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董卿朗讀者第五期觀后感

時(shí)間:2021-02-20 09:02:33 觀后感 我要投稿

董卿朗讀者第五期觀后感

  CCTV董卿朗讀者第五期的主題是第一次,那么觀看后,有怎樣的感受呢,下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的董卿朗讀者第五期觀后感,歡迎參考~

董卿朗讀者第五期觀后感

  篇一:董卿朗讀者第五期觀后感

  整個(gè)下午宅在家里,打開電腦,把《朗讀者》共三期的節(jié)目,從頭至尾看了一遍。看完很有感觸,我卻不知怎么表達(dá)。傍晚,老公和孩子們都回家了,我將最感動(dòng)的地方一一重放給他們看:柳傳志給兒子的婚禮致辭,世界小姐張梓琳給女兒讀的《愿你慢慢長(zhǎng)大》,鄭淵潔與父親共同朗讀的《父與子》以及麥家給兒子的那封信。

  老公問(wèn):“你要表達(dá)什么?你不是已經(jīng)看過(guò)了嗎?”我說(shuō):“我什么也不表達(dá)。我只想讓你感受,父母的言行對(duì)孩子一生影響到底有多大!只想讓孩子們明白,父母對(duì)他們的愛究竟有多深!盡管有時(shí)感到很無(wú)奈,甚至有時(shí)讓他感到討厭。”

  孩子啊!也許你現(xiàn)在不明白。其實(shí)父母只想陪著你慢慢長(zhǎng)大,愿你做一個(gè)正直的人,幸福生活,沒(méi)有什么比你們幸福讓我們更幸福的事了。

  2017我要求自己做一個(gè)自律的人。從每天早起開始。不知道是床太依戀我,還是我太眷戀它,每每都是放棄。看《朗讀者》徐淵沖先生說(shuō)“向黑夜借點(diǎn)時(shí)間,延長(zhǎng)我們的白天。”鄭淵潔爸爸說(shuō)“堅(jiān)持每天4點(diǎn)鐘起床。”這些都打動(dòng)了我,每一個(gè)成功者背后都是別人看不見的付出。我想我可以克服賴床這個(gè)問(wèn)題,以我的做到來(lái)影響孩子們。

  一直以來(lái)都羨慕別人用文字記錄生活,用文章表達(dá)感情。看著好友的《堅(jiān)持記錄,改變一生》。也曾蠢蠢欲動(dòng),但所有的僅停留在想法,從未付諸行動(dòng),也許成功與失敗,就差這一步之遙。

  記得有一次參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),一位家長(zhǎng)說(shuō),好的文章不是優(yōu)美詞藻的堆砌,而是真情實(shí)感的流露。也許文字記錄沒(méi)那么難,我們即便沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的文學(xué)功底,可我們有真感情,不是嗎?

  文章的作者把感情傾注到文字里,朗讀者把感情融入到聲音里,任何東西傾注了感情,就會(huì)波動(dòng)心弦,王千源朗讀的《老人與海》,徐靜蕾朗讀的《奶奶的星星》,文字是樸實(shí)的,透過(guò)聲音傳遞出真情實(shí)感,聽起來(lái)那么美,那么感人!我聽得如癡如醉。聽了蔣雯麗朗讀的.《百合花開》,我情不自禁地從沙發(fā)上起來(lái)凝視了一會(huì)兒家里的百合花,看看花蕊間有沒(méi)有水珠?

  這是我第一次用文字來(lái)記錄,用文字和內(nèi)心對(duì)話,第一次寫雖然稚嫩,但我邁出了第一步,我想會(huì)有我的第二次、第三次以及很多很多次的。我想以我的做到來(lái)帶領(lǐng)孩子們慢慢跑。

  篇二:董卿朗讀者第五期觀后感

  第四期“禮物”還未走遠(yuǎn),第五期“第一次”又走近了。《朗讀者》第五期將迎來(lái)哪些嘉賓呢,讓我們先來(lái)一起聊一聊。

  王瑜

  她是新中國(guó)成立后培養(yǎng)的第一位女老生,京劇“余(叔巖)派”老生第四代傳人,被譽(yù)為“當(dāng)代孟小冬”,她就是王瑜 。第一次看京劇,第一次以專業(yè)京劇演員身份站在舞臺(tái)上,第一次辦清音會(huì),無(wú)數(shù)的第一次讓王瑜印象深刻,在《朗讀者》的舞臺(tái)上她會(huì)帶來(lái)怎樣的第一次呢?CCTV-1本周六20:00、CCTV-3本周日19:30,一起“卿”聽朗讀者王瑜。

  柯潔

  年僅19歲的柯潔從小學(xué)習(xí)圍棋,現(xiàn)在是職業(yè)棋手,目前排名世界第一。今年1月,谷歌宣布推出真正2.0版本的阿爾法圍棋。對(duì)人工智能來(lái)說(shuō),圍棋一直是一個(gè)禁區(qū),柯潔是否會(huì)與阿爾法圍棋進(jìn)行人機(jī)大戰(zhàn)?他又會(huì)帶來(lái)怎樣的朗讀呢?CCTV-1本周六20:00、CCTV-3本周日19:30,一起“卿”聽朗讀者柯潔。

  劉震云

  《我不是潘金蓮》是劉震云第一次創(chuàng)作以女性為主角的作品。《一句頂一萬(wàn)句》是他和女兒的第一次合作,憑借這部作品劉震云獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。劉震云的兩個(gè)第一次都為他帶來(lái)了成功,他又會(huì)為我們帶來(lái)怎樣的朗讀呢?CCTV-1本周六20:00、CCTV-3本周日19:30,一起“卿”聽朗讀者劉震云。

