝通能力、部門協調能力、文件的數字化編輯整理能力。我能熟練地操作計算機,熟悉多媒體軟件、文字處理軟件、圖片處理軟件的使用,曾參與過揚州電視臺、揚州經濟臺、區委辦、區委組織部、區文體局等校外以及校內不少音像資料的制作工作,熟悉工作流程。長期從事學校團委工作和部門負責工作,具有相當好的群眾基礎;受學校委派,經常參加市、區重大宣傳活動,有一定的校外可用資源。
第五,學校信息管理中心應配置的各種數碼設備,包括照相機、攝象機、錄音筆、掃描儀等,我都有實際使用經歷,能夠熟練使用;信息管理中心也必將配備數名具有較高思想素質和業務素質的教師,部門長期工作的經歷可以幫助我承擔起信息管理中心的人員管理工作。
各位領導、各位老師,綜上所述,我覺得信息管理中心主任這個崗位適合我,我也需要這樣一個崗位去更好地為大家服務。請大家投我一張滿意票。
主任競聘演講稿 篇7
樹立大營銷觀念,強化服務意識,做好采供工作根據分公司環節干部競爭上崗的有關規定,自己基本符合采供部主任崗位所需條件,經過慎重考慮,我要競爭采供部主任崗位。這個崗位是個新崗位,同過去的業務科有些業務重疊,但也有好多新業務,特別是改革后,同過去相比,部分職能有所調整,并被賦予了許多新的任務,人員少,任務重,因此,這是一個具有挑戰性的崗位,作為一個年輕人,只有直面挑戰,才能抓住機遇,才能鍛煉和提高自己,所以,我要努力爭取競爭成功。
如果我主持采供部工作,將以全新的姿態,將采供部帶進一個全新的工作、學習和競爭的氛圍中。
──以創新的思維,做好采供工作
這次改革,不僅僅是稱謂上的改革,更是觀念上、作風上的改革。隨著改革的不斷深化,各項工作越來越規范,內部分工越來越專業,崗位職能越來越具體。而新時期的采供工作,不僅僅是傳統的“采購供應”的概念,而是一個以市場為導向,將市場資源進行合理配置的動態過程。采供工作上連廠商,下接市場,是卷煙供應線上的重要的中間環節。采供人員肩負著制定銷售計劃、簽訂采購合同、管理區域市嘗預測市場需求等任務,要用創新的思維,以開放的目光,用全新的觀念,以改革的舉措來審視和開展新時期的采供工作。在工作中:
一是要有超前的思維,對轄區內市場進行戰略性規劃,對短期市場進行前瞻性預測,對市場的變化反應靈敏,應對迅速;
二是熟悉市場,產品是否適銷對路,要靠市場來檢驗,讓市場說話。因此,采供人員必須有敏銳的市場洞察力,要想真正進入市場,必須全面了解市場,對市場能進行較為客觀的判斷,隨時掌握市場動態;
三是了解終端消費心理,要經過充分調查研究,特別是對一線市場的調查研究,了解消費者的消費口味、消費層次、消費心理和消費習慣,準確把握消費需求,才能在采供工作中做到對癥下藥,有的放矢;
四是確立競爭意識。采供工作影響市嘗決定市場,雖然獨家專賣,不直接參與競爭,但可以進行橫向比較,同相關盟市場進行比較性競爭,通過對比和競爭,釋放員工崗位壓力,挖掘員工內在潛力,調動員工工作動力,真正在員工之間形成合力,從而產生凝聚力,向心力。
──樹立大營銷觀念,使采供工作市場化
采供工作作為產和銷的中間環節,在整個營銷系統中起著承上啟下的作用,要樹立大營銷的觀念,分析市場,調查市場,了解市場,按照市場需求進行資源配置,真正使采供工作市場化。長期以來,在國家專賣政策的保護下,煙草行業“皇帝女兒不愁嫁”,往往是上游廠家生產什么產品,我們也采購什么產品,市場只好賣什么產品。將采供工作市場化后,將產品供應鏈的供應順序重新進行調整,市場需要什么產品,我們采購什么產品,廠家生產什么產品,從而爭取市場最大化,實現利潤最大化。
第一,同有關部門配合,做好新產品的推廣和新市場的開發。市場是固定的,但市場規模卻是可以擴大的。在引導消費方面多做文章,對目標客戶進行準確定位,引導客戶感性消費,提升客戶消費層次,創造更高附加值。
第二,在對傳統產品、傳統市場繼續進維護的同時,要通過產品來拓展市常在做好區內產品銷售的同時,要有選擇地采購一些區外產品,用來豐富卷煙市場,擴大市場規模。在區外產品的選擇上,對廠家和產品進行認真考察,本著從嚴把關、慎重決策,精確定位的原則,提高決策水平,降低市場風險。
──溝通產供銷,搞好服務
品牌的培育,市場的推廣,網絡的維護,貨源的保證,采供工作是源頭。采供部作為營銷中心的主要部門之一,對全公司的卷煙供應、銷售起著重要作用。只有嚴把采供關,才能有好的商品。有好的商品,配套好的服務,才能將市場越做越好,越做越大。
一要為廠家搞好服務,主要是及時做好市場信息反饋,使生產商掌握消費者的相關信息,真正讓市場引導生產,消費決定生產。
二要為經銷商搞好服務,供應的產品要保質保量,要幫助經銷商解決困難,拉近煙草公司和經銷商的距離,將二者的利益捆在一起,做到二者雙贏。
如何做好新時期的煙草采供工作,是個大題目,新課題。以上講這些,好多都是剛點出話題,沒有進行詳細闡述,下去后也可向各位領導進行詳細匯報。在實際工作中必須要有一套非常具體、非常直觀、非常規范又易于*作的工作流程。如果公司選擇我主持采供部工作,我有多年從事業務工作的經驗,有比較清晰的工作思路,有對煙草行業的熱愛與忠誠,我相信,我一定能把這項工作做好,為煙草改革做出新的貢獻。
主任競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領導、老師:
大家好!
