有關于學雷鋒的黑板報五年級
雷鋒精神是中華民族精神的重要內容,是社會主義核心價值體系的集中體現,是激勵和鼓舞學生健康成長的寶貴精神財富，為大家分享了學雷鋒的黑板報，一起來看看吧！
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雷鋒精神的世界意義
今天是毛**“向雷鋒同志學習”題詞發表**周年紀念日。雷鋒精神是集中華民族優秀傳統文化和共產主義的先進意識于一體，隨著時代發展，又不斷充實和豐富時代精神的優秀思想文化。習**在報告中指出“堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛”，無疑為新時代弘揚雷鋒精神注入了新的動力。
在中國進入新時代以來，世界越來越渴望傾聽中國的聲音，分享中國的成功經驗。筆者以為，在世界依然面臨諸多挑戰的今天，雷鋒精神應該成為中國為人類世界貢獻的中國智慧和中國方案。
雷鋒說：“一個人的作用，對于革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘，螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。我愿永遠做一個螺絲釘。”不怕苦、不怕累，干一行、愛一行、鉆一行的“螺絲釘精神”，是雷鋒精神在干事創業上的具體體現。忠于職守、樂于奉獻的“螺絲釘精神”，則是人們需要具備的擔當和奉獻精神，是人類世界通用的道德規范和職業精神，尤其是在當下這個充滿不確定性的世界里。
人們說起雷鋒，大多想起的是他助人為樂。其實，世界各國都有類似的“好人”和慈善組織。但雷鋒遠不止是個“好人”。兩者的'區別在于，普通意義上的“好人”做好事，緣于其悲憫的天性驅使，或后天向上向善的良好教導。其行善的初衷、境界和程度有限，多為隨遇而行、力所能及，這也是所有人類社會共同倡導的良好風尚。
而雷鋒做好事不單是樂善好施的天性使然，而是緣于萬千大眾對共產黨和新中國的滿腔熱愛，緣于在黨的先進思想培養下成長起來的有理想、有覺悟的青年人，對人類崇高理想的深刻理解、熱切向往、堅信堅守，對黨所領導的偉大事業及所肩負使命的高度認同和自覺踐行。他所體現的是一位共產主義戰士對黨和人民的無私大愛、無私奉獻、勇于犧牲的偉大覺悟和品格。雷鋒所代表的是共產黨人的崇高理想和為理想而獻身的價值追求，是人類最先進、最文明的思想和價值觀，是最純潔、最至高無上的人間大愛大美。
雷鋒作為一個自然人，是中國的。不過，當雷鋒成為一種文化符號的時候，成為人類共同倡導的一種價值觀和良好風尚時，就不僅僅是一個人，而是一種精神載體。從這個意義上講，“雷鋒是世界的”。我們要將包括“雷鋒精神”在內的中國道路、理論、制度、文化表述“國際化”，以一套國際社會能聽得懂的案例體系和故事來闡釋好，增強中國故事、“雷鋒故事”的親和力、感染力、影響力。
蘇格蘭歷史學家托·卡萊爾有句名言：“全人類對英模的崇拜昨天有，今天有，將來也一定有。”雷鋒精神符合人類文明發展的規律與趨勢，具有歷史的穿透力和震撼力，理應成為新時代人類共有的價值追求和世界通用語言。
學習雷鋒精神心得體會
從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。
我們已故的敬愛的周**總理對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。”
一個只有22年短暫生命的普通共產黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意；一個普通的戰士所表現的高貴品質，能夠激勵幾代人的健康成長；一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現在仍然具有重大價值和時代意義。
雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮斗的獻身精神；是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的釘子精神。
我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去；像雷鋒那樣發揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義、共產主義信念；像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創業；像雷鋒那樣發揚“釘子”精神，努力學習革命理論和科學文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己；像雷鋒那樣做好本職工作，創一流業績，在全面建設小康社會的偉大事業中做一顆永不生銹的螺絲釘。
學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，他曾經說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發光。”一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘的作用；不論是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個共產黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業、做好本職工作。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。
“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。”我作為一名青年教師就應該立足本崗，在不斷努力提高自己的教學水平和專業素質的同時，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發揚下去，引導學生正確的理解雷鋒精神，確確實實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發揚光大”。
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