  許鏡清

  央視西游記作曲許鏡清是86版《西游記》的總作曲人,這是他第一次為大型電視連續(xù)劇作曲,除了膾炙人口的歌曲,西游記里上百段配樂(lè)也全部是他創(chuàng)作的。2016年12月在人民大會(huì)堂上演的《西游記》音樂(lè)會(huì)是許鏡清先生另一個(gè)難忘的第一次。這次,《朗讀者》的舞臺(tái)也來(lái)了兩位特殊的嘉賓瞬間勾起大家的回憶,敬請(qǐng)關(guān)注CCTV-1本周六20:00、CCTV-3本周日19:30, 一同“卿”聽朗讀者許鏡清。

  楊利偉

  楊利偉是中國(guó)進(jìn)入太空的第一人,他還記得第一次坐進(jìn)“神舟五號(hào)”的奇妙感受,第一次飛向太空的激動(dòng)心情,第一次在太空俯瞰地球的樣子,他會(huì)帶來(lái)怎樣的關(guān)于“第一次”的分享呢?CCTV-1本周六20:00、CCTV-3本周日19:30,一起“卿”聽朗讀者楊利偉。

  王學(xué)圻

  二十年前,王學(xué)圻邂逅舞蹈家楊麗萍,轉(zhuǎn)型導(dǎo)演,拍攝第一部作品《太陽(yáng)鳥》。最后劇組僅剩三人的電影《太陽(yáng)鳥》獲得第二十二屆蒙特利爾電影展評(píng)委會(huì)大獎(jiǎng)、第五屆大學(xué)生電影節(jié)藝術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)。成功的背后到底是怎樣的故事呢?當(dāng)再次提起往事,感慨良多,王學(xué)圻將在現(xiàn)場(chǎng)朗讀路遙先生的小說(shuō)《平凡的世界》,感謝第一次的堅(jiān)持!CCTV-1本周六20:00、CCTV-3本周日19:30,,一起“卿”聽朗讀者王學(xué)圻。

  篇三:董卿朗讀者第五期觀后感

  新年伊始,文化類節(jié)目火爆熒屏。《見字如面》、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》、《朗讀者》……檔檔節(jié)目都獲得好口碑。我們需要悠久的文化來(lái)滋養(yǎng)了。而有營(yíng)養(yǎng)的節(jié)目,顯然更受追捧。

  相對(duì)于詞境優(yōu)美,感情純真的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》而言,我更喜歡飽含情感和“溫度”的《朗讀者》。《朗讀者》將文字、人、情感三者相輔相成,通過(guò)主題詞將嘉賓的人生故事,文字情感鏈接,朗讀者背后的故事所體現(xiàn)的人生態(tài)度令人為之動(dòng)容。

  在《朗讀者》第三期以選擇為主題給我的印象最深。“”我們有選擇的機(jī)會(huì)應(yīng)該說(shuō)是一種幸運(yùn),但是有時(shí)候,我們選擇的機(jī)會(huì)也是一份挑戰(zhàn),一份責(zé)任,要去面對(duì)不可預(yù)知的未來(lái)”。有這樣一位朗讀者用愛和奉獻(xiàn)為一群特殊的兒童,撐起了一把傘,為他們擋風(fēng)遮雨,他就是國(guó)家唯一的一所紅絲帶艾滋病兒童學(xué)校的郭小平校長(zhǎng)。

  郭校長(zhǎng)介紹:學(xué)校里有33個(gè)孩子,他們大多數(shù)是孤兒,他不知道他們父母的墳在哪里,但他每年都帶著孩子們?nèi)ゼ腊荩⑶页炷钸叮偃缟咸煊徐`的話,好好保佑孩子活著,好好吃藥!將來(lái)孩子考上大學(xué),如果還來(lái)見我,我?guī)е麄內(nèi)ソo你們上墳”,讓孩子們懂得感恩生養(yǎng)過(guò)的他們的父母。聽著介紹有一種揪心的疼,經(jīng)不住淚流滿面。

  郭校長(zhǎng)選擇了拉迪亞德吉卜林的詩(shī)歌《如果》,用帶有臨汾口音的普通話念起來(lái):“如果周圍的人毫無(wú)理性地向你發(fā)難,你仍能鎮(zhèn)定自若保持冷靜,如果眾人對(duì)你心存猜忌你仍能自信并認(rèn)為,他們的猜忌情有可原,如果你肯耐心等待不急不躁,或者遭人誹謗卻不以牙還牙,或遭人憎恨卻不以惡報(bào)惡,既不裝腔作勢(shì)、亦不氣盛趾高……你的修為就會(huì)如天地般博大,并擁有了屬于自己的世界,更重要的是:孩子,你成為了真正頂天立地之人。”

  郭校長(zhǎng)選擇拉迪亞德吉卜林的詩(shī)歌《如果》,是專門為了送給學(xué)校里的33個(gè)孩子。就是希望孩子們能平安幸福,有一個(gè)好的生活,將來(lái)走向社會(huì),一定要堅(jiān)強(qiáng),不要傷害別人,即使社會(huì)上還存在歧視,自己也要保持一個(gè)積極的心態(tài),去面對(duì)社會(huì),堅(jiān)強(qiáng)生活。

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