首先,我要感謝領導給了我這個幼兒園班主任的機會,讓我有機會在大家面前充分展示自己,我叫xx,20xx年從幼師學校畢業后來到幼兒園工作,至今已經有年的工作經驗了。在這幾年的工作中,我一直是吃苦耐勞,愛崗敬業,工作上踏踏實實,兢兢業業,努力把自己的本職工作干好。通過這幾年的工作,我已經充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素質,我認為自己最適合當一名幼兒園班主任。
我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的幾個優勢:
一、是孩子心目中的好老師。
要做好一名幼兒教師,首要的素質是尊重孩子、熱愛孩子,具有奉獻精神。尊重孩子,表現在走近孩子、走進孩子。了解孩子們的內在需要、情感特征、個性表現,把幼兒看成一個大寫的“人”,時時關心他,處處愛護他,和他建立一種平等友善的師生關系。在日常生活中,我對孩子們一視同仁,不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定,及時發現每個孩子的“閃光點”,用愛心溫暖每個孩子。當孩子有不幸和痛苦時,我的同情和開導使他們得到了慰籍;當孩子有了錯誤和缺點時,我的公正和幫助使他們獲得了信心。除了要傳授知識,教給孩子做人的道理外,我還承擔起“媽媽”的責任,負責孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。時常露出甜甜的微笑,經常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個悄悄話——媽媽一樣的關愛和體貼使孩子對我產生一種深深的依戀情感,從而覺得幸福、安全和滿足。走進童心世界,做孩子們的好伙伴。平時和孩子們同舞同歌、同嬉同樂,遇到問題共同探討解決,處處和孩子們達成一片。并能夠善于捕捉教育的契機和欣賞幼兒。
二、是家長心目中的好老師。
教師的職業是為社會服務、為家長服務、為孩子服務。“細微處見真情”是我家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用家園聯系欄、家園聯系冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的內容多為生活中孩子的具體表現、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據家長不同的心理和個性特點,注意說話的語氣和方式,講究溝通、交流的藝術。根據我的實踐經驗總結出以下幾個“要”與“不”:要微笑、要具體、要保持;不呆板、不說白、不間斷。面對形形色色的家長,我總是虛心地聽取他們的合理化建議,耐心地為他們排憂解難,熱心地為他們提供幫助,將每項工作做到前面,照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來,愉愉快快走,使每個家長都感到放心、安心。
三、是教師心目中的好老師。
我始終堅持努力學習業務知識和科學文化知識,提高自身素質和業務水平。從踏上工作崗位起,在教育教學上,我經常學習各種幼教刊物,勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經驗、新理論來不斷充實自己從而在備課中,明確每節課的教學目標,熟悉教學任務并認真書寫教案,做好教具,力求備好、上好每節課。在教學中,充分發揮教師的主導作用,調動孩子們學習的積極性、主動性、創造性,激發他們求知的欲望,并做到了即面向全體,又照顧了個別差異。其次,我具備一名班主任教師所具備的素質。
1、具有較強的集體榮譽感。吃苦在前,享受在后,從不計較個人得失,有了錯誤及時改正,處處以大局為重。
2、具有較強的適應思想、能力和責任感。班主任的職能角色決定了其必須有高度的負責精神,也就是高度的責任感。要對每個孩子負責,對家長負責,對社會負責。
3、具有協調教師之間、與家長間關系的能力。幾年的班主任經驗使我相信自己有能力、有實力勝任這個崗位,請大家支持我。
我的演講到此結束,謝謝大家!
