中文專業優秀個人簡歷模板

　　中文專業培養的是具有一定的文藝素養和系統的漢語言文學知識，并且能在新聞出版部門、高校甚至是科研機構從事文學評論、教學以及文化宣傳工作的人才。以下是小編為大家搜集整理的中文專業優秀個人簡歷模板，歡迎參考!

　　中文專業優秀個人簡歷模板一

　　基本資料

　　姓 名：

　　性 別：女

　　年 齡：23

　　婚姻狀況：未婚

　　身 高：160CM

　　體 重：50KG

　　籍 貫：北京

　　現所在地：北京

　　求職意向

　　工作經驗： 應屆畢業生

　　意向崗位： 職業教育/培訓/家教;文秘/高級文員;會計

　　求職類型： 全職

　　期望月薪： 面議

　　到崗時間： 面議

　　期望工作地點： 北京

　　自我評價

　　我是一個性格活潑開朗的在校大學生，善于捕捉人們的思想和與人溝通，待人真誠友善，責任心極強，肯吃苦耐勞，我真誠地希望能以我所學的知識來幫助更多的人!

　　教育經歷

　　2010年9~2014年6月　　北京師范大學　　中文專業　　本科

　　獲得證書： 大學英語四級 普通話二乙 計算機高級辦公軟件二級

　　課程描述： 學習現代漢語，古代漢語，專業英語，文秘和應用文寫作等一些實用性比較強的知識!

　　工作經驗

　　2013年9月 ~2013年12月　　****小學

　　公司性質： 國有企業

　　行業類別： 教育、培訓、科研院所

　　擔任職位： 經營/生產管理類其他

　　工作描述： 教授小學二年級的語文、思想品德、地方課程和體育，以及六年級的語文，并擔任班主任工作。

　　2013年7月 ~2013年8月　　**教育機構

　　公司性質： 私營企業

　　行業類別： 教育、培訓、科研院所

　　擔任職位： 職業教育/培訓/家教

　　工作描述： **教育機構主要設置的是小班化教育，而我分別擔任從小學二年級到小升初的語文課程教育。另外還有個別的一對一的初中和高中語文教育。與同學相處融洽。

　　2011年9月 ~2012年6月　　****培訓機構

　　公司性質： 私營企業

　　行業類別： 教育、培訓、科研院所

　　擔任職位： 行政/人事/文職類其他

　　工作描述： 主要負責輔導一個小班的小學課程。包括英語、語文、數學。與學生之間關系非常融洽。

　　語言能力

　　英語： 熟練

　　日語： 一般

　　計算機水平

　　全國計算機等級考試二級

　　聯系方式

　　聯系電話：***********

　　中文專業優秀個人簡歷模板二

　　個人基本簡歷

　　姓名：xxx

　　國籍： 中國

　　目前所在地： 廣州

　　民族： 漢族

　　戶口所在地： 廣西

　　身材： 158 cm　44 kg

　　婚姻狀況： 已婚

　　年齡： 26 歲

　　求職意向及工作經歷

　　人才類型： 普通求職

　　應聘職位： 編輯/作家/撰稿人:編輯 校對 文秘/文員 小學教師/幼兒教師

　　工作年限： 3 職稱： 無職稱

　　求職類型： 全職 可到職- 隨時

　　月薪要求： 2000--3500

　　希望工作地區： 廣州

　　個人工作經歷：

　　公司名稱： 廣東世界圖書出版公司起止年月：2006-10 ～ 2007-12

　　公司性質： 國有企業所屬行業：新聞出版，廣播電視

　　擔任職務： 編輯

　　工作描述： 公司教輔部門從事教輔圖書的編輯和校對工作

　　公司名稱： 廣東華夏出版公司起止年月：2004-05 ～ 2006-09

　　公司性質： 股份制企業所屬行業：新聞出版，廣播電視

　　擔任職務： 編輯

　　工作描述： 公司教輔部門從事教輔圖書的編輯和校對工作

　　公司名稱： 廣西南丹小場中學起止年月：2002-06 ～ 2002-10

　　公司性質： 事業單位所屬行業：教育事業

　　擔任職務： 老師

　　工作描述： 任教實習

　　教育背景

　　畢業院校： 廣西河池師范學院

　　最高學歷： 大專 畢業- 2003-07-01

　　所學專業： 中文

　　受教育培訓經歷：

　　2000-09 2003-07 河池師范高等專科學校 漢語言文學

　　語言能力

　　外語： 英語　良好

　　國語水平： 良好 粵語水平： 良好

　　工作能力及其他專長

　　有較好的書面表達能力

　　精通Windows操作系統，掌握Word、Excel等Office軟件

　　詳細個人自傳

　　★ 自信、責任心和時間觀念強、誠懇務實、富于創新精神

　　★ 扎實的專業知識、突出的學習能力、良好的團隊協作精神和溝通能力

　　★ 勤奮、好學、高度的職業道德與敬業精神

　　附：中文專業面試自我介紹

　　尊敬的各位考官、各位評委老師：能參加今天的面試，并向各位考官和評委老師學習，我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。

　　我叫***，今年**歲。畢業于**。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網流覽信息。我曾經在**學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理。我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。

　　教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業知識的基礎上，不斷拓展自己的各種能力，培養自己的愛心、責任心和耐心，創新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力，并參與各種活動，廣泛培養自己的興趣愛好，學有專長，做到除擅長寫作和打排球外，還會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自身的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

　　如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續虛心學習，努力工作，發揮自身所長，為教育事業貢獻自己的一份力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

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