古詩詞《春日》賞析

　　在語文教學過程中，一般教師重視現代文教學，輕視古詩詞教學，總認為古詩詞簡單，逐字逐句講解意思即可。僅僅滿足于讓學生表層理解，零碎感知，導致學生在學習過程中感覺枯燥，故而不愿多花功夫。接下來小編為你帶來古詩詞詞《春日》賞析，希望對你有幫助。

　　《春日》

　　【宋】朱熹

　　勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

　　【注釋】

　　1、勝日：原指節日或親朋相會的日子，這里指天氣好的日子。

　　2、尋芳：游覽（河邊），欣賞春花。

　　3、泗水濱：泗水，河名，在山東省；濱，水邊。

　　4、一時：一下子。

　　5、等閑識得東風面：等閑，尋常、隨便；識得，感覺到；東風面，春風的

　　面貌及其精神。

　　【譯文】

　　良辰探尋美景在泗水之濱，無限的風光景物煥然一新。

　　輕易便能識得東風的妖面，滿眼的萬紫千紅都是芳春。

　　【賞析】

　　首句點明出游的時令、地點，下三句寫“尋芳”的所見所識。春回大地，詩詞人耳目一新。正是這新鮮的感受，使詩詞人認識了東風。仿佛是一夜東風，吹開了萬紫千紅的鮮花；而百花爭艷的景象，不正是生機勃勃的春光嗎？詩詞人由“尋”而“識”，步步深化，統率全詩詞的則是一個“新”字。但泗水在山東，孔夫子曾在泗水之濱講學傳道；而南宋時那地方早已淪陷于金國，朱熹怎能去游春呢？原來這是一首哲理詩詞。詩詞中的“泗水”暗喻孔門，“尋芳”暗喻求圣人之道，“東風”暗喻教化，“春”暗喻孔子倡導的.“仁”。這些意思如果用哲學講義式的語言寫出來，難免枯燥乏味。

　　本詩詞卻把哲理融化在生動的形象中，不露說理的痕跡。這是朱熹的高明之處。當然，如果讀者全不理會那些哲理，只把它當作一首游春詩詞來欣賞，那也是讀者的權利，朱熹是無可奈何的。

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