主任競聘演講稿 篇9
尊敬的各位領導、各位同事:
你們好!
首先感謝各位領導的信任和支持,給我提供這次競聘的機會。我叫xx,中共黨員,本科學歷,現年xx歲,現任xxx信用社主任。今天,我競聘的崗位是xx信用社主任。
今天,我之所以競聘xx 信用社主任的崗位,我認為我已具備了擔任這一崗位的許多條件,我有能力,有信心、有決心勝任這個崗位。
首先 我有嚴謹務實的工作作風和較強的敬業精神。
通過不斷的學習,培養造就了我光明磊落、遵規守紀、愛崗敬業的品德。平時,身為黨員的我注重加強自身修養,嚴于律已。做事堅持原則,事實求是,嚴謹務實。凡是上級部門作出的決策,我都堅決維護;凡是縣聯社的指示,我都始終不渝地遵循;凡是違法政策法規的事項,我強烈反對;凡是有利于信用社發展的事情,我都積極爭取。我總是全身心地投入到自己所熱愛的這份工作中,以社為家。
其次,我具有豐富的工作經驗和組織管理能力。參加工作以來,我曾先后在信貸員、副主任、主任等多個崗位上工作過。不論那個崗位,我都恪盡職守,沒有發生過任何問題,廉正作風和職業操守也經過了時間和實踐的考驗,贏得了領導和同志們的充分信任。可以說,每一次崗位的變動,對我的人生都是一次難得的體驗。特別是擔任信用社主任8年期間,我的業務水平和管理能力有了很大的進步。我精通信用社的各項業務,熟練運用信用社主任的管理方法,靈活處理社內、社外各類事情。
再次,我有良好的群眾基礎。我一直在基層信用社多個崗位工作過,具備一定的工作經驗和業務能力。常年的基層工作,我已掌握了與群眾相處的方法,特別是處理與村組、鎮級各單位之間的關系。在社內,我能以身作則、率先垂范,充分調動了職工的工作熱情和積極性,得到職工的廣泛擁護。
如果承蒙各位領導的厚愛,讓我擔任青山信用社的主任,我將從以下五點做起。
一、做好資金組織工作。首先根據聯社分配的存款指標任務,結合青山信用社實際制定并組織實施《經營目標責任考核》,分解存款任務,細化到每一位員工;其次是加強誠信農民體系建設,確實以小額信用借貸為抓手,吸收農民資金入社;再次是積極與鎮黨委政府取得聯系,把鎮上負責的各類款項協調存入我社,盡量減少存款資金外流;
二、以效益為中心,做好借貸投放和中間業務收入工作。一是作為經濟強鎮,加強信用體系建設,加大對“三農”的支持力度,抓緊投放小額信用借貸,確保完成聯社分配的借貸營銷任務;二是做好轄內小微企業和個體工商戶的摸底調查工作,做到風險控制,能貸則貸;三是確保借貸利息應收盡收的同時,積極拓展中間業務發展不斷拓寬增收渠道,做到能收則收、應收盡收。
三、抓好不良借貸盤活工作,推動資產質量好轉。一是加大對逃廢賴賬戶的清收力度,抓好不良借貸的考核評比工作;二是抓好表外表外不良資產清收,提升我們的經營效益;三是加強對向下遷徙不良借貸的預防處置和清收工作,每季初要求客戶經理對將要向下遷徙的借貸進行摸底建賬,帶領客戶經理抓好此類借貸的清收,力爭在向下遷徙前全部消化。
四、嚴格遵守聯社的各項規章制度。以身作則,做好增收節支工作,嚴格規范各項開支;強化沒有規矩不成方圓的意識,帶頭遵守信貸操作規程、內部管理制度,保證業務穩健發展。
五、加強內部管理。組織員工認真學習銀行經營理念和有關知識,了解信用社的發展趨勢,開展服務禮儀、營銷知識、理財方案、優質客戶檔案管理等競賽,掀起學業務、學知識的浪潮,打造一個"學習型"的信用社,使全體員工明確前進的方向,自動自發,激活潛能,找到拓展業務的辦法。同時,建立完善管理制度,明確分工,劃清職責。設置相應的規章制度,使職工有據可循。明確各崗位職責,使每位職工知道自己需要干什么和怎么去干。再次,關心職工的生活,化解職工的困難,調動職工工作積極性,使其全體職工形成合力,實現穩健經營和健康協調持續發展,最終創造一個工作精彩、員工光彩、社會喝彩的青山信用社。
尊敬的各位領導,如果我競聘成功,我將以此為新的起點,認真兌現我的上述諾言, 請組織放心、請領導放心。如果沒有競聘成功,我都會自覺服從聯社的安排。不論在那個崗位,我都會團結同志,用自己勤勞的雙手,兢兢業業地工作,為信用社的發展貢獻力量。
謝謝